网络聊天的伦理思考（共8篇）由网友“lgu110”投稿提供，这里给大家推荐分享一些网络聊天的伦理思考，供大家参考。
篇1：网络聊天的伦理思考
关于网络聊天的伦理思考
网络聊天已成为当今社会的.一种时尚,成为许多人情感生活的重要形式.网络聊天的基本特征使它既具有方便人们的社会交往等积极作用,又存在泄露他人隐私、传播虚假信息甚至导致刑事犯罪等严重问题.网络聊天所引发的伦理效应必须给予重视,社会应加快网络道德和法制建设的步伐.
作 者：曾广乐 作者单位：北京师范大学哲学系,北京,100875 刊 名：唯实 英文刊名：TRUTHS AND FACTS 年，卷(期)： “”(5) 分类号：B82 TP393 关键词：网络聊天 伦理效应 网络道德 网络法制篇2：网络伦理浅议
网络伦理浅议
网络为人类社会活动提供了广阔的.时空,但它在造福人类的同时,也撞击了传统的伦理壁垒.目前网络伦理中存在诸多问题.
作 者：项小军 范光泉 作者单位：武汉科技大学文法与经济学院,湖北,武汉,430081 刊 名：科技创业 英文刊名：PIONEERING WITH SCIENCE & TECHNOLOGY MONTHLY 年，卷(期)： “”(6) 分类号：B82 关键词：网络 网络技术 网络伦理篇3：浅谈网络伦理
随着网络技术的迅速发展,我们的社会正在进入网络时代.据最新调查,我国的上网计算机台数约为1254万台,上网人数约为3370万人.网络成了信息社会最重要的技术支柱,也逐步改变着人类社会的生活习惯与交往方式.“网络化”已成为教育、医疗、管理、金融等各项社会活动的追求目标.
作 者：李悦 张明毫 作者单位：上海理工大学 刊 名：吉林工学院学报（高教研究版） 英文刊名：JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF TECHNOLOGY (HIGHER EDUCATION RESEARCH) 年，卷(期)：20xx 23(4) 分类号：B82 关键词：篇4：浅谈网络伦理
摘 要：当今社会网络新闻逐步成为群众控制新闻信息诸多方式中最常见也最主要的手腕，其具有快速、有效、及时的鲜明特性。但是网络新闻在传受过程中存在伦理失范等一系列行为和现象，让人们困惑并极力寻觅答案。人们在充沛享用网络技术的便利，也要讨论和构建契合网络新闻本身特性和开展需求的伦理规范。
关键词：网络新闻 伦理规范 网络新闻伦理规范
一、中心概念的界定
（一）网络新闻
随着互联网的快速开展， 传统媒体纷繁在互联网上安了家， 越来越多的新闻经过互联网传遍世界的每个角落。 网络新闻，作为网络时期新闻传播的一个新概念， 学界还没有构成统一个统一的定义。传统新闻的定义是“新闻是社会新近变动的信息的传播。” 程世寿先生在《新闻社会学概论》中指出新闻的根本要素是：一是新近发作的新信息；二是媒体经过选择予以传播的信息；三是具有传播价值的信息。依据对传统新闻定义的了解， 在思索以上新闻的三个根本特性的根底上， 网络新闻是将这一信息限定在现代网络媒体之上。因而，我们能够将网络新闻定义为“在互联网上传播的新近发作的、为受众所关注的信息。” 详细而言， 网络新闻又有广义与狭义之分。广义的网络新闻是指互联网上各类网站。狭义而言， 则专指互联网上新闻类的信息， 包括传统媒体所设网站发布的新闻信息、其他网站设立的新闻中心或新闻版块发布的新闻信息、国度有关部门设立的特地网站所发布的新闻信息、个人主页和站点所发布的新闻信息等等。本文所要讨论的网络新闻主要是就狭义而言的网络新闻。
（二）网络新闻的伦理规范
伦理规范是是以善恶评价的方式，调整人与人、人与社会之间的关系的行为规范。从最普通意义上说，伦理规范就是一种规范、一种原则，这种规范或原则，既能够是人们商定俗称的，也能够是人们有认识制定的。 它是人们行为善恶的规范，规范规则人们应该做什么，不应该做什么，它是社会共同生活的需求，把社会各个成员的行为归入一定的轨道，具有调理、指导和教育功用。网络新闻的伦理规范是为在网络新闻传播理论中直接相关的各个主体，如网络媒体、网络新闻传播者、网络新闻受众等提供行为原则与指导，并对这些主体的行为进行限制和约束，有利于网络新闻的进一步开展。
