详解提升托福口语不可忽视的3个要点注意事项（精选5篇）由网友“潘郡逍遥客”投稿提供，以下是小编为大家准备的详解提升托福口语不可忽视的3个要点注意事项，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：详解提升托福口语不可忽视的3个要点注意事项
详解提升托福口语不可忽视的3个要点注意事项
托福口语提分细节要点注意事项：掌握好答题时间
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。
托福口语提分细节要点注意事项：保持逻辑思维的敏锐
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，时间(通常是45秒-1分钟)也不允许。
托福口语提分细节要点注意事项：注意语音和语法
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。
备考托福口语需要良好的发挥
建议考生把自己的思路、想法落实到托福口语的书面上，用笔记来帮助整理你的思路。平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样，一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟，再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后，再进行下一套题目的练习。另外，独立口语任务也可以拿作文题目练习托福口语难点。
综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。
平时托福口语练习是要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。
托福口语评分是人评分，内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要，其次是流利，发音能明白就可以，因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。托福口语难点就在于发音，平时可以多看美国电影，听多了，也就对外国人的发音和表达以及表达逻辑更为敏感。这种潜移默化的影响对学生的听力、口语、甚至是写作都有积极的帮助。
托福口语评分是人为的，即使有标准在也会有一定的印象分数，大家一定要好好把握，托福口语练习时就要模拟这个场景和情况，相信托福口语高分一定是给那些有准备的人的。
提高托福口语的八点提示
提示1
Practice wherever you can and whenever you can. Any practice is good， whether you speak to someone who is a native English speaker or not.
随时随地练习口语。
提示2
It's important to build your confidence. If possible， use simple English sentence structure that you know is correct， so that you can concentrate on getting your message across.
以表达清晰为主，句型多样化为次。
提示3
Try to experiment with the English you know. Use words and phrases you know in new situations. Native English speakers are more likely to correct you if you use the wrong word than if you use the wrong grammar. Experimenting with vocabulary is a really good way of getting feedback.
大胆运用所掌握的词汇，不要过分拘泥于语法。
提示4
Try to respond to what people say to you. You can often get clues to what people think by looking at their body language. Respond to them in a natural way.
透过身体语言理解对方意思并作出回应。
提示5
Try not to translate from or into your own language. This takes too much time and will make you more hesitant.
尽量避免翻译。
提示6
If you forget a word， do what native English speakers do all the time， and say things that “fill” the conversation. This is better than being completely silent. Try using um or er， if you forget the word.
遇到不知该如何表达的时候，用一些常用词表示自己正在思考。
提示7
Don't speak too fast. It's important to use a natural rhythm when speaking English. But if you speak too fast， it will be difficult for people to understand you.
语速不要过快。
提示8
Try to relax when you speak. When you speak English at anormal speed， you will discover that most of the pronunciation skills， such as linking between words， will happen automatically.
说话时尽量放松，让发音流利顺畅。
托福口语的难点及备考技巧
许多学生在回答IBT口语题时有一些常见的问题，比如:
1.观点给出的不是很直观，甚至说到一半时才知道观点是什么
2.条理不清晰，理由相似，逻辑关系不明鲜
3.吐字模糊，发音不清楚。
一、针对不同的题目，可以利用“通用的句式”来套用，何为通用呢，比如题目是State a good friend who had good enfluences on you，或 one of your favorite friends ...... etc.同一类的问题可以有一个共用的原因就是，很喜欢她的character，还有从achievement，thought 等的方面去讲，这些都是她为什么是你好朋友的共同原因。还有像relax way or good method to keep in good shape...，同样这些也是可以套用的 I pretty like... 或 I have to tell you that it is my best way...所以回答一些比较“难”的话题上，可以用此种方法去套。
二、举例子，是对内容陈述的最好方式，来源于生活中的经历是最容易讲出来的，建议大家平时要养成写日记的习惯，或是随时记录一天中发生“重要”的事情的习惯，这些都是好的口语和写作的最好的素材，善于去积累。从这些实例中去扩展比空无的编故事要好得多。
三、反答和建议，这是对回答问题技巧上的一个补充。
反答，Ex，some students prefer to live on campus but others like to board out， which opinion do you support?或者题目是do you agree with that students should live outside in stead of being in the dorm?
Answer: some students like to live out of campus but I prefer to live on campus...
建议，Ex，the video game should be refrained for their children?
Answer: I disagree... ... ... children should be given one hour free or once a week for playing the video game
四、练习，在读完题目后的15秒钟内要在纸上列出两到三个“点”，这里所说的“点”也就是每个原因要陈述的中心词汇，然后在之后的45秒钟进行扩展。练习的内容是对支持的观点要快速反应，写在纸上。
Ex: 1. what are the features you care about when you go to a restaurant or café ?
1.atmosphere---quiet
2.sanitation --- diarrhea---disinfect
3.price---reasonable
4.food ---delicious ---bland ---not greasy
五、从逻辑上去考虑，最好的搭配是分层次，也就是分出at first ，the next， in the end...之间的关系。这样一来条理就更明鲜了。注意之间的关系一定围绕观点去阐述不要改变方向，前后的原因一定要符合逻辑和明晰，简单明了是关键。
Ex，how do you solve the question if you might get ， to ask the teacher or deal with it by yourself?
Answer: do it by self ，sometimes teacher won’t be here when i need them to question.(观点明确)
1.usually i can check the note which recorded in the class and look up from books
2. another way to use the internet， lots information can be given which can extend my thought
--this can give the train of ability to my study with independence(层次分明，简而易懂)
六、发音的准确往往是我们最容易忽略的，有些认为说得快就行，但是整体听下录音发音，整体内容显得模糊了。建议先做一下发音的纠正，美音和英音的区别很大，发音纠正了，对听力也是有很大的帮助。有的同学抱怨听力听不懂太快，其中一个原因是因为发音不准，导致头脑中出来的语音与标准的美音有很大差距，建议大家可以做“跟说”训练，就是指听一些音频视频的同时大声地完全模仿，哪怕是连动作也要copy，神行兼备。每天甚少半个小时的模仿。发音应该力求:清晰准确，元音饱满，辅音清浊，鼻音浓重。速度均匀，这样能控制后面说的内容。
篇2：托福口语备考提升临场发挥质量3个要点解读
托福口语备考提升临场发挥质量3个要点解读
1、观点陈述
许多学生对于题目的大致方向最初就有了误区。其实，对于口语表述，不必陈述自己的观点，而是用听读材料中的具体信息作答。也就是考查学生是否能够对于材料进行全面的归纳总结和复述，而不必有自己的新观点的阐述。
2、表达冷静
对于托福口语考试来说，现场的发挥占了很大一个部分。所以，在临场发挥是有过多”卡壳”的表现，对于自己的得分总是会带来不利的影响。建议大家在发挥的时候，微微方面语速，尽量减少错误发生。
3、专业词汇
在备考托福的时候，词汇是必过的一关，许多备考学生基本上都是会把词汇量放在托福备考的首位。但是，小站教育在这里要提醒大家的是，对于准备托福口语词汇时，大家需要特别关注一下类似医学类、生物类的专业词汇，做到“眼熟”、“耳熟”，不要在听力过程被生僻的读音困扰。
托福口语话题材料——城市热点
常用词汇：
apartment, banks, bookstore, building, cafeteria, capital, church, court, countryside, courtyard, district, flat, highway, hotel, house, hospital, junk shop旧货店;library, market, metropolis 大都市;monument 纪念碑;municipal市政的;municipality 市政当局;museum, newsstand 报摊;outskirts, port, restaurant, school, scenery, shop, store, skyscraper 摩天大楼;slums 贫民区;stadium体育场;station, suburb, theatre, university, urban, zoo, etc.
