美国经济调查报告（锦集19篇）由网友“饱暖思淫欲”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的美国经济调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：美国经济调查报告
美国经济调查报告
据外媒报道，尽管主流媒体一直在宣传美国经济“正在复苏”，但盖洛普的一项新调查却揭露事实并非如此，美国经济反而存在严重问题。
该调查报告指出，美国经济长久以来其实一直在退化，以致自认是中产阶层或中上阶层的美国人数目，从至的平均占61%剧降至当前的51%，减幅达10个百分点。
“2.5亿美国成年人口的'10%，相等于有2500万人的经济生活崩溃了”，但这2500万人的窘境，却没有反映在4.9%官方失业率中。
盖洛普报告指出，数以百万计的美国人可能仍在就业，但距离失业者、未充分就业者或工资被削减者，只有一步之遥。报告警告，除非能扭转三项指标，否则美国可能失去整个中产阶层。
根据美国劳工统计局数据，自以来，拥有全职工作的人在美国成年人口中的比重一直维持在48%左右，这是1983年以来的最低水平。过去，在美国交易所挂牌的公司数量也减少近一半，从约7300家减至3700家。
由于企业无法有组织地成长，即依靠新增和现有客户群来扩充业务，导致他们放弃这类增长方式，转而走捷径，出高价收购竞争对手，结果促使美国挂牌公司大幅减少。“这导致美国中产阶层就业机会大量流失”。
与此同时，新的起步公司数量处于历史低点。美国人停止创业，即使是新开创企业的成长水平也处在历史低点。
不过，美国经济前景并非一片黯淡。该报告指出，尽管自由企业正处自由落体状态，但它仍具韧性。
根据美国小企业管理局统计，美国新就业机会中，65%由小企业创造。该报告下结论说，美国须协助小企业再度蓬勃发展，从而推动经济增长和创造就业机会。
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篇2：美国经济:继续回暖
美国经济:继续回暖
美国二季度的经济数据最新修订后显示,二季度美国内生产总值折合成年率为环比下降0.7%,初值为1.0%.
作 者： 作者单位： 刊 名：上海经济 英文刊名：SHANGHAI ECONOMY 年，卷(期)： “”(11) 分类号： 关键词：篇3：美国经济的发展教案
教学目标
1、通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。
2、培养学生独立思考得出历史结论的能力和根据图表、数据说明有关历史现象的能力。
3、认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。
教学重点、难点
重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。
难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
教学过程
【导入新课】
创设情境：教师出示《世界著名商标》图片。由图片导入新课。
[提出问题]这是《世界著名商标》我们认一认都有哪些商标?分别是哪些国家的?
学生根据所知回答。
教师过渡：美国占据绝大多数，显示了美国在世界经济中的优势地位。其实自二战结束后直至现在美国一直是世界第一经济大国。为什么美国能在几十年间一直保持这种优势?战后美国经济发展的状况如何?今天我们就一起探讨这一内容。
设计意图：在上课伊始，激趣探究，把学生带入历史情境中去。
【讲授新课】
本课的内容设计分为三部分：第一环节为“世界经济霸主”。第二环节为“滞胀与经济调整。第三环节为“新经济时代”。
一、世界经济霸主
创设情境：出示《战后初期美国经济在资本主义世界中的比重(%)》图表
[提出问题1]按照图表讲解战后初期美国经济状况和特点。
学生活动预期效果：
生：战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占比重最大，成为世界上最富强的国家。
[提出问题2]阅读课本内容概括指出战后初期美国经济发展的原因是什么?
学生活动预期效果：
生1：世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场。
生2：大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业。
生3：政府采取措施，改善人民生活，创造有利的发展环境。
方法引领：指导学生阅读教材，找到教材中的关键词回答问题。
设计意图：引导学生阅读图表资料、图片文字资料，帮助学生逐步掌握分析统计数据和文字资料的方法。调动学生的知识储备，培养学生阅读分析史料的能力。
[提出问题3]除此之外，美国经济持续快速发展的原因还有哪些呢?请同学们从材料中找出。
展示材料：
材料一 二战前美国科研经费在联邦总预算中的比例不到0.1% ，到 60年代为15%。
二战后西方世界的重大科技发明65%是美国首先研制的。
材料二 二战后美国对教育的投资占国民生产总值的7%以上，日本为5.1%、英国为3.2%，法国为2.6%。
材料三 二战后美国平均每年引进科学家、工程师 6000——11500人。1949年——1972年美国吸收各国高级专家20万人。
学生活动预期效果：
生1：科教兴国。
生2：重视教育。
生3：重视人才。
设计意图：培养学生归纳概括及口头表达能力。
教师过渡：依据材料我们可以得出这样的结论：科技、教育、人才推动了美国经济的发展，并且这一经济发展战略美国一直延续至今。
在经历了20多年的繁荣之后，进入70年代以后，美国经济发展进入低谷阶段，美国遇到了挫折。下面我们一起了解这一时期美国经济发展情况。
二、“滞涨”与经济调整
创设情境：出示材料：《美国国内生产总值年均增长率》图表
[提出问题1]这张图表给我们提供了什么信息?
方法引领：注意看清楚图表中横轴、数轴代表的意思，整体上看图形的走势和变化。
学生活动预期效果：
生1：70、80年代美国经济发展速度减缓，甚至停滞。
生2：经济发展状况上下起伏。
教师总结并过渡：70、80年代美国经济发展速度减缓，甚至停滞，并且通货膨胀急剧增高，这两种现象同时出现，历史上称为“滞胀”。
70、80年代美国经济发展出现滞胀的因为很多，其中有阿拉伯石油生产国提高油价，削减石油出口量的因素。由此引发能源危机。这对于建立在车轮上的美国经济大受影响。于是美国出现了种.种问题。
设计意图：引导学生阅读图表资料、帮助学生掌握分析统计数据的方法。
创设情境：出示材料：
材料一 美元贬值：1971年8月前1盎斯(0.888671克)黄金兑换35美元。1980年 1盎斯黄金兑换785美元。在巴黎，出租车上挂着“不再接受美元”的牌子，乞丐也在自己的帽子上写着“不要美元”。
材料二 失业率增高：1980年失业率为10.8%，达到1940年以来的最高纪录。
联邦预算赤字累计5800亿美元，每个美国人头上都担负多美元。外贸逆差是332亿美元。
[提出问题2]依据材料，你能看出美国的经济霸主地位和经济发展状况出现什么情况?
方法引领：注意看清楚题目中的关键词“霸主地位”的“经济状况”，答题要从这两个方面入手，不能偏离主题。
学生活动预期效果：
生1：美国经济霸主的地位开始动摇
生2：经济地位下降。
教师总结过渡：这些问题导致美国经济霸主的地位开始动摇，美国经济发展遇到重大挫折。谁在关键时期肩负重任，带领美国经济走出泥潭呢?
设计意图：通过研习史料，培养分析问题，解决问题的能力。
创设情境：出示图片：《里根》
教师讲述：这时乐观亲民的里根，虽然年龄近70岁，但他却赢得了美国人的信任，当选第40任总统。别看他年纪大，但他老当益壮，坚定地向经济问题挑战。一上台，他就表示要为所有的美国人提供平等机会，让所有的美国人恢复工作，让所有的美国人能从物价不断上涨的恐惧中解脱出来。于是他组织全国著名经济学家和科学家进行了一年多的调查研究后，找到了医治“滞胀”的药方。
[提出问题3]阅读下列材料，总结美国医治“滞胀”的药方有哪些?
展示材料：美国政府及时调整经济政策，通过降低企业税率，减轻企业负担，鼓励企业技术设备更新，促进经济发展，来医治生产停滞，增长低迷的症状。通过提高银行利率，吸引社会闲散资金，减少货币在市场上的流通量，来抑制通货膨胀。里根政府通过这一系列措施最终使美国走出了滞胀的困境。使经济又恢复了活力，不仅经济稳定增长了7年多，而且通货膨胀率也大大降低。
方法引领：注意找出材料中的“关键词”，注意对材料进行整体概括。
学生活动预期效果：
生1：美国政府及时调整经济政策。
生2：降低企业税率，减轻企业负担。
生3：通过提高银行利率。
教师过渡：里根也因此赢得了美国人民对他的尊重和爱戴。美国人这样评价他。
展示材料：
“他是我们最年长的总统，但他却让美国变得年轻”。
教师过渡：里根不可能把美国所有经济问题都解决。随着经济的发展，美国又出现了新的问题。致使美国经济又开始滑坡，美国再次受到严峻的挑战。
篇4：美国经济的发展教案
教学目标：
要求掌握的知识：通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。
要使学生认识：通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力;通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。
要求培养学生的能力：通过本课内容的学习，帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。
教学重点与难点
重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。
难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
讲授新课：
把“硅谷”并作简单介绍，以景触情，激发学生学习“美国经济的发展”的兴趣，提问“战后美国经济发展的奇迹是如何创造的?”，由此导入新课。
先指导学生看书，制表来概括本课主要内容。
时期
表现(特点)
原因
五六十年代
持续发展，西部和南部繁荣
美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场;
大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业;
改善人民生活，创造经济发展环境
七八十年代
70年代危机，经济地位下降;80年代调整，经济发展受限
经济发展弊端显露;受到危机严重打击
通货膨胀，债务沉重
篇5：美国经济的发展教案
教学目标
1.了解战后美国经济发展的主要原因。美国新经济出现的时间和特征。归纳美国经济发展的有利因素。运用相关知识分析战后美国经济发展的特点。
2. 通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，根据图表、数据说明有关历史现象。
3.通过本课的学习，领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵。
教学重难点
重点：战后美国经济发展的基本特点和战后美国经济发展的主要原因。
难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
教学工具
多媒体
教学过程
教学过程
复习提问：
提问：第二次世界大战产生了哪些影响?(学生回答，教师归纳)：
① 给人类造成前所未有的破坏和灾难;
② 摧毁了法西斯主义;
③ 沉重打击了国际帝国主义;
④ 促进了民族解放运动的发展和社会主义力量的壮大;
⑤ 客观上推动了科学技术的迅速发展。
二战改变了世界面貌，二战后以美苏两极为主要矛盾的国际关系结构取代了传统的以欧洲为中心的国际关系结构。其中，以美国为首的主要资本主义国家在二战后普遍经历了一个相对稳定的经济高速发展时期，并随后进行了经济结构调整。为什么二战后主要资本主义国家会有这样的经济发展?发展的状况如何?这种发展对资本主义世界本身产生了什么影响?带着这些问题，我们来学习本课内容，了解一下资本主义世界的头号国家──美国。
讲授新课：
介绍“硅谷” ，提问：这一时期，美国经济迅速发展的原因有哪些?最主要原因是什么?
