第五单元测试题的内容（精选8篇）由网友“高傲的殒”投稿提供，下面就是小编给大家带来的第五单元测试题的内容，希望大家喜欢阅读!
篇1：第五单元测试题的内容
第五单元测试题的内容
一、为加点字选择正确的读音，打“√”(9分)
曲折(qūqǔ)创造(chuànɡcuànɡ)藏起来(cángzàng)
灿烂(chàncàn)简直(zízhí)面朝大海(cháozhāo)
尽管(jìnjǐn)逼真(pībī)凶恶(wùè)
二、读拼音写汉字。
yǐzixīnyìxuānbùnánɡuòzhùfúyìlùnfēnfēn
()()()()()
yìhuādúfànɡbúshìchūn，bǎihuāqífànɡchūnmǎnyuán
()
三、给带点的字选择正确的`读音打“√”
漂流(piāopiào)粗糙(zàocāo)背书包(bēibèi)
教书(jiāojiào)郑重(chónɡzhònɡ)笑眯眯(mímī)
四、选词填空。
1、容易泄气鼓励疲劳
做板凳不()，小獾(huān)千万别()。谢谢你小刺猬，你的支持与()。我会时刻记心里。不怕困难与()，做好再让你瞧瞧。
2、沙纱蜂峰祥详评坪
()窗山()()细()比
()土蜜()慈()草()
五、查字典。
1、“独”共有()笔，用部首查字法应查()部，再查()笔。
2、“瞧”共有()笔，用部首查字法应查()部，再查()笔。
六、填量词。
一只()一个()一把()
一块()一条()一盘()
七、写出带有下面部首的字，看谁写得多。
苏教版二年级语文上册第五单元测试题（2）
小学频道为各位同学整理了苏教版二年级语文上册第五单元测试题(2)，供大家参考学习。更多小学请关注小学频道。
一、看拼音，写词语。(14分)
shuǐshécìweibǎomǎnsàiběi
cuìzhúhuábīnɡtiàoshénɡjiāoyánɡ
二、照样子，加偏旁部首，再组词。(6+4=10分)
三、选字填空。(12分)
停亭
1.学校里有一个小子。2.一辆汽车在马路边。
跑炮泡包
3.我给爸爸了一杯茶。4.我每天早晨都步。
5.爸爸给我买了一个新书。6.我们到部队参观大。
四、把句子补充完整，再加上标点符号。(10分)
1.多么美丽啊
2.你知道吗
3.我长大了想，因为
4.小朋友们在雪地上
五、背一背，填一填。(12+6=18分)
成语天地行。(8+4=12分)
把下面的成语补充完整。(8分)
滴水冻寒
鹅毛雪兆
你还知道哪些跟冬天有关的成语，试着写2个。(4分)
2.蜡梅花，脸儿黄，身上不穿裳。当棉袄，
挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有蜡梅开得旺。
六、读一读，练一练。(4+6+3+2=15分)
扌氵辶攵
八、看谁组词组得多。
清根抓现
九、照样子写词语。
例：闻了闻一个比一个好
1、了一比一
2、了一比一
例：神气极了跑来跑去立刻喊起来
1、极了来去立刻
2、极了来去立刻
十、词组填空。
()花齐放()兽之王吞吞()()叫苦()天话音刚()
十、连一连。
蜜蜂在假山上走来走去锻炼身体。
猴子在公园里飞来飞去采花蜜。
小英在花丛中跑来跑去做游戏。
爷爷在操场上跳来跳去找食吃。
十一、把句子写具体。
1、蓝天上飘着几朵白云。蓝天上飘着几朵白云。
2、黄叶从树上落下来。黄叶从树上落下来。
3、小刺猬背着几个大苹果。小刺猬背着几个大苹果。
十二、读下面短文，回答问题。
秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
1、秋天来了，天空像一块覆盖在大地上的。
2、作者写了小池塘里的，山谷里的，村前村后的，半空中的。
3、读了这篇短文，你想到什么?写下来。
篇2：第五单元测试题参考
第五单元测试题参考
一、看拼音，写词语，语文教案－语文六年级下学期 第五单元测试题。
二、下面完全正确的一组词语是（ ）。
A．冻僵 堵住 维裙 薄纱 明晃晃
B．裂缝 淤泥 凉爽 照顾 搏物馆
C．舒适 喷香 潮湿 腐烂 圣诞树
D．按装 商店 厉害 模样 湿淋淋
三、多音字组词。
四、根据句子意思，给画线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
1．伏：①隐藏。②低下去。③屈服。④身体向前靠在物体上。⑤使屈服。
（l）我看了看伏在我身边不远的邱少云。（ ）
（2）爸爸每晚伏案写作，直到深夜。（ ）
（3）辽阔的大海波浪起伏，极为壮观。（ ）
（4）哪吒有降龙伏虎的本领。（ ）
（5）周瑜害诸葛亮不成，只得伏输。（ ）
2．道：①道路。②方向、方法、道理。③线条。④说。⑤用语言表示情意。⑥以为，认为。
（1）我在建国乡检查夏收工作，走了许多羊肠小道。（ ）
（2）曹操只道是黄盖投降来了。（ ）
（3）李天王大惊失色道：“快去启奏玉皇大帝，要多派些兵将方可取胜。”（ ）
（4）陈明每次发言，都讲得头头是道。（ ）
（5）当他接到录取通知书时，朋友们都来向他道喜。（ ）
3．花：①一种开花的植物。②模糊，看不清楚。③像花一样的东西。
（1）教室的窗台上摆着一盆月季花。（ ）
（2）手榴弹在敌群中开了花。（ ）
（3）奶奶眼睛花了，看报得戴老花镜。（ ）
五、用修改符号修改下列病句。
l．不到三个小时左右，教室就打扫干净了。
2．小勤成绩优秀，受到老师的夸耀。
3．我们班过去对卫生工作十分注意得不够。
4．同学们正在听，小学六年级语文教案《语文教案－语文六年级下学期 第五单元测试题》。
六、联系课文，理解下列句子的含义。选择一个恰当的解释。
1．卖火柴的小女孩从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。这句话的意思是：
①说明小女孩穿的拖鞋很大。（ ）
