英语中哪些词类可以作主语

时间:2022-06-15 05:18:17 其他范文 收藏本文 下载本文

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英语中哪些词类可以作主语

篇1:英语中哪些词类可以作主语

例如:

1.动词不定式(词组)作主语

To do is more important than to say.

做比说更重要。

To do bad thing is very easy.

做坏事是很容易的。

For some people to getrich first was a good policy.

让一些人先富起来是一项好政策。

练习题(仿照造句):

13.听比讲更有用。

14.做好事并不难。

15.有时讨好一个人很容易。

2. 从句作主语

Who becomes your friend is a matter of importance.

谁成为你的朋友是一件重要的事。

How they succeeded can be a useful experience.

他们成功的方式可以作为有用的经验。

Which she will choose will be known in 5 minutes.

她选择哪一个再过5分钟就知道了。

Where the suspect is hidingremains a question.

嫌疑犯藏在哪里仍然是一个问题。

That everybody loves beauty is common sense.

人人爱美是一个常识。

练习题(仿照造句):

16.她想要一个洋娃娃。

(洋娃娃doll)

17.谁成为你的敌人是一件重要的事。

18.他们要买什么还没有定下来。

3.the+形容词作主语

The rich can help the poor.

富人能够帮助穷人。

The young should respect old people.

年轻人应该尊敬老人。

The old are more likely to catch cold than the young.

老年人比年轻人更容易感冒。

The beautiful is not always the good, and the good is not always the true.

美未必是善,善未必是真。

练习题(仿照造句):

19.穷人需要再学习。

20.年轻人是经济活动的主力。

4. the+过去分词作主语

The injured are foreigners.

受伤者是外国人。

The disabled are taken a good care of.

残疾人受到了很好的关照。

The unknown is always something to be feared.

未知的东西总是一种令人害怕的东西。

The accused was acquitted of the charge. 被告被宣告无罪。(指一人)

The accused were acquitted of the charge. 被告均被宣告无罪。(指多人)

作者|丹丹英语

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篇2:英语中哪些词容易误作主语

例如:

做比不做更好。

╳Do is better than not to do.

√To do is better than not to do.

√Doing is better than not to do.

(必须将原形动词改为动词不定式或者动名词)

大叫2小时太累。

╳Shout for two hoursis too tiring.

√To shout for two hours is too tiring.

√Shouting for two hours is too tiring.

说一小时也是没有用的。

╳Say for one houris no use, too.

√To say for one houris no use, too.

√Saying for one houris no use, too.

太瘦不好。

╳Too slimis not good.

√Being too slim is not good.

√To be too slim is not good.

(必须将形容词词组改为动词不定式词组)

教室里暖和些。

╳In the classroom is warmer.

√It is warmer in the classroom.

(介词词组改为it作主语)

√The classroom is warmer.

(介词词组改为名词作主语)

作者|丹丹英语

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篇3:雅思英语中作主语从句的形式主语

雅思英语中作主语从句的形式主语

句型

It; is; +; ; n./; adj./v-ed; +; that

It; +; seems/happens/appears/matters//strikes/occurs; +; that

It; is; +; said/reported/believed/; accepted/announced/estimated/acknowledged; +; that

It; +; must; be; admitted/stressed; out; +; that/It; +; cannot; be; denied; +; that/It; +; can; be; foreseen; +; that

It; +; goes; without; saying; +; that

雅思范文实例

A.; It; is; an; understandable; fact; that; many; employers; may; prefer; to; use; the; services; of; children; simply; to; save; money; by; paying; them; less; than; adults; and; it; is; this; type; of; exploitation; tht; should; be; discouraged.;

B.; Admittedly,; it; is; common; sense; that; a; person; without; cooperative; spirit; will; be; difficu< to; survive; in; the; modern; society.

C.; Unfortunately,; it; is; not; always; the; case; that; new; things; are; promoted; because; they; have; good; impacts; for; the; majority; of; people.;

D.; It; is; clear; from; the; data; given; that; there; are; some; significant; differences; in; spending; habits; in; Europe.;

E.; It; goes; without; saying; that; it; pays; to; keep; early; hours.

F.; Take; holding; an; Olympic; games; as; an; example,; it; is; no; doubt; it; will; take; millions; of; money; to; build; stadiums.

篇4:英语中作主语的特例相关知识讲解

今天,我们来学作主语的特例。

特例1:形式主语it

习惯上,英语常常将真正意义上的主语(逻辑主语)移到句尾,采用形式主语it补上空缺的主语。

其目的是避免句子的主语因为太长显得头重脚轻,有些是为了显得自然一些。

例如:

It is good to see you.