(布置学生阅读课文并回答，教师归纳)：
①向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，赚取高额利润;
②应用第三次科技革命的最新成果，革新生产技术，大力发展新兴工业;
③政府通过各种手段对国民经济进行宏观管理。
其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。
从第三次科技革命的影响中我们可以更深刻地体会到：
“知识就是力量”。
──培根
“依我看，科学技术是第一生产力，从长远看，要注意教育和科学技术，我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。”
──邓小平
美国利用自己在第三次科技革命中的优势，十分重视并将原本为军事服务的高科技，大量应用民用工业领域。结果，一方面促进了传统行业的技术改造，使其得到升级换代。另一方面造就了一批新兴行业，不仅极大地提高了劳动生产率，还引导了世界工业发展的走向。关于有利的社会发展环境，解释：美国政府通过完善社会保障体系，建立福利制度，提高工人的收入，保持了社会的基本稳定，为经济发展提供了有利的社会环境。
最后，补充一点：美国政府加强了政府对经济的宏观调控。
二战后，美国成为世界上最强大的资本主义国家，具有经济霸主地位。50年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的。70年代初，美国实际的国内生产总值比战后初期增加一倍多。美国经济发展到了“黄金时期”。
但“黄金时期”也是短暂的。70年代，美国经济进入衰退时期，甚至还出现贸易逆差，美国由世界上最大的债权国变为最大的债务国，随着美国的黄金储备日益减少，美元贬值加剧。当时，美元身价大跌，欧洲各国的许多人都拒绝要美元。liuxue86.com
在伦敦，一位来自纽约的旅客说：“这里的银行、旅馆、商店都一样，他们看到我们手里的美元时流露出的神情，好像这些美元成了病菌携带物一般。”在巴黎，出租车上挂着“不再接受美元”的牌子，甚至乞丐也在自己的帽子上写着“不要美元”。
1975年以后，美国和其它主要资本主义国家一样，经济发展进入“滞胀”阶段。“滞胀”具体表现为生产停滞、通货膨胀、失业严重、物价上涨和外贸增长趋缓等方面。80年代，美国政府调整政策，逐渐扭转经济颓势。
1982年，美国经济开始复苏。国家采取了降低税率、减少政府支出、减少政府对企业的干预措施。90年代，在克林顿总统任职时期，美国加大改革力度。美国经济持续增长，通货膨胀率下降，就业率上升，财政赤字逐年递减，甚至盈余。美国经济呈现繁荣景象。
最后，总结美国经济发展的主要特点。
提问：这一时期，促进经济发展的主导产业是什么?(以信息产业为代表的高科技产业。)
(教师可再强调信息技术在当今世界的重要作用，并可适当补充介绍计算机的发展状况，以及微软公司的有关情况。鼓励同学们认真学习科学文化知识，报效祖国。)
二战后的资本主义世界中，美国始终是经济、政治实力最强的国家。依靠这种特殊地位和经济、军事实力的强大，美国称霸世界的野心急剧膨胀，到处干预别国内政，并妄图“主持”国际事务，肆意践踏联合国宪章中的基本原则，遭到了全世界人民的反对。
课后小结
小结：本课学习了二战后美国的经济发展状况等内容，分析了发展的原因。二战后，美国居于世界经济霸主的地位，但是，随着西欧和日本经济的起飞，美国的经济霸主地位受到了猛烈的冲击。二战后的两极格局，开始朝着多极化的方向演变。有关西欧、日本的发展状况，在第9课我们再来学习。
篇6：美国经济的走势及影响
美国经济的走势及影响
截止到底,美国经济持续增长118个月,其中1991～1994年GDP年均增长率约为3.6%,1995～高达4.1%,成为美国经济史上持续时间最长的扩张期.信息技术革命和经济全球化是推动美国持续增长的主要动力源,出现了低通胀、低失业率和高经济增长的所谓“新经济”现象.有人认为美国摆脱了经济周期的影响,传统经济学理论已不再适用于美国经济.然而从20第三季度起,美国经济出现了越来越严重的下滑势头,增长速度由年第一、二季度的4.8%、5.6%急剧降至2.2%,第四季度再次降至1.4%.美联储主席格林斯潘在美参议院预算委员会作证时说,美国经济近几个月来“大幅下滑,或许现在已接近零增长”.美国“新经济”的.神话被打破.9月11日,美国遭突发恐怖袭击,象征美国经济繁荣的世贸中心大厦轰然倒塌,美国经济愈发雪上加霜.
作 者：朱建婷 王庆云 作者单位： 刊 名：社会科学论坛 英文刊名：TRIBUNE OF SOCIAL SCIENCES 年，卷(期)： “”(11) 分类号：F1 关键词：篇7：美国经济:麻烦或许在后面
美国经济:麻烦或许在后面
美国经济:复苏后面有隐忧 美国经济在复苏,单就GDP增长和制造业订货判断,复苏的势头还显得很强劲.GDP在第3季度恢复了增长,4季度甚至达到5.6%的'超高增速,1季度增速虽有所下降,也达到了3%的年增长率.表面上看来,在经济强劲复苏的同时,就业似乎也有所增加.
作 者：赵伟 作者单位：浙江大学国际经济研究所 刊 名：浙江经济 英文刊名：ZHEJIANG ECONOMY 年，卷(期)： “”(12) 分类号： 关键词：篇8：美国经济尚无“大萧条”之虞
美国经济尚无“大萧条”之虞
一、今年二季度美国经济表现远低于市场预期7月底新公布的数据对以来GDP表现作了全面修订，这些数据真实反映了近一年半来美国经济发展的主要脉络（表1）。首先，数据将204个季度的GDP分别从1.3%,0.3%,-1.3%和1.7%调整为-0.6%,-1.6%,-0.3%和2.7%，其中第一到第三季度为连续三个季度的负增长，表明美国经济确曹进入过经济学意义上的全面衰退。其次，数据将年全年GDP增长率从1.2%下调至0.3%，显示此次美国战后第10次衰退（也是21世纪首次衰退），不仅时间比原来预期的长，而且程度也更严重。
表1：2001年以来美国GDP数据 （年率，%）
01Q1 01Q2 01Q3 01Q4 02Q1 02Q2
实际 -0.6 -1.6 -0.3 2.7 5.0 1.1
名义3.0 0.9 1.9 2.2 6.5 2.2
价格缩减指数 3.7 2.5 2.2 -0.5 1.3 1.2
消费2.4 1.4 1.5 6.0 3.1 1.9
非居民固定投资 -5.4 -14.5 -6.0 -10.9 -5.8 -1.6
出口 -6.1 -12.4 -17.2 -9.6 3.5 11.7
进口 -7.9 -6.8 -11.8 -5.3 8.5 23.5
政府支出 5.7 5.6 -1.1 10.5 5.6 1.8
资料来源： Economy.com,7月31日，转摘自《纽约金融》20第7期。
尤其重要的是，与一季度形成鲜明对比，二季度美国经济表现远低于市场预期。首先，经济增长速度明显放慢。一季度美国GDP增长率曾数次上调直到6.1%，这个数据在7月31日被下调至5.0%，仍是较快的增速，但二季度GDP较一季度明显回落，实际增长率仅为1.1%，只有市场原来预期的一半，这一数字使得市场对今年美国经济恢复增长的预期大打折扣。其次，失业率持续高企。美国失业率在去年12月份达到5.8%的`近7年最高点后，今年初曾有所回落，前三个月分别为5.6%、5.5%和5.7%，但进入二季度后又再入升轨，4月、5月和6月的失业率分别达到6.0%、5.8%和5.9%，7月和8月分别为5.9%和5.7%，均处于较高水平。再次，贸易逆差持续扩大。今年前5个月美国贸易逆差为1881亿美元，较去年同期的1831亿美元又有增加，并且从动态过程看，贸易逆差呈逐月扩大趋势，前5个月的贸易逆差分别为335亿美元、364亿美元、366亿美元、402亿美元和415亿美元。最后，金融市场波动幅度加大。受科技股泡沫破灭和大型公司会计丑闻事件影响，美国股市和汇市在二季度均出现大幅波动，其中二季度末道琼斯、标准普尔500和纳斯达克指数分别比一季度末下跌了11.1%、13.8%和21.3%。
从GDP构成看，二季度美国经济增速减慢的直接原因在于：
1.消费者支出增速回落。过去一年半支撑美国经济免于更严重衰退的消费者支出在二季度开始明显失去动力，从去年第四季度的6.0%降至今年一季度的3.1%后又进一步降至二季度的1.9%，其中耐用品消费支出由一季度下降6.3%转为增长2.4%，非耐用品消费支出由一季度增长7.9%转为下降0.6%，服务消费支出增长0.1%。房地产支出在二季度成为消费者支出中增长最快的部分，但仍无法扭转消费支出下降的整体趋势。
2.投资支出与制造业再次显示下滑趋势。一季度美国投资和制造业都曾有过明显的好转趋
[1] [2] [3] [4]
篇9：美国经济尚无“大萧条”之虞
美国经济尚无“大萧条”之虞
一、今年二季度美国经济表现远低于市场预期7月底新公布的数据对2001年以来GDP表现作了全面修订，这些数据真实反映了近一年半来美国经济发展的主要脉络（表1）。首先，数据将2001年4个季度的GDP分别从1.3%,0.3%,-1.3%和1.7%调整为-0.6%,-1.6%,-0.3%和2.7%，其中第一到第三季度为连续三个季度的负增长，表明美国经济确曹进入过经济学意义上的全面衰退。其次，数据将2001年全年GDP增长率从1.2%下调至0.3%，显示此次美国战后第10次衰退（也是21世纪首次衰退），不仅时间比原来预期的长，而且程度也更严重。
