《人道主义的原则》练习题及答案（合集12篇）由网友“sixiao520”投稿提供，下面是小编整理过的《人道主义的原则》练习题及答案，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：《人道主义的原则》练习题及答案
《人道主义的原则》练习题及答案
人道主义的原则
王海明
对待人的道，就是人道。人道就是对待人的道德原则。那么，应该如何对待人呢？应该把人当做最高价值。这样的一种思想体系就叫做人道主义。为什么说人是最高价值？因为人最需要的就是人。因为每个人的一切说到底都是他人给予的。他自己是不能生存的，他要生存，他必须缔结社会，他的一切都是社会给的，也是他人给的。
另一方面，为什么说人是最高价值？就是因为人是目的，社会是手段，社会发展中的一切都是手段，都是为了每个人的利益和幸福服务的手段，所以人是本位的，社会是以人为本的。人是目的，社会是手段，就意味着人是评价社会一切事物的价值和标准。人的目的、需要是万物的尺度，是事物应该不应该、好不好、坏不坏、有没有价值的标准。
人是最高价值，从这种人道主义的原则来看，一个人，不管他是杀了人、是吃喝嫖赌，还是干尽了坏事，首先都应该把他当作最高价值来善待，尔后再把他当作杀人犯来处死他，这就要使他能够舒服地死，不能像中国古代那样严刑酷法，如点天灯或者是车裂、腰斩。死刑这个东西还是要有的，没有死刑就会违背公正的原则，因为“杀人偿命，借债还钱”，这叫做等害交换，符合公正原则。但是处死死刑犯要让他最舒服地死去。
到了文艺复兴时期，人道主义思想家们发现这种人道主义原则的浅陋、不精确之处。因为“人是最高价值”，意味着一切人的那种共通的、固有的东西——也就是人性——是最高价值。但是，嫉妒心、疾病等等也是一切人所固有的，也是人性。因此，说人是最高价值，那就意味着嫉妒心、疾病等等这些人的弱点、缺点和那种坏的东西、恶的东西也是最高价值。所以，说人具有最高价值，是一个皮相的真理，它是不准确的，它是一个初级的真理。那么，深刻的、高级的、准确的真理是什么呢？文艺复兴时期思想家们一个最伟大的贡献就是指出了这一点，那就是人的自我实现——亦即自我的创造性潜能之实现——才是最高价值。这是文艺复兴时期思想家们最闪光、最重要的思想！
可是，为什么说自我实现具有最高价值？就是因为，自我实现乃是人的最高需要。因此，你这种需要的满足，就意味着你获得了最高幸福。马斯洛讲，人有五大需要，最低的是生理需要，然后是安全需要，然后是爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要，自我实现是最高的需要。最令人羡慕的幸福是实现自我的创造性潜能，成为可能成为的最有价值的人。另一方面，是因为自我实现能够最大限度地满足全社会和每个人的一切需要。任何社会财富，不论是物质财富还是精神财富，统统不过是人活动的`产物，不过是人的能力之发挥、潜能之实现的结果。所以，人本身的自我实现越充分、人的潜能实现得越多，社会的物质财富和精神财富便越丰富，社会便越繁荣进步，而每个人的需要也就会越加充分地得到满足。
可见，说包含着许多负价值的人本身是最高价值，实乃浅层的外在的皮相的初级真理；而内在的深层的本质的高级的真理则是：人本身的自我实现是最高价值。既然如此，那么不言而喻：应该使人自我实现，使人发展、实现自己的创造性潜能而成为可能成为的最有价值的、最完善的人——亦即所谓“使人成其为人”——这是善待他人的最高原则，这就是深刻的、精确的人道主义的原则。那么，怎样才能使人成其为人？使人成其为人的最根本条件就是自由：自由就是人道主义的根本原则。
1．根据文意，以下说法正确的两项是（5分）
A．人道主义是一种思想体系，是一种应该如何对待人的道德原则和社会价值观念。
B．人的目的和人的需要，是人道主义用以衡量世间万物的尺度和最高的价值标准。
C．对待一切危害社会的犯罪人，既要坚持公正的原则，也要坚持人道主义的原则。
D．文艺复兴时期思想家的一个最伟大贡献，就是指出了人性中的诸多 弱点和缺点。
E．马斯洛认为，自我实现是人的最高需要，获得这种需要得的人是最有价值的人。
2．以下各项中，不符合“人道主义原则”的一项是（3分）
A．通过法律形式约束人性中的弱点
B．用痛苦较轻的注射法处死死刑犯
C．善待、帮助犯法、失足的青少年
D．创造丰富的物质财富和精神财富
3．人道主义原则有两个层面的理解，试概述这两个层面的理解。（4分）
4．为什么说“自由是人道主义的根本原则”？（4分）
参考答案：
1．B、C（A．应是一种“把人当做最高价值”的思想体系。D．最伟大贡献应是：人的自我实现，才是最高价值。E．“获得这种需要的人是最有价值的人”是作者的观点，而非马斯洛的观点。）
2．A（善待人性，不管是善还是恶，这是浅层的人道主义。“用法律形式约束”是违反人道主义的，但它符合公正原则。人道主义原则是将人视为最高价值，将人的目的和需要视为万物评判的价值标准，因此B、C、D项为正确项。）
3．①一切人性都是最高价值。②人的自我实现是最高价值。［4分。答对一点得2分，答对两点得4分。］
4．深刻的、精确的人道主义原则，是人的自我实现（使人成其为人），而人的自我实现（使人成其为人）的最根本条件就是自由，因此，自由是人道主义的根本原则。
［4分。“深刻的、精确的人道主义原则”1分，“人的自我实现”1分；“最根本条件”1分，“自由”1分。］
篇2：《原则》阅读答案
我曾经是一个漫不经心的人，对生活的态度是“不必太认真”，凡事过得去就行，无论对入还是对己。我一直把它看成优点，认为可以免生许多闲气。但那短短几分钟的经历，竟改变了我的这个看法。
那是1993年的除夕之夜，我在德国的'明斯特参加留学生的春节晚会。晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？我和先生走得飞快，只差跑起来了。刚走到路口，红绿灯就变了。迎向我们的行人灯转成了“止步”：灯里那个小小的人影从绿色的、甩手迈步的形象变成了红色的、双臂悬垂的立正形象。
