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《马说》比较阅读答案

时间：2022-08-28 07:57:44 阅读答案收藏本文下载本文

《马说》比较阅读答案（精选8篇）由网友“SayHello”投稿提供，下面是小编为大家整理后的《马说》比较阅读答案，以供大家参考借鉴!

《马说》比较阅读答案

篇1：《马说》比较阅读答案

《马说》比较阅读答案

阅读下面两个语段，完成18～21题。（共12分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石，识马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（选自韩愈《马说》）

【乙】赵王使平原君求救于楚①，平原君约其门下食客文武备具②者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵③，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留！”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳！使遂蚤得处囊中耳，乃脱颖而出，非特其末见而已。”

（选自《史记》）

［注释］：①“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹，在位二十一年。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时（前258 年），秦将白起兵围赵国国都邯郸，情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援，击败了秦军。②文武备具：犹言文武全才。③ 称诵：称颂。

17．解释下面句子中加点字的意思。（2分）

（1）才美不外见见：

（2）策之不以其道道：

18．用现代汉语写出下面句子在文中的.意思。（4分）

(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

(2) 夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。

19．【甲】文 “其真无马邪？其真不知马也”抒发了作者怎样的情感？(2分）

20．有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的句子：，。（2分）

21.【甲】甲文中“世有伯乐，然后有千里马”，韩愈认为伯乐对千里马起着决定作用,而【乙】文中毛遂却向平原君自荐成功。你认为“伯乐相马”与“毛遂自荐”的观点相矛盾吗？（2分）

参考答案：

17. (l）同“现”，显现。（2）方法。（一个1分，意合即可。2分）

18．（1）想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？

（2）有才能的人处于世上，仿佛如锥子放置布囊之中，它的锥尖立刻就会透囊而出。

（文从字顺即可。每句2分，共4分）

19．表现了作者对统治者不能识别人才，摧残埋没人才的不满和愤慨。（意合即可。2分）

20．千里马常有，而伯乐不常有（一句1分。2分）

21．示例：我认为世界上伯乐相马和毛遂自荐缺一不可，因为千里马只等伯乐去发现，就会缩小发展空间；毛遂自荐，就等于增加了自我展示的平台。（观点1分，理由1分。2分）

篇2：马说......阅读答案

《马说》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

19.解释下面句中加点词的意思。（4分）

⑴食马者不知其能千里而食也（） ⑵策之不以其道（）

⑶鸣之而不能通其意（） ⑷执策而临之（）

20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

21.作者借千里马的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）

22.如果你是一匹千里马，而尚未被伯乐发现，你该怎么做？（2分）

【答案】19.⑴通饲，喂养（喂） ⑵鞭打（驾驭） ⑶通晓（知道、明白、懂得） ⑷面对

20.想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？

21.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。（或对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。）

22.示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。

篇3：《马说》阅读答案

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也!

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

9.韩愈，字，我国 (朝代)文学家。(1分)

10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

①一食或尽粟一石 ( ) ②且欲与常马等不可得( )

③策之不以其道( ) ④执策而临之( )

11. 珍珠埋在土里，总会有得见天日之时;宝剑藏于鞘中，也会有锋芒毕露的一天。可是作者笔下的“千里马”却只能“辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，空有“千里”之质，却无“千里”之实。请你结合文意说说，是什么原因使“千里马”连“逞能”(一展才华)的机会都没有呢?(2分)

12.作者在这篇文章中表面上是写千里马的遭遇，实际上揭露的却是当时的一种社会现象。在文学创作上，这是一种什么样的写法?(2分)

13. 韩愈的三个哥哥分别叫韩会，韩介，韩弇(yǎn)，兄弟几人的名字都是“人”字头，寓有出人头地之意，可见其韩氏家族对仕途、对功名的'热衷。但“汲汲于富贵”的作者早年却求仕无门，屡屡受挫。台湾学者蒋勋说“文学是失败者的乐园”，请你说说韩愈借这篇《马说》寄寓了自己什么样的情感?(3分)

篇4：《马说》阅读答案

（20xx孝感市）

阅读下列甲乙两个文段，然后完成题目。

z甲{

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）

z乙{

秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。”

穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。（《九方皋相马》，有删改）

注：①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（pìn）：母马。④牡：公马。⑤骊(lí)：纯黑色马。

1．下列加点词的意思，相同的一项是（）（2分）

A不知其能千里而食也食不饱，力不足

B安求其能千里也又安知天下之马

C才美不外见请见之

D鸣之不能通其意其真无马邪

2．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①策之不以其道，食之不能尽其材。

②穆公见之，使行求马。

3．下列说法不正确的一项是（）（3分）

A甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。

B乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。

C甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。

D乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的.马。

4．有人认为，只要是千里马，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，才能方有机会施展出来。你的看法呢？说说理由。（3分）