二、网络新闻的伦理失范现象
网络新闻的伦理失范现象，在传统的新闻传播中也不同水平地存在，但由于网络新闻传播本身的开放性、传播主体的多元化，增加了伦理控制的难度，新闻失范现象在网络新闻范畴更为集中和突出。认识并研讨网络新闻的失范现象，有利于让网络新闻伦理的复归。归结起来，网络新闻伦理失范现象，主要表如今网络媒体、网络新闻传播者、网络新闻受众这三个方面。
（一）网络媒体的伦理失范
网络媒体是网络新闻信息发布的源头，排在网络新闻传播活动中的首位，网络新闻的伦理失范主要是指网络媒体的伦理失范。网络媒体的伦理失范主要有：
1.言论导向含糊和偏向增加
任何有序运转的稳定社会都有其占支配位置的认识形态和价值观念。作为社会公器的新闻媒体，在社会的有序运转中，承当着言论监视的社会义务，社会言论自身就是社会认识形态和价值观的外在表现，而主流认识形态和价值观，也必然要经过正确的言论来加以彰显，这就阐明言论有着明白的主流导向。
从实践来看，很多网络媒体片面追求惊动效应，热衷于报道揭露式、猎奇式新闻，引导言论的义务心不强，二是从业人员对新闻法规和政策把握不准，了解上也不深化，形成了本身言论导向的含糊和偏向。
2.新闻炒作
新闻炒作是新闻报道筹划的一种变异，是对方式范畴的把握脱离了报道客体的限制，以与报道内容不相称的方式夸张事物的局部细节。比方报道筹划中所选择的报道角度、报道范围、报道构造、报道手法等与报道客体自身的新闻价值不相符，夸张事实的某些要素，掩盖事实的其他要素，企图取得惊动的社会效果。
新闻炒作，既指“炒作”行为，即新闻媒体出于本身利益等各方面缘由在扭曲、反常的新闻价值观指导下，经过“异化”的新闻筹划，消费出“蜕变”新闻产品的行为，是新闻报道的“异化”，它也能够单指“炒作”的结果，即新闻媒介经过“炒作”行为消费出的“炒作性新闻”。
3.植入式广告众多成灾
植入式广告在网络新闻中众多成灾，不含任何广告的网络新闻页面简直不存在。在绝大多数网络新闻的页面上，其新闻主体的周边乃至新闻正文中间，都或多或少地植入了广告，譬如文字、图片、闪动、浮窗和滚动广告等等。其中，不少闪动广告还夹杂着音频，让受众碎不及防，招致恶感。
这样的广告因较强的强迫性，容易招致阅读者的腻烦，降低了网络新闻受众对网络媒体的认可度。当然，在市场经济条件下，出于对经济效益的思索和追逐，网络媒体在网络新闻中植入广告的行为在一定水平上是合理的。但广告的植入一旦过多过滥，就很容易转移网络新闻受众的留意力，影响了受众对新闻信息的承受效果和对网络媒体的认同度。
4.传播不良文化信息
不良文化信息主要是指淫秽、色情、凶杀、暴力以及其他宣传封建愚蠢、腐朽蜕化、低级兴趣内容的信息。往常，不少网络媒体的急躁心态举目可见，丧失了新闻报道的边境，不只在于新闻内容的媚俗、低俗，而且在于刻意追求标题的夸大效果，譬如众多的“标题党”现象。其特性主要有：爱用带有情色性质的词语，喜用暴力性质强的词语，常显病态冷诙谐，经常题文不符、误导受众。
（二）网络新闻传播者的伦理失范
网络新闻传播者是网络新闻传播活动的网络新闻主体，其最突出的伦理失范是虚假新闻的大量充满。在网络新闻传播范畴，新闻的真实性、客观性和公正性禁受着严峻的应战。虚假新闻在网络媒体、网络新闻传播者都有不同水平的表现。其中，网络新闻传播者常常因新闻自律认识缺失，招致虚假新闻现象比拟突出。
较之于传统新闻，网络时期虚假新闻的危害性因传播速度快、传播范围大而大大增加。与此同时，和传统新闻固有的体制相比，对网络虚假新闻的处置和制裁，常常因其来源复杂、身份藏匿，还没有针对性很强的甄别手腕和处置措施。
（三）网络新闻受众的伦理失范
网络新闻受众既是网络新闻信息的承受者，同时也是网络新闻信息以及关联信息传播的主体。因而，虽然网络新闻的伦理失范以网络媒体、网络新闻传播者为主，但在网络新闻受众中也时有表现。归结起来，网络新闻受众最典型的伦理失范，是新闻侵权现象日益频繁。
网络时期，人们的表达空间日益拓展，行动愈加宽松自在，登上公共话语平台的`时机也越来越多。这是历史和伦理的宏大提高，也会带来不少新问题与困惑。人们不无忧虑地看到，歪曲事实、炒作新闻等现象有着不少的存在，这些表现降低了新闻媒体的公信力。同样，局部媒体在歪曲、成见以及对经济利益的狭隘追求中，偏离了发扬社会公义、客观报道和传播新闻事实的正常轨道，把本人应该肩负和可以承当的社会义务置之脑后。