表1：2001年以来美国GDP数据 （年率，%）
01Q1 01Q2 01Q3 01Q4 02Q1 02Q2
实际 -0.6 -1.6 -0.3 2.7 5.0 1.1
名义3.0 0.9 1.9 2.2 6.5 2.2
价格缩减指数 3.7 2.5 2.2 -0.5 1.3 1.2
消费2.4 1.4 1.5 6.0 3.1 1.9
非居民固定投资 -5.4 -14.5 -6.0 -10.9 -5.8 -1.6
出口 -6.1 -12.4 -17.2 -9.6 3.5 11.7
进口 -7.9 -6.8 -11.8 -5.3 8.5 23.5
政府支出 5.7 5.6 -1.1 10.5 5.6 1.8
资料来源： Economy.com,年7月31日，转摘自《纽约金融》2002年第7期。
尤其重要的是，与一季度形成鲜明对比，二季度美国经济表现远低于市场预期。首先，经济增长速度明显放慢。一季度美国GDP增长率曾数次上调直到6.1%，这个数据在7月31日被下调至5.0%，仍是较快的增速，但二季度GDP较一季度明显回落，实际增长率仅为1.1%，只有市场原来预期的一半，这一数字使得市场对今年美国经济恢复增长的预期大打折扣。其次，失业率持续高企。美国失业率在去年12月份达到5.8%的近7年最高点后，今年初曾有所回落，前三个月分别为5.6%、5.5%和5.7%，但进入二季度后又再入升轨，4月、5月和6月的失业率分别达到6.0%、5.8%和5.9%，7月和8月分别为5.9%和5.7%，均处于较高水平。再次，贸易逆差持续扩大。今年前5个月美国贸易逆差为1881亿美元，较去年同期的1831亿美元又有增加，并且从动态过程看，贸易逆差呈逐月扩大趋势，前5个月的贸易逆差分别为335亿美元、364亿美元、366亿美元、402亿美元和415亿美元。最后，金融市场波动幅度加大。受科技股泡沫破灭和大型公司会计丑闻事件影响，美国股市和汇市在二季度均出现大幅波动，其中二季度末道琼斯、标准普尔500和纳斯达克指数分别比一季度末下跌了11.1%、13.8%和21.3%。
从GDP构成看，二季度美国经济增速减慢的直接原因在于：
1.消费者支出增速回落。过去一年半支撑美国经济免于更严重衰退的消费者支出在二季度开始明显失去动力，从去年第四季度的6.0%降至今年一季度的3.1%后又进一步降至二季度的1.9%，其中耐用品消费支出由一季度下降6.3%转为增长2.4%，非耐用品消费支出由一季度增长7.9%转为下降0.6%，服务消费支出增长0.1%。房地产支出在二季度成为消费者支出中增长最快的部分，但仍无法扭转消费支出下降的整体趋势。
2.投资支出与制造业再次显示下滑趋势。一季度美国投资和制造业都曾有过明显的好转趋势，市场曾以此作为预期经济前景的主要指标，但二季度的情况有了很大变化。二季度国内投资增长8.1%，比一季度的18.2%大幅回落了10.1个百分点。制造业受投资支出下降影响，在二季度开始出现波折，芝加哥和ISM采购经理指数从第一季度的稳定上升到二季度开始波动，到7月份更是大幅下滑，其中ISM指数中的新订单一项降幅最大，从6月的60.8降到50.4，而未交付订单则降到50以下。与制造业同步，非制造业也出现减速趋势，8月份数据显示非制造业指数已下降至50.9的今年以来最低点，反映消费者对服务需求的疲软和服务业增长迟滞的情况。
3.政府支出增速回落。二季度美国政府支出增长1.8%，比一季度5.6%的增长速度回落了3.8个百分点，其中联邦政府支出增长7.4%，与一季度持平；州政府和地方政府支出下降1.1%，而一季度为增长4.6%。
4.外需进一步减弱。二季度美国商品和服务出口增长11.7%，比一季度加快8.2个百分点；但同期进口增长23.5%，在很大程度上抵消了出口的增长。受此影响，二季度进出口差额比一季度扩大了509亿美元，仅此一项即使二季度GDP增长减少1.8个百分点。
综合看，二季度消费者支出对经济增长的贡献为1.30个百分点，比一季度回落了0.92个百分点；国内投资的贡献为1.19个百分点，回落1.34个百分点；政府支出的贡献为0.33个百分点，回落0.71个百分点；商品和服务净出口贡献为-1.77个百分点，一季度为-0.75个百分点。以上均反映出美国经济在二季度大幅回落的情况。当然，除以上直接原因外，导致美国经济衰退的基本因素，如对IT等高科技产业的过度投资，科技股泡沫的膨胀和破灭，以及9.11事件的冲击等，仍是影响二季度美国经济走势的关键因素。
二、美国经济险象环生再次引起对其走势的忧虑
在美国经济今年一季度出现强劲复苏后，国际社会大多认为今年将是美国经济强劲增长并有力拉动世界经济复苏的一年。然而二季度以来美国经济的险象环生，特别是最近公布的经济数据，再次增加了人们对美国经济以至全球经济状况的忧虑。目前对美国经济今明两年短期走势主要有两种截然不同的看法，一是认为美国经济仍处于复苏之中，今年增长率将达到3%甚至4%，明年将达到3.5%以上；二是认为美国经济前景暗淡，将出现两次负增长的双底现象，甚至可能会出现类似30年代的“大萧条”。
对美国经济持乐观态度的主要是政府决策部门和一些经济研究机构，
归纳其理由主要有：(1)美国工业生产今年连续6个月出现增长，其中6月份工业产值比上月增长0.8%，5月份工业产值亦从早先公布的0.2%增幅修正为0.4%，同时消费依然平稳增长，显示美国经济基本面依然健康；(2)经过连续11次降息，美国联邦基金利率下降至40年来的最低点，企业和个人节省借贷成本500多亿美元，降息对经济复苏的滞后效果陆续显现，扩张性财政政策亦将继续发挥作用，宏观经济政策有利经济回升；(3)美国股市已降到5年前的水平，股市市值下跌一半以上，市盈率已接近长期平均水平，股市泡沫基本挤干，加之大公司财务丑闻的大量集中揭露和处理，有利于问题的及早解决，投资者信心将得到较快恢复。
对美国经济持悲观看法的主要集中在金融部门和部分经济研究机构，他们认为美国正在为前十年经济高速发展过程中积聚的大量泡沫付出昂贵的代价，一年内将出现再次负增长的双底现象，其理由主要在于：(1)失业率居高不下，企业盈利下降，投资意愿减弱，消费增长岌岌可危，均显示美国一些重要经济指标尚没有改善；(2)假帐丑闻的直接后果是大公司出现破产倒闭，也使投资者失去了对上市公司、会计公司和证券机构的信任，沉重打击了公众对美国资本市场的信心；(3)布什政府实行的一系列经济刺激政策导致财政赤字连年加大，而利率水平已处于40年来最低点，美元贬值导致美国进口价格上升和通货膨胀压力加大，美国将面临升息压力，从而使美国政府的宏观调控能力后劲不足。由于二季度后公布的经济数据再次引起市场忧虑，因此对美国经济走势持悲观态度的也在增加。
三、美国经济会出现“大萧条”吗？
从理论上讲，一国经济的短期增长速度主要取决于该国当期的有效需求，即从短期看，只要投资者和消费者对利润和收入的预期好转，需求增加，处于衰退中的该国经济就能恢复增长。问题在于，不同经济指标往往提供不回的经济信息，经济指标的公布又是滞后的，因此我们只能从影响实体经济发展的基本要素出发，探讨美国经济未来发展的可能趋势。综合看，我们对美国经济短期走势持谨慎的态度，认为出现“大萧条”的可能不大，但仅以低速增长为主，同时经济发展还将受到一些不确定因素的影响。
第一，消费者支出增速趋缓是影响美国经济短期走势的重要因素。如前所述，私人消费的强劲增长是促使美国经济在2001年恢复正增长的关键，而私人消费的增长又在很大程度上得益于住房抵押贷款再融资、零息汽车贷款、减税退税以及处于历史低位的利息率等因素。但是，一些不确定因素可能对未来消费者支出的增长带来压力。首先，房屋消费的大量支出促成了美国房地产建设热近的持续，这不仅是正常周期的.两倍多，也是自二战以来最长的，去年美国新房和旧房的销售量分别比增长了2.6%和2.7%。但房地产的销售热潮也大大刺激了房价的上涨，最近数据显示，房地产市场已经开始触顶回落，到今年6月，新屋动工总量较2月份的峰值已减少约6.5%。由于目前的房地产消费热中有相当大部分是受低利率政策刺激而提前入市，并带有一定的投资成分，所以价格膨胀中的泡沫成分是存在的。一旦房地产泡沫破灭，其过程将是漫长的，加之股市泡沫破灭的双重“负财富效应”，其对私人消费的影响将是致命的。其次，由于美国储蓄率很低，消费者过度的消费能力主要来源于不真实的私人房产和财产的资本利得，家庭贷款占GDP的比例高达75%，消费者负债已达到史无前例的高度，加之油价上涨等可能因素的影响，消费者未来购买能力将受到极大限制。8月份美国消费者信心指数已跌至93.5的去年11月以来最低水准，显示未来私人消费增长趋缓的隐忧不可忽视。
第二，企业扩大投资支出的能力不足直接影响美国经济恢复增长的力度。在GDP计量中，存货变化是最敏感的指标，它往往决定GDP的增长水平。美国商务都数据显示5月和6月企业库存均增加0.2%，中断了始于去年4月开始的企业库存下滑趋势，对制造业恢复增长有正面作用，但另一方面企业投资支出和新订单疲软，以及生产价格指数PPI的下降，又使整个制造业前景面临障碍。加之二季度以来美国经济运行中出现的一些直接影响企业投资的现象和问题，如股市的下跌、企业利润的下降，以及企业财务假案频繁暴露引起的诚信危机等，均严重影响着投资者的投资愿望和投资信心，也使国内固定资产投资增速在下半年可能继续放慢。