参考答案：

1、B

2、D

3、①鞭策它，不按准确的方法；喂养它，不能使它充分发挥自己的才能。（得分点：策，鞭策，鞭打；尽，竭尽，使充分发挥，译为“充分发挥”亦可）

②秦穆公接见了九方皋，派（他）前去寻找好马。（得分点：见，接见，召见；使，命令，派遣）

4、开放题，任选一种说法表明自己的观点，言之成理即可。

篇5：《马说》阅读答案

阅读下面两段文言文，完成12-15题。（16分）

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。（韩愈《马说》）

【乙】苏代为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡曰：“人有卖骏马者，比①三旦立于市，人莫之知。往见伯乐曰：‘臣②有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝之④贾。’伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王，莫为臣先后者，足下有意为臣伯乐乎？臣请献白璧一双，黄金千镒，以为马食。”淳于髡曰：“谨闻命矣。”入言之王而见之，齐王大说苏子。（《战国策・燕策二》）

注：①比，连续，接连。②臣，先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还，音义同“旋”，围绕，绕圈子。④旦、朝，早晨，也指一天。

12、解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）且欲与常马等不可得（）（2）苏代为燕说齐（）

（3）臣请献一朝之贾（）（4）莫为臣先后者（）

13、下列句中加点字词的意义和用法不相同的一组是（3分）

A．不以千里称也举一隅不以三隅反

B．人有卖骏马者但少闲人如吾两人者耳

C．人莫之知何陋之有

D．足下有意为臣伯乐乎行拂乱其所为

14、翻译下列句子。（6分）

（1）其真无马耶？其真不知马也。

_______________________________________________________________________

（2）伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。

_______________________________________________________________________

（3）入言之王而见之，齐王大说苏子。

_______________________________________________________________________

15、【甲】文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是_____________________

______________________，【乙】文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是______________________________________，实际上这都证明了【甲】文提出的___________________________________________这一观点，说明了伯乐的重要性。（3分）

参考答案：

12、（1）等同，一样（2）游说，劝说（3）费用，钱财（4）没有人

13、C（代词，代千里马；宾语前置的标志。A．用，把，拿；B．定语后置的标志；D．做。）

14、（1）难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不认得千里马吧。（采分点：两个“其”）

（2）伯乐于是环绕着那匹马看了一番，离开之后又回头看看它，（结果）一天马的身价就涨了十倍。（采分点：去、顾）

（3）（于是）淳于髡进宫向齐王引荐了苏代，齐王接见了苏代，而且很喜欢他。（采分点：补充“见”的主语、说）

15、食马者不知其能千里而食也。伯乐乃还而视之，去而顾之。世有伯乐，然后有千里马。

篇6：《马说》阅读答案

马说

马之千里者，一(1)食或尽粟一石。(2)食马者不知其能千里而(3)食也。是马也，虽有千里之能，(4)食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

1、文中4个划线的“食”字，读音为“sì”的是哪几个?将它们的序号写在括号内。( )

2、用横线在原文中标出作者以强烈的语气为千里马鸣不平的语句。

3、对本段的主要内容概括准确的是哪一项?选择正确答案，将字母写在括号内。( )

A、千里马没有得到应有的待遇。

B、食马者不能以千里马的特点来喂养它。

C、食马者不识千里马，是造成千里马不能日行千里的根本原因。

D、千里马的才能没有表现出来，是因为它常常吃不饱。

答案

1、(shí sì sì shí)(2)(3)

2、安求其能千里也

3、C

篇7：《马说》阅读答案

阅读下面文言文，完成练习题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）

1.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是A.①虽有千里之能

②张元怪之，随犬出门B．①安求其能千里也 ②今为人所弃而死，非其道也C.①千里马常有，而伯乐不常有 ②若见而不收养，无仁心也D．①食不饱，力不足，才美不外见 ②若见而不收养

2.下列句子中，加点字的用法与“犬随叔父夜行”中“夜”字用法相同的一项是A．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享 B．策之不以其道，食之不能尽其材C．腰白玉之环，左佩刀，右备容臭 D．吾妻之美我者，私我也

3.用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。

4．用现代汉语翻译下面文句。①其真无马邪？其真不知马也！②叔父为蛇所啮，仆地不得行。

5．和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用 ① 的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了 ② 的主旨。

【乙】

村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。煎墨≤瞳曼致受支怨搀童受妻堡。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（选自《北史·孝行传·张元》）

[参考答案]

1．C（均为转折连词，但是。A①结构助词，“的”，②代词，指“汪汪之声不已”；B①代词，指马，②代词，指狗的生死；D①通假字，通“现”，②动词，看见）

2.A(都是名词作状语，修饰动词；BCD项加点词都活用为动词)

3．村陌有犬为人所弃者／张元见之／即收而养之。

4.①难道真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。

5．托物寓意（或托物言志）关爱动物，善有善报附