以脚印为话题的作文(（精选13篇））由网友“cross”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的以脚印为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：以脚印为话题作文
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印，写着自己的人生史诗。
所有的路都会有尽头，没有尽头是开拓者的脚步。
智者坦然地走自己的路，留下脚印任人评说;愚者频频回顾，听着众人对自己脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
路承载着脚印，脚印延伸着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印;有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。
脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。
脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底磨掉，但脚印连成的人生履历却一成不变。
满足与沿着老路走去的脚步，也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能成为新路的起点。
所有的路都是由脚印衍化而成的，而脚印一旦固化成路，又极有可能误导后来者的脚步。
受人敬仰的脚步，多从棘辣丛中踏出。
名贵的鞋子，留下的脚印未必名贵。
走错了路并不可怕，可怕的是走错了却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。
道路越泥泞，留下的脚印越清晰;负载越重，留下的脚印越深刻。
盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
篇2： 以脚印为话题作文
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。,不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
艰辛
我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。但是，每次培训考试我都考不到七十多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。即使我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。
我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
篇3：以脚印为话题的作文
翻开历史的史册，我们会看见什么？
金戈铁马 ，铮铮铠甲，蓄谋已久的秘密，只待军旗一挥，千军万马便兵临城下。那时的他，叫李世民。冲锋的号角长鸣，和着风的咆哮声在空中散出，士兵们一腔热血，被号角燃到最高，铁马，金戈从四面冲入，顿时，把把利剑，长矛已双双交锋，血腥味晕在空中散开，铮铮铠甲上道道红色，触目惊心。声声吼叫，都那么撕心裂肺。那是兄弟之间的战争 ，他们对视的眼中，都闪着锐利的杀气与霸气，那是“我要天下！”的信号，那是一统江山的决心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脉的颜色与气味，那么熟悉，就如同身上的血那样亲切，今天，却出现在自己的剑上。
头上的铭牌――玄武门，依然安然不动，地上的马蹄也好，撕吼也罢，都没使它一丝丝改变。战斗结束了，士兵们清理战场，他，踩过一具具尸体，凛然走下沙场，神情漠然。这时，他的名字叫唐太宗。
他走过的步步脚印上，有血，有自己的，也有兄弟的。
亚力山大东征，走过的每一寸土地上，我们都仿佛听见妇女的哀号，孩子的哭声与士兵们的粗言烂语，还伴随着掠夺者们抢得财物后的狂笑，仿佛看见妇孺们瑟缩在角落的无望，战死的勇士倒在血泊与胜利者们举行的庆典上，踏歌起舞的场面。
他们的脚印是罪恶的，他们把蓝天变得灰暗，把清澈的河流变成红色，把深邃的眼变得决望，这就是带着血的脚印。
《三国演义》第一句写道：“天下大事，合久必分，分久必合。”谁能懂得此中的分合是踩过多少尸体，流过多少鲜血。张养浩写道：“赢，都变做了土，输，都变做了土。”是啊，多少辉煌。今天不都是一堆土。庞贝古城上的废墟，阿房宫上的烟尘，历史的足迹到底都留下了什么？