如果在另外的时候，我们肯定停下来等绿灯。
可这会儿是深夜了，马路上没有一辆车，即使有车驶来，五百米外就能看见。我们没有犹豫，走向马路……
“站住。”身后，飘过来一个苍老的声音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一惊，原来是一对老夫妻。
我们转过身，歉然地望着那对老人。
老先生说：“在是红灯，不能走，要等绿灯亮了才能走。”
我的脸忽地烧了起来。我喃喃地道：“对不起，我们看现在没车……”
老先生说：“交通规则就是原则，不是看有没有车。在任何情况下，都必须遵守原则。”
从那一刻起，我再没有闯过红灯，我也一直记着老先生的话：。在任何情况下，都必须遵守原则。
1．联系上下文解释词语。
（1）悚然：________________
（2）歉然：________________
2．根据你对文章的理解填空。
我曾经是—个漫不经心的人，对生活的态度是______，后来由于一对老夫妻的教诲而改变，并记住了——______。
3．读句子，完成各题。
“晚会结束时，整个城市已经睡熟了，在这种时候，谁不想早点儿到家呢？”
（1）这句话中画横线部分用的修辞手法是。
（2）请把这句话改为陈述句。
____________________
4．请根据作者对自己经历的讲述填空。
（1）时间：_______________
（2）地点：_______________
（3）起因：_______________
（4）结果：_______________
篇3：《原则》阅读答案
1．（1）害怕、恐惧的样子。
（2）抱歉的样子。
2.略
3.略
4．（1）1993年的除夕之夜；
（2）德国明斯特的一个路口；
（3）参加晚会后，因为急着回家，想要闯红灯过马路；
（4）被老人叫住，知道了在任何情况下都要遵守原则。
篇4：捞月亮练习题及答案
捞月亮练习题及答案
一、给下面涂色字选择正确读音，用“√”标出。
咱们（zán zhán） 爬行（pá bā）
最好（zuì zhuì） 碰见（pāng pèng）
二、读拼音，写词语。
shuǐ ǐng
1、奶奶说，他们从前都是从 里打水的'。
pá xíng
2、很多小动物都是 走路的。
三、句子模仿秀。
大猴子叫起来，小猴子也跟着叫起来。
_________，____也_____________。
四、根据课文内容填一填。
猴子们( )了井旁边的大树。老猴子( )在树上，( )大猴子的脚。大猴子也( )着，( )另一猴子的脚。猴子们就这样( )一直( )井里头，小猴子( )最下面。
参考答案：
一、zán √ pá √ zuì √ pèng√
二、1.水井 2.爬行
三、我说什么 鹦鹉 说什么。
四、爬上 倒挂 拉住 倒挂 拉住 一只接一只 挂到 挂在
篇5：《观潮》节选练习题及答案
《观潮》节选练习题及答案
阅读下文，回答问题。
“浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，________________”者是也。
1、解释下列词语。
①既望（ ）
②际天（ ）
③既而（ ）
④沃日（ ）
2、翻译句子。
①浙江之潮，天下之伟观也。
________________________________________
②玉城雪岭，际天而来。
________________________________________
3、文中横线上应填写的句子是：________________________________________
4、文中总写大潮的句子是：________________________________________
5、文中写潮的描写顺序是：________________________________________
6、文段所写的主要内容是：________________________________________
参考答案：
1、①农历十六日(十五日叫望)
②连接着天
③一会儿
④冲荡太阳。形容波浪大。沃，用水淋洗。
2、①江汹涌的.海潮是天下间最壮观的。
②玉城雪岭一般的潮水连天涌来。
3、江横玉系腰
4、浙江之潮，天下之伟观也。
5、由远及近。
6、状写海潮气势。
篇6：《陋室铭》练习题和答案
《陋室铭》练习题和答案
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有？”
1．作者通过描写自己的陋室表明了自己的愿望和的生活情趣。这这篇短文采用了的写法。
2.翻译句子。
山不在高，有仙则名。___________________________________________________
谈笑有鸿儒，往来无白丁。___________________________________________________
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。______________________________________________
3.之的用法有： A、助词的 。 B、代词。C、动词，往，到。D、主谓之间取消句子独立性。 E、宾语提前的标志。
下列句中之的用法分别是
A．何陋之有？（ ）
B．忘路之远近（ ）
C．渔人甚异之（ ）
D．具答之（ ）
E．牡丹，花之富贵者也（ ）
F．君之病在肌肤（ ）
G．中间力拉崩倒之声（ ）
4.作者认为陋室不陋的原因是（用原文回答）：
5.文中说斯是陋室，而结尾却说何陋之有，到底这屋子陋还是不陋呢？
6.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的惟吾德馨的道德情操？
参考答案：