第三，巨额财政赤字对政府支出的压力是影响美国经济走势的另一重要因素。据美国国会预算办公室预测，与前总统克林顿执政时期美国国库创下的2370亿美元盈余（财年）相比，美国布什政府的财政预算在2002年将亏损1570亿美元，将亏损1450亿美元。巨额财政赤字问题已引起美国民主党和共和党的激烈争辩，美国也可能通过打击伊拉克扩大政府支出以拉动经济增长，但无论如何，财政赤字的恶化，终将使美国经济复苏面临极大的制肘。
第四，贸易逆差的持续扩大和外资流入下降对经济走势的影响不容忽视。美国一直存在巨额贸易逆差，经常项目赤字庞大，美国商务部最新公布的第二季度贸易赤字再创新高，达到1300亿美元，远高于第一季度1125亿美元的贸易赤字。吸收外商直接投资或购买股票与债券投资，一直是美国弥补经常项目赤字的重要手段，但近期受到公司丑闻、油价波动和战争疑云等利空消息影响，美国资本市场开始受到打击，二季度外商净直接资本投资已暴跌至86亿美元，为1995年来的最低值；而上半年外商直接资本投资仅为196亿美元，与2001年的1080亿美元和20的2460亿美元相比大相径庭。在泡沫经济时期因大量公司合并收购而涌入美国市场的大量资金纷纷离去，加之日本和欧洲等投资大户在全球经济不佳和美国市场动荡的情况下，不愿继续追加在美的投资，均导致美国对外资的吸引力逐渐下降，亦成为经济复苏的一大障碍。
有一种观点对照历史上几次大的经济危机，发现美国经济近年的表现有相似的特征：如此前相当长一段时间存在一个主要发展的热点行业，股票价格的狂涨暴跌，社会劳动生产率的提高导致生产过剩，以及社会舆论的盲目乐观等。由此认为美国经济将可能出现类似30年代的“大萧条”。但研究后我们认为，虽然此次美国战后第10次衰退具有一般衰退的共同点，如生产下降、市场萎缩、股市狂跌、利润下降、企业倒闭和失业大增等，但这次衰退又是在IT革命引起产业结构调整和经济全球化加快发展的背景下发生的，与过去衰退相比，有其不同的特点，因此可以在很大程度上避免经济“大萧条”的发生。
第一，经济周期与股市波动并非完全同步。二战后美国股市共经历了15个波动周期，其中1995年以前经历的14个波动周期中，有8个波动周期与经济周期同步，6个波动周期与宏观经济波动无关。从波动幅度看，这14个周期中收缩期最长的为37个月，股市下落幅度最大的1973- 1974年时的标准普尔500指数共下跌43.4%，而本次股市波动从2000年3月股市从高峰下落开始到现在已有30个月，纳斯达克综合指数下落幅度已超过73%，是以往历次股市波动周期中没有见过的。尽管如此，仍然无法单纯凭借弹性较大的股市的起落证明经济周期的走势，股市泡沫破灭会加重衰退的程度，但与“大萧条”并没有必然的因果联系。
第二，美
国劳动生产率仍处于较快的增长。劳动生产率的高低对经济增长起着重要的作用，今年一季度美国劳动生产率猛增8.6%，大大高于-2001年平均年增长2.43%的水平，也带动了当季经济的快速增长；二季度劳动生产率虽然按年率计算仅上升1.1%，显示经济复苏势头有所减弱，但与大萧条仍相距较远（前9次衰退期间生产率平均下降0.6%）。一般认为，当前美国企业盈利改善的潜在状况正处于90年代以来的较佳状态，生产率的提高也已超过1970年以来任何一次经济复苏的水平，并且具有继续改善的潜力。
第三，IT革命带来的技术创新有助于减缓衰退的程度。IT技术的普及和广泛应用不仅促进了劳动生产率的增长，也使政府和企业可以更加有效地监控经济运行，对宏观经济和微观经济发展进行实时调控，提高经济调解效力；同时信息技术又具有升级换代快的特点，经过一段时间的调整，信息技术的投资有望恢复增长，从而可以缓解企业资本投资软弱乏力的问题。
第四，美国经济的实力与活力是建立在经济全球化飞速发展的基础上的，它不仅具有世界经济强国转嫁危机的优势，同时无论在实体经济领域还是在信用领域，其自身应付危机的能力都在不断增强，其经济活力与韧性不会因为某些周期性问题或突发事件的冲击而消失，这些也决定了短期内美国经济出现“大萧条”的可能性不大。
由于目前尚未有经济数据或NBER报告宣布衰退结束，因此美国此次经济衰退将持续多长时间现仍是未知数。与战后历次衰退相比，此次衰退具有持续时间长、程度较深、复苏前景迷茫的特点。从持续时间看，迄至今年6月，衰退已持续16个月，多于前9次平均时间（11个月）；从严重性看，去年GDP曾连续3个季度负增长，GDP从最高点到最低点下降3.1%，高于战后衰退期平均下降2.2%的水平（失业率低于过去的平均失业率6.2%）（表2）。同时，此次衰退与科技革命引起的产业调整相关，衰退率先由高科技产业开始，经济减速和衰退是由供给而非需求问题所带动，因此由衰退到复苏的调整过程可能更为复杂和艰巨，调整的难度也相对较高。
表2：战后美国经济10次衰退的长度与程度对比
衰退时间 持续月数 从最高点到谷底 GDP下降的 衰退期间最高
GDP下降% 季度数 月份失业率%
1948.11-1949.10 11 3.6 3 7.9
1953.7-1954.5 10 2.6 3 5.9
1957.8-1958.4 8 3.2 2 7.4
1960.4-1961.2 10 0.5 2 6.9
1969.12-1970.11 11 0.1 3 6.1
1973.11-1975.3 16 3.4 5 8.6
1980.1-1980.7 6 2.2 2 7.8
1981.7-1982.11 16 2.8 410.8
1990.7-1991.3 8 1.3 3 6.8
2001.3- 3.1* 3 6.0
注：＊为今年第1季度数值除以去年第2季度数值的结果。
资料来源：美国商务部与劳工部网页关于GDP和失业率的相关数值。另参见《国际问题研究》2002年第3期。
美国经济短期内出现双底衰退的可能性也不大。在美国经济史上，出现双底衰退的情况很少，最近一次是1980年1月和1981年7月的双底衰退。当时的原因主要是，刚走出衰退的美国经济出现了两位数的通胀，为了应付通胀，美联储一再提高利率，从而扼杀了经济复苏的势头。今天的形势与20年前大不一样，通胀迹象不显著，利率水平处于历史低位，美联储货币政策也趋向于将经济复苏作为首要目标；同时目前尚无明显迹象会出现“资金外逃―美元贬值―物价上升―美联储加息―经济衰退”的恶性循环，因此估计短期内暂时不会出现所谓的“双底现象”。多数经济学家也不相信美国会出现日本式的长期低迷，因为美国企业竞争淘汰机制远比日本有效，宏观经济政策的调控能力和空间也大于日本。
基于以上分析，我们对美国经济短期走势的判断简短归纳为：(1)短期内美国经济将受到多方面不确定因素的影响，总体趋势以低速温和增长为主，GDP增长率仍将反复波动，但出现“大萧条”或双底衰退的可能性不大；(2)此次衰退同时面临周期性调整和结构性调整的难题，调整的复杂性相对较大，纠正泡沫经济后遗症所需的时间将会较长，同时与战后前几次衰退后的复苏相比（复苏头一年的增速一般超过6%），即使复苏也将是比较温和的；(3)美国政府会充分利用其在政治、经济和金融等方面所拥有的大国优势，摆脱目前所处的经济困境，因此我们在对其经济走势持谨慎态度的同时，还应对其短期内可能出现的各种发展动向给予高度的关注。
四、美国经济低速增长对世界经济稳定和我国经济发展的影响不容忽视
在经济全球化深入发展的今天，世界经济发展的同步性趋势日益增强。美国此次经济衰退不仅导致2001年美日德三大经济体出现20世纪70年代中以来首次同步性衰退，也使东亚一些国家和拉美国家相继陷入衰退，可见美Y国在全球化中仍居主导地位，对世界经济的影响规模和程度均超过以前。国际货币基金组织(IMF)已在今年8月发表的全球经济展望报告中将全球主要经济体的经济增长预期进行下调，其中将美国2002年和20的经济增长预期分别调降0.1和0.8个百分点至2.2%和2.6%，将欧元区今明两年经济增长预期分别调降至1.1%和2.5%，将日本今年经济增长率调整为萎缩0.5%。当然，美国经济周期波动对世界经济的影响并不同步，一般在繁荣期别国的得益小于美国，而在衰退期别国仍有机会获得发展的空间。
我国出口贸易在2001年曾因美国经济增长的减速而出现下滑，但统计数据显示，今年上半年我国出口贸易并未受到美国经济持续衰退的拖累，贸易总额比一年前增长了14.1%。尽管如此，两国在出口商品结构方面的差异，是造成这种情况的重要原因，即在个人收入增长减速和对经济增长预期下降的情况下，美国市场对海外产品的需求更多转向廉价日用商品。美国经济的低速增长和复苏的不确定性，将在很大程度
上带来中美贸易形势的不确定性，同时美国通过贸易保护主义或美元贬值等措施降低贸易逆差的可能性依然存在。另外，我国出口商品的结构特点，也将使中美贸易增长与经济增长的关系更为微妙，对此我国外贸行业必须及早制订应对措施。
国际资本流入美国的减缓趋势在一定程度上为我国吸引外资带来了机遇，因为我国经济的稳定增长和市场环境的改善，使我国市场成为外商规避风险和获取回报的有利选择。统计数据显示，今年1-7月我国吸引外资总额较去年增长34.9%。今后我国一方面要充分利用自己的优势，进一步扩大吸引外资的力度；另一方面，对于国际资本在当前不确定的国际经济环境中短期大规模流动可能带来的风险和不稳定因素，必须给予高度的重视和警惕，以确保我国经济的持续、快速、稳定增长。
篇10：初中历史《美国经济的发展》说课稿
初中历史《美国经济的发展》说课稿