是血，那是亲人的血，朋友的血，家人的血！
有什么抵得过家人早晨的一杯温牛奶，又有什么抵得过朋友远行时寄回的一张明信片，和平，才应该是历史的主旋律。
历史的脚印，总有痛与伤。
我希望，在未来的脚印中，每个人回头，看见的是和平与发展，充满着幸福 笑脸。
篇4：以脚印为话题的作文
生命是宝贵的，生命也是唯一的。无论他是体形庞大的，还是身形微小的，他们的生命都是精彩的，不可替代的。我从小小的蚕宝宝身上，感受到了生命的坚韧。
二月的一天，母亲给我带回来了一包蚕卵，我把它们放在一张纸上仔细地看着，它们是多么弱小啊：黑黑的，圆圆的，就像一颗颗“发霉”的小米粒。我看着这弱小的生命，心里有点担心：我能不能养活它们呢？我小心翼翼地把它们放到了一个温暖而舒服的纸盒里，并在盒子盖上面用针扎了很多小的“出气孔”，然后，我就耐心地等待着这些小生命出来。
20多天过去了，蚕宝宝终于出来了，一个个就像黑色的小线头，慢慢地蠕动着。啊！多么可爱的小生命啊！我喂了它们一点蚕食，它们趴在蚕食上面，津津有味地吃了起来。
又过了大半个月，蚕宝宝长大了许多，已经有一根小拇指那么长了。在这个漫长的过程中，虽然有许多蚕宝宝因“中毒”而“去世”了，可是有更多的蚕宝宝顽强地活了下来。
这些有着坚韧的生命力的蚕宝宝开始吐丝了，它们各自选了适合自己的角落后，一圈一圈地把丝吐出来围裹在自己的周围，渐渐地围成了一个椭圆形。我静静地等待着它们破茧而出。
几天过去了，蚕宝宝呆在里面一点声音也没有，我怀疑它们是否在里面饿死了？我听了听，没有声音；摇了摇，也没有动静。我有点担心了起来，这些纤细的生命能不能度过这一关呢？
一天早上，我感觉有东西在蚕盒里面动，我立刻跑过去看，我发现有一只蚕茧的顶部凹下去了一点，接着又凹下去了一点，一会，一个小洞出现了，那只蚕蛾奋力地用头部往外顶，一次又一次地用尽全力挣扎地往外冲。我很想帮它撕开蚕茧，可又担心会伤害了它，只能眼睁睁地看着它的“痛苦”而“袖手旁观”。终于，它经过长时间的拼搏，终于从蚕茧里出来了，它微微地扇动着双翅。
啊！这个脆弱的蚕宝宝通过漫长的成长，顽强地磨练，演变成了一只美丽的蚕蛾，它的一生也许很不起眼，也许很短暂，可是它留下了自己独特的生命足迹。
篇5：以脚印为话题的作文
漫漫长路，有过多少真真切切的平坦坎坷;潺潺人生，穿插着几多重重叠叠的喜怒哀乐;匆匆岁月，夹杂许些实实在在的酸甜苦辣。生活，就像是一片沙滩，走过的，虽不会再来，却留下了令人追寻的痕迹，那，便是脚印。
古语云：“往事不堪回首”。它叫我们忘记过去的一切，只需为将来而付出精力便可，可是，有几个人能做到呢?回忆难道不美吗?人们如果不会回忆，又怎能铭记?又怎能总结经验、迎接明天的挑战?
我漫游在人生的沙滩下，时不时往回看我留下的那一串串脚印，从小到大，深浅不一，有的美丽，有的却残缺不整……
我轻轻地蹲下，看着那脚印由斜斜歪歪变为整整齐齐，或许我再也记不清我学步时的经历，但这明显的变化却告诉我：我已不是以前那个天真甚至幼稚的小男孩，而是成为了一个成熟稳重的小少年。我的确是长大了。
沙滩上有许多踏得很深的脚印，那都是一些我一生难以忘怀的回忆。我深切地记得，我已离开那个有些乱的班，那个和善的班主任，那个由全班最“调皮”的五男生组成的“五大神经”团体，还有我的死党。我更不会忘记，我刚转来时同学们异样的眼光与老师的鼓励……
相比深的脚印，浅的更多了。那更是一段匆匆走过的岁月，每次大考小考前期，我们拼命地啃书，时间是我们的宝贝，所有一切便在忙碌中滑过。
最值得品味的，便是那完整美丽的脚印留给我的回忆，我漫游于美好记忆的海洋里：我是怎样在那所学校，那个班所举行的“朗诵会”上轻松夺冠，我又是怎样在新老师的推荐下当众大声读出那篇幽默成功的文章……这些，都是我人生中最真实的前进的动力!
当然，美丑并存，望着那有些残缺的脚印，我也会不由自主地记起：我竟成年级第八升到第二，然后又跌到第五;我班在合唱比赛中名落孙山;我和昔日好友闹矛盾，以致她转走后，我再无机会向她道歉……这些，都是我今生永远的痛。
除了那些，也有由汗水和泪水堆筑成的脚印。校运会上，我们挥洒热情，眼里含着泪花，满怀激情地为运动员们呐喊、助威，有活动失败后，我们强忍住泪，微笑着互相鼓励，有比赛成功后，那发自内心的笑与激动的热泪便是我记忆中抹不去的瞬间……
金黄色的沙滩上印着永远数不尽的脚印，我记忆的星河时载满多姿多彩的回忆!感谢上帝给了我记忆，给了我丰富的品味生活!