1.保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情
2.山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。
谈笑往来有渊博的'学者，没有粗俗的人。
没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
3.E A B B A A A
4.斯是陋室,唯吾德馨。
5.从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。
6.这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的，这样我们才能在物质上，在精神上统 一的提高，完善的发展。
篇7：文言文练习题及答案
文言文练习题及答案
梁彦光，字修芝，安定乌氏人也。祖茂，魏秦、华二州刺史。父显，周荆州刺史。彦光少岐嶷（幼年聪慧），有至性，其父每谓所亲曰：此儿有风骨，当兴吾宗。七岁时，父遇笃疾，医云饵五石可愈。时求紫石英不得，彦光忧瘁，不知所为。忽于园中见一物，彦光所不识，怪而持归，即紫石英也。亲属咸异之，以为至孝所感。
魏大统末，入学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎时年十七。周受禅，迁舍人上士。武帝时，累迁小驭下大夫。母忧去职，毁瘠过礼。未几，起令视事，帝见其毁甚，嗟叹久之。后为御正下大夫，从帝平齐，以功授开府、阳城县公。宣帝即位，拜华州刺史，进封华阴郡公，以阳城公转封一子。后拜柱国、青州刺史。属以帝崩，不之官。
隋文帝受禅，以为岐州刺史，兼领宫监，甚有惠政，嘉禾连理，出于州境。上嘉其能，下诏褒美。后转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大安，奏课连最，为天下第一。及居相部，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理政。上闻而谴之，竟坐免。岁余，拜赵州刺史。彦光曰：臣前待罪相州，百姓呼为戴帽饧。臣自分废黜，无复衣冠之望。不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗。上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请来，莫不嗤笑。彦光下车，发擿奸隐，有若神明，狡猾莫不潜窜，合境大骇。初，齐亡后，衣冠士人，多迁关内，唯技巧商贩及乐户之家，移实州郭。由是人情险诐，妄起风谣，诉讼官人，万端千变。彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试。有勤学异等，聪令有闻者，升堂设馔，其余并坐廊下。有好诤讼惰业无成者，坐之庭中，设以草具。及大成当举，行宾贡之礼；又于郊外祖道，并以财物资之。于是人皆克励，风俗大改。
有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观孔子庙中韩伯瑜母杖不痛，哀母力衰，对母悲泣之像。通遂感悟，悲愧若无容者。彦光训喻而遣之，后改过励行，卒为善士。吏人感悦，略无诤讼。卒官，赠冀定瀛青四州刺史，谥曰襄。
（节选自《隋史·循吏列传》）
注：1．解褐：入仕做官。2．毁痛：衰伤过度而消瘦3．奏课：向朝廷交的赋税。4．彼：邪恶不正
4．对下列句子中加点字的解释不正确一项是（ ）
A．彦光忧瘁 瘁：劳苦，憔悴
B．母忧去职 忧：父母的.丧事
C．未几，起令视事 视事：治事，任职
D．彦光弗之罪，将至州学 将：将要
5．下列句子中，全都属于梁彦光治政效果的一项是 （ ）
①嘉禾连理，出于州境 ②合境大安，奏课连最
③吏人感悦，略无诤讼 ④改弦易调，庶有以变其风俗
⑤有规检，造次必以礼 ⑥后改过励行，卒为善士
A．②⑤⑥ B．①③⑤ C．①②⑥ D．②③④
6．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．梁彦光年轻时就性情纯厚，他的父亲很看重他，认为他将来一定能使他们的家族兴盛起来。
B．梁彦光颇具治理才能，他的政绩深得皇上赞赏，曾不止一次受到封赏，历任秘书郎、舍人上士、小驭下大夫、华州刺史、青州刺史、岐州刺史、相州刺史等职。
C．梁彦光生性执著，不肯屈服。在相州时有人做歌谣说他没有治理才能，使得他获罪免官，但他后来自请再回相州任职，虽遭相州豪强地痞嗤笑，但却毫不退缩。
D．梁彦光在相州任上，自己出资聘请大儒，用圣哲之书教化百姓，使百姓都能够自励，风气大为改观。
7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）彦光下车，发擿奸隐，有若神明，狡猾莫不潜窜，合境大骇。（5分）
（2）有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。（5分）
参考答案：
4. D (将:带领)
5. C (④和⑤不属于梁彦光的治理效果.》
6． B (梁彦光未上任青州刺史)
7. （1）彦光一到任.就揭发奸邪之人及隐藏的罪行，如神明一般明察，从此狡诈之徒没有不潜逃的，一郡之内人们都非常惊骇《震惊)。(下车发摘奸隐合的解释各l分，句子通顺、句意准确I分)
(2)有一个滏阳人叫焦通，喜次酗洒，侍奉父母欠缺礼数, 被堂弟告上公堂(亲 阙从弟被动句式各l分，句子通顺，句意准确1分)
篇8：《诗经》练习题及答案
《诗经》两首练习题及答案
《诗经》两首
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 氓之蚩蚩( ) 2. 匪来贸丝( )
3. 于嗟女兮( ) 4. 犹可说也( )
5. 隰则有泮( ) 6. 岁亦莫止( )
7. 彼尔维何( ) 8.