常用短语：
art gallery 美术馆;barber shop, be up to one's neck in work 忙碌;botanical garden 植物园;city centre, city hall 市政府;city planning, densely populated, department stores, down payment 分期付款的定金;employment agency 职业介绍;garden city, get one's hands full 很忙;modern buildings, modern industry, post office, public lavatory, public telephone, residential area, shopping center, snack bar, stock exchange 股票交易所; traffic light, etc.
常用句型：
1. Could you tell me where the bank is?
2. Excuse me, where is the post office
3. How do you like where you live?
4. I' m an office worker.
5. I work for the government.
6. Let' s go to the snack bar and get something to eat.
7. The mall is packed today.
8. What are the main problems of the city life?
9. When is the store / the bar closing?
10. Where is the Lost and Found counter?
托福口语话题材料——人才外流
Should the Brain Drain Be Stopped by Restrictions?
Text
Brain Drain(1)
It is said that Shanghai’s musicians abroad could form a world class symphony orchestra(2).
But the Shanghai Symphony Orchestra once failed to find a qualified conductor for a whole year!
A similar situation exists in science, medicine and sports circles.
Stopping the outflow of talent depends on creating a sound domestic environment rather than simply setting up barriers for those who wish to go abroad.
A handful of people go abroad to seek a comfortable life. But most Chinese intellectuals emigrate because they cannot bring their talent into full play in their motherland.
Many conductors trained by the Shanghai Conservatory of Music(3) have gone abroad either because they cannot find jobs in symphony orchestras due to the competition fro places, or because they cannot develop themselves in orchestras where promotion comes only by way of seniority.
We face a keen shortage of talent, but one batch of gifted people after another have gone abroad(4). The situation is grim.
It is impossible to improve the conditions for all intellectuals by a wide margin(5). But it is possible for governments at all levels to create a better environment for their development.
The outflow of talent is a loss to our nation as well as a pressure forcing us to optimize the environment (6) for the talented.
I. Listen
Listen to the text with the help of the following notes.
1. Brain Drain: 人才外流。
2. a world class symphony orchestra: 世界一流水平的交响乐队。
3. Shanghai Conservatory of Music: 上海音乐学院。
4. one batch of gifted people after another have gone abroad: 一批又一批的有才华的人们相继出国。
5. by a wide margin : 大幅度地。
6. to optimize the environment:尽可能改善工作环境。
托福口语话题素材积累——国外节日风俗的正确表达
托福口语话题词汇： Christmas cake / card / present / pudding / stocking / tree， Christmas Eve / time，colored lights， compliments， customs， fireplace， gifts， goodwill， habits， ham， privacy， ribbons(缎带，丝带)， rose， Santa Claus， shocking， tradition， Turkey， wreaths(花环，花冠)，etc.
常用短语： appropriate dress， break (follow， keep up) a custom 破坏、(遵从，遵守)习俗;celebrate Christmas， cultural differences， culture shock， Eastern and Western societies， go“Dutch”， manners and customs风俗习惯; proper behavior， religious customs， social customs， theThanksgiving feast， etc.
常用句型：
1. Custom required our dressing for dinner. 礼俗要求我们参加宴会穿礼服。
2. It is an old custom that men tip their hats when greeting somebody.
3. It is the custom for the Chinese to take off their shoes when they get into a hall.
4. It is the custom to dye eggs at Easter.
5. Merry Christmas and a Happy New Year.
6. So many countries， so many customs. 有多少国家，就有多少习俗;百里不同风。
7. Social custom vary greatly from country to country.
8. The celebration of Christmas is a custom.
9. Turkey and ham are traditional dishes for Christmas.
10. When in Rome do as the Romans.
30个常被提及的托福口语话题汇总
1.说出你认为对你最有用的一本书，并解释原因。
2.电视对于现代社会有正面作用还是负面作用，选择其中之一并解释原因。
3.描述你一生中作出的最重要的一次选择。
4.你觉得是否应该把音乐和美术作为基本课程?
5.你的空闲时间用来做什么?
6.打手机该不该在一些地方禁止?
7.描述一件自己印象深刻的事情或者瞬间。
8.报纸、电视和老师的言传身教，哪一项对你影响最大?
9.说一件国内发生的社会或政治的大事件。
10.政府是否应该资助建博物馆和剧院。说出你的观点和理由。
11.说出你所居住的城市中你最喜欢的地方，给出原因。
12.你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方?为什么?
13.你是喜欢自己在家里做饭吃还是去外面餐馆吃?为什么?
14.你通常喜欢去什么公园或者公众场合
15.喜欢到大城市读书还是小城市读书?
16.杂志，小说，诗歌，喜欢哪个
17.喜欢一个人住还是和室友住
18.和朋友在一起，喜欢在餐馆，咖啡厅还是在家里
19.电脑的利弊评析
20.老师的个人魅力
21.是说愿意在办公室工作还是在家工作，为什么?
22.说一个你敬佩的人的好性格
23.大学是应该向所有人开放还是只对一部分学生开放?
24.父母是否应该引导孩子们看电视，还是应该让孩子们自己选择
25.说对你的国家最有影响力的交通工具
26.说近百年最伟大的发明之一
27.上大学是否比不读大学容易在事业上成功，为什么?
28.朋友的性格
29.有人建议学校应当禁止骑自行车，你怎么看?