人生的沙滩上不能没有任何痕迹，最真实的经历属于我，那便是脚印。
以脚印为话题的作文
篇6： 以脚印为话题的作文
毕业了，我的同学们纷纷走后门，去找好的工作了。我也央求着父亲给我找份体面地工作，“爸。”
“叫我干什么？”
“快找你的好友来。”
“找他们刚什么？”
“给你的宝贝儿子找份工作啊”
父亲摇摇头，叹了口气。
有一次机会，我们来到了家乡，由于昨天下大雨的缘故，除了水泥路，其他的都湿了。父亲带我在水泥路走了一圈，问：“你能找出你的脚印吗？”我惊异的看着父亲：：“这可是水泥路啊。怎么可能会有我的脚印呢？”父亲说：来。就把我带到古家的门前了。门前是一条大的黄土路。
爸带我走了一圈，又问我：“孩子，你能找出你的脚印吗？”我自豪的说；“当然，那里就是。”我指了指地上的我的脚印。
爸爸忽然说：“来，趴在我背上，我背你。”“我14岁了啊。”我颇有点生气的说。
“14岁，40岁又怎样。我今天就是要背你。”我比不过父亲的牛脾气。只好趴在他肩上。
不知不觉，已经走到家门口了，父亲再次问我：“你能找到你的脚印吗？”我诧异的说：“刚刚是你驮着我走，怎么可能会留下我的脚印。”
父亲叹了口气，语重心长的对我说：“你要我向我的好友们去谋份体面的工作，可是，这是你的脚印得来的吗？我驮着你走，你很轻松，能体面地起来吗？我驮着你走，而你一个脚印也没留下来，那你不是枉活了一辈子吗？”“爸，我懂了。”
“孩子你要记住，要留下自己的脚印，必须要脚踏实地。”
第二天，我出发了，我要用自己的脚踏出我最深的脚印。
篇7：以脚印为话题的作文
“吧嗒，吧嗒……”走在成长的路上，蓦然回首，身后竟然留下了深深浅浅，歪歪斜斜的一串串脚印。凝视着每一个脚印，忆起那脚印背后的一个个故事——
看——
那是一个坚强的脚印。
六岁时，在医院里，发着高烧的我一嗅到空气中浓浓的消毒水味，立即打了个激灵，心中蒙上一层紧张与恐惧。我再也没心思想其他的了，只拼命想逃离!伪装成天使的护士们用微笑的面具欺骗我们孩子，其实她们都是狰狞的魔鬼，骗我们吃下苦得要命的药片，片我们挨上生疼的一针!只要听见一旁孩子的哭喊声，我就会颤抖，仿佛那细长的针正闪着寒光向我逼来。更何况，我以被人捉住了胳膊，可恶的针头正带着一瓶古怪的液体向我刺来!我拼命挣扎，哭得双眼又涩又痛，嗓子也被喊得快发不出声音。可那针头嘲笑我一样更迅速地扎入我的手背!我极其愤怒，在按着我的胳膊的手稍稍松开时，不顾疼痛，使劲一甩!哈哈!针头从我的手背上抽落了!然而我立即绝望了——护士再次将它插进了我那微肿的、渗着血的手背!伴随而来的，则是一阵更剧烈的疼痛……
最终我还是逃不过那一针啊!我闷闷的想，逃，也只会在以后更加痛苦罢了!还不如坚强地面对，尽早挨过那疼痛!
于是，我懂得了遇到难过、痛苦的事情坚强地承当。
看——
那是一个乐观的脚印。
升入小学以后，我开始对极度压缩了的自由和无止尽的作业抱怨起来。我学会了发脾气，烦躁的心根本承受不了一丁点儿刺激，像随时会喷发的火山，像随时准备战斗的刺猬，敏感急躁，情绪难以琢磨。我压抑着，努力的控制着，后来就开始摔本摔笔，摔碗摔筷，开始望着作业发呆，磨蹭，整日愁眉不展，萎靡不振，失去了少年的活力朝气，满带着疲累。直到有一天，妈妈清晨拉我出来，站在阳台上，看着升起的朝阳，语重心长地说：“不论你快乐，还是悲伤，太阳依然会升起，笑着是一天，哭着也是一天，为什么不笑呢?那样，给别人、给自己都是一片阳光!”
是呀!我才恍然，为什么要折磨自己，还要折磨家人?既然心情好坏与否都得接受这生活，那为什么不快乐的做这一切呢?那才叫自寻烦恼!
于是，我学会了笑对一切。
看——
那是一个宽容的脚印。
越长越大，才发现学校生活不仅是学习那么简单——我们每天接触的都是活生生的有个性的人啊!性格泼辣的我和同学几乎是一天一小吵，两天一大吵，就连最好的朋友都曾把“绝交”的狠话撂到我面前。又有一次，我因同桌不小心踩坏我的一支笔而跟他大吵特吵，最后以我被推到、“肇事者”逃跑而告终。我一把鼻涕一把泪地跑回家跟妈妈诉说，指望她为我出口气。没想到，妈妈竟要我去考虑同桌的感受!刚开始我还大声争辩着，最后声音越来越小，低着头，捏着衣角，尴尬极了——换了我，情况不会更好!原本也没多大的一件事就这么了结，像从未发生过。我不在跟小事过不去了，退一步海阔天空，理解万岁!