狁孔棘( )
二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 氓之蚩蚩 今义：流氓 古义：______________
2. 泣涕涟涟 今义：鼻涕
古义：______________
3. 总角之宴 今义：宴会
古义：______________
4. 三岁食贫 今义：确数，三
古义：______________
5. 薇亦作止 今义：停止
古义：______________
6.
狁孔棘 今义：洞；窟窿；眼儿
古义：______________
三、解释下列句中加点的多义词。
1. 将
将子无怒，秋以为期( )
率疲敝之卒，将数百之众( )
爷娘闻女来，出郭相扶将( )
项燕为楚将，数有功( )
2. 言
既见复关，载笑载言( )
静言思之，躬自悼矣( )
尔卜尔筮，体无咎言( )
四、指出下面句子中加点词的活用情况并解释。
夙兴夜寐( )
五、指出下列句子的`句式特点并翻译。
1. 匪我愆期，子无良媒。( )
2. 将子无怒，秋以为期。( )
参考答案
一、1. “蚩蚩”通“嗤嗤”；2. “匪”通“非”；3. “于”通“吁”；4. “说”通“脱”；5. “泮”通“畔”；6. “莫”同“暮”；7. “尔”通“ ”；8. “棘”通“急”。
二、1. 民；2. 泪；3. 快乐；4. 约数，多；5. 句尾语气词；6. 副词，甚，很。
三、1. 愿，请/率领/扶，持/将领；2. 说/助词，无实义/预兆。
四、夙、夜，名词做状语，在早晨、在夜晚。
五、1. 判断句 不是我故意拖延时间，而是你没有好的媒人。
2. 宾语前置句 请你不要生气，就把秋天订为我们的婚期吧。
篇9：桃花源记练习题及答案
桃花源记练习题及答案
1、给下列加粗的字注音：
① 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 怡然( )
② 垂髫( ) 郡下( ) 遣人( ) 诣太守( )
2、写出本文中出现的三个成语并解释：
① ______________________________________________
② ______________________________________________
③ ______________________________________________
3、解释下列加粗的词语：
① 缘溪行，忘路之远近( )
② 芳草鲜美，落英缤纷( )
③ 便舍船，从口入( )
④ 土地平旷，屋舍俨然( )
⑤ 有良田美池桑竹之属( )
⑥ 男女衣着，悉如外人( )
⑦ 见渔人，乃大惊( )
⑧ 便要还家，设酒杀鸡作食( )( )
⑨ 此人一一为具言所闻，皆叹惋( )
⑩ 既出，得其船，便扶向路( )( )( )
⑾ 及郡下，诣太守( )
⑿ 后遂无问津者( )
4、解释下列句子中加粗词语的古今义：
① 中无杂树，芳草鲜美
古义：______今义：______
② 阡陌交通，鸡犬相闻
古义：______今义：______
③ 率妻子邑人来此绝境
古义：______今义：______
古义：______今义：______
④ 乃不知有汉，无论魏晋
古义：______今义：______
⑤ 不足为外人道也
古义：______今义：______
5、下列句子中翻译时不需增加成分的一项是( )
A、缘溪行，忘路之远近
B、黄发垂髫，并怡然自乐
C、既出，得其船，便扶向路，处处志之
D、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路
6、下列句子中加点的词语意思相同的一项是( )
7、翻译下列句子：
① 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
② 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。
__________________________________________________________
③ 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
④ 未果，寻病终。后遂无问津者。
__________________________________________________________
8、填空：
① 《桃花源记》选自《_______》，作者_______，名_______，字______，_______(朝代)著名_______。
② 描写桃花源田园风光的句子是_______，________，__________。_________，_________。
9、简答：
① “问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”这句话中没有交代渔人的答语，试说出渔人是怎样回答的。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
② “诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
③ “此人一一为具言所闻，皆叹惋”这句话中，“皆叹惋”什么?请结合历史知识回答。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案：
1、① huò yǎn qiān mò yí
② tiáo jún qiǎn yì
2、① 世外桃源：借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
② 豁然开朗：形容由昏暗、窄小一变而为明亮、宽敞。
③ 无人问津：比喻没有人来探索尝试或问候。
3、① 沿着 ② 繁多的样子 ③ 舍弃 ④ 宽阔 ⑤ 类 ⑥ 都，全 ⑦竟 ⑧ 通“邀”，邀请 摆 ⑨ 感叹惊讶 ⑩ 已经 沿、顺着 从前的、旧的 ⑾ 到 ⑿ 渡口
4、① 鲜艳美丽 食物味道好 ② 交错相通 各种运输和邮电事业的总称 ③ 妻和子女 专指男子的配偶 与人世隔绝的境地 没有出路的.地步 ④ 不要说，更不必说 表条件的连词 ⑤ 不值得 不充足，不满
5、B
6、D
7、① 他非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。
② (那里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细作了回答。
③ 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟世人隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。
④ 但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻(桃花源)了。