30.你是愿意当领导还是当跟随者
篇3：详解托福听力提升高分要点
详解托福听力提升高分要点
1. 概述能力需尽早练好Summary
Summary指的是“概述，大意”的意思，具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福听力至关重要，因为托福听力，尤其是讲座，并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是教授讲课的思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。
练习summary的方法很简单，就以托福听力的讲座为材料，一边听一边记笔记，录音结束，然后自己根据大脑的记忆和笔记进行全文重点内容的英文复述，然后再反复，直到练到可以将一篇讲座顺畅的复述出来为止。这样练上几十篇，你对把握听力材料整体的能力就会有极大的提高。
2. 听写技巧高分不可缺Dictation
Dictation，也就是听写，它指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。为什么要进行听写?因为它是听力提高最有效的方法。为什么听写是听力提高最有效的方法?因为它能将一个人听力中所有细枝末节的问题都暴露出来，然后订正，全部解决掉，这样自然最有效率，也最深刻。
那么对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料是什么?是老托的lecture。为什么老托的lecture是最好的听写材料?因为新托是老托的延续，老托和新托在题材、词汇，和难度上都大致相当。当然，如果基础比较薄弱的同学，可以先花一个月的时间将新概念第二和第三册的美英版先听写完，然后再来听写老托的lecture，这样会更加磨刀不误砍柴功。
3. 精听训练是基本操作Intensive listening
Intensive listening，指的是精听。小编所说的“精听”，并不只是指全神贯注地听，当然，这是必须的。我所说的“精听”步骤如下：
(1)一边听一边看着原文，手上拿着笔，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;
(2)录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只需要写这个单词在这篇文章的意思就可以;
(3)将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，彻底看懂;
(4)再一边看着原文，一边放录音，并且嘴上跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文彻底听懂为止。
此外，一定要多注意听力中的信号词
表示因果关系
as a result 、therefore 、since、for 、for this reason 、so、because 、consequently 、as、thus
表示序列关系
first 、before 、first of all、on the right/left、next、to begin with、turn right/left 、afterward、meanwhile、second、last but not least 、for a start、third 、finally、until、between 、firstly 、subsequently、then 、secondly 、previously、in the middle 、for one thing、for another、after 、in the first place
表示结论
as a result、altogether 、finally、in short、therefore 、overall、in sum 、thus、on the whole、in brief 、accordingly、to conclude、in a word 、consequently、to sum up、in conclusion、so 、to summarize
表示列举
and、in addition to that、one more thing 、what’s more 、besides 、too、as well as、for instance 、both and 、together、for example 、further more 、such as、in addition 、likewise、like、similarly、moreover
表示转折关系
although 、by contract 、as a matter of fact、nevertheless 、in contrast 、instead、however 、while 、otherwise、though、but 、despite、on the contrary 、on the other hand 、in the same way、in spite of 、yet 、whereas
表示强调
that is 、in particular、I mean、namely、especially、actually、in other words 、that is to say 、specially、another way of saying、equally
表示定义
define, is defined as, known as, that is, the term means, we mean, we can state
4. 多做优质泛听有收获High-quality extensive listening
High-quality extensive listening，指的是优质的泛听。泛听不用像精听那样每个细节都得突破，只需要把握住整体的语流，听懂说话人的大概意思就可以。而高质量的泛听，指的是必须全神贯注的听。泛听的“泛”并不指态度的懒散，而是针对整体的要求。
泛听最佳的材料有两个：一个是National Geographic(国家地理)，另一个是Discovery(探索)。看的时候，一定要有英文字幕。每天看一集，养成习惯，会有极大收获。
5. 托福听力训练高分要上难度Challenging materials
Challenging materials，意思是“有挑战性的材料”，指的是备考托福听力，平时听力练习的最高难度一定要超越考试难度，这样在考试的时候才会有居高临下的感觉，稳定地取得好成绩。挑战性的材料有这么几类：
第一，美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将自己大学的许多教授的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料;
第二，巴朗上的试题，一定要做完。另外，如果觉得试题难度低，可以利用软件加两倍速度来做，这样就会超越考试难度。
6. 创造英语环境训练潜意识Subconscious listening practice
Subconscious listening practice，意思是“潜意识的听力练习”，它指的是我们要自己为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力机经材料，也可以是英文广播，也可以是一部英文电影，只要是英文的就行，这样做的好处是我们随时都可以听到英语，这样会在潜移默化中加强我们对英语的敏感。
托福听力如何集中攻克词汇
一、制定一个严格的2-3个月的背单词计划和有效的利用词汇记忆法，快速背3-5遍词汇书，对单词建立深刻的做题印象。 对于要准备TOFEL或GRE考试的同学来说，背单词书是绝对不可回避的。同时对于任何水平的英语学习者来说，当拿起一本厚厚的TOFEL或GRE词汇书时，都将意味着一种挑战，都将意味着对英语学习本质性的提高一个良好开始。考生一般需要花费2--3个月的时间来严格重复记忆单词。在3-5遍之后会对单词的外形与词义有一个最起码的模糊而又有印象的整体感觉。在此之后，考生可以通过题目来加深对词汇的进一步记忆和理解运用。