于是，我学会了换位思考，遇事宽容。
伴着年龄的增长，身后的脚印越来越多，有勇敢的脚印，有坚持的脚印，有正直的脚印，有自信的脚印……回眸那一串串脚印啊，是我成长的财富，永远的怀恋!
篇8：以脚印为话题的作文
以脚印为话题的作文
以脚印为话题的作文文昌中学137班 李幸昱
两个脚印
小时侯，爸爸妈妈去深圳经商去了，无法照顾我，只好要奶奶照顾我。那时，我特别喜欢依偎在奶奶的怀里，在窗口，看着窗外大雪纷飞的景象。有一天，奶奶便把我背在她瘦小却十分温暖的肩背上，在雪地上深一脚浅一脚的走着。于是，雪地上留下了两个，两个脚印。
四个脚印
二三年级的时侯，爸爸妈妈会来了。便把我从乡下接了回来。城市的五彩兵纷，让我渐渐淡忘了乡下的白雪。父母的关爱，让我忘却了奶奶的肩背的温暖。放寒假了，我在妈妈的催促下。来到了乡下。这年的冬天又下着雪，我搀着奶奶在雪地上慢慢悠悠的'走着。我望着岁月在奶奶脸上刻下的痕迹。再瞧瞧奶奶那十分与年龄不符的一头黑发。皱了皱眉头，问到：“奶奶，您又染头发了！“奶奶用她早已瘦骨如柴的双手拍了拍我的手背，和蔼地说：“你妈不是看不得吗？”我顿时感到一阵心揪，说：“她是看不得您…”老了。雪地上，一老一少，一矮一高，蹒跚地走着。留下四个，四个脚印。
五个脚印
小学毕业了，又是寒假，又是一个冬天，我在妈妈的命令下去陪奶奶散心。我只好极不情愿地把奶奶从安乐椅上扶了起来。这年的雪还是在飘飞，奶奶那稀疏但又雪白的头发与那白皑皑的雪融为一体。奶奶拄着根拐杖，艰难地弯下腰，捧起些许雪，递到我面前，说：“孩子，你知不知道，雪象征的是什么吗？”奶奶望了望我，我摇了摇头。她继续说道：“象征的是纯洁，善良。孩子，你一定要像雪一样！”雪地上，两个背影消失在雪路得尽头，只留下五个，五个的脚印。
一串脚印
人生之路就是由这一串一串的脚印连成的。由些陪伴你的脚印消失了，一定会有新的脚印来陪伴你走完下一程。请你相信你，你的脚印并不是孤单，寂寞的。
篇9：以脚印为话题的作文
以脚印为话题的作文
以脚印为话题的作文作者/杨梦琪
爸爸是土生土长的渔民。他每天总是浪里来浪里去，在金色的沙滩上留下串串脚印。
听妈妈说，我出生后三四个月，爸爸就出海了。
小时候，爸爸从来不会亲吻我，而是一直用严肃的目光看着我。我呢，总是远远地躲着看他。
这个夏天，天气很热。爸爸出海捕海蜇回来了，我和妈妈去海边看他。他仍然没有和我说话，只是默默地搬运货物。我就这样一直望着他。突然，我发现爸爸的后背通红通红的，像被火烤过一般。我问妈妈这是怎么回事，妈妈心疼地说：“你爸爸每天晚上都睡在船板上，才变成这样的。你想这么热的天，他怎么受得了呢？”听完妈妈的话，我的心里不禁一震。当我躺在凉椅上，吹着空调，享受着各种水果的时候，爸爸却头顶烈日，在大海上辛勤劳作。晚上，他还要睡在被太阳晒得滚热的船板上。想到这里，我的眼泪快要流下来了。我揉揉眼睛，怕爸爸看见，也怕别人看见。我低着头，只见沙滩上满是爸爸的脚印。
这么多年来，我一直在埋怨爸爸，甚至有点恨他。我哪里知道，爸爸对我是怀着深深的爱的。小时候，他不让我多看电视，是为了我的学习着想；他在大热天出海，是为了我的学费奔波……这一切的一切，我用了，整整15年才读懂。我一直没有发现爸爸的白发越来越多，皱纹也越来越深……
金黄的沙滩上印着深深的脚印，那脚印里，凝聚着爸爸多年辛劳的汗水。
爸爸的.一双大脚在沙滩上奔走，为的是我们这个家。那串串脚印，我将一直铭记在心。
点评：这篇习作描写了爸爸对自己无私的爱。文章的构思十分精巧，开篇就写自己对爸爸的不理解，这是蓄势；接着写爸爸辛勤的劳作，表现爸爸的任劳任怨，这是张扬；最后是自责，表达自己对爸爸的爱，这是收束。如果小作者能够抓住爸爸的外貌特征，紧扣其衰老沧桑的容颜进行细节刻画，情感表达就会更加充分。
（指导教师：朱红英）
篇10： 以脚印为话题的的作文
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。