8、① 《陶渊明集》 陶渊明 潜 元亮 东晋 诗人
② 土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻
9、① 渔人的答语分别是：“今是晋”;在源中人接问“秦之后即晋乎”后，再答“否，秦之后尚有汉魏，魏之后方为晋”。
② 发现桃源的经过，村中的生活情状，以及他归途中做标记的事。
③ 外界的人们在改朝换代的战争浩劫中所遭受的灾难。
篇10：鸡兔同笼练习题及答案
鸡兔同笼练习题及答案
1、 鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？
2、有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10元的人民币各有多少张？
3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝，圆珠笔每枝1.5元，钢笔每枝4.5元，共花了49.5元，圆珠笔和钢笔各买了多少枝？
4、鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡兔各多少只？
5、在一个停车场内，汽车、摩托车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆摩托车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车摩托车各多少辆？
6、小刚买回8分邮票和4分邮票共100张，共付出6.8元，问，小刚买回这两种邮票各多少张？
7、在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一道题的两分，答错一道题要倒扣一分。小明答了全部题目，但最后只得了14分，他答错几题？
8、某运输队为超市运送暖瓶500箱，每箱装有6个暖瓶。已知每10个暖瓶的运费为5元，损坏一个不但不给运费还要赔10元，运后结算时，运输队共得1350元的运费。问损坏了多少暖瓶？
9、鸡兔同笼，头共20个，脚共62只，求鸡兔各有几只？
10、小华买了2元和5元邮票一共34张，用去98元钱。求小华买了2元和5元的邮票各多少张？
11、全班46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人，求大船和小船各有多少只？
12、在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，总共有108个轮子，汽车和摩托车各多少辆？
13、红旗小学举行数学竞赛，共10题，做对一题10分，做错一题倒扣两分。小明得了52分，他做错了几道题？
14、100名师生绿化校园，老师每人栽3课，学生每两人栽1棵，共栽树100棵。求老师和同学各栽树多少棵？
15、东风小学有3名同学去参加数学竞赛，一份试卷共10道题，答对一题得10分，答错一题不但不得分还要扣去3分，这三名同学都答了全部题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答
1．鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡兔各多少只？
2. 例题: 鸡兔同笼，鸡比兔多15只，鸡兔共有脚132只，问鸡兔各多少只？
3. 例题:鸡兔同笼，鸡兔共40个头，鸡脚比兔脚共多32只，问鸡兔各多少只？
4. 例题:鸡兔同笼，鸡比兔多10只，但脚却比兔子少60只，问鸡兔各多少只？
5. 鸡兔同笼，鸡比兔多10只，鸡脚比兔脚多10只，问鸡兔各多少只？
6. 在一个停车场内，汽车、摩托车共停了48辆，其中每辆汽车有4个轮子，每辆摩托车有3个轮子，这些车共有172个轮子，停车场内有汽车、摩托车各多少辆？
7. 张大妈养鸡兔共200只，鸡兔足数共560只，求鸡兔各有多少只？
8. 张大妈家养的鸡比兔多13只，兔足比鸡足少16只，求鸡兔各有多少只？
9. 鹤龟同池，鹤比龟多12只，鹤龟足共72只，求鹤龟各有多少只？
10. 小刚买回8分邮票和4分邮票共100张，共付出6.8元，问，小刚买回这两种邮票个多少张？各付出多少元？
11. 东风小学有3名同学去参加数学竞赛，一份试卷共10道题，答对一题得10分，答错一道不但不得分，还要扣去3分，这3名同学都回答了所有的'题目，小明得74分，小华得22分，小红得87分，他们三人共答对多少题？
12. 在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得2分，答错一题要倒扣一分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14分，请问，他答错了几题？
13. 某运输队为超市运送暖瓶500箱，每箱装有6个暖瓶。已知每10个暖瓶的运费为5元，损坏一个的话不但不给运费还要陪成本10元，运后结算时，运输队共得1350元的运费。问、共损坏了多少只暖瓶？
14. 在很久很久以前，传说有九头一尾的九头鸟和九尾一头的九尾鸟。有一次这两种鸟栖息在树林里，一位猎人经过此地数了数，这两种鸟头共268个，尾332个，那么有九头鸟和九尾鸟各多少只？
15. 蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种小虫16只，共有110条腿和14对翅膀。问，每种小鸟各几只？
16. 螃蟹有10条腿，螳螂有6条腿和1对翅膀，蜻蜓有6条腿和2对翅膀。现在这三种动物37只，共有250条腿和52对翅膀。每种动物各有多少只？
17. 小东妈妈从单位领回奖金400元，其中有2元、5元、10元人民币共80张，且5元和10元的张数相等，试问，这三种人民币各有多少张？
18. 小华有1分、2分、5分的硬币共38枚，合计9角2分，已知1分与2分的硬币的枚数相等。这三
19 有鸡兔同笼，共有38头，116只脚。鸡和兔各多少只？稚兔同笼，上有28头，下有68只，稚兔几何？ 例题
1.班主任张老师带五年级（2）班50名同学栽树，张老师栽5棵，男生每人栽3棵，女生每人栽2棵，总共栽树120棵，问几名男生，几名女生？
2.大油瓶每瓶装4千克，小油瓶2瓶装1千克，现有100千克油装了共60个瓶子。问大小油瓶各多少个？
3.小毛参加数学竞赛，共做20道题，得64分，已知做对一道得5分，不做得0分，错一题扣1分，又知道他做错的题和没做的同样多。问小毛做对几道题？
4.有蜘蛛，蜻蜓，蝉三种动物共18只，共有腿118条，翅膀20对（蜘蛛8条腿；蜻蜓6条腿，2对翅膀；蝉6条腿，1对翅膀），三种动物各几只？
篇11：岳阳楼记 练习题及答案
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里.浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1. 下列句中加点词语的意思相同的一项是( )(3分)