②说明小女孩穿的是她妈妈的鞋。（ ）
③说明小女孩家里很穷。（ ）
2．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
①这句话是说桑娜胆子小，一听到波涛的轰鸣声和狂风的怒吼声，心里就非常害怕。（ ）
②这句话是说桑娜非常担心出海捕鱼的丈夫的安全，听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，唯恐丈夫在恶劣的气候条件下遭到意外。（ ）
③这句话是说桑娜听不得波涛的轰鸣声和狂风的怒吼声，听到了这种声音就会引起心惊肉跳的不良反应。（ ）
七、给下面一段话加标点符号。
1．有个渔民带着儿子走过海滩 那孩子赤着脚 他踏着了沙里一块硬东西 就把它挖出来
2．爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么
八、阅读下面的短文，完成后面的练习。
有趣的.树木
我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（gu1n gu4n）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。
有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣（d3i）族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨（1i 2i）刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0．5立方米的木材一个人就能背（b5i b8i）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐（yu8 l8）器。
西双版纳生长着5000余种（zh^ng zh%ng）植物，有趣的树木还多着呢！
1．短文中的五个多音字，该读什么音，请画去一个错误的读音，保留一个正确的注音。
2．用波浪线“﹏﹏”画出本文中前后照应的句子。
3．用双竖线“‖”划分本文的意义段，全文是先（ ）再（ ），后（ ）的构篇方式。
4．黑心树最主要的特点有哪些？
5．摘写出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。轻木与铁力木除轻重大不相同以外，它们各自还有哪些特点？
答案：
一、蜷缩、橱窗、火焰、搁板、倒霉、抱怨、帐子、灵魂
二、C
三、扒开、扒手；剥皮、剥削；方便、便宜；便秘、秘密；操场、打场；躲藏、宝藏
四、1．（1）①（2）④（3）②（4）⑤（5）③ 2．（1）①（2）⑥（3）④（4）②（5）⑤ 3．（1）①（2）③（3）②
五、1．不到三个小时，教室就打扫干净了。或：三个小时左右，教室就打扫干净了。2．小勤成绩优秀，受到老师的夸奖。3．我们班过去对卫生工作注意得十分不够。4．同学们正在听老师讲课。
六、l．③ 2．②
七、l． 。，，。 2．“，！” ，“？”
八、1．应保留：冠（gu1n） 挨（1i）背（b5i） 乐（yu8） 种（zh%ng）2．那里到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！3．首尾各独自成一段，中间三个自然段为一段。先（总叙）再（分叙）后（总
篇3：第五单元测试题
精选第五单元测试题
班级 姓名
一、填表。
查字 部首 除部首外余几画 正文页码
局
羞
觉
二、看拼音写词语，注意把字写端正、匀称。
zhàng dān xiū kuì děng dài
fǎng fú zūn shǒu fù kuǎn
三、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音上画“√”。
几乎(jī jǐ) 重复(chóng zhòng)
发觉(jué jiào) 看管(kān kàn)
四、比一比，再组词。
羞( ) 愧( ) 塞( )
差( ) 槐( ) 赛( )
待( ) 措( ) 摸( )
诗( ) 错( ) 莫( )
五、看到每一组第一个词语你能联想到哪些词语?照样子把想到的词写下来。
例：公园—(树木)—(花草)—(茂盛)—(美丽)
比赛—( )—( )—( )—( )
北京—( )—( )—( )—( )
六、把下列词语组成一句话，加上标点符号，再抄写下来。
1.红叶 游客 满山 吸引了 观赏 许多 前来
2.发现 爬着 他 一队 沙滩上 蚂蚁
七、把错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
( )他把小麻雀放回了大自然中。
( )爸爸找出旧鸟笼，让小麻雀住了进去。
( )他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。
( )他每天细心照料小麻雀。
( )几个星期过去了，小麻雀长大了。
八、阅读短文，按要求回答问题。
美丽的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都很美丽。
春天，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开了一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情歌唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上的.石榴成熟了，橘红色的果皮裂开了，并露出珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?