所有的路都会有尽头，没有尽头的是开拓者的脚印。
智者坦然的走自己的路，留下脚印任人评说；愚者频频回顾，听着众人对自己的脚印的评说，终于不知道该如何迈步了。
路承载着脚印，脚印伸延着路。
有些人的人生之所以显得辉煌，是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印；有些人的人生之所以显得灰暗，是因为他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案，而在于它们把人生度向了什么样的彼岸。
脚印可以涂改，可以修饰美化，甚至可以彻底图掉，成的人生之履却是一成不变的。满足于沿着老路走去的脚步也许会很平安，也许会很悠闲，但是绝对不可能新的起点。
所有的路都是由脚印演化而成的，而脚印一但化成路，又极有可能误导后来者的脚步。
受人敬仰的脚印，多从荆棘丛中踏出。
名贵的鞋子留下的脚印未必名贵。
走错了路并不可怕，可怕的是走错却不承认，还要把自己的脚印诠释为人生经典。
道路越泥泞，留下的脚印越清晰；负载越重，留下的脚印越深刻。
盲从者的头脑里，全是别人的脚印踩出来的路。
篇11： 以脚印为话题的的作文
脚印是一段段历史――成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理――居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱――梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
篇12： 以脚印为话题的的作文
在徘徊的路上，我会留下深思的脚印，在成功的路上，我会留下喜悦的脚印，只有不断的探索与追寻，路才永无止境，身后是深深的脚印，前方便是成功的朝阳，不必犹豫顾盼，只需奋力前行，而这深深的脚印也会伴我一路前行。
成长本来是一个很漫长的过程，而在这条路上，也必须留下这深深的脚印，方才能从幼稚走向成熟大胆，从怯弱走向勇敢坚强。
立冬已过了几天，天气渐渐有了几分寒意，从小就体弱多病的我，只能穿着肥大的夹袄，看着小伙伴们愉快的打雪仗，我就像没被天使亲吻过的孩子，与任何情景都似乎挨不着边，我只能无声地哭泣着，默默地抹掉那像掉了线的珠子似的眼泪，看着早已玩腻的玩具，难道我只能呆在这家里，永永远远都是一个小孩子吗?
次日，听闻山上的梅花开了，美丽无比，可是那山高，天冷，只有意志坚定的人才能登上，一睹它那美丽的真容，经过一番思想斗争，我便下定决心，登山看梅，证明自己……
背着自己的家人，什么也没拿便草草上路登山了。开始时，我并没有什么感觉，在这雪中看梅，岂不极好，像模像样地一步一步登起山来，可才登到还没有一半时，天气突变，雪花顿时飘了起来，气温陡降，鼻涕横流，吹得我睁不开眼，抬头望去，是一望无际的山路，心中不禁想打退堂鼓，“下去吧，这花年年有，不愁这一年的”可我又回想曾经的怯弱，又鼓足了勇气：“我不能退缩，一定要成功!”便又踏上了这条属于我的成功之路。
大雪纷飞，只见一个瘦弱的身影在大雪中孤独的走着，可是他却毫不退缩，擦掉头上的雪花，他的身后留下了一排排坚定的脚印，他坚定地告诉自己，不成功一定不退缩!一定要看见那属于自己的成功……
又走了不知多久，我眼前一亮，一点点的淡红映入我的眼帘，前方一片片梅花在白雪的映衬下显得更加鲜艳、精神。一丛丛，一簇簇，疏密有致的挨着，它们并不高，却精神抖擞、精神焕发，一些小雪花在花上跳跃，亲吻，飞舞，花朵并不大，可开得那样灿烂，没有一丝的退缩倦怠之意，清香袭人，一个男孩子在雪中痴迷的望着，而在那一条铺满雪的路上的一个个深深的脚印，早已印进了他的心里了。
只有我自己知道，这每一个深深的脚印都是希望，是力量，那一刻，我仿佛觉得自己长大了!
多年之后，我摆脱了身弱体虚，健康地成长，如果说我的生命是一张画卷，那这一个个深深的脚印便是其中的画龙点睛之笔吧!