A.登斯楼也 微斯人 B.此乐何极 南极潇湘 C.予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 D.而或长烟一空 或异二者之为
2. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)不以物喜，不以己悲。译文： (2)朝晖夕阴，气象万千。 _____________________________________ ____ _
(3)览物之情，得无异乎? __________________________________________ _
(4)浮光跃金，静影沉璧。译文： (5)去国怀乡，忧谗畏讥。译文： (6)不以物喜，不以己悲。译文： (7)此则岳阳楼之大观也。译文：
3. 写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)(3分)
答：
4. 作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变而引发的不同心情，目的是反衬古仁人 ，歌颂古仁人 。
5.用“/”下句断句(断三处，不要求加标点)。(3分)
嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?
6.解释下面句中的加点词。(4分)
(1)若夫淫雨霏霏，连月不开_______ ⑵至若春和景明，波澜不惊_______ (3)则有心旷神怡，宠辱偕忘__________ ⑷是进亦忧，退亦忧__________
7.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 译文：
(2) 政通人和，百废具兴 译文：
8.用原文的语句回答下面问题。(3分)
(1)第③段中，描写水面月光的句子是____________;描写水中月影的句子是_______ ___。
(2)体现“古仁人之心”的句子是__________________________。
9.第②③段运用____________的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现了迁客骚人_____________和______________的两种心情。
10.第④段中，“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2分)
答：
9.请解释选文中加点的词语。(2分) (1)去国.怀乡( ) (2)春和景.明( )
10.请用现代汉语翻译句子。(1分)
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君
译文：
11.选文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”，“ 后天下之乐而乐”于是一种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。(2分)
答：
⒒ 请用自己的语言描写出“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的景象。(2分)
答：
⒓ 第二段与第三段所写的景、所抒的情有什么不同?(2分)
答：
12 九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(3分)
答：
13.概括选文第一段文字的中心。(2分)
答：
14.“前人之述备矣”中的“前人之述具体指什么?(2分)
答：
15.“朝晖夕阴”的“晖”，意思是
16.请你写出两句初中课内学过的含“涯”字的古诗名句，要求句中的“涯”与(甲)段中“横无际涯”的“涯”表意相同。
答：
17.“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项，将所选字母写在括号内。(2分)
去： A.距离 B.离开 C.除掉，去掉 ① 去国怀乡 ( ) ②去粗取精，去伪存真 ( ) ③委而去之 ( ) ④西蜀之去南海，不知几千里也( )
18.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与选文第一段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点。 (2分)
19.选文第二段描绘的画面特点是 ，第三段描绘的画面特点
是 ;如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出 和 的语气语调。(4分)
20.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(2分) ①范仲淹□□□□□□□。 ②欧阳修□□□□□□□。
21.翻译下列句子。
(1) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译文：
22.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A.感极/而悲/者矣 B.而/或长烟/一空 C.居庙堂/之高/则忧其民 D.先/天下之忧/而忧
23.选段②③主要运用了 的表达方式，选段④的表达方式是___________。
24.请从选段②③中找出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子。
(1)“以物喜”________ (2)“以己悲”________
25.你如何看待作者所追求的“古仁人之心”?
答：_______
26.文段中与“进亦忧”相照应的句子是“ ”，与“退亦忧”相照应的句子是“ ”。(2分)
27.朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是( )(2分)
A. 先天下之忧/而忧 B.然则/何时而乐耶 C. 予/尝求古仁/人之心 D.吾/谁与归
28.解释文中加点的词语。(2分)
薄暮冥冥 薄： 长烟一空 一 连月不开 开 山岳潜形 潜： 把酒临风 把： 予尝求古仁人之心 尝： 谪.守： 属.予作文以记之： 朝晖夕阴 晖
29.把下面句子译成现代汉语。(2分) ①浮光跃金，静影沉璧。译文：
②予尝求古仁人之心。译文： ③商旅不行，樯倾楫摧。译文： 。
30.请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。(2分)
31.“迁客骚人”情感变化的原因是 和 。(2分)
32.作者认为一个人应当具有怎样的抱负，才能做到“不以物喜，不以己悲”?