冬天 一场大雪过后 园里的石榴树枝披上了白雪 残秧披上白雪地上也盖上了厚厚的白雪 整个小园成了银装素裹的世界 我情不自禁地赞叹道 小园好美啊
小园如此妖娆，真是一副诱人的四季画。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的石榴花 ( )的向日葵
( )的黄瓜 ( )的小喇叭
( )的玉米棒子 ( )的四季画
2.将短文第五自然段的空白处加上标点符号。
3.这篇短文是按照( )顺序描写美丽小园的。
九、习作：围绕“妈妈最爱我”写一段话。
篇4：下学期 第五单元测试题
下学期 第五单元测试题
第五单元测试题1
二、在正确的读音下面画“√”
三、看拼音，写词语。（20分）
四、查字典，填表。（12分）
要查的字
篇5：第五单元语文能力测试题
第五单元语文能力测试题
一、积累与应用（30+3分）
1．给下列句中加点的字注音。（3分）
①到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞（ ）美人，为花卉（ ）园艺增添了新的品种。
②从雨林中得到的经过驯（ ）化的动物与归化的植物中获得的基因能用来改良土生的牲畜（ ）。
③有些白花，例如菊花，萎（ ）谢之前微呈红色。
④有的生有蜜腺，分泌（ ）蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。
2．选择下列适当的词语填入句中空缺处。（只填序号）（3分）
⑴A．充沛 B．充分
①红紫烂漫的春天，活力 ，生气蓬勃。
②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们 开发利用的海洋生物。
⑵A．丧失 B．消失
雨林的 ，意味着人类将永久 一大批物种。
⑶A．面临 B．濒临
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类 的最严重的环境问题之一。
②到底有多少其他动植物已灭绝或 灭绝？无人知晓，也根本无法知道。
3．把下面相关的项连接起来。（5分）
《花儿为什么这样红》 温庭筠 科普作家（英国）
《雨林的毁灭世界性灾难》 爱因斯坦诺贝尔 物理学奖获得者（美籍华人）
《世纪之交的科学随想》 贾祖璋 诗人（唐朝）
蜂争粉蕊蝶分香 杨振宁 物理学家（美籍德国人）
相对论 巴里?齐默尔曼 生物科普作家（中国）
4．改动下面句子画线部分，要求与前面加点句子的字数、形式一致，形成排比。（2分）
当前世界，森林面积锐减，土地急剧消化，大量的水土流失了，环境也污染严重。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。
5．生活是丰富多彩的，大自然是神奇瑰丽的，请分别写出含有下列颜色的一个诗句（任选4句作答）。（4分）
①红： ②绿：
③黄： ④白：
⑤蓝： ⑥紫：
6．读下面图示，用简洁的语言表达你得到的启示。（3分）
人 → 从 → 众
↓ 利用 ↓ 利用 ↓
森 → 林 → 木
7．理解下面句子，用→作标志，画一个简单示意图，表示科学、工业、经济三者之间的关系。（3分）
科学带动了工业，工业则带动了经济，而经济的发展反过来又促进了科技的发展。
8．展开想象，将鲜花、微风、仙子三个词语扩展为一个句子，词序不拘。（3分）
9．把你课外积累的有关环保方面的标语、广告词或相关佳句写在下面，不少于4条。（4分）
①
②
③
④
10．加分题：自然，是人类依存的家园；环保，是子子孙孙后代的希望。我们不仅要关注自然中的绿色、红色，还要关注社会中的灰色、黑色。请就你所生活的地方存在的环保问题，提出几条提议。（3分）
二、阅读（70分）
（一）阅读《花儿为什么这样红》（节选），完成17题。（19分）
花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红色的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。
1.这段文字说明的中心内容是什么？请用一句话概括。（2分）
2.这段文字的说明顺利、序是（ ）。（1分）
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序
3.上文运用了 、、等说明方法。（3分）
4.根据上文内容，以大丽花为例，填写下表。（4分）
自然选择 人工选择
大丽花
结论
5.这段文字在说明时，行文眉目清楚，先以 句式领起，紧接着用一句话 ，然后再 ，这种结构方式属于 式。（4分）
6.文中加 的只有和仅分别起什么作用？（2分）
7.牡丹是我国著名的观赏花卉，被誉为 ，周敦颐《爱莲说》称它是 。（3分）
（二）阅读《雨林的毁灭世界性灾难》（节选），完成15题。（18分）