1、首先必须选择合适的词汇书，托福词汇书现在特别多，主要有俞敏洪、李笑来、张红岩、王玉梅的词汇书比较受欢迎。新托福词汇量相较旧托福的确有所加大，你可以选其中任何一本，比如李笑来的《21天突破TOEFL核心词汇》或王玉梅的《TOEFL词汇》(最新版)，王玉梅的词汇书收录词汇应该是最大的(5000多个单词)，外加电脑软件《新东方背单词4》，这样就比较系统。如果按照每天新背一个list的进度，40天就可以背完第一遍。(但要注意不要放松对旧单词的复习，一定要科学的重复，巩固旧单词的重要性不亚于背新单词)。
2、然后根据自己的实际英语水平(主要是指你原有的单词量水平和当前可利用的学习时间)制定一个详细的严格重复背单词计划。每一个准备考TOEFL或GRE的考生，英语水平情况各不相同，所谓的什么“核心词汇和高频词汇”不可能适用于每一个考生，所以大家背单词，最好按照四六级词汇+TOEFL+GRE词汇的一个完整线路把单词系统的去背一遍，既记牢基础词汇又把那些高难单词枪毙掉，尤其是中学的同学去准备国外考试，更应该把四六级词汇好好的背背，打下一个坚实的基础，这部分基础单词+ TOEFL核心词汇将保证TOEFL考生在考试时，阅读中选项无任何单词障碍。这两部分总共八千多个单词听起来可不是个小数目，但实际上考生往往只掌握了其中的三分之一左右，需要大家好好打下一个词汇基础。对于剩下的三分之二的单词，必须制定一个严格的2-3个月的背单词计划和有效的利用词汇记忆法，天天背一些，而不是企图“10天就突破TOEFL单词”。背单词最重要的是要进行科学有效地重复复习，克服单词的自然遗忘.我们要在记忆中复习，在复习中记忆，一步一步层层推进：根据艾宾浩斯遗忘曲线：距离记忆的时间越短发生遗忘的速度越快，我们应该在刚刚背过单词的时候以相对高的频率复习，半个月之内科学地重复，在较长时间以后则可以降低复习的频率。比如制定一个背词计划时间表(仅供参考)：假设每天要背100个生词，每天分成两个时间段来背，可以早上和晚上，每个时间段最少保持一个小时，第一遍可以把单词解释和例句看仔细，然后以较快速度反复去背其重点释义，一般背前面两个意思，至于用法和搭配则可先略看，留待复习时再说，这样一个时间段就可以快速重复6—7遍了，一天就可以重复10遍以上了，以后每天看新的单词之前可以先复习前两天的内容2遍，每天重复前两天的内容，一个礼拜再把这个礼拜所背的单词再快速复习3--5遍，半个月再把这半个月所背的单词快速复习5遍，这样的操作，就可以有效地解决遗忘的问题。这里再强调一点，为了不至于背了后面忘了前面，最好保持一个背词的快速重复，用较短时间把词汇书从A到Z第一遍先过完，每天再按一定的量背，如果每天只背5个、10个词的念头当休矣，这会把战线拖得过长，事实证明记忆效果极差，一天背的数量可以增加，不要期待自己第一遍就把所有的单词全部记住，能记住三分之二就可以了。另外在背词过程当中，对于反复遗忘的生词应该在前面用红笔做个标记，每天重点看这些生词，用逐步淘汰法把重点单词重点去记，抓紧点滴时间重点记忆。
3、背单词还可以采用速记法来减轻学习记忆痛苦.速记法即快速帮助记忆词汇的方法，我们讲讲符合英文词汇发展演化规律的其中的一大规律：造单词的经济规律，有用的部分就留下，没有用的就打掉去。简单举几个真题中经常出现的词汇：affiliate表示(使...)加入/ 加盟，其分解为af . fill. i. ate 因为fill打掉了一个L字母，其它都是前缀和后缀，一再的填入进去就是表示(使...)加入/ 加盟。再给大家介绍一种常考的易混词的突破方法：形近对比法—— 两个长的很像地词放到一起区分。如：ingenious adj.机灵的, 有独创性的和ingenuous adj.坦白的, 自然的, 直率的;progenitor = progen+it(它)+or(人)可以记为它这个人是祖先，鼻祖，始祖;progeny = progen+y(young) 可以记为年轻的人是子孙, 后裔。形近的词确实很多，就要放到一起记，做到异中求记，过目难忘!我们常常可以根据这些简单易记的方法记住一串单词，可以针对考试，而且远较死记硬背来得牢靠，如果运用的好的话，常常可以收到四两拨千斤的奇效。所以，我们同学们要爱上背单词，爱上学英语，记忆词汇要带着谈恋爱的情怀去背单词，用满腔热情去爱上单词，喜欢单词，用大胸怀，大兴趣去感染单词，慢慢的单词就会爱上你，英语就会爱上你，一旦你和单词确立了恋爱关系，那学习英语你就会觉得很有意思，一发不可收拾了，你也就会像和自己的梦中情人一样花时间花精力去倾注它，也会充满动力的把爱情坚持进行到底了。记单词，首先要以形容词，名词和动词为主，其实很长的词汇反而是比较容易记忆的，大家要消除对长难词的恐惧心理，只要你会读它，知道一些偏旁部首和充分发挥自己的想象，背的速度加快，就会极大的喜欢背单词，形成了好的背单词的习惯，就形成了一个好的学英语的习惯，就形成了一个使自己优秀的习惯，因为优秀就是一种习惯!比如：Manifest vt.表明,证明;a.明显的。Man是男人，fest=fast,-i-是连接字母。男人的快速反应就是表明，证明自己很无辜啊。infest：快速进入一个地方，就表示(害虫、盗贼等)大批出没; 侵扰和大批滋生的意思。如：Mosquitoes infest swamps. 池沼中蚊虫滋生。conspicuous adj.显著的，明显的。你可以这么分开，con-是前缀，同com/co表示共同的意思，spic=spect都表示看的意思，-uous是形容词后缀，共同围着你看，你肯定是显著的，明显的啊.还可以把spi看作是spy间谍的意思，-cu就是see you的谐音。-ous就是形容词的词尾，你说间谍都看到你了，身份就暴露了啊，所以就是很明显的意思。我们背单词要仔细看看我们亲爱的单词，找出词汇的规律，带着兴趣去学习。希望我们越来越好，不断往前进步，不过也要循序渐进慢慢来，step by step!每天早上起来都告诉自己：每天都是美好一天，我要好好学习，天天向上(study hard, you will get better everyday)!在学英语和考试复习中，如果掌握了词汇的考查方向和会使用一些背单词的记忆方法及知道怎样克服遗忘规律，一定会让你做到学习轻松而不盲目，不走弯路，又讲究学习效率和考试策略，那你就会慢慢的喜欢背单词,慢慢的爱上英语,“痛苦”这两个字也将从你学英语的字典里删除!
二、通过阅读和题目，加深对单词的理解和掌握。 TOFEL阅读或GRE词汇题对某个单词的考查往往侧重于对这个单词一个或两个意思的考查。市面上的各种词汇书往往会列出一个单词的多个解释，其中既包括词汇题常考的意思，也包括填空与阅读中常考查的意思。几个意思相比，词汇题考察的意思往往比填空阅读中出现的意思更重要(词汇题没有上下文，不认识单词基本就没有解题的线索，所以一定要多认识单词，多背单词)。因此有必要通过阅读词汇题和填空题目的练习，加深对单词的词汇题常考意思的理解和运用。对于词汇题单词的常考词义也是有一定规律可循的，只要掌握题目的一些逻辑关系，知道出题的逻辑思路，做题就容易的多了，因为填的这个词是由词汇题的出题方式(类比，反义词)决定的。即对有明显特征和感情色彩的单词要非常的感兴趣。譬如反义词喜欢考察批评与赞扬的反义对应(excoriate/extol)，尊敬与嘲笑的对应(revere/jeer)，肯定与否定的对应(affirm/abjure)等等;而类比题中诸如特殊与一般，形容词修饰名词，动宾关系这几类关系的题目都是通过特征词来构建题目的。譬如特殊于一般这种关系中很喜欢考察有偷偷含义的单词(abscond: depart, lurk: wait, hoard: store, eavesdrop: listen)。把握单词的这些常考特征对于考场上准确快速的解题是大有帮助的。如果大家缺乏托福阅读材料，可以参照旧托福，新托福毕竟是旧托福的延伸，所以旧托福也有一定的参考价值。建议在背了3周新词(一半单词)时，开始练习旧托福阅读真题和做词汇题目。阅读也不用急着像旧托福考试要求的平均11分钟做完一篇，可以放慢做题节奏。总体来说，旧托福的材料作用主要是热身，或者说是为一个英语水平普通的考生提供面向新托福的过渡，不一定要训练太多。还有一套有参考价值的书就是《新托福考试阅读技能与考点精练》(共三册，可选购)，这套书和并不是以托福阅读题为基础的辅导书，有点《新概念英语》甚至《大学英语》教材的风格。注重通过对阅读的基础性训练和技巧性训练来打好阅读能力的基础。另外此套书还配有听力延伸题与话题讨论题，可以为新托福的听力、作文和口语热身。感觉适合在考前4-5个月时训练，如果是从最简单的第一册做起，可以在刚开始背《TOEFL词汇》时就做，四级词汇应该足够。(也可以结合自己基础选购其中的某一、两册练习)。时间紧的话或者基础好的话，此套书可以不用。