32.作者认为一个人应当具有怎样的抱负，才能做到“不以物喜，不以己悲”?(2分)
33.用原文语句填空。(2分)
选文第④段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ;“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是： 。
34.登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)
答：
35.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)
①前 人 之 述 备 矣。 ②然 则 何 时 而 乐 耶?
36.根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)
答： ，
38.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)
答：。
39.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(3分)
40.选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分)
41.“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)
42.下面对选文内容理解不正确的一项是( )
A.全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。
B.“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。
C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。
D.文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。
43.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的先辉写照，请写出一个具体事例。
44.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“ ”的感情(根据原文意思填写，4字);二是“ ， ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(3分)
45.本文标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的用意。
46 、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?( 2 分)
47、两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。
48、赏析下面的句子。(3分)
浮光跃金，静影沉璧。
49、本文要表达的主要观点是什么?(用原文回答)
50、《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非常壮观的 ;形容心境开阔，精神愉快的 。
51、请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。
上句：岳阳楼壮美雄奇 下句：
52、下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系?
【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面;食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。
答：
53、(甲)林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
(乙)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。
嗟夫!予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归?
1.解释下列句中加点的字。(2分)
(1)阡陌交通，鸡犬相闻 ( )
(2)而或长烟一空，皓月千里 ( )
2.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。(2分)
(1)甲段的主要内容是 ：
(2)乙段的主要内容是：
3.两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文分别表达了怎样的思想感情。(2分)
(1)甲文表达的是：
(2)乙文表达的是：
4.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：(2分)
答：
5.请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。(3分)
答：
54、阅读下面两段文言文。
【甲文】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》)
【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 (节选自《宋名臣言行录》)
译文：范仲淹两岁时就失去父亲，家中贫困没有依靠，母亲改嫁长山朱氏。长大后，知道出身家世，感动哭着辞别母亲，离开到南都，进入学堂。不分日夜刻苦学习，五年以来不曾解开衣服好好睡觉，有时候发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，经常连顿稀粥都吃不饱，每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通《六经》的要领，慷慨有抱负于天下，他经常对自己说：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
1.解释下列句子中加点的词语。(2分)
①或异二者之为( ) ②去之南都入学舍( )
2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
①微斯人，吾谁与归? 译文：
②或夜昏怠，辄以水沃面。译文：
3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起 的作用;但两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了 的表达方式，乙主要运用了 表达方式。(3分)
4.从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?答：
55.比较阅读甲、乙两则文言文，完成1----4题(共10分)
〖甲〗(《岳阳楼记》节选)
〖乙〗范文正公守邠(bīn)州，暇日率僚属(部属)登楼置酒，未举觞(shāng)，见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟(jí急迫地)令询之，乃寓居士人(寄居在外的读书人)卒于邠，将出殡近郊，赗(fènɡ)敛 棺椁(下葬的物品)皆所未具。公怃然(失意的样子)，即彻(“通撤”)宴席，厚赒(zhōu救济)给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 《范仲淹罢宴》
译文：范仲淹在邠州(大概在陕西凤翔府)任职的时候，一天有空闲率领下属登临楼阁，置办酒席。大家还没有开始酒宴的时候，看见几个人身穿丧服，带着葬礼的物品。范公急忙命令下属去询问情况，告知是寄居他乡的人死在邠州(陕西彬县)，将要去城郊埋葬，而死者的棺材寿服等下葬的东西都没有置备，范公得知后很忧伤，立即撤下酒席，给了出殡的人很多钱，让他们办完丧事。在座的人都感叹不已，有的人甚至流下眼泪。
1.解释加点词的意思。(2分)
(1) 去国怀乡，忧谗畏讥( ) (2) 而或长烟一空 ( )
(3) 暇日率僚属登楼置酒( ) (4) 乃寓居士人卒于邠( )
2.翻译句子(4分)
(1) 予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2分)
译文：
(2) 坐客感叹有泣下者。(2分)
译文：
3.〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负?用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的.事例。(2分)
答：
4.从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分)
答：
56.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4分)
迁客骚人的情：
古仁人的情：
写这两种情的目的是：
57、(甲文)《岳阳楼记》
(乙文) 范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。
(选自《渑水燕谈录》卷四)
译文：范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富贵了之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中贫穷的人，选出一个备份高而且有贤能的人主管他的(资金)出纳，每个人每天吃一升米，每年拿一批细绢做衣服，婚丧嫁娶，都给他们赡养的钱。聚集的族人将近有一百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良.到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。
1、请解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)政通人和，百废具兴 (2)前人之述备矣
(3)范文正公轻财好施 (4)岁衣缣一匹
2、下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )(3分)
例句：居庙堂之高则忧其民
A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也
C.览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者
3、请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲
(2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
4、乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)(2分)
5、《孟子 •梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分)
篇12：《岳阳楼记》练习题及答案：
1.“记”是一种(文体)。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者(不以物喜，不以己悲)的旷达胸襟和(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)的政治抱负，也表示了对滕子京的(规箴)之意。
2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是(政通人和，百废具兴) 。
②表明作者写此记的原由的句子是 (属予作文以记之)。
3.选文中描写微波时水面月光的句子是(浮光跃金).