①利用刀耕火种毁林兴建农场造成了双重后果。②首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧氧含量（光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气）。③其次，放火毁林产生更从的二氧化碳，造成环境进一步恶化。④这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。⑤这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。
地球在过去的5亿年岁月中，已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77%到96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。
伟大的自然主义者、探索家查里斯?威廉?毕比曾意味深长地说过：如果某种生命的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。
1.读第一段文字后作答。（7分）
①划分层次。（2分）① ② ③ ④ ⑤
②首先、其次两个词语表明说明的顺序是 。（1分）
③括号里的文字起到 的作用。（1分）
④这不是一般性的灾难指的是（用文中3个短语回答）： 、、。（3分）
2.画出能概括第二、三段说明内容的'一个句子。（2分）
3.第二段使用的说明方法有 、。（2分）
4.指出下列句中加点词语的表达作用。（4分）
①最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。
②如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。
5.最后一段引文起到了什么作用？（3分）
（三）阅读《世纪之交的科学随想》（节选），完成16题。（17分）
我觉得自己对中国、美国的教育哲学都有相当深入的认识。这两个教育哲学是相当不一样的，而这两个不同的教育哲学在怎样鼓励创新这件事情上的差异，是值得我们深思的。
到底这两种教育哲学哪个好，哪个不好？这是一个非常复杂的问题，要用辩证的方法来仔细了解。我认为，这两教育哲学都能够鼓励创新，不过它们各自对不同类型的学生产生的最大效应是不一样的。我觉得，美国的教育哲学对排在前面的30%40%的学生肯定是有益的。因为这些学生不需要按部就班地训练，他们可以跳跃式学习，给了他自由，他可以自己发展出很多东西，当然他的知识不可避免地会有很多漏洞，但如果他真是很聪明的话，将来他自己可以弥补这些漏洞。所以这种学生受到美国式的教育训练，会比较快、比较容易成功。可是，亚洲的教育哲学对排在后面的30%40%的学生较有益处。为什么呢？因为这些学生通过按部就班的训练，可以成才，而且成才之后可以跟比他聪明的人竞争；因为他有扎扎实实的知识，可以了解很多不是几天就可以学会的东西。这方面我自己有亲身的体验。
记得我刚到美国芝加哥大学念研究院，两三天后就看见很多同学都非常聪明，随便讲什么题目好像都知道，当时我觉得美国的同学很历害。可是过了两个月之后，我发现不是那么一回事了，因为他们对名词知道得很多，可以如果你连问他三个问题，他就回答不上来了。所以到了考试的时候，我们的分数比他们的好很多。
回到刚才那个问题上，究竟哪一种教育哲学比较好呢？或者说，对于学生来讲，应该看重哪一种教育哲学？我最后得出的结论是：如果你在讨论的是一个美国学生，那就要鼓励他多学一些有规则的训练；如果讨论的是一个亚洲学生，他的教育是从亚洲开始的，那么就需要多鼓励他去挑战权威，以免他太胆怯。
1.按下面的意思，写出文中的一个成语： 。（1分）
按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事缺乏创新精神。
2.画线句中的一个错别字是 ，应改为 。（1分）
3.美国和中国的教育哲学在鼓励创新上有什么异同点？根据上文内容填写下表。（9分）
美国教育哲学 中国教育哲学
相同点
不同点 适应对象及效果
学习方式
4.请举出古今中外某位名人在某个领域创新的一个例子。（2分）
5.汉语中有许多成语表达了创新的意思，如革故鼎新、独辟蹊径等，请你再写出二个表达创新意思的成语。（2分）
6.创新，并不是只有发明创造，其实，它也是一种思维过程。对某一问题的新看法，一种与众不同的思路，也是一种具体的创新。
请围绕这个角度，举一个例子说明你在学习方式或其它方面是如何创新的。（3分）
（四）阅读下面短文，完成16题。（15分）
母亲河，你带走的是什么
①黄河流失的不是泥沙，而是中华民族的血液。平均每年泥沙流失量高达16亿吨，这不是微血管破裂，而是主动脉出血。