各位尊敬的考官，大家好，我是今天的**号考生。
我说课的题目是《美国经济的发展》。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面加以说明。
一、说教材
过渡语：教材分析是上好一堂课的前提和基础，在正式内容开始之前，我将先谈一谈对教材的理解。
《美国经济的发展》是人教版初中历史九年级下册第8课的内容，本课从“战后的繁荣”“危机和经济调整”以及“新经济的出现”三阶段介绍了二战后50、60年代至90年代美国经济发展的基本状况及主要原因。美国是资本主义世界的典型代表，战后美国的经济也带动了整个世界经济的发展，了解美国经济发展的历程，分析原因和特点，对研究西欧、日本，直至整个资本主义世界经济有重要的借鉴意义。
二、说学情
过渡语：要想上好一堂历史课，不仅要深入分析、研究教材，还要对学情有深入的把握。
本课授课对象是九年级学生，通过两年的学习他们已经有一定的`历史思维，能进行一些抽象的思考，但是对经济属于比较陌生，尤其是本课涉及一些经济术语，比如经济增长率、通货膨胀、新经济时代、知识经济、信息化等，学生理解起来有一定困难，因此我在授课过程中会可以适当补充一些史实，精简抽象理论，在不增加学生负担的前提下加深对课文的理解。
三、说教学目标
过渡语：新课程标准是制定教学目标的出发点和依据，根据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标：
【知识与能力】
概述二战后美国经济发展的主要特点;分析二战后美国经济发展的原因。
【过程与方法】
通过对“第二次世界大战后美国经济的发展情况图”“战后初期美国经济在世界经济中的比重”等图表的分析，学会运用图表数据分析解决历史问题的方法。
通过小组讨论，学生感受不同观点的交锋和碰撞，提高自主、合作、探究学习的能力。
【情感态度与价值观】
认识科学技术的进步，是二战后美国经济发展的新动力，形成科学技术是第一生产力的观念。
四、说教学重难点
过渡：在吃透教材的基础上，我确定以下教学重点和难点：
【重点】
二战后美国经济发展历程及其原因。
【难点】
科学技术是第一生产力，科技创新对美国经济发展有重要作用。
五、说教学方法
过渡：托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”因而，我在教学过程中特别重视教学方法的选择。
在本课，我主要采取的教学方法有谈话法、史料教学法和小组讨论法等。通过启发式的教学，使学生积极思考，达到传授知识、思想教育和培养能力的教学目的。
六、说教学过程
过渡语：接下来，我具体谈谈这堂课的教学过程。在这节课的教学过程中，我注重突出重点和难点，注重师生之间的互动、交流，最大限度地调动学生参与课堂的积极性和主动性。
环节一：导入新课
本节课我将采用经验导入。我会在PPT上出示麦当劳、肯德基、可口可乐、百事可乐、耐克、苹果等商标，并提问：同学们都对这些品牌非常熟悉了，那大家知道这些品牌是哪个国家的吗?
学生回答美国后，我将进一步追问：我们每天都在享受这美国经济带来的益处，那同学们知道战后美国经济发展的奇迹是如何创造的吗?顺势导入新课。
【设计意图】利用学生耳熟能详的商标导入既能吸引学生的注意力，激发学生了解美国经济发展的欲望，又能引导学生认识到历史与现实的联系，体现历史课程的综合性。
环节二：新课教学
在新课教学环节我会首先在PPT上展示“第二次世界大战后美国经济的发展情况图”和表格，并提问：战后美国在不同时期经济发展有什么特点呢?
学生通过初步阅读教材和观看图表可以得出二战后美国经济发展分为三个阶段，最后我会在PPT上总结展示：
学生了解了战后美国经济发展的阶段特征后，我会进一步提问：那为什么战后美国经济呈现截然不同的三个阶段呢?进而带领学生一起去探讨每一阶段美国经济发展的原因。
1.战后的繁荣
首先，我会带领学生来到五六十年代，在PPT上展示图片―“战后初期美国经济在世界经济中的比重”“美国学生在使用计算机”和“从月亮上看地球”，请学生结合图片和教材49页的材料“工业生产极大发展”思考战后美国经济的原因。
学生回答后，我会进一步明确：这一时期美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场;大力发展基础教育;利用高新技术成果，改进传统工业的生产技术，发展新兴工业和军事工业。
【设计意图】这一环节通过展示图表和图片来总结美国经济发展的原因，能够提高学生分析、解读图表的能力，同时直观的图片和图表也避免了材料的数字化，能增强学生学习的兴趣，一举两得。
2.危机和经济调整
繁荣过后是危机，接下来，我会请学生阅读教材中的小字“经济危机”和“债务增加”，深刻理解这一时期美国经济发展受限的原因。本阶段中学生会接触到通货膨胀等专业经济术语，这时我会用生活中通俗的例子给大家解释，引导学生认识到通货膨胀的基本含义就是货币贬值，物价上涨，这样学生会更容易理解这一时期美国经济的表现。
【设计意图】这一环节我采用的是史料教学法，从史料中分析原因，有利于培养学生论从史出的历史意识，同时提高学生从史料中提取历史信息的能力。
3.新经济的出现
新经济的概念对学生来说比较陌生，所以我将对这个概念加以介绍，引导学生认识到新经济时代即知识经济时代，通俗地说就是“以知识为基础的经济”，包括网络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容，并且我会适时展示互联网和信息高速公路的图片，引导学生认识到新经济的主要特征是信息化和全球化。
接下来我会请学生阅读教材中的小字，了解这一时期美国经济之所以能进入新经济的原因是改革社会经济和加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展。
在学生了解了上述知识之后，我会展示“新经济时代经济结构示意图”以及“西方国家劳动增长率中科技进步的因素”，并提问：通过观察这两幅图，我们可以得出什么结论呢?
学生以历史小组为单位，5分钟时间自由交流讨论，讨论结束后，小组代表自由发言，其他小组可做补充，最后我会针对学生发言进一步总结，明确：科学技术是第一生产力，科技对美国经济的发展有突出贡献。
环节三：小结作业
小结：在小结环节，我会让带领学生以板书为线索，对本节课的重点知识进行回顾。
作业：课堂的最后，我会请学生课下搜集福特公司的发展历史，从福特公司的发展历程中了解美国经济的发展。
【设计意图】师生共同小结的方式既达到了巩固知识的目的，又体现了新课改以学生为主体的理念;开放式的作业设计，更能够提高大家的学习兴趣，让同学们积极主动的投入到课堂的学习中来。
七、说板书设计
我的板书设计以直观、简洁为原则，以下就是我的板书设计：
篇11：美国经济的发展教学反思
常规教学中的精品课程建设
精品课程由于突出“精品”二字，常出现作秀式的迎合现代教学理念，生硬的拼凑课堂教学环节等流弊。这样的问题当然可以启发教育工作者后一阶段的教育理论建设，但是对常规教学的指导则乏善可陈。坦洲实验中学选送的黄靖老师的《战后美国经济的发展》，以常规教学的形式尝试精品课程建设，注重课堂教学的可操作性和实效性，有一定的借鉴意义。
该课以常规的教学模式，循序渐进展开教材内容，以课外阅读材料为依托，突破教材重难点知识，以传统的师生问答和学生讨论历史问题的方式提升课堂层次，拓展课外资源，是常规教学中的精品课程。
但是，在这堂课中，依然存在精品课程建设过程中的瓶颈问题，即如何在有限的课堂时间中，达到教学内容和教学效果的最大化。
在黄老师的这堂课中，从整体而言，教学内容是相当丰富的，教学效果也是较为明显的。但是在处理学生自学、学生阅读和理解材料的能力上依然有待提高。在学生讨论的过程中，教师的主导性没有很好的体现，学生讨论的内容，教师没有及时的了解，并参与到学生的讨论中去。这是今后精品课程建设中需要注意的问题。
另外，教师在常规教学中的部分教学技巧有待提高。
纵观整堂课，师生之间的问答式教学是教学的主要手段，但是教师的提问方式可以更加贴切，教师的提问内容可以进一步优化。比如，【师：请同学思考美国经济繁荣的'主要原因有哪些？请同学们看课件三段材料，归纳出原因。】教师提问方式可以进一步成熟，提问内容也可以稍微改进。在提问的语言上，叹词出现较为频繁，简单的提问内容出现较多，也是本堂课的一个遗憾。
精品课程是伴随着现代教育技术和教育理念的革新而出现的。我们深知在这堂课中，先进的教育理念并没有得到很多很好的体现，教育技术的操作上也出现了些许问题，甚至连教师的语言表达也有进一步挖掘的空间。但是，我们自信的认为，在前文所述的这堂课的亮点并没有被这些瑕疵所掩盖。我们在今后的教学过程中，一定再接再厉，争取可以突破精品课程发展的瓶颈，达到常规课堂教学有效性的进一步优化。
篇12：美国经济探讨及其对中国的启示
美国经济探讨及其对中国的启示
[摘 要]本文对华尔街风云所反映出来的美国经济兴衰的历史进行探讨，并在此基础上就中国的经济发展提出思考，为中国特色社会主义市场经济发展提出可操作建议。同时要注意到，作为从西方资本主义国家的资本运作市场得来的探讨成果，我国学者在利用这一理论分析中国相关社会现象时要考虑其适用性问题。
[关键词]编辑部论文发表,资本运作,经济危机,两条道路,制衡机制,华尔街
1 探讨的意义
1.1 资本主义市场有一定优势