三、考前把以前旧托福和现在新托福已考过的真题词汇题目中的重点同义词或GRE考过的词汇仔细的背5遍，做到重点词汇重点突破。 同学们在做词汇题的时候，会发现有些单词反复重考，所以以前考过的真题对于你复习就非常的有价值。把旧托福考过的词汇题目反复看5遍，对于你做词汇题会有巨大的感觉。KAPLAN公司总结出了GRE笔考和机考中出现频率最高的12个单词(按首字母排列)：anomaly, assuage, enigma, equivocal, erudite, fervid, lucid, opaque, placate, precipitate, prodigal, zeal。除了上述12个高频词外，还有很多词也是反复出现。这些词主要集中于题目中题干和正确答案的单词，要把这些单词反复记忆5遍，做题一切都会变的非常熟悉。随着真题练习次数的增加，同学们会发现题目中很多单词之间存在着固定的搭配。所以，在准备的过程中，不妨将这些常考搭配进行一个总结，对于提高做题的正确率很有帮助。
托福听力：考点整理和介绍
【层面一】基础理解力 (Basic Comprehension)
这类题型主要考察对全文主要观点(main ideas)以及支持观点的具体细节(supporting details)的理解和判断能力。
【解题技巧】主要观点题包括对话中讲话人的目的以及演讲中主讲人讲述的主要内容是什么。鉴于此，练习的过程中应做到：1.听好开头，准确确定对话发生的场景以及讲座涉及的内容;2.对一些涉及场景的关键词汇要敏感，以判断讲话者的目的。
细节题要听的是在某一时间内发生的具体事件;对于特定术语的定义;对事物的描述;事情发生的原因，举例，比较情况，以及人名、地名和结尾部分。
【层面二】实际交流理解力 (Pragmatic Understanding)
这类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。能够听出并准确判断讲话者讲某句话的目的(purpose);以及讲话者所呈现的态度(stance)。
【解题技巧】当文中出现“道歉”、“自我纠正”、“他人纠正”时会出目的题。因此，听到课堂上引导或者鼓励，举例或讲故事，进一步解释某个概念等，一定要注意记录。
而态度题就要着重于讲话人的语气、语调、重读，把握其态度上的肯定/否定，喜欢/厌恶，是否有兴趣以及是否满意等方面。
【层面三】综合理解能力 (Connecting Information)
这类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。
【解题技巧】对于文章的组织结构，要把握“分类”、“层次变化”、“对比”、“过程描述”等，并进行合理推理推断。关键词：today… / about / concentrate on / focus on / review / move on / let`s / look at / but / so / now / because / reason / first / example / in other words / in the other hand。
托福
篇4：托福口语提升表达水平要点分析
托福口语提升表达水平要点分析 从评分标准看提分注意事项
托福口语评分标准细节解读
先来看一下托福官方指南OG中关于口语评分标准的细节，涉及到表达也就是delivery方面最高评分标准4分的要求首先就是well-paced flow(fluid expression)，而略低一级的3分评分标准中则是相对要求更低一些的with some fluidity of exression，更低的几个分数标准中这条要求就彻底不见了。也就说，考生的表达能否做到well-paced flow对于口语是否能拿到高分是非常关键的。
那么什么是well-paced flow(fluid expression)呢?well-paced比较好理解，就是良好的节奏，在小编看来，托福口语表达中良好的节奏应该是指整体表述和考试时间之间的把握与平衡。说得简单一些，就是考生能否在规定时间内恰到好处的说完所有想说的内容，既不出现到点没说完，也不出现提前很多时间说完然后尴尬冷场的局面。这个更多考察的是大家对于考试时间的分配和使用。
而另一个点flow或者说fluid exression很多同学就不太清楚具体意思了，在小编看来这一点其实也就是本文要讨论的流畅自然。大家可能会觉得，流畅自然不就是随便说，说的顺一些吗?其实没那么简单，想要做到真正意义上符合托福口语高分评分要求的flow，大家还需要注意这几点。
托福口语表达怎样做到流畅自然?
那么，托福口语表达想要做到流畅自然，考生在具体的叙述过程中需要注意哪些细节呢?
1. 合理的停顿次数和时间
也许大家会觉得，流畅自然意味着叙述过程中不能出现停顿，也就是所谓的卡壳。这种看法其实并不全面。在小编看来，完全没有停顿，一口气说到底，本身想要在托福口语中实现就是相当困难的。而考生如果真的这么做了，不仅会给人留下不够自然的印象，也难免会让考官怀疑是不是提前背了模板直接在考试中背书，得分反而会受到影响。大家可以想象一下自己在日常对话中，也难免会出现一些自然的正常的停顿，也许是为了组织接下来要说的内容，也许只是为了喘一口气。因此，托福口语中出现少量的停顿其实是完全可以接受的，也不会影响得分。当然，过多次数的停顿，或是停顿时间太长还是不行的，这一点大家需要特别注意。考虑到托福口语本身给出的准备时间很短，考生不太可能在准备时间里就已经想好了接下来要说的所有内容每一个用词和句式，因此大家势必会在叙述过程中出现一边说一边组织语言的情况，适当的停顿才会显得更加自然一些。
2. 语调的正常起伏与变化
另一个关于流畅自然表达的注意要点在于语调变化。中文和英文在口语表达上存在的一个比较明显的区别在于，中文叙述中大家的语调变化在大部分情况下其实是比较少的，而英文则恰恰相反，这也就导致了很多同学在初听英语时会觉得老外的表达方式是不是有点夸张了。由于这种区别，许多同学在托福口语表达时也会出现语调过于平淡缺乏起伏的情况，可能全程都是一个平铺直叙的语调，没有任何强调突出的地方，也没有重读轻读的区别，这在老外考官听来也同样是非常奇怪不够自然的。所以，考生进行口语回答时，不仅要注意发音的正确性等基本要求，也需要在语调方面下一点功夫，该有的符合老外正常认知的语调起伏升调降调都不能少，这样才能算是流畅自然的口语叙述。
3. 表述方式要具有规范性
这一点可能大家不太懂，什么叫有规范性?在小编看来，就是不能出现太过随意的口语表达。托福口语考试不是日常聊天，大家通过美剧电影学习到的一些看似在日常对话中经常出现的表达方式很多时候都并不能算是规范性的表达。托福口语考试考察的也不是你日常聊天的水平而是你对口语的规范化使用。举个例子，日常对话中这样的一个句子：I believe, well, how do I put it, right, it's not right to judge a person by his appearance. 这句话其实内容表达不错，观点也很正确，但是在规范性上显然是有所不足的，开头出现了太多随意的内容。比较规范的表述应该是I believe it's not right to judge a person by his appearance. 如果大家还是觉得不太能理解规范化的含义，那么不妨设身处地回想一下，你在平时和同学朋友随意聊天以及面对老师长辈讨论一些严肃话题时说话方式是否一样。这其中的差别大家可以仔细体会一番，相信就能理解托福口语规范化的实际意思了。总之，规范性的托福口语表达，既能体现出你对口语的重视，也能展现出大家说口语时的自信和从容，而无论哪一点，都会给考官留下更好的印象，对评分大有裨益。
初到美国这样的口语表达容易闹笑话!
1.去宿管中心拿钥匙
新生到了学校第一件事当然是去housing拿钥匙啦，但是当时我站在窗口，却无论如何也不知道该怎么说：“我想拿钥匙”这句话。
磨蹭了很久，终于开口说“hello, I’m here to pick up my key to my apartment.”
当时窗口后面的staff给了我一个这样的表情
后来我才知道，“I’mhere to...”是非常不礼貌的说法，给人咄咄逼人的感觉。
那么正确的说法应该是什么呢?