篇13： 以脚印为话题的作文
以脚印为话题的作文
以脚印为话题的作文（1）：
风雨中的脚印
风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。
如果有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选取那条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向那片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但终有走完的一天，如果一生都走在这样舒适的大道上，那你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？
张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明能够选取一条宽阔的大路，什么事也不做，每一天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏选取了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自我还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。
顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但它们却能使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！
失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐那优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但她仍然坚持地走了下去，凭着自我过人的潜力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后，她最后迎来了她的成功！
只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能铭记你以前的辉煌，只有泥泞的路上才能磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折，那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！
请让我们铭记，只有泥泞的路才能留下脚印，它是你人生的印记，它能够记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印！
以脚印为话题的作文（2）：
成长的脚印
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我期望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自我自由的天地。当我提出自立，但是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘但是气，我真想向老师提出减负的推荐，但是我不敢，胳膊拧但是大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选取。时光真的是十分可贵，可惜的是我以前蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度完美的光阴，每一天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选取让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
以脚印为话题的作文（3）：
金色的脚印
夏天，太阳烘烤大地，世界被阳光印的金黄。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头，它们不时拍打翅膀，托出了金灿灿的光辉。
繁华热闹的温哥华大街上，小鸭们一边走一边看着周围，有的因商品吃惊，有的因人们的穿戴而羡慕，还有的为地砖纹样好奇，个个滔滔不绝说棒，个个的眼睛构成红色爱心。
小鸭们东张西望。“宝贝们，排好队，过马路喽！”鸭妈妈亲切地说。就在这时，小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道像一面明亮的大圆镜，倒映出它们圆滚滚的身影，就像
毛绒绒的线团。鸭妈妈转头时，印入眼帘的是小鸭们不约而同地说“嘿！好玩好玩”之后个个毫不犹豫地向下水道跳去，鸭妈妈来不及阻止，刚张口呼唤刚提脚前奔，小鸭们已发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。应对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来，一下子回想起当年：
在鸭妈妈还是小鸭时，也曾掉进过与下水道相似的水井，那时是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出，并喂饱。在最后分别时才明白这个人是位巡警。
鸭妈妈面临遇难的小鸭，急速望了一下四周，在不远处，有一位蓝色服装的巡警，它拼了命双脚不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上双脚到处磕磕碰碰，鸭妈妈为了小鸭，飞沙走石。
到了巡警跟前，它用紧张的鸭语向巡警求助，巡警虽不懂鸭语，但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音，那声音如闪电急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场，用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭，鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭，鸭妈妈不由跪了下来，巡警喂饱鸭子们，使鸭子一家平安团聚。
鸭妈妈永远难忘那双手，巡警的温暖手。与小鸭们一齐排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们，听着远去的歌声。看着耀眼阳光下，鸭子们闪着金色光芒的脚印，一向延伸到难忘的地平线。
以脚印为话题的作文（4）：
历史的脚印
翻开历史的史册，我们会看见什么？