华尔街是美国经济的一个缩影，从很大程度上来说，是它将美国经济推向了世界。华尔街所创造的财富远远超过它对财富的破坏。对华尔街风云变幻的研究和探讨，有利于更深入、更实际地了解资本主义市场经济以及它所隐含的各种风险。
1.2 经济全球化的要求
，由华尔街所导致的美国经济危机最终演变成世界性的金融危机，没有一个国家可以独善其身，这也为中国人提供了一次重新认识和研究世界金融市场与资本主义运作模式的机会，以他人之利得为己之借鉴，使中国经济在经济全球化的浪潮中求得发展。
1.3 国情的需要
中国坚持走中国特色社会主义市场经济的道路，这条道路必然是宏观调控这只“有形手”和市场经济这只“无形手”的综合，从而实现资源的合理配置。走这条道路离不开对资本主义市场经济的深入研究和对金融领域的把控。虽然中国证券市场已经走在建立成熟、开放市场的路上，但毕竟发展历史较短，与世界发达国家的证券市场相比，依然存在很大差距，中国的复杂性也给我们接受金融市场带来极大的困难，因此，面对金融全球化的趋势，中国只能选择走认识它、学习它、融入它、影响它的道路。
2 华尔街风云的历程表现
2.1 与荷兰联系紧密的历史渊源
华尔街起初就是一道墙，最初是由荷兰人建立的。美国利用荷兰人创立的股份制形式，通过公开发行股票，将分散在公众手上的资金汇聚起来实现生产，股份制沿用至今仍然是最有活力的公司组织形式。人们看到了股票所带来的高收益，并分享股票红利;美国还利用荷兰所创立的汇兑银行，实现国际商贸。华尔街成为世界经济中心之一并非偶然，它所具有的多样性与包容性吸引了世界上希望成功和赚钱的人们，使得华尔街成为资本之城。
2.2 资本高效运作及其原因
大量的资本集中在华尔街，互联网的'应运而生使得资本交易打破时空限制。华尔街资本得以高效运转有以下几点原因：注重人才淘汰率，实行丛林法则;将科技创新应用到决策中，实现计算机自动交易;与高收益的好莱坞娱乐产业共担风险共享收益;通过专业投资机构和投资银行将美国基层的资金聚集到华尔街，既使个体资本实现升值，又使华尔街市场得到更大力度的融资。
2.3 政府与市场的结合
杰斐逊和汉密尔顿关于政府和市场的争论反映了一个关键点，那就是政府的权利是否应该进入市场。经济学认为人都是有利己心的，既所谓的经济人，美国学者认为这一利己行为必须得到制度的约束，更有学者从人性的角度出发论证了政府存在的合理性。20美国经济危机的爆发更加印证了政府在市场经济中的“有形手”作用。政府告诉人们什么是合法的，行业则告诉人们什么是道德，什么是好的商业行为。只有二者紧密结合，才能使市场有秩序地运作。
3 华尔街对美国经济的影响
在美国经济发展过程中，第一个重要的环节是运河和铁路的修建，在发展初期，国家地域广阔、交通不便，解决交通问题成为首要任务。华尔街作为融资平台，可以实现资本积累，进行大规模建设，实践证明伊利运河的开凿使得货物成本节省为原来的1/20，运送时间节省为原来的1/3，带来巨大的经济效益，同时也带来了华尔街运河股票发行的热潮，美国经济正是依靠资本市场迈出了发展的第一步;第二个重要事件是南北战争，北方依靠纽约市的华尔街发行国债，迅速筹集到资金，而发行债券对于华尔街来说也是一种金融创新，实现了某种意义上的双赢;美国经济发展的第三个重要事件是重工业化，以J・P・摩根为代表的华尔街人士主导美国钢铁公司进行重组，以实现规模效应和资本利用最大化，可见当时华尔街对于美国经济的影响是巨大的。而在支持美国重工业化的过程中，华尔街也迅速成长为一个庞大的市场，制造业股票成为主体;美国经济的第四个重要事件是两次世界大战，华尔街在其间扮演着很重要的角色，甚至影响到战争的进程和胜负;之后的高新技术产业和风险投资都有华尔街资本的运作支持。
4 华尔街变迁对中国的启示
4.1 建立科学的制衡机制，努力协调政府与市场的关系
“有形手”和“无形手”要手拉手，二者相互结合，政府履行好自身职能，同时发挥市场在资源配置中的决定作用，搞活经济，为金融业的健康发展提供良好的契机和稳定的环境。
4.2 提供良好的资本和对接机制
俗话说市场是最好的老师，市场为企业的发展壮大提供充足的资本支持，关键在于建立良好的资本补给机制和对接机制。关注、鼓励、支持和引导中小企业的发展，既积极提供资金支持，又实行适中的借贷政策，尽量减少不良信贷。
4.3 加强监管，寻求监管和市场发展平衡
经济人都有利己心理，想方设法以最小的成本获取最大的利益。大肆鼓吹放松监管和无限制的金融创新是很危险的，金融产品有较高的风险，为经济发展带来很大的不确定性，甚至导致人心惶恐不利于社会稳定。要寻求监管和市场发展的平衡，促进市场稳定健康发展。
篇13：19世纪美国经济崛起的原因
1、经济方面：第二次工业革命
首先从工业革命开始说起，美国没有赶上第一次工业革命(19世纪40年代开始在欧洲进行)，却搭上了第二次工业革命的末班车(19世纪60年代开始)，美国完全奉行自由资本主主义，资源全部是市场调控，经济发展较快，到了19世界末20世纪初，美国的工业产值已经居世界首位了。
2、政治方面：南北战争
林肯总统在位时，美国爆发了南北战争(20世纪60年代)，代表北方的工业资本主义打败了南方的农奴庄园制，全国真正实现了政治统一，市场统一，为资本主义发展扫清障碍。美国没有经历过封建社会，建国开始就是三权分立，是最完全、最彻底的资本主义政体。
篇14：19世纪美国经济崛起的原因
可以说，战争在许多国家的历史上都是存在的，包括我们中国。但是，战争对于一个国家发展的影响，尤其是对于美国历史的推动作用，还应具体情况，具体分析。
18世纪晚期的美国独立战争，是美国立国的开始，无疑是美国在当时和未来发展的一个前提条件。但是，同样身为殖民地的众多拉美国家，后来也通过独立战争先后摆脱了欧洲列强的殖民统治，却始终没有走上富强之路。可见，战争可以开创一个新国家，但建设一个新国家，包括美国，却需要种种其他因素。这样的例子，古今中外不胜枚举。
美国建国初时国土面积十分狭小。到19世纪中、晚期以后，美国国土范围从东部大西洋沿岸，向西部延伸，横跨美洲大陆，直达加利弗尼亚、俄勒冈、华盛顿等西部海岸，覆盖了除加拿大、墨西哥之外的整个北美大陆。毋庸置疑，领土扩张在美国历史上客观存在。19世纪美国领土扩张的途径有多种，包括外交手段(1794年的美-英《杰依条约》)，出资购买(18路易斯安娜购买案，1867年阿拉斯加购买案)，以及战争(1846-48年，美国-墨西哥战争，以及对印第安人的战争)等。可见，战争及军事只是美国领土扩张的途径和手段之一。更为重要和根本的是，19世纪美国的西部扩张运动。19世纪初，美国内陆及西部大多数地区依然是人烟稀少，甚至是荒无人迹尚未开发的处女地。到19世纪末20世纪初，经过近百年经济大开发，美国已经成为世界上首屈一指的农业、工业和商业强国。建设，而非战争，才是美国崛起和强大的源泉与主流。
记得二十多年前在国内读大学时，曾经流行一种观点，即美国的强大，是在一战和二战中大发战争财的结果。其实，早在第一次世界大战爆发之前，美国的经济实力已经开始超越英、法等欧洲列强，跃居世界首位。在20世纪两次世界大战中，除了直接遭受战火蹂躏的国家和地区，有实力满足战争时期巨大的工、农业产品以及军火需求的国家，除了美国以外，别无它国。一旦世界燃起战争烽火，只有美国具备足够的经济实力，满足战争的需要，同时利用战争，化干戈为经济发展的机会。所谓“机会偏爱有准备之人”，不虚言也。概言之，美国在两次世界大战中拥有的足以制胜的军事实力，都是以战前美国已经形成的经济实力为基石。经济实力形成在先，战场制胜于后，不可因果倒置。
至于冷战时期，以美国为首的北约与以前苏联为主的华约曾经大搞军备竞赛。苏联在核武器，常规武器装备，军队人员数量等方面，都不亚于美国，且拥有一个庞大的军工体系。最后，华约解体，前苏联分崩离析，国民经济的烂摊子原形毕露。可见，军事、战争决不是一个现代国家发展的决定性因素。“战争造就了美国”，言过其实。
有文章认为，美国文明的基因是军事，美国历史的中心性是战争。战争“不仅是美国对外政策的工具，也是美国对外政策的目的”。以此推知，美国在历史上应该屡屡挑起对外战争才是。众所周知，战争有正义和非正义之分。1775年爆发的美国独立战争，是殖民地人民反抗殖民统治的正义之战。18的“美-英第二次战争”，是捍卫美国独立的战争。在美国内战中，林肯领导的联邦政府和军队，维护了国家统一，并废除了南部的奴隶制度。具有争议的是1846-1848年的“美国-墨西哥战争”，交战双方对德克萨斯的归属各执一词，最后以墨西哥丧权失地了结。19世纪美国的最后一场主要战争“美国-西班牙战争(1898)”，起因于古巴等地反抗殖民统治的独立运动。美国乘机插手，赶走了西班牙，控制了菲律宾、关岛、波多黎各等地。这是美国历史上并不多见的直接争夺并建立海外殖民地的战争。毋庸置疑，美国参与第二次鸦片战争、八国联军对中国的战争，都是不光彩的侵略行为。19世纪美国本土扩张中最为不幸的军事行动是对印第安人的战争。以上美国19世纪及其以前历次主要战争和军事行动，不论其是非如何，都是特定历史环境中，国内外各种因素作用下的产物，是美国历史的一部分，但不足以代表美国历史发展的主题及基本内容。