不可承认，在一个日趋多元的社会里，受众的需求是多元的。但新闻媒体的社会义务也恰恰表现在一直坚持正义、公平的价值判别，维护大多数人的利益，而不是同流合污随声附和，在繁华和喧哗中一向激浊扬清，在利益诱惑下坚持允中守直，是包括网络新闻在内的任何盲目承当社会义务的媒体应尽的本分。
三、网络新闻应该恪守的伦理规范
由于网络新闻的伦理规范触及的范畴非常普遍，而在传播范畴的位置也各不相同，因而其各个方面应该恪守的规范也不同。
（一）网络媒体应该恪守的伦理规范
由于网络媒体存在着共同的伦理取向，所以普通说来网络媒体要恪守的伦理规范要做到：
1.网络媒体契合社会道德制度请求
网络媒体与其他新闻传播媒介一样，要契合其所处的道德制度请求，特别是契合主流道德理念、社会认识形态的请求。网络媒体的传播理念，归附或附属于社会政治伦理，其表现方式就是切合国度、民族乃至执政党的利益。在详细的网络新闻传播活动中，就要一直把握言论导向，营造和维护积极向上的网络新闻传播次序。
2.网络媒体要为社会公众的利益效劳
网络媒体对本身利益的追逐有其合理性，但这并不能足以构成网络媒体的立身之本。理论证明，一直效劳于社会利益的网络媒体才干具有旺盛的生命力。
3.网络媒体维护社会正义
维护社会正义，切合人类的提高需求，是公众对网络媒体的社会道德希冀，也是网络媒体存在和开展的社会道德根底。当然，维护社会正义，并非意味着对社会个体的合理需求的无视和蹂躏。 新闻炒作显然不是人类的提高需求，在详细的理论中就应尽量防止。
4.网络媒体契合本身合理的利益请求
网络媒体毕竟也是经济实体之一，在尽可能完成社会利益最大化的同时，去追求本身经济利益的最大化是合理与合理的，也是网络媒体本身运作和开展的经济需求。
（二）网络新闻传播者应该恪守的伦理规范
网络新闻传播者处于网络新闻信息传播中的中间环节，网络新闻信息的传送行为，由网络新闻传播者施行和完成，网络传播者进行传播新闻信息的行为，直接决议了新闻信息的传播结果。网络新闻传播者要恪守的伦理规范主要有：1.维护和发扬正义；2.维护社会的法律和道德次序，维护所在国度和民族的利益；3.不捏造、不传播虚假新闻，抵抗并揭露不实报道；4.维护新闻信息的完好性、精确性；5.在线行为坚持与理想生活同样的行为原则；6.不夸张、扭曲和人为地制造新闻。
（三）网络新闻受众应该恪守的伦理规范
网络新闻受众是网络新闻信息传播的对象。网络受众对新闻信息的接纳和了解，是一种言语符号或其他符号的了解行为和过程，这样的了解行为通常是主动、积极和有选择的。现有的网络伦理规范，大多触及网络新闻受众。
网络世界包罗万象，美与丑、善与恶、高雅与低俗纷繁呈现。网络新闻伦理次序的建构，必然要约束网络受众的行为，增强人们对网络新闻信息的选择、接纳、甄别的道德教育。
四、结语
依据唯物史观“社会存在决议社会认识”的原理，网络新闻也应该有本人的伦理道德。网络新闻的伦理规范贯串于网络新闻传播的整个过程才干起到伦理道德的调理、指导和教育功用，详细而言，网络媒体应恪守契合社会道德制度请求、效劳于社会公众的利益，网络新闻传播者应尊重别人的合法权益，不捏造、不传播虚假新闻，抵抗并揭露不实报道，网络新闻受众应网络新闻信息的解析动机切合语境，并坚持客观和公正。只要这样，才干构成相对完好的伦理道德体系。
篇5：对网络伦理问题的一些思考
对网络伦理问题的一些思考
国际互联网,即Internet,作为一种新型信息传输与交流工具在短短二十年内正迅速改变着人类的生活方式,并构造了一种新的生活方式.也正是以网络为代表的高科技发明,对人类的生存状态产生强烈的冲击,从而将人类文明引入了一个新的世界.正如许多科技的高速发展一样,网络的兴起对于人类来说也是一把双刃剑,在带来巨大便利同时,也引发一系列的伦理问题,发人深思.本文对网络及由其引发的.伦理问题进行简析评述,以期从中获得一些有价值的积极信息用以指导人们的实践,在高速变化发展的虚拟空间中更合理地活动以积极地推进其健康有序地发展.