②黄河是母亲河，孕育了中华民族的古老文明。我们歌颂黄河，赞美黄河，岂能容忍有人这样攻击她！可是，我们不得不承认，美国朋友的这番话有一定道理。这难听的话刺到了我们的痛处。
③黄土高原曾经郁郁葱葱，黄河的水也曾经清澈碧绿。随着坎坎的伐木声，河畔的森林植被越来越少，河水由清变浊，由浊变黄，一石水而六斗泥，河改名叫黄河。黄土高原被人们无情地剥去外衣，裸露在风雨之中。近58万平方公里，每年流失的表层土有0.2~0.7厘米厚。若筑起高和宽均为1米的土堤，至少可以从地球到月球一个来回，长期水土流失，使黄土高原支离破碎沟壑纵横。
④水土流失了，每年随之而去的氮、磷、钾约3000万吨，相当于100座年产30万吨化肥厂产量的总和。在宁夏南部黄土高原区，每个劳动力耕种着比全国平均水平高出七倍以上的农田。他们早出晚归，累死累活，即便是苍天保佑，风调雨顺，一亩地才打三四十公斤粮，收二三十公斤油籽。
⑤九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河浑浊不堪，因此有了跳进黄河也洗不清之说。黄河的年经流量为423亿立方米，远比世界上的一些大河少，但平均含沙量为每立方米38公斤，每年输沙量达16.4亿吨，两项指标均高居世界各大河之首。黄河的流域面积不及密西西比河的1/4，但年输沙量却是密西西比河的5倍。
⑥注入黄河的泥沙使黄河的河床每年增高5~10厘米。在黄河下流的一些地区，河床已高出两岸十多米，成为一条空中悬河，真的如李白所说的那样，黄河之水天上来。多少年来，这条悬河成为架在人们头上的长剑，历史上曾发生过1500多次大决口。黄河成为一条害河，人们望黄兴叹，谈黄色变。
⑦水土流失是世界性危机。世界各国水土流失的发生，无不是植被破坏的结果。
⑧据研究，形成一厘米厚的表土，约需1到400年时间，而若无植被的保护，风雨在短短的几个季度就可把这些沃土冲光。在这样的田野上，我们为子孙后代播种的是美好的希望吗？
1．为什么说黄河流失的不是泥沙，而是中华民族的血液？（2分）
2．黄土高原被人们无情地剥去外衣，裸露在风雨之中。这句话运用 的修辞手法，其中外衣指的是 （用原文回答）（3分）
3．第④、⑤段运用了哪些说明方法？（2分）
4．跳进黄河也洗不清是因为 ，这句俗语现在用来比喻 （2分）
5．简要回答：黄河成为空中悬河的原因是什么？各填入一个短语。（2分）
①直接原因：
②间接原因：
6．在这样的田野上，我们为子孙后代播种的是美好的希望吗？本文以此句作为结束句，有什么作用？（3分）
参考答案
一、1．①yú huì ②xùn chù ③wěi ④mì 2．⑴①A ②B ⑵BA ⑶①A ②B 3．《花》贾生 《雨》巴科 《世》杨诺 蜂温诗 相爱物 4．水土大量流失，环境严重污染。 5．示例：①落红不是无情物 ②绿树村边合 ③两个黄郦鸣翠柳 ④一行白鹭上青天 ⑤春来江水绿如蓝 ⑥万紫千红总是春 6．随着人口的增多，人们可利用的树木越来越少，这都是乱砍滥伐造成的后果，我们应该控制人口的增长，多植树造林。 7．科学
↗ ↘
经济 ← 工业
8．示例：一朵朵夺目的鲜花在微风中轻轻摇摆，像翩翩起舞的仙子那样迷人！ 9．①但留方寸地，待与子孙耕。②地球是人类的母亲。 ③要想活得更美好，保护环境第一条。 ④一草一木总关情。 10．略。
二、（一）1.这段文字说明的中心内容是什么？请用一句话概括。（2分）
从人工选择角度说明花儿为什么这样红的原因。（或：花儿为什么这样红归功于人工选择的原因。）
2.这段文字的说明顺利、序是（C）。（1分）
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序
3.上文运用了举例子、列数字、作比较等说明方法。（3分）
4.根据上文内容，以大丽花为例，填写下表。（4分）
自然选择 人工选择
大丽花 原产墨西哥，只有八个红色花瓣 人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。
结论 自然选择进程缓慢（需要经过很长时间才能显示它的作用） 人工选择进程较快（能够在较短的时间内取得显著的成果）
5.这段文字在说明时，行文眉目清楚，先以设问句式领起，紧接着用一句话概括，然后再具体说明，这种结构方式属于总分式。（4分）
6.文中加 的只有和仅分别起什么作用？（2分）
只有强调花瓣颜色种类太少，仅强调时间之短。
7.牡丹是我国著名的观赏花卉，被誉为国色天香，周敦颐《爱莲说》称它是牡丹，花之富贵者也。（3分）
（二）1.读第一段文字后作答。（7分）
①划分层次。（2分）①/ ② ③/ ④ ⑤
②首先、其次两个词语表明说明的顺序是从主到次。（1分）
③括号里的文字起到补充说明的作用。（1分）
④这不是一般性的灾难指的是（用文中3个短语回答）：气候变化、冰川融解、洪水泛滥。（3分）