金戈铁马，铮铮铠甲，蓄谋已久的秘密，只待军旗一挥，千军万马便兵临城下。那时的他，叫李世民。冲锋的号角长鸣，和着风的咆哮声在空中散出，士兵们一腔热血，被号角燃到最高，铁马，金戈从四面冲入，顿时，把把利剑，长矛已双双交锋，血腥味晕在空中散开，铮铮铠甲上道道红色，触目惊心。声声吼叫，都那么撕心裂肺。那是兄弟之间的战争，他们对视的眼中，都闪着锐利的杀气和霸气，那是“我要天下！”的信号，那是一统江山的决心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脉的颜色和气味，那么熟悉，就如同身上的血那样亲切，这天，却出此刻自我的剑上。
头上的铭牌——玄武门，依然安然不动，地上的马蹄也好，撕吼也罢，都没有使它一丝丝改变。战斗结束了，士兵们清理战场，他，踩过一具具尸体，凛然走下沙场，神情漠然。这时，他的名字叫唐太宗。
他走过的步步脚印上，有血，有自我的，也有兄弟的。
亚力山大东征，走过的每一寸土地上，我们都仿佛听见妇女的哀号，孩子的哭声和士兵们的粗言烂语，还伴随着掠夺者们抢得财物后的狂笑，仿佛看见妇孺们瑟缩在角落的无望，战死的勇士倒在血泊和胜利者们举行的庆典上，踏歌起舞的场面。
他们的脚印是罪恶的，他们把蓝天变得灰暗，把清澈的河流变成红色，把深邃的眼变得决望，这就是带着血的脚印。
《三国演义》第一句写道：“天下大事，合久必分，分久必合。”谁能懂得此中的分合是踩过多少尸体，流过多少鲜血。张养浩写道：“赢，都变做了土，输，都变做了土。”是啊，多少辉煌。这天不都是一堆土。庞贝古城上的废墟，阿房宫上的烟尘，历史的足迹到底都留下了什么？
是血，那是亲人的血，朋友的血，家人的血！
有什么抵得过家人早晨的一杯温牛奶，又有什么抵得过朋友远行时寄回的一张明信片，和平，才就应是历史的主旋律。
历史的脚印，总有痛和伤。
我期望，在未来的脚印中，每个人回头，看见的是和平与发展，充满着幸福笑脸。
以脚印为话题的作文（5）：
收藏脚印
昨日，是这天的过去，是这天的奠基，是这天的来历；昨日，是历史的过程，是失败的经验，胜利的记录；昨日，是时光的告别，空间的定格；昨日，是永恒的象征，一切都已变成了脚印，一串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印，背后都有一个我的故事，都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来，慢慢回味，我要把它们一一地烙印在心上，要一辈子记住它们，记住自我。
在每个人五光十色的生活中，回首身后，一个个只属于自我的脚印向远方延伸，延伸，一向延伸到生命的源头，很清晰也很模糊……
降临人世的那一刹那，我们在哭；刚学会走路时歪歪斜斜的身影；第一次上学路上的忐忑与不安；失败时的沮丧与无奈，成功后的得意与狂欢；分别时的眼泪与不舍……这都是那无数的脚印，清晰地呈此刻你身后，正因为这些以前的点点滴滴，以前的心路历程，才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富，生命的宝藏，却深埋地下等待我们去发掘。正是它们，给予了我们丰富的经验，教会我们在跌倒后爬起，教会我们在逆境中坚强，教会我们永不屈膝……事实上，我们有什么理由不去珍藏它们，这些属于过去的印象，这些属于心灵的脚印；一旦错过，一旦放下，历史的脚印很容易被风沙埋没，被雨露冲洗，再也找不回来。
一个人的成就无论多大、多显赫，如果没有过去，那他的人生也同样是不完整的；如果你的生活里没有过去，没有教训，生活何以继续，面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印，有悲伤的，也有快乐的，但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去，即使是不愉快的记忆，你也真得舍得，真得愿意去忘记吗？
我不愿意，我一向期望在我年老的时候，还能时常想起过去的日子，喜悦或是悲伤，回忆那一个个已刻在生命深处的脚印，这不也是一件惬意、闲适的事吗？
身后的脚印，我们需要收藏。深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到以前的记忆。
以脚印为话题的作文（6）：
在生命过程中留下深深的脚印
桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但已被拆；巷虽深远，但已变旧。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。
时光的流逝没有磨灭巷子的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。
打开记忆的闸门，回首历史，一个个脚印应接不暇：欧大陆上，拿破仑的脚印席卷欧罗巴，打碎封建势力；大西洋上，哥伦布的脚印横跨大洋，发现新的大陆；天空中，莱特兄弟的脚印，开始了人类梦想之旅……
他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体，但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励，更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔，光照四方，为我们指引胜利的海岸；它又像无数的星星，一闪一闪，永不衰弱；它更像耀眼的太阳，光芒四射，永不减弱。
人的生命只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变，但脚印却是对生命的回首。
在爱的道路上，何不像雷锋，留下奉献的脚印？在奋斗的道路上，何不像高尔基，留下拼搏的脚印？在爱国的道路上，何不像钱学森，留下坚实的脚印？……做到了这些，我们才会心安理得，在夜晚的大路上，孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。
人生虽只有短暂的一瞬，却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印，我们才会打开回忆的闸门，展开想象的翅膀，回想当年的我们。有朝一日，我们集会于森林，拾起我们光辉的脚印，生命才不遗憾；街市繁华，人头攒动，捡起我们以前的脚印，人生才算完美；碧海蓝天，生物蜉蝣，拾起我们生命的脚印，人生的价值才能真正实现，人生的渴望才能得到真正满足。
既然如此，何不把握此刻，在生命的过程中留下深深的脚印呢？
以脚印为话题的作文（7）：
父亲的脚印
“沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印……
那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。但是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学，需要自我带饭。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。