4.选文中描写无风时水中月影的句子是 (静影沉璧)。
⒌由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌? (巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳).
6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是(不以物喜，不以已悲)。
⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)。
7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：(用原文回答)答：(迁客、骚人)。
8.⑴文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人?进(居庙堂之高) 退(处江湖之)
⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是(不以物喜，不以已悲)。“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指(古仁人) 。
9作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负?(略)
10. 滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么?(说明滕子京在逆境中“不以己悲”，仍然奋发有为的治理政事，由此可以看出他博大的胸襟，和一般的迁客不同)。
11写重修岳阳楼盛况的句子是：(乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上)。
12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句：(政通人和，百废具兴)。
13.第2段在文章的结构中起什么作用? (承上启下的过渡作用)
14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点? (从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变)。
15.从空间上突出洞庭湖广大的句子：(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯)。
16.时间上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句：(朝晖夕阴，气象万千)。
17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容?(衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千).
18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?(刻唐贤今人诗赋予其上).
19.“览物之情，得无异乎?”一句起到怎样的作用?(起过渡作用，由景入情，领起下文迁客骚人的览物之情)。
20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情?这样写的目的是什么? 悲：(去国怀乡，忧谗畏讥)。 喜：(心旷神怡，宠辱偕忘。目的：为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比，引出下文，由写景自然转入抒情，引发下文的议论，突出文章的主旨。表达作者的旷达胸襟和政治抱负)。
21.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现范仲淹怎样的.思想境界? (忧国忧民，以下为已任的政治抱负，积极向上的、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的高尚品德。，激励古往今来无数仁人志士忧国忧民，无私奉献。)
22.结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意?(作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。)
23.第二段文字中写洞庭湖全景的是哪几句?突出了洞庭湖什么特点? (衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。壮阔浩淼).
24.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里? (用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势)。 . 第三段描绘的画面特点是(阴晦萧索)，第四段描绘的画面特点是(晴朗明丽) ，如果请你朗读，应分别读出(悲凉低沉)和(喜悦昂扬)的语气。
25.“微斯人，吾谁与归”中斯人指的是具有什么思想的人?你对这一思想有何理解?
( 具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的人。这是一种健康向上的人生态度的体现，显示了一种博大胸怀).
26.与“悲”相对应的八个字是： (去国怀乡，忧谗畏讥 ). 与“喜”相对应的八个字是 (心旷神怡，宠辱偕忘).
27.为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：(不以物喜，不以己悲) 惟有如此，方可成就一番事业。
28.“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指(古仁人)
29. 作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是(前人之述备矣)
30.① 岳阳楼与武汉的(黄鹤楼)，南昌 的(滕王阁)合称为江南三大名楼。
②“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞是(对偶), (借代).
31.把“览物之情，得无异乎?”改译成陈述句，并说说该句的作用。 (看到自然景物而触发的感情，应该有所不同。引起下文。)“政通人和，百废具兴”;“不以物喜，不以己悲”;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。
(谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可).
32. 岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下)。
33. 根据你的理解与积累，请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁人?(孟子，屈原，杜甫)。
34. ③本文将叙事、写景、抒情、议论相结合.文章一开头以叙事为主，记述了(重修岳阳楼和作记之事).然后由事入景，写在岳阳楼所见的自然形胜，触景生情，用一问句“(迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎)?”自然引起下文所写的景不同,情亦不同，(一悲一喜)，形成鲜明对照.最后由情化理，进入议论.作者否定”迁客骚人“(以物喜，以已悲)的”情“，提出了”(先天下之忧而忧，生天下之乐而乐)”的鲜明观点.
35.根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。 (示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城)。
36.古仁人之心的内涵是：(不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)。
37.文章第四段主要运用的表达方式是什么?本段在全文中的作用是什么?(议论 作用：点明主旨，竹筏作者旷达的胸襟和远大的政治抱负)。
38.出自本文的成语：(百废具兴、政通人和、心旷神怡、浩浩汤汤)。
39.领导干部要实践“三个代表”，其中重要的一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》中所说的：(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)。
40.表达作者忧国忧民思想的句子是：(居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君)。
41.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“(不以物喜，不以己悲)”的心态。
42. 由“四面湖山收眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句：“(先天下之忧而忧，后天下之乐而乐)。”
43. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：(沙鸥翔集，锦鳞游泳)。
44. 通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子：(沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青)。动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子：(浮光跃金，静影沉璧)。
★ 高三物理教学总结
★ 数学教案－映射
★ 化学教学设计模板
★ 化学教学设计
【《人道主义的原则》练习题及答案（合集12篇）】相关文章：
《开在记忆深处的花》阅读答案2023-08-17
高三地理备考相关内容2023-10-24
《黄庭坚传》语文阅读及答案2022-09-22
开在记忆深处的花阅读题及答案2023-01-19
高三地理怎么备考2023-05-01
考研数学四大纲变化详解2022-10-13
高中化学《淀粉纤维素》的教案设计2022-04-29
八年级语文上册《桃花源记》配套练习答案2022-07-30
日常交际常用英语语法2023-02-20
关于中考阅读理解主要题型精选2022-11-29