2.画出能概括第二、三段说明内容的一个句子。（2分）
3.第二段使用的说明方法有列数字、举例子。（2分）
4.指出下列句中加点词语的表达作用。（4分）
①最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。
大约说明句中的时间只是推测，目前尚不能确定，体现语言的准确性。
②如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。
是否会经历第6次大规模灭绝并不能断言，所以用了表示猜测的很可能，用语严密、准确。
5.最后一段引文起到了什么作用？（3分）
警告世人保持地球生物多样性的重要，让人们在思考中增加环境的忧患意识，进而树立正确的环境观。
（三）1.按下面的意思，写出文中的一个成语：按部就班。（1分）
按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事缺乏创新精神。
2.画线句中的一个错别字是 历 ，应改为 厉 。（1分）
3.美国和中国的教育哲学在鼓励创新上有什么异同点？根据上文内容填写下表。（9分）
美国教育哲学 中国教育哲学
相同点 都能鼓励创新
不同点 适应对象及效果 对学习成绩排在前面的30%40%的学生肯定是有益的；这种学生受到美国式的教育训练，会比较快、比较容易成功。 对排在后面的30%40%的学生较有益处，也可以成才，而且成才之后可以跟比他聪明的人竞争
学习方式
跳跃式学习，有较大的自由度，可以自己探索出很多东西（缺点：知识有漏洞，但可以弥补）。 通过按部就班的训练，有扎扎实实的知识，可以了解很多不是几天就可以学会的东西。
4.请举出古今中外某位名人在某个领域创新的一个例子。（2分）
波兰天文学家哥白尼创立地动学说，推翻了已有一千多年历史的天动学说，对人类产生了深远的影响。
5.汉语中有许多成语表达了创新的意思，如革故鼎新、独辟蹊径等，请你再写出二个表达创新意思的成语。（2分）
示例：标新立异、别具匠心、独树一帜、别开生面、别出心裁等。
6.略。
（四）1．为什么说黄河流失的不是泥沙，而是中华民族的血液？（2分）
黄河是母亲河，孕育了中华民族的古老文明。
2．黄土高原被人们无情地剥去外衣，裸露在风雨之中。这句话运用 比喻 的修辞手法，其中外衣指的是 黄土高原曾经郁郁葱葱，黄河的水也曾经清澈碧绿。（用原文回答）（3分）
3．第④、⑤段运用了哪些说明方法？（2分）列数字、举例子、作比较。
4．跳进黄河也洗不清是因为 黄河水浑浊不堪 ，这句俗语现在用来比喻 污点或罪恶没办法消除。（2分）
5．简要回答：黄河成为空中悬河的原因是什么？各填入一个短语。（2分）
①直接原因： 河床每年增高。
②间接原因： 植被破坏。
6．在这样的田野上，我们为子孙后代播种的是美好的希望吗？本文以此句作为结束句，有什么作用？（3分）
（运用反问句加强语势）表现自己的态度，警示人们对水土流失应引起高度的重视
篇6：二年级第五单元测试题
人教版二年级第五单元测试题
一、口算
(1)15×3= (2)42÷7= (3)9×5= (4)28÷4= (5)12×3=
(6)35÷7= (7)19×2= (8)18×3= (9)21+32= (10)19+17=
(11)28+9= (12)36+5= (13)28+3= (14)16+30= (15)28-6= (16)13×3+20= (17)45÷9+37=
(18)100-9×3= (19)80+5×4= (20)30-36÷4=
二、计算
(1)9×8+12= (2)20+24×2= (3)72÷8+30=
(4)56-8×3= (5)21+6×3= (6)15-40÷5=
三、下面的计算对吗?把不对的改正过来
(1)8+16÷8
=24÷8
=3
改正：
(2)40-15×2
=25×2
=50
改正：
篇7：下学期 第五单元测试题
一、日积月累
1、看拼音，写词语。
diāoluòzhǎozénuòyánjiānáowēixié
()()()()
2、比一比组成词语。
辩()挨()跤()绑()磅()赌()畜xù()
辫()唉()咬()邦()傍()堵()chù()
3、把下列词语补充完整。
心()意()面面()()()口()声()手()闲
4、根据课文内容填空。
(1)你们领悟了，幸福就在()。
(2)默写《秋浦歌》
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)在课外，你还学习过李白的哪些诗?选择你最喜欢的一首写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)采得百花成蜜后，()。
5、你知道哪些著名的文学家?你读过他们的哪些作品?