话说人类进入20世纪，第一次世界大战打到第三年，第二次世界大战进行了两年，美国才迟迟参战。如果说一战是帝国主义列强之间的不义之战，在二战时期，美国则站在正义的一方，和中国人民，还有世界反法西斯人民一道，共同抗击日寇、德国法西斯。断言“军事是美国文明的基因……战争对于美国历史具有中心性……”，使人联想到曾经穷兵黩武，挑起战争灾难的日本军国主义和法西斯德国，这不是客观公允的历史态度。近年来，美国的一些军事行动引起国际社会(包括美国内部)极大的反对。尤其是以来的伊拉克战争，是美国历史上最为错误和愚蠢的一场战争。但是，综观美国历史，不应恶其现在，攻其一生，轻易下“战争对于美国历史具有中心性”这样的结论。
受19世纪中晚期欧洲列强“炮舰政策”的影响，人们很容易把美国的海外商业扩张和武力扩张挂钩，认为商业利益必以“武力开路，借助武力实现”。这是对于美国海外商业扩张的片面认识。事实上，在19世纪整整一百年间，美国对外经济活动以对英国、欧洲的农业贸易为支柱。内战前，依靠棉花等农产品出口;其后，粮食产品(小麦等谷物)，牛、猪肉类产品成为主要农业出口商品。可以肯定地说，19世纪美国对外商业支柱，外汇收入主要来源是农业出口贸易，与海外军事行动毫无关系。
19世纪晚期，美国工业力量上升，一些工业企业开始向海外寻求商业机会。最初是产品出口，进而直接投资设厂。到20世纪初，美国新兴的跨国公司在英国、欧洲及加拿大等较为发达的国家和地区都设有工厂和销售部门。用一位美国公司在英国代理人的说法，就是“和平地工作(意指工商业贸易)以征服世界”。武力开路，“贸易跟着旗帜走”，在美国与拉美、亚洲等不发达地区交往时的确存在，但不代表美国对外商业史的全貌和主流方面。
至于战争对于美国企业管理制度形成与成长的影响，更不应该随意夸大，乱加联系。美国现代企业管理制度起源于19世纪的铁路公司。19世纪晚期，大型工商业企业开始出现，独具特色的美国现代工业研发机制应运而生并逐步制度化，现代管理制度也逐步形成。工业技术革命和企业管理革命同步进行，是当时工业革命的一大特色。根据企业/公司发展战略和需要而设立的相适应的现代管理结构和机制，到20世纪代，得到进一步完善并规范化。关于这一点，美国企业史专家阿尔弗莱德·钱德勒有极为详尽系统地论述。美国现代企业管理制度，后为美国政府机构，大学、工会等组织广为采用。过分夸大军事、战争的影响力，极易误导我们对国家发展道路的正确认识。
古人云：兵者，凶器也。战争曾经给人类带来无尽的灾难，美国也不例外。无论是美国内战，还是一战和二战，多少生灵死于非命。20世纪60-70年代初的越南战争，除了人员伤亡外，更造成美国内部动荡，社会分裂。70年代居高不下的通货膨胀，“滞胀”的尴尬，日益上升的国家财政赤字，都与漫长的战争相关。上世纪90年代美元的强势地位，并非如一些文章所言是美国对外军事行动的结果，而是日本经济长期萎靡不振，东西德合并后德国经济陷于低迷状态，1994-1995年墨西哥货币恐慌，-亚洲金融危机，以及美国国内新经济发展等诸多因素综合影响而成。如果说1990年代美国对外军事行动对其经济繁荣有积极影响的话，主要在于维持了一个有利于经济发展，相对稳定的国际秩序。这一点，和全球经济一体化的趋势是一致的。几年前，笔者曾撰文指出由于布什政府的国内外政策，美国似乎又在走战争时期“枪炮和黄油都要”的老路，势必给美国经济造成沉重负担。伊拉克战争以来，美国消耗了巨大的财力、物力和人力，且债台高筑，国际声望更是一落千丈。在风声鹤唳的反恐声中，美国人不是感觉更安全，而是更危险。对于美国而言，军事与战争，并不总是“意味着扩张和繁荣”。
以美国一贯的经济创新能力，维持现有的、相对稳定的国际秩序和商业环境，对于美国的重要性，远远高于“用武力实现扩张并攫取经济利益”。人类经过上世纪两次世界战争后，在处理国与国之间经济利益方面成熟了许多。以武力攫取经济利益和势力范围的行为，虽未绝迹，但已为国际社会绝大多数国家所唾弃。美国之实力，运用得好，有利于世界和平与稳定;运用失当，轻易便可给世界带来灾难。遗憾的是，美国政府近年来的许多对外政策和军事行动，增加了国际社会中不确定、不稳定，甚至进一步敌对的因素。一超独大的傲慢心态，单边主义，“先发制人，预先打击”等霸权作风，少数人头脑中挥之不去的冷战思维，在国际事务中日趋依赖武力的倾向，皆令人深感不安。美国政府能否像越来越多的美国民众一样，意识到伊拉克战争的错误，吸取教训，从而以合作、外交、平等的方式，促进国际社会的协作、稳定、和平与发展，还需拭目以待。
中美关系，至关重要。客观认识美国的历史进程，正确理解美国之现状，有助于我们更加理性地、建设性地处理中美两个大国之间的关系。宣扬美国的本质、目的、历史中心就是战争，只能进一步鼓动中美对抗的情绪，于己于人皆不利。夸大战争在美国崛起中的作用，混淆国家富强的主要原因，岂不是要把国家的发展道路引入歧途。深入理解一个国家成长和发展的真实源泉和道路，更能坚定我们以建设为中心，和平崛起的信心。人类在21世纪内和平与发展的重担，仍将由中国、美国、欧盟，俄罗斯等少数几个大国共同承担。担子挑得好，是人类之福;担子挑砸了，这个世界，其实很脆弱。
篇15： 九年级历史美国经济的发展教案
九年级历史美国经济的发展教案
教学目标：
要求掌握的知识：通过本课学习，让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。
要使学生认识：通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养学生独立思考得出历史结论的能力；通过列表、制作示意图，反映美国经济发展变化的大致情况，培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。
要求培养学生的能力：通过本课内容的学习，帮助学生认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵，领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。
教学重点：
战后美国经济发展的'基本特点和战后美国经济发展的主要原因。
难点：
经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。
讲授新课：
把“硅谷”并作简单介绍，以景触情，激发学生学习“美国经济的发展”的兴趣，提问“战后美国经济发展的奇迹是如何创造的?”，由此导入新课。
先指导学生看书，制表来概括本课主要内容。
时期表现(特点)原因
五六十年代持续发展，西部和南部繁荣美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；
大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；
改善人民生活，创造经济发展环境
七八十年代70年代危机，经济地位下降；80年代调整，经济发展受限经济发展弊端显露；受到危机严重打击
通货膨胀，债务沉重
90年代持续稳定发展，进入新经济时代改革社会经济；
加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；
完成传统产业的技术改造
一、战后的繁荣原因：
美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造经济发展环境。
二、危机和经济调整原因：
经济发展弊端显露；受到危机严重打击；通货膨胀，债务沉重。
三、新经济的出现原因：
改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造。新经济的主要特征：信息化和全球化。
P50页图片说明的问题：“互联网”显示了美国经济的信息化和全球化，更能说明美国高科技的发达、科技人员的创新意识强以及科技是经济发展的主要推动力等。
组织讨论战后美国经济发展的“主要原因”或“基本特点”时，注意提示学生联系已学知识和现实情况，运用从具体的历史事实中引出结论的方法，做到言之有据地分析说明问题。例如“特点”，从发展过程上看，五六十年代出现繁荣，七八十年代遭遇危机与通货膨胀，90年代稳定发展，21世纪初又发生经济衰退，这显示了美国经济发展的周期性。从实力地位上看，尽管发展出现波折，但美国经济的发展速度仍处于西方发达国家经济发展的前列，是当今世界上综合国力最强的国家。从主导产业上看，经过了传统工业到新兴工业再到信息产业的发展过程，高科技特别是信息技术成为美国经济发展的主要推动力量，经济发展的科技含量高。
战后美国经济发展的原因是多方面的，主要包括：适时调整经济政策，进行资本主义的自我调节；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的政治需要。
篇16：美国经济刺激计划给民众带来什么
美国经济刺激计划给民众带来什么
美国的经济刺激方案在经过反复争论、反复修改之后终于跟公众见面了.这个方面最后确定规模是7895亿美元.
作 者：木风 作者单位： 刊 名：时代金融 英文刊名：TIMES FINANCE 年，卷(期)： “”(4) 分类号： 关键词：篇17：美国经济真的会滑向衰退深渊吗?
美国经济真的会滑向衰退深渊吗?
美国经济持续繁荣期结束的.“判决书” 10月31日,美国商务部报告公布,第三季度美国国内生产总值按年率计算下降了0.4%.此间有媒体称,这一报告不仅是美国历史上创纪录的经济持续繁荣期结束的“判决书”,而且发出了美国经济滑入衰退的“最强烈的信号”.