你可以说“Can I pick up my key, please?”
在英语当中，当你想做一件事的时候，不要直接跟对方说“I want to...”而要以征询对方意见的口吻说“can I..., please?”当然对方一定不会拒绝，但是把主动权交给了对方，以示尊重。
下面我们来做一个练习。场景是我们另一个非常重要的吃饭场景，假设你现在在一家餐馆，想点一些薯条，该怎么说呢?
正确的说法是“Can I have some french fries, please?”
而不是“I want some french fries.”
更不是“this.... and that.... no no no that.”
2. 终于拿完了钥匙，打开宿舍大门，接着发生了一系列不堪回首的经典故事
因为小编当时很渴很困，再加上包里正好有一包速溶咖啡。早就听说美国的自来水是可以直接饮用的，结果你也能想到咯，我把速溶咖啡倒进杯子，然后把杯子接到了热水管下面冲了一杯咖啡。。。
什么你问我味道怎么样?surprisingly竟然不难喝哦!喝完了我还保持着围笑。
但是我室友惊呆的表情告诉我something is wrong...
大事不妙，我不能刚到美国还没有开始学业就挂掉!于是我拨通了宿管的电话，想问问热水到底能不能喝。下面是我们的对话内容：
Me: “Hello, I want to ask if I can drink hot waterdirectly from the tap?”
Housing: “... I don’t understand what you said.”
Me: “I mean, I just drank hot water from the tap,am I OK or do I need to go to the hospital?”
Housing: “ You drank hot water from the tap? It’snot drinkable, it’s for washing and bathing!”
虽然我没有看到宿管小哥的脸，但是我相信他的表情应该是这样的：
好吧果然打开英语的方式又错了吗，我应该问is the hot water drinkable? 而不是can I drink hot water因为这次并不是在征求对方的意见，而是在问水的性质是不是drinkable.
类似的还有当你想问某种东西能不能吃的时候，我们不能说: “Can i eat this?”而是要说:“Is it edible?”因为如果你问:“Can I eat this?”对方会觉得你现在想吃这个东西。
这也就是为什么我们托福可以考到100+甚至110+但是日常用语仍然把我们难倒。因为托福口语考的是你对一些事物的看法、见解，或者你对于校园、学术话题的表述能力，最简单的日常用于恰恰没有考到。所以刚出国的时候闹点笑话是很正常的。但是想要避免闹笑话的方法就是多说，说错了问问别人正确的应该怎么说，这样一两个月以后你就能自由地生活啦!
托福口语中与恋爱相关的地道表达
对某人有意思：
Tony was hitting on her at the party last night.
Hit on可以换成mack on, 还可以说lay the mack on sb
Tony was laying the mack on her at the party last night.
或者：Tony has a thing for her.
程度在深一点就是迷恋包括sexually attracted, 那么我们可以说：
Tony got the hots for that girl或者Tony is wild about that girl.
亲热：
They are making out at the corner.
亲热的程度在深一点可以说：
They are all over each other.
长时间亲吻：He got her in a lip lock.
lip 有嘴唇的意思，lock理解为锁。用嘴唇锁住一个人是不是很生动啊。
约会：
A guy asked me to go on a date.
约会的是可能发生下面的场景：
He put the move on me, and finally I took the bait and we were making out at the corner of the bar.
注意约会的时候可能有hug, kick 甚至sex 但是并没有确定恋人关系。
如果约会感觉还不错，就进入了一个阶段：
I am in a very serious relationship with this guy.
在相处一定时间后就会订婚啦：
I am engaged with him and I feel so excited.
最后就是结婚啦：
After a long relationship with him, we finally tied the knot in a little chapel.
当然如果事情没有发展的那么顺利，而是别甩了怎么说呢?
She got dumped by her boyfriend 或者She kicked him to the curb.
篇5：有效提升托福口语表达内容质量3个要点详细讲解
有效提升托福口语表达内容质量3个要点详细讲解
加强口语内容的逻辑顺序
议论能力是新托福口语考试的考查重点之一。在提出观点或展开议论时，思路清晰、条理清楚是需要考生着重训练的一项重要能力。建议多听听美国历届大选辩论的实况，细心揣摩、用心模仿候选人在辩论中使用的语言逻辑结构。特别注意他们对因果、转折、列举、假设、推论、反问、举例、总结等语言模式的把握。同时也可以模仿很多他们使用的精彩口语句型，例如：
I feel comfortable to raise my point that… (我认为……)
Clearly his viewpoint can be traced to…(显然他的观点来自于……)
I’ll put it another way.(我可以换一种方法来进行解释。)
It’s not much in…but quite something in…(它在……方面平淡无奇，而在……方面却不同寻常)
使用更为地道的口语词汇
为了保证交流的有效和准确性，一般来说，在口语考试中，应避免使用太多的繁难的词汇，但如果用词过于简单，又会使语言质量大打折扣。所以适量地使用地道的词汇，会给你的语言增添夺目的亮点，因为很多精彩词汇是当地人常用的，这是英语这门语言，乃至英美文化的精髓。比如：
catch-22(自相矛盾的规定，来自一部同名小说)
the salt of the earth(社会中坚，来自圣经中《马太福音》5章13节)
land flowing with milk and honey(富饶的地方，来自圣经《出埃及记》3章8节)
on the knees of the gods(听天由命，来自希腊神话)
注重口语表达的修辞化
精彩的口语一定是具有美感的。可以使用排比、对偶等简单、基本的修辞技巧使口语表达听起来具有良好的韵律感。有选择地背诵名家名篇、深刻体会语言的精髓、恰到好处地进行引用，能显著地提高语言质量。比如当描述现代人的迷茫时，如果能信手拈来地引出下面的句子，就会在很大程度上提高口语水平：
We reached the moon and came back, but we find it troublesome to cross our own street and meet our neighbors;
We have conquered the outer space, but not our inner space;
There are times of finer houses but more broken homes.
新托福口语解析:喜欢哪类时事新闻
考试日期
2017年4月15日
Task 1
Independent speaking
新托福口语题目
When it comes to reading current news, which of the following would you like to read? A. Politics B. sports C. art and films
新托福口语解析：
这是Task1中经典的Free-choice题目的 Qualities or Characteristics Question中一道经典的三选一题目，只需做出相应的选择，并给出合理的解释即可。
新托福口语范文及答题思路：
A. Politics
SD:
① By reading politics, I can get the most updated news about the policy from the government, which is easier for me to live a good life;
② My major is about international trading/ relationship,which requires me to know about what’s going on home and abroad;
③ I can learn a lot from the political events no matter from home or abroad, like the updated policy or even how to deal with interpersonal issues
B. Sports
SD:
① I am a big fan of sport, only the sports news can appeal to me;
② By reading sports news, I can know what the latest fashionable sports item is, then I can keep abreast of the sports trend;
C. Art and films:
SD:
① I am a big fan of art and films;
② Reading about the art and film news can help to cultivate my arts temperament and improve my art taste;
③ I need to learn about the freshest comments and watch the exciting trailers to pick the movies or plays that are really worth my soul and money, since I am frequent theater/ cinema-goer;
④ I can get news even gossips about movie stars, which is pretty interesting since it must be full of sensational news about their life no matter in work or private life;
难度分析及注意事项
此题考察三选一题目中有关新闻类型的相关表述能力，需注意审好题，给出相关的理由即可。需要注意的是，请同学们审题时注意人称使用问题。
难度：适中
Which kind of current events do you prefer to read: politics, sports, art or film? Why?