__________________________________________________________________________________________________
二、开卷有益
(一)课内阅读
他们坐在从前坐过的石板上，决定在这里等候着美丽的姑娘。
“你们知道吧?”第一个青年说，“我们分手后，我到了城里，上了学校，我勤奋努力，现在已经成了医生。”
“那你已经知道幸福在哪里了?”朋友们问。
“这是一个非常普通的道理。我把饱受痛苦的病人治好，当他们恢复健康时，我就感到了幸福。”
第二个说：“我没有拒绝任何工作。在铁路上做过工，在轮船上做过服务员，我当过消防队员，当过养花工。劳动是正当的，我知道，我的劳动对人类有益时，我就感到了幸福。”
“那你呢?”他们转向留在村子里的小伙子。
“我耕田种地，地里长出了粮食，我看到我的劳动没有徒劳，我也就感到了幸福。”
1、三个青年各从事了哪些有益于人类的劳动?从中得到了怎样的幸福?
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
2、以上这段话选自，主要对人物进行了()描写
3、你知道幸福在哪里吗?结合课文谈谈自己的理解。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、如果换成了你，你想怎样追求自己的幸福?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读
责任
19的一天，美国一位11岁的小男孩正与他的伙伴们热火朝天地玩足球，他敏捷灵活，飞起一脚，球似出膛的炮弹，射出场外，只听“叭嚓”一声，球击碎了一户人家的窗玻璃。户主是一位七十多岁的老太太，从屋里跑出来勃然大怒，问是谁干的?小男孩老老实实承认踢足球不小心打碎玻璃，请老太太宽恕，可是，老太太怎么也不肯原谅，像小男孩索赔12.5美元，小男孩委屈地哭了，要知道，当时125美元可不是小数目，这笔钱能买12.5只生蛋的母鸡。如果在今天，约合人民币100多元。
闯下大祸的小男孩，自然是拿不出这笔巨额的，回家向父亲一五一十报告了此事，父亲板着脸沉思老半天说，家里有钱，但是，不能给小男孩小男孩应该对他自己的过失行为负责。
小男孩难为情地说：“爸，我知道自己错了，我没有钱陪人家，怎么办呢?”父亲掏出钱，严肃地对小男孩说：“这12.5美元我暂时借给你赔人家，不过，一年以后你必须想法还给我。”
从此，小男孩一边刻苦读书，一边抽空辛勤打工挣钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，天天忙碌到深更半夜，不知洗了多少堆积如山的盘子和碗，不知流了多少汗水，经过半年的努力，他终于挣到了12.5美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”
许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感触地说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”
1、在文中找出两队近义词()――()()――()
2从文中找出两个成语，并接龙。
()――()()――()
3、回答问题
(1)“一个有出息的人”是怎样的人?
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
(2)父亲之所以“借”给小男孩钱是为什么?
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。
4、读了这篇短文，你有什么体会?
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――----------------------------------------------------------
4、写出这篇文章的提纲笔记。
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――-------------
三、笔下生花。
热爱劳动是人的`美德，只有付出辛勤的劳动，才会有丰硕的收获，劳动既是艰苦的，又是幸福的。作为一名小学生，你一定参加过多次劳动，选择一次印象最深的劳动写下来。(记住，作文写完后不要忘了认真修改啊。)
篇8：初一英语第五单元测试题
初一英语第五单元测试题
I. Choose the different words.（辨音） (5%)
( ) 1. A. words B. beds C. sweets D. blinds
( ) 2. A. Saturday B. Australia C. Canada D. Japan
( ) 3. A. choose B. foot C. bedroom D. soon
( ) 4. A. puppy B. young C. put D. underground
( ) 5. A. teach B. brochure C. watch D. chair
II．Choose the best answer. (选择题)（15%）
( ) 1. The new flat is ________ than the old one.
A. big B. much bigger C. very bigger D. much big
( ) 2. Tim’s flat is closer to the underground than ________.
A. mine B. me C. my D. I
( ) 3. There is ________ milk in the fridge, so we don’t need to go to the supermarket.
A. many B. lot of C. much D. a few
( ) 4. Please put the rug ________ the sofa and the TV on the floor.
A. among B. between C. in D. on
( ) 5. My parents are looking ________ a new flat ________ my grandparents.