有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。这天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。但是这天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又期望他这天不要来。忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”我惊叫着扑过去。
雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。
“下自习了？”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。
“嗯。”我应了一句。
我感到这种爱，幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。
父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一向捱到我下自习课。他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。”父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上方的一个饼中夹着他当晚炒的菜，是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回地走了。
昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……
至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。
以脚印为话题的作文（8）：
脚印很重要
“坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想，也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。”我静静地重复着这句歌词，期望找回那两对半的脚印。但是，它们被时光淹没了。
夕阳的余晖笼罩着大地，柔和的光线与海水相映，格外美丽。在海天相接的地方，一轮羞红了脸的太阳徐徐下落，不动声色地消失在我的眼前，正如你一样，安静得让我不知所措。
因为你，我爱上了大海，更迷恋柔软的沙滩。那时的你也像一个爱闹的小孩，脱掉鞋子，轻轻地，轻轻地在沙滩上烙下你的脚印，然后想得了糖的小孩一样高兴得忘了形。我在那头，向你挥手，用贝壳铺成形状各异的`搞笑的图案，然后向你炫耀功绩。你拄着拐杖，夹蹦乱窜地向我走来，就好像一个长了三只脚的奇怪的人，那滑稽可笑的样貌，让我总是忍俊不禁。然后你就伪装生气地鼓起腮帮，把拐杖举得老高，想要吓唬我。但是我明白，你舍不得打我，我也舍不得让你追我。所以僵持一会，我们都会不约而同地笑了起来。
我们坐在沙滩上，你的叫总是不安分地四处踏着，看到那熟悉凌乱的脚印你满足极了。你说，你喜欢海，喜欢在沙滩上乱走，这样会让你产生归属感。我总会调皮地趁你仰望苍穹时狠狠地把你的脚印抹去，然后一溜烟地逃开，剩下你在原地龇牙咧嘴，不满地跺脚。黄昏把我们的身影拉得很长，覆印在那两对半的脚印上。我以为我们会这样一向打闹下去，但没想到，你离开了。
你睡得那么沉，那么安静。恬静的脸写满了舒意。我在你耳边呼唤，想和你一齐去才沙滩，但是你为什么无动于衷。是因为怕我把你的脚印抹掉，还是怕我的脚印比你大？你都不作答。
如今的我依然站在沙滩上，在沙滩上奔跑着，跳跃着，学着你的样貌仰望天空。但是我却感觉不到快乐，那脚印被雪白的浪花冲淡了，只露出了浅浅的痕迹。我依然不断地跑着，只有这样，我才感觉你一向在那里，等着我一齐踩沙滩。
“姐姐，你在干什么？”一个男孩打断了我，
“我在制造脚印呢？脚印对我很重要哦！”
是啊！脚印很重要，那是我对你的思念，那是你给我的礼物。
看着脚印，我又想起了你——外婆。
以脚印为话题的作文（9）：
人生路上脚印深深
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不一样的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和此刻的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是完美和痛快，但求无憾于每一个脚印……
朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们能够在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味以前的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！
以脚印为话题的作文（10）：
弟弟的脚印
“鲍尔，鲍尔，你在哪里？”我着急地喊着，不断地四处张望。鲍尔是我的弟弟，一个十多岁的小男孩。不知什么时候出去了，整个下午都没回来。此刻，天都要黑了，他一个人，况且，他……
我发疯似的到处寻找，逢人便问：“看见我弟弟鲍尔了么？”可镇上的人都说：“没有啊！你怎样能让他一个人出去，快去找找吧。”我于是又发疯似的到处跑，直到小镇临海的尽头……
我看到他在不远处的沙滩上，我生气地说：“鲍尔，你这天可让姐姐着急了哦！”但是他好像没听到，仍旧坐在那儿，一动不动。微微的海风轻轻地吹着他发黄的细软的头发，套在他瘦瘦的身躯上的格子衬衫，在暗蓝的天，暗蓝的海的映衬下，显得格外好看。我这才注意到他在出神的望着什么。
我悄悄地走到他的身后，随着他的目光看过去——沙滩上是一串串大大小小、深深浅浅的脚印。那必须是孩子们追逐玩耍时留下的，以前，我跟鲍尔总爱在这个小沙滩上嬉戏。他总是想跟我赛跑，很小的时候，他跟在我后面；但是，渐渐长大了，男孩子显然更壮实些，我只能成为“跟班”了，他跑得多快呀！边跑边回头喊，“喂！姐姐来追我呀！”“哈，姐姐，我要到终点了，你追不上了哦！”每当这个时候，我都很不平衡，像泄了气的皮球，“扑腾”坐在沙滩上，耍赖似的说：“这不公平，鲍尔，你是小伙子了，我当然跑但是你。不如——”我眼珠一转，指着地上歪歪扭扭脚印说，“咱们比比谁的脚印更大！”
我仿佛又看到了那些快乐的日子，眼泪从眼眶里冒了出来，流在美丽的，充满脚印，充满回忆的沙滩上。
突然，鲍尔回过头来，我们俩都吓了一跳，我急忙用手抹掉脸上的泪痕，想说些什么。但是，他先开口了：“姐姐，我们来赛跑吧！”看着他挂满天真笑容的脸，我咬住嘴唇，使劲的点点头。他大喊一声：“冲啊——”我便跟在后面跑了起来。他先“跑”到了终点，回过头来快乐地叫着：“我又胜利了！”我的眼泪又不争气地流了下来。他轻轻地来到我身边，拉着我的手，指着刚才“跑”过的路说：“你看，姐姐，别哭了，那就是我的脚印呀！”我回头望去，沙滩上，两条曲折的轮椅的车痕，在天空下清晰而美丽……
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