新托福口语范文二：
I prefer to read current events about art.
First, art's core practice is one of the most participative, dynamic and social forms of human behaviour. It has the capacity to trigger reflection, generate empathy, create dialogue and foster new ideas and relationships and offers a powerful and democratic way of expressing, sharing and shaping values.
Second, art shapes the way we look at and understands the world and the mental structures that order our ideas. They are the frame through which we construct the stories that we tell ourselves and others about what is important.
Language point:
1.trigger reflection 引发思考
2.generate empathy 产生共鸣
3.mental structures 知识结构
新托福口语范文三：
Sample Answer:
It is beneficial to be an omnivorous reader, but each time I browse the websites or newspapers for information, I just go directly to the sections of art and films. The reason is quite obvious. I’m a frequent theatergoer, and I do need to learn about the freshest comments and watch the exciting trailers to pick the movies or plays that are really worth my soul and money. Like last time, I forgot to check out the commentaries from the pros in the sections of art and films before hand, especially the website of IMDB and just went into a movie theater and randomly picked a movie. You can absolutely imagine what a disaster that turned out to be. So it would be wise to keep updated with such information.
新托福口语范文四：
I think I will be more interested in art and film. Coz first, I like them. I can always learn so much from various music styles and movie genres. They make me subtle and sensitive to the beauty and kindness in the world, also, they are a good way for me to release pressure and blow off steam. I am a busy student, everyday I have to deal with endless group discussions, presentations, paper work, various school subjects, etc, so a bit knowledge about art and film can always give me the needed diversion to replenish my energy and enhance my learning efficiency.
举一反三破解善变的托福口语考试
Your university is going to offer one of the three new courses. Which one do you think is the best? Soccer,Cycling or dancing?
Suppose you live in a crowded city with only one green space --the city park. Now the city government wants to build a housing complex on this green space. Do you think this is a good idea?
Your friend is now in a new school. He/She wants to make some new friends. Do you have any suggestions?
以上这些题目，都是今年春天过去的几场考试中已经考过的题目。大家感受一下?
换个话题，自从一五年年底以来，各种“ETS老奶奶又玩幺蛾子啦”、“夭寿啦又出奇怪的题目啦”、“考官就喜欢为难中国考生”之类的话语在网络之上传得越来越开心，在那之前也有人说这些话，但是从那会儿开始，乱拼盘、三选一、新题之类的情况迅速增多，情况之混乱，比起之前实在是厉害得多，有很多人会抱持那样“考题太恶心了”的想法也是很正常的，毕竟中国孩子在口语上从头到尾一般也没有花多少时间，一般也都只练习了TPO上的一些最基本的题目，这样的考生在看到奇怪的新题，比方说上述列出的第二题的时候，自然会感到由衷的“我有一句话不知当讲不当讲……”。
解决方法?其实挺简单的，比方说，考生就可以选择举一反三，用类似的话题去对付各种托福口语题。事实上口语题目迄今为止涉及的话题面还是很窄的，基本局限在一个大学生每日在校面对的问题以及日常说话的话题，在中国考生看来纯属例外的“政府类”话题其实也是正常的生活话题。既然话题的范围其实很有限，那么举一反三应对之就是可行的了。
凡是上过仲叔的课程的学生，都知道仲叔上课最喜欢用的话题之一，就是做运动，Basketball啦、Going to the gym啦之类的，这类话题可以往强身健体(get more fit)方面说、可以往团队精神(develop team spirit)方面说、也可以往愉悦身心(have fun)方面说，其实话题适用范围是非常大的。基本上只要是素质、活动、娱乐之类的话题都能够用上，而与这些话题相关的地点、物品类话题也都能牵扯上，比如运动场所、运动器材之类。总之只要合理使用，就会是很泛用的话题。
那么，这个话题是怎么用到上面这几道题目里去的呢?
大学开的这三门课，当然应该选择Soccer，这就是Basketball嘛，理由什么都是一样的，记得多对比一下Soccer和Cycling，强调Soccer的团队性质，毕竟两者都算是健身~
自然选择不应该拆去CityPark，毕竟在城市里给市民们留一个户外活动场所是很重要的，为了市民们的健康与社交，也不应该拆去这个Park~
交朋友的方式当然是与别人一起做运动咯，能够促进关系的同时，还可以大家一起开心，自然是很好的交朋友方式。
其实，远不止这几道题，光是今年春天，就已经考过了很多很多可以打个篮球解决的口语题，比如那题“你在十年之前根本想不到自己会去做的事”，就完全可以说打篮球，对吧?
所以，考生如果在考前没有能力练完所有口语涉及的话题，在考前准备一下打篮球的套路，也算是一个很是可行的方法了。
3招教你稳拿托福口语高分
二刷117已经分手托福，在过去的两场考试中，我的口语成绩分别为28分和29分，是一个不错且稳定的成绩。既然托福口语一直是中国学生托福提分的瓶颈，那么我就在这里和大家分享一些我提升口语和准备托福口语的方法。
托福考察口语的目的是什么
这个问题看上去很傻，但是对于大家备考却可以起到至关重要的作用。大家都知道，托福作为语言考试被众多知名大学看重，那么托福口语的考察目的究竟是什么呢?在托福OG第165页清晰的写着：托福口语考试的目的在于测试那些母语为非英语、想在英语国家或地区攻读本科或研究生学位的学生英语口语表达的熟练程度。也即是说，托福口语考试起到的作用是选出口语上能够胜任大学的学术生活和社交生活，这也是为什么托福口语由lecture 和 conversation 组成。
值得注意的是，能否handle校园生活的决定性因素并非语音语调，而是能否熟练的运用词汇与句法，清晰准确地表达自己的想法与观点。因此，备考托福口语时，注意培养自然的语音语调固然重要，但重中之重仍是词汇的运用、逻辑发展和表达能力，毕竟作为母语非英语国家的学生，想要说话完全没有Chinese accent是很难的，并且也是没有必要的。
面对题目不知所措?