A. for; for B. for; to C. at; for D. to; for
( ) 6. Who comes to school ________ in your class?
A. early B. earliest C. earlier D. more early
( ) 7. There is ________ estate agency near my flat. Many people work in ________ estate agency.
A. a; the B. an; the C. an; an D. the; an
( ) 8. Let’s talk to father about it ____ he comes home.
A. because B. when C. so D. but
( ) 9. I want to have a flat a big balcony.
A. on B. in C. at D. with
( ) 10. Peter’s room is very ________. His mother is not pleased with him.
A. untidy B. tidy C. clean D. untidily
( ) 11. -- ________ would you like to live?
-- In the countryside.
A. What B. How C. Where D. Which
( ) 12. This skirt is ________ short ________ me now. I can’t wear it any more.
A. very; for B. too; to C. very; too D. too; for
( ) 13. Mr. Guo saw Tom ________ basketball on the playground yesterday.
A. plays B. to play C. playing D. played
( ) 14. Our new flat is ____ square metres
A. one hundred and fifty B. one hundred fifty
C. one hundreds and fifty D. one hundred and fifties
( ) 15. -- ________ you ________ to your cousin’s new flat?
-- Not yet.
A. Did, go B. Have, gone C. Have, been D. Have, visited
III. Fill in the blanks with the words in their proper forms.（词的适当形式填空）(6%)
1. City life is very ___________ (difference) from the country life.
2. Ben needs more _________ (shelf) in his bedroom.
3. Our flat is too small. We need a _____________ (big) one.
4. Nowadays many family own two ____________ (balcony).
5. Mark is a good__________ (help) of Mr. Wang.
6. Henry is a ____________ (move) man and he works for a company.
IV. Fill in the blanks with the verbs in their proper forms.（动词的适当形式填空）(5%)
1. They __________ (be) on the farm a moment ago.
2. Everyone of us __________ (enjoy) watching football games.
3. Tom __________ (finish) his work next week.
4. The Lis __________ (move) to their new flat in Water Bay for two months.
5. I’d like __________ (live) near an underground station.
V. Rewrite the following sentences as required. (按要求改写句子) (12%)
1. Mrs. Li put the sofa near a big window yesterday. (对划线部分提问)
________ ________ Mrs. Li put the sofa?
2. I’d like a flat with three big bedroom and two living rooms. (对划线部分提问)
________ ________ of flat would you like?
3. The bedroom is very tidy. （改感叹句）
________ ________ tidy bedroom ________ ________!
4. You must eat something now. (改为否定句)
You ________ eat ________ now.
5. We have already visited the Great Wall. (改为一般疑问句)
________ you visited the Great Wall ________?
6. Susan is a secretary. (对划线部分提问)
________ does Susan ________?
VI. Choose the words or expressions and complete the passage (选择最恰当的单词或词语，完成短文) (6%)
More than three hundred years ago, about half of the USA's land was covered by forest. But now the forests are almost 1 They can't stop good land from being sold. Today too many trees are being cut 2 in the USA. China doesn't want to follow the USA's 3 So China has built a new Great Wall of trees. It will stop the 4 from blowing earth away and stop the sand from moving towards the rich farmland. It has 5 saved a lot of land. We must plant 6 trees every year. The more, the better.
( ) 1. A. went B. changed C. gone D. covered
( ) 2. A. off B. down C. away D. for
( ) 3. A. forests B. land C. people D. example
( ) 4. A. wind B. sand C. rain D. cloud
( ) 5. A. still B. always C. already D. almost
( ) 6. A. fever B. much C. many D. more
VII. Cloze（完形填空）(5%)
We are in the park now. It is a big and b_________ (1) park. There are many people in it. There is a lake in the park. We can boat on it, but we can’t swim in it. It is dangerous.
Look at that family under the tree. The boy is sitting on the left of his father. They bring their p_________ (2) to the park. It is a white cat. The boy has a k__________ (3) in his hand. He wants to fly it. But I think it’s not a good p_________ (4) here because there are too many trees. There is a s__________ (5) in the tree. It says, “Don’t climb the tree!” But the cat is in the tree now.
【第五单元测试题的内容（精选8篇）】相关文章：
人教版四年级数学上册第五单元教案2023-04-15
四年级上册第五单元测试题2022-09-17
四年级语文上册第五单元试题参考2024-01-12
六年级上册数学第五单元《圆的面积》教学反思2023-09-03
小学三年级上学期数学第五单元试题2022-06-16
三年级语文上册第五单元教学反思2022-08-18
八年级上册生物教学计划2023-07-26
八年级生物上册教学计划2022-09-13
八年级生物上册教育教学计划2022-05-12
下学期第五单元测试题答案2023-09-01