作 者：陈旭东 作者单位： 刊 名：沪港经济 英文刊名：SHANGHAI HONGKONG ECONOMY 年，卷(期)： “”(1) 分类号： 关键词：篇18：美国经济低迷：移民子女选择就业前景
美国经济低迷，就业困难，对于要上大学的新移民学子来说，选择专业尤显重要。金征远移民专家认为注册护士、物理治疗师、医生助理、牙医护理师、会计师助理、小学教师等在未来数年就业前景颇佳的专业，可以考虑。 纽约华埠人力中心校外青少年职业培训部项目主任10日表示，18到21岁来美的新移民由于较多来自低收入家庭，选择上大学时，最现实的问题是挑选的专业利于毕业后找工作。根据最权威的行业评估《职业展望手册》(Occupational Outlook Handbook )介绍，在未来几年，注册护士、物理治疗师、医生助理、牙医护理师、会计师助理、小学教师、会计、审计等行业就业前景仍然看好。
由于婴儿潮一代正进入老年期，在未来10-期间内，需要大量医学方面的从业人员以满足他们的需要，因此，未来数年，医学方面的就业前景看好。具体结合刚刚来美的新移民学生英文水平有限、家庭经济水平多属于低收入等特点，把专业设定在这些方面比较切实可行。比如医生助理是一个新兴的行业，目前人数较少，成长率高。而牙医护理师，时薪可达35元，工作稳定。再如会计师助理，培训8-9个月即可拿到证书，也不失为寻找工作的一条捷径。当然，在选择专业时，仍要结合自己的兴趣、爱好，但应注意扬长避短，多找资料做最后决定。 金征远移民专家表示：在选择专业时，《职业展望手册》是必看的参考书，它介绍了未来各种职业的前景，资料不仅最具权威，被所有专家、媒体引用，而且每年更新。查询详情可登录该网站。
[美国经济低迷：移民子女选择就业前景]
篇19：对美国经济前景的不同看法经济论文
对美国经济前景的不同看法经济论文
[摘要]针对美国经济发展前景，国际社会存在截然不同的两种看法。乐观者认为，今年美国的经济将增长3%左右，有的甚至预计会增长4%，明年达到3.5%以上。悲观论者中，一部分人认为美国经济仍处于复苏之中，进程十分缓慢，但不会出现经济再次负增长的所谓“双底”现象。还有一部分人认为，虽然美国不会重蹈日本泡沫破灭后经济持续萎靡不振的复辙，但美经济前景暗淡，将再现“双底”现象。
在美国经济今年一季度出现6.1%的强劲复苏后，国际社会大多认为今年将是美经济强劲增长并有力拉动世界经济复苏的一年。然而3月以来，美经济却险象环生，大公司假账丑闻不断、股市暴跌不休、美元汇率大幅贬值、投资者信心受到重挫、消费信心下降。今年下半年和明年美经济如何再次成为世界关注的焦点，对美国经济的前景，国际社会存在截然不同的两种看法。
一、乐观论
对美国经济持乐观态度的主要是政府决策部门和一些经济研究机构，其理由有：
1．美经济基本面仍然健康。美经济是主要发达国家中最“有韧性、有活力的经济”。从工业生产看，今年以来已连续6个月出现增长，其中6月份工业产值比上月增长0.8%，5月份的工业产值已从早先公布的0.2%增幅修正为0.4%。消费依然平稳增长，住房销售旺盛，汽车、电视机和服装等进口大增。今年1－3月美国劳动生产率增长8.4%，大大高于1996-20001平均年增长2.43%的水平，说明90年代后期对信息技术的投资明显改善了生产率。股市反应的主要不是实际盈利，而是预期盈利，而生产率的提高必然会反映到上市公司的市盈率上来。
2．美宏观经济政策有利经济回升。去年一年内连续降息11次，美国联邦基金利率下降了4.5个百分点，仅为1.75%，达到40年来的最低点，使企业和个人约节省500多亿美元的借贷成本，房屋按揭、汽车无息分期付款和公司融资的条件相当优惠。美国的基准利率在未来的几个月内不会改变，由于通胀较低，利率还有下降的空间，对经济复苏应该继续产生重要的支撑作用。扩张性的财政政策将继续发挥作用。2001年5月美国国会通过的布什提出的11年减税1.35万亿美元的减税法案，在去年退税400亿美元的`基础上，今年将退税700亿美元；今年3月8日美国国会又通过新的经济刺激法案，在今年、明年和后年分别注入510亿、430亿和290亿美元，用于增加失业率超过4%的州的失业救济金、对新投资项目减税30%；未来10年增加农业补1600亿美元；今年军费预算高达3793亿美元，比上年度增加14.5%，为近20年来的最高水平；用于国土安全的投资也翻了近一番，达到377亿美元。
3．股市泡沫基本挤干。首先，股市下跌的主要原因是接二连三的大公司丑闻。据统计，从年初到现在已经有112家美国公司公开修正了自己的收益数字，等于说过去的报表有假。短期的“丑闻”会比较集中地“爆”出来，股市当然不大会好，即使经济基本面有利好消息，也难以挡住这一波的冲击。但大公司违法行为的大量集中揭露和处理，有利于问题的及早解决，投资者的信心会得到较快的恢复。其次，美国的股市已经降到5年前的水平，股市市值下跌了一半以上，市盈利率已经接近长期平均水平。再次，股票市场与实际经济生活之间的联系，并不如人们想象的那样密不可分。因为股市弹性大，波动大，它并不是一个评价经济是否将持久发展的最重要的基本因素。美国经济发展的历史就有数次经济与股市背道而驰的例子。
4．信息技术产业复苏指日可待。导致2001年美国经济衰退和制约美国经济迅速复苏的主要原因是企业资本投资软弱乏力。1995-2001年，美国企业投资的一半是信息技术产品，美国2000年的光缆网可以保证3年内不需铺设新的。但是，信息技术的一个与众不同特点是升级换代快，经过2-3年的调整，信息技术的投资将恢复增长。
乐观者认为，今年美国的经济将增长3%左右，有的甚至预计会增长4%，明年达到3.5%以上。
二、悲观论
对美国持悲观看法的主要集中在金融部门和部分经济研究机构。悲观论者中，一部分人较为乐观，认为美国经济仍处于复苏之中，进程将十分缓慢，但不会出现再次负增长的所谓“双底”现象。还有一部分人认为，虽然美国不会重蹈日本泡沫破灭后经济持续萎靡不振的复辙，但美国正在为前十年经济高速发展过程中积聚的大量泡沫付出昂贵的代价，美经济前景暗淡，一年内将出现再次负增长的“双底”现象。
1．一些重要经济指标没有改善。首先，失业率继续攀高。根据以往的经验，从衰退转向复苏初期，失业率还会上升。去年3月份衰退以来，美国失业人数占劳动力人口的比重从3.5%一路上升到12月份高达5.8%；今年2月份降至5.5%，3月份上升到5. 7%,5-6月份上升到5.9%。其次，企业盈利继续下降。虽然资讯科技提高了企业生产率，但更加激烈的市场竞争和出口环境恶化、美元坚挺等压抑了企业利润的增长。据美国《商业周刊》统计，美900家大公司去年第4季度的盈利比上年同期下降了59%，而创下最大降幅的1991年只下降19%。又据美国商务部统计资料，美公司的税后利润去年下降15.9%，是战后降幅最大的年度之一，尤其是标准普尔指数中500家大公司去年总收入只有2250亿美元，下降了近50%。第三，企业投资意愿继续走弱。美企业界对于这种“无就业复苏”和“无利润复苏”深感忧虑。由于生产能力过剩，世界市场竞争激烈，美国企业对扩大投资缺乏信心。
2．美大公司假帐丑闻后果严重。首先，假帐丑闻的直接后果是这些资本几百亿乃至上千亿的大公司出现破产倒闭，连带有关的银行、投资公司出现经济损失，无数投资者的退休储蓄化为乌有，大批工人失业。其次，投资者失去了对上市公司、会计公司和证券机构的信任，沉重打击了公众对北美资本主义模式赖以生存和发展的资本市场的信心。再次，美股市投资者成为惊弓之鸟，纷纷从股市撤走资金，导致美股市下跌，美元贬值，并拖累世界其他主要国家的股市走低，给全球经济发展蒙上阴影。自1948年以来，美国经济每次衰退低谷之后的六个月，股价平均比一年前上升24%。但在今年6月份，也就是这次衰退结束后的6个月，股票比去年下降18%，这就等于股市比过去历次衰退结束后的同期下降42%。7月份，股价又比上月下跌10%以上。通常，降低利率会很快刺激经济增长，而股市下降对经济影响的时滞较长，目前的股票市场暴跌至少使2003年经济减慢2-3个百分点。
3．支撑美国经济的消费岌岌可危。首先，房地产泡沫可能破灭。房地产建设热已经持续11年，是正常周期的两倍多，也是自第二次世界大战以来最长的。去年美国连续11次降息，住房抵押贷款利率大幅下降，加上巨额货币投放市场，使房地产交易十分火爆，去年新房、旧房销售量比上年分别增长了2.6%和2.7%，大大刺激了房价的上涨。无论从任何角度看，房地产热潮都已经走到尽头。最新的数据显示，房地产市场已经开始触顶回落。到今年6月为止，新屋动工总量较2002年2月份的峰值减少了约6.5％。而房地产一旦下降，道路将是漫长的。其次，消费者债台高筑，削弱未来的购买力。20世纪90年代后期，美国新经济的发展和股市非理性繁荣，使美国的家庭消费持续增长。2001年，美国经济进入衰退后，由于抵押贷款利率大幅下降，美国家庭更为积极地为他们的抵押进行再融资，以获得更低的贷款利率，美国的消费依然维持了增长。由于过度的消费能力主要来源于不真实的私人房产和财产的资本利得，结果导致目前家庭贷款占GDP的比例高达75%，与上一个经济周期的复苏时期相比高出10个百分点。尽管目前的短期利率已经处于40年来的最低位，但债务负担很难减轻。今年以来，美国股市市值在过去两年跌掉40000亿美元的基础上，又缩水25000亿美元，房地产泡沫和股市财富负效应必将削弱居民的购买力。
4．宏观调控能力后劲不足。首先，财政赤字将连年加大。由于布什政府实行一系列经济刺激政策，过度开支，上届政府留下的财政盈余已花光，而复苏乏力又势必减少财政收入，致使今后几年不得不面对巨额财政赤字。去年11月白宫管理与预算局就指出，在2005财政年度之前，联邦预算赤字将连年加大。其次，利率水平已经处于40年来的最低点，随着美元的不断贬值，美进口价格势必上升，通货膨胀的压力会不断加大，美将面临升息的压力。再次，美主导经济的政界人士的信誉不高，要求财政部长辞职的呼声日益高涨。受人崇拜的镁联储主席格林斯潘振兴经济的能力也似乎失效，国会作证之后，他对经济的乐观态度，非但没有推升股市，股市反而跌得更惨。
★ 美国考察报告
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