我在准备初期也遇到过这样的问题。要是一个中国人突然问我“团队合作中最重要的品质是什么?”我也是一脸懵逼呀!由于没有在外接受过托福口语的培训，没有套路的我也是很绝望呀。但是，经过半年的摸索我发现，对于ETS神奇的脑回路，最有效的应对策略就是和小伙伴们一起讨论。大家千万不要低估团队合作在BRAIN STORM上的力量。
对于上文中提到的问题，“团队合作中最重要的品质是什么?”我和我的小伙伴们的讨论就很大程度上帮我拓宽了思路。
对于这个问题，我的第一反应是open-minded。因为一个open-minded的人会以包容的态度接受他人带来的不同意见。
这时，另一个同学给出的回答是energetic。因为一个时时刻刻充满活力的人能够给一个能够给一个团队注入源源不断的生命力。
第三个同学给出的答案是“cooperative”，因为一个乐于合作的人不会给团队制造麻烦，还会帮助团队化解难题。
这样的讨论看似漫不经心，好像远没有机构提供的各种套路令人安心，却是最令人印象深刻的拓展思维的方法。大家不妨尝试尝试在课间休息的时候，在食堂排队打饭的时候，在回家的路上和小伙伴们进行5分钟这样的讨论，长期坚持下来绝对会有意想不到的收获，因为和同伴交流得来的经验与思维角度是机构口语模板不可替代的。
有了idea，但是讲不满1分钟?
很多同学在按照上面所说的方法练习过后发现对于一个题目，自己已经能够迅速想到两三个不同的点，但是好像无论怎么elaborate，都说不满1分钟。不方!
在准备初期的我也遇到过这样的情况。这个时候最有效的方法就是举例子!在这里推荐大家去听托福OG附赠的高分口语录音，你会发现高分的考生都有的一个共同特点就是有例子支撑，并且有详细的解释。同样，对于上文关于“团队合作品质”的问题，我的回答可以是干巴巴地列举几个特点，也可以是详细的讲述其中一个特点，并且配上自己的个人经历，假想经历也是可以的。
比如说，我认为最重要的品质是open-minded，open-minded是指一个人始终以包容的心态接受不同的观点。For example,在一次的团队讨论中，我和我的小伙伴在讨论动物实验是否应该被禁止，当大部分人认为不应该被禁止时，我的立场却是应该被禁止。然而，面对我的观点，大家并没有变得很aggresive，而是鼓励我说出我的想法和选择这一立场的原因，这一场讨论在友好的氛围中进行了下去，最终我们也得到了令人满意的答案。
简单的答案经过案例的支撑就可以占据将近一分钟的时间。对于不知道如何elaborate的同学来说，这一点是非常值得借鉴的，因为托福口语没有对“应该说几个观点”的要求，却又“应该完整解释每一个观点”的要求。
在我的这两场考试中，我对于独立口语题的回答都是只讲一点，但是把这一点讲透彻，因为能够fully explain我的立场就说明我具有很好的逻辑思维和观点表达能力。
用词和句法太chinglish?
对于大部分中国考生来说，永远无法脱离的中式发音和中式语法及用词可能是最令人头痛的了。对于这一问题，大家一定要记住，是没有捷径可走的。
掌握正确的方法，日积月累地练习，才有可能在取得显著的进步。那么，什么方法可以改善中式发音和句法呢?模仿，摘抄，反复运用。这三个看似老生常谈的办法却很少有人能够保质保量的实行起来。
模仿
模仿并不是说我听视频/录音里的native speakers说了一遍之后我自己再说一遍就可以完成了，这里模仿由“听+录音”组成。很多同学都会有这样的感受，我明明好像和录音里说的一样呀，怎么听起来依然很Chinglish。
这个时候，如果大家应该做的是在精听每一句话的时候，在文本上做好标记。语音是先扬后抑，还是一直上扬?哪个词的开头和哪个词的结尾连读在一起了?
举个例子 ：Yes, I think that’s mine. Thank you, sir.
在精听的时候，我们应该有意识地辨别到yes 的s 和think 的 k 是没有发出来的。Thank 的k 和you 是连在一起变成“Q”的。虽然这句话只有幼儿园的英语水平，但是很多很多中国考生依然会说成 “耶斯”“sink”，清辅音浊化是中式英语发音的一大特点。
同时，在语调方面，我们会发现最后一个单词“sir”不是第四声，而是上扬的“第二声”或者“第一声”。做好这样的批注，一句话的分析才算完成。
单纯的分析远远不够，只有当你录下自己模仿的“Yes, I think that’s mine. Thank you, sir.” 你才会发现自己的发音究竟还有哪些不足。反复比较录音和原声，反复录音直到几乎没有差别为止，这句话的“模仿”部分才算完成。刚开始实施这个方法的同学可能会发现一段对话的模仿需要几个小时才能完成。在这样几个艰难而又漫长的几个小时后，你会发现自己的英语辨析能力，或者英语听力，有了很大的提高。
你会发现自己能够听懂更多的快速对话，自己说起话来也更加“有模有样。”这个方法是亲测有效，因为我就是在小学的时候被老爸逼着坚持录音，做笔记，练口语，一句“nice to meet you”能说上一个小时。经过“魔鬼训练”洗礼的我才能对没事语音语调把握地游刃有余。
因此，我强烈建议正在备考的同学，无论你是刚接触托福还有充足的时间，还是已经高二，时间有限，都立刻开始这样的训练。当你严格按照要求，一点不偷懒，每天半个小时一组对话，坚持一个月之后，你会被自己的进步所震惊。
日积月累
口语的提高真的真的takes time。相信很多人都有每天看英语视频的习惯。这个时候，纯看视频是一丁点用处都没有的。你要做的是在看完第一遍，了解完视频大概内容之后，开始第二遍的精听/精看、模仿。
没错，就是前文所说的特别麻烦的模仿。在你模仿的同时，记录下地道的用词和用法。注意，口语里的用词地道和你的词汇量大小没有特别大的关系，当然，也不是一点关系没有。作为中国学生，被我们忽视的往往是一些不起眼的小词。比如“get”“go”这样大家认识的单词。或者是“What I’m supposed to do”这样的简单句型。
坚持总结整理英语视频中的地道用法，没听到一句话就问问自己：如果是我，我会怎么表达?我的表达和视频里人物的表达有什么差别?视频里人物的表达好在哪里，地道在哪里?每天10分钟不到，坚持一个月下来，一定会有长足的进步。
表达语句的整理案例：
What time am I picking you up? 我什么时候来接你?
I’d kill for a latte. 我超想喝拿铁。
Catch you later. 一会见
Do more harm than good 坏处比好处多
Are you gonna be done soon? 你很快就结束吗?
Piss me off 气死我了
It’s still up in the air. 还没定呢
这几个句子看似和托福口语题目没有一点关系，但是当大家熟练掌握这些地道的口语用法，并且有意识地在英语对话中运用之后，大家对于托福口语题目的表达也会本能性的变得更加地道。
以上就是我的备考方法，大家按照上面的要求严格练习，或者和小伙伴一起组团学习，坚持一个月肯定肯定会看到很好的效果的!
千万不要图快不图质量。对于考试发挥，我给大家的建议是放平心态，托福考试有很多次，不紧张，放轻松。考试时宁愿说的慢一点，有条有理，节奏均衡，也不要语速飞快但结结巴巴。
另外对于托福考试，本人认为大家觉得自己准备好了就去考，没准备好就不要花冤枉钱，看大家都去考，那我也去考一个，或者为了考试而考试。本人一共考了两次托福就成功分手，没有在机构连续上课，也没有连续报好几场考试刷分，觉得自己准备的差不多了就去考，不图考多高，考出真实水平就好。
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