作 者：戴冰 作者单位：沈阳师范大学,马克思主义学院,辽宁,沈阳,110034 刊 名：华章 英文刊名：MAGNIFICENT WRITING 年，卷(期)： “”(10) 分类号：B82 关键词：网络 伦理篇6：对网络伦理规矩的几点思考
对网络伦理规矩的几点思考
解决网络伦理问题,需要制定网络伦理规矩.网络伦理规矩包括由浅到深三个层次的'内容:网络礼仪、网络规范和网络伦理原则.随着网络的出现和发展,确立网络伦理规矩已变成一个非常现实的问题.
作 者：张志芳 毛建儒 作者单位：山西省委党校,现代科技教研部,山西,太原,030006 刊 名：太原师范学院学报(社会科学版) 英文刊名：JOURNAL OF TAIYUAN TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 2(1) 分类号：B829 关键词：网络伦理 规矩 礼仪 规范 原则 思考篇7：网络社会的伦理问题的思考
网络社会的伦理问题的思考
网络把社会各部门、各行业以及各国、各地区联成一个整体,形成一个“网络社会”.网络中出现的`一些社会道德问题引起各界人士的注意.本文对一些网络社会伦理问题进行了分析,并对网络社会伦理问题的解决进行了简单的探讨.
作 者：徐迪 作者单位：安徽电子工程学校,安徽,蚌埠,233000 刊 名：安徽电子信息职业技术学院学报 英文刊名：JOURNAL OF ANHUI VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTRONICS & INFORMATION TECHNOLOGY 年，卷(期)： 3(5) 分类号：B82-057 关键词：网络社会 信息 伦理 原则篇8：当代中小学生网络伦理教育思考
华南师范大学教育信息技术学院2006级教育技术（1）班赖露媚
摘要：
本文从网络伦理道德的视角，对我国当代中小学生网络伦理道德问题和现象进行了分析，对我国网络伦理道德教育的现状和发展进行了思考，提出加强中小学生信息伦理道德教育，提高学生信息素养的重要性和迫切性，并探讨中小学生网络伦理教育的有效途径。
关键词：中小学生、网络伦理、网络伦理教育、信息素养
随着社会的进步，人类已进入了以互联网为标志的信息化时代。网络在给人们生产生活带来无数便利的同时也影响和改变了人们传统的认知渠道、思想观念、生活态度和工作方式，进而在文化层面产生深刻变革。由于信息技术掩盖了深层次的人与人之间的关系，导致社会生活中冲突、失序和大量伦理问题的出现。网络对于追求自由新奇的中小学学生来说，是相当具有吸引力的。但网络毕竟是虚拟的，中小学学生的判断能力还不够，网络道德观不强，目前在上网的学生中有很大一部分存在说谎，使用粗言秽语，阅读不良信息，发放病毒，甚至还存在着各种各样的信息犯罪，这些网络伦理道德缺失的现象令人担忧的。加强我国中小学生信息伦理道德和法律法规教育，已成为信息时代学校教育的紧急课题。
一，网络伦理
网络伦理，是指人们通过网络媒体进行交流时所表现出来的各种道德关系，包括人与人、人与社会、人与媒体对象等之间的关系。伦理道德建设，就是要在这些关系中建立一些相应的原则规范，使之成为网络媒体使用者自觉遵守的行为准则。遵守信息伦理道德与法规是信息社会成员应具备的基本素质。
在以信息技术为基础的现代社会中，由于以数字化的信息为中介，人与人之间的关系便凸现出间接的性质。在这种情况下，传统的直面的道德舆论抨击难以进行，而个体的道德自律成了正常的伦理关系得以维系的主要保障。特别是在互联网中，由于不少网络行为主体的匿名性、面具化，道德舆论的承受对象就更是变得极为模糊，对于道德自律的强调就显得更为重要，遵守信息伦理道德与法规是信息社会成员必备的素质和要求。
当代中小学生作为新生的一代，对网络的接触频繁，也是未来网络时代的主人翁。他们的网络伦理道德的教育显得尤为重要。
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