见到你真好。

比to see you is good.更自然些。

It is said that the concert made a hit.

据说音乐会引起了轰动。

It is no use regretting after it.

事后后悔没用。

此外,it用来作为强调句中的形式主语,例如:

It is he that saved you from hot water.

是他把你从水深火热中救出来的。

It is where that our parents lived.

我们的父母就是住在这里的。

It is since that he has been working in the company in Shenzhen.

自从他就一直在深圳的这家公司工作。

特例2:there引导的句子

there常常引导一种存在句子,并有几种时态形式。

例如:

现在时态:

There is a small cat at the door.

门口有一只小猫。

There are some golden fish in the pot.

鱼缸里有些金鱼。

过去时:

There was no student in the school last Monday.

上个星期一学校里没有一个学生。

There were many people in the cinema last Sunday.

上个星期天有许多人在电影院。

完成进:

There have been quite a few foreigners working here.

一直有相当多老外在这里工作。

表推测:

There must be something wrong with the boy.

这个男孩肯定有什么不对劲的。

作者|丹丹英语

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篇5:英语学习中的词类

英语学习中的词类

定义:词依照其表意功能归纳整理出来的类别称为词类或品词(Parts of speech)。

词类的历史可以追溯到公元前1的古埃及,随后跟着语言的演变发展到今天,语言学家就把词确立为八类,称为八大词类或八品词(Eight parts of speech)。

A.名词(Noun.-n.)

定义:人、地、物、事或观念等名称叫做名词。

人:Edison(爱迪生),Helen(海伦),Mr.Wang(王先生)

地:Asia(亚洲),China(中国),New York(纽约)

物:book(书),dog(狗),tree(树),water(水)

事或观念:work(工作),music(音乐),truth(真理)

注:1.如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称,其第一字母必须大写,如Edison,New York,China。

2.名词亦有可数和不可数之分,如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思,通常是在单数名词的词尾加“-s,es,ies,…”以示其为复数。例如

a book(一本书) two books(两本书)

one boy(一个男孩) some boys(一些男孩)

one girl(一个女孩) many girls(许多女孩)

名词在句子中的主要功能如下:

(1)作句子的主语

例:Miss Lin is our English teacher.

(林小姐是我们的英语老师。)

(2)作句子的主语补语或宾语补语

例:John and Tom are good friends.

(约翰和汤姆是好朋友。―主语补语)

例:I call my puppy “Luck”.

(我叫我的'小狗“来福”。―宾语补语)

(3)作及物动词的直接宾语

例:Can you ride a bicycle?(你会骑自行车吗?)

(4)作介词的宾语

例:You can go by taxi.(你可以乘出租车去。)

B.代词(Pronoun―pron.)

定义:用以代替名词的词叫做代词。

代词有代表人物的,有用来指人物的,有表示不定数的,有用以发问的,也有用来表达关系的。例如:

代表人物:I(我),you(你),she(她),he(他),it(它),…

指人物:this(这个),these(这些),that(那个),…

表不定数:some(一些),other(其余),all(全体)…

发问:what(什么),which(哪一个),…

表示关系:who,which,that,…

代词在句子中的功能与名词的功能相同。

(1)作句子的主语

例:Helen is a student.She goes to school by bus every day.

(海伦是学生。她每天乘公共汽车上学。)

(2)作句子的主语补语

例:Who is there ?(谁在那儿?)

It's me ,Tom .(是我,汤姆。)

(3)作及物动词的直接宾语

例:I see her at school every day.

(每天我在学校都看到她。)

(4)作介词的宾语

例:Helen is my good friend.I go to school together with her every morning.

(海伦是我的好朋友。每天早晨我都和她一起上学去。)

C.形容词(

篇6:英语动名词语法讲解:动名词作主语、表语、宾语

动名词兼有名词、动词、形容词、副词的性质,能广泛充当主语、表语、宾语、宾补、状语、定语。

1.有30多个常用动词(-ing)后面必须用动名词作宾语,不能用不定式,因为动名词(-ing)的时间含义(同时,任何时)能与这些动词的时间相一致,而不定式(表将来)在时间上与这些动词相矛盾。

2.有些动词后面接动名词(-ing)和不定式均可以,意思也没有什么差别。

start doing/ to do sth.

开始做某事

begin doing/ to do sth.

开始做某事

continue doing/ to do.

继续做某事

3.有些动词后面可以接动名词或者不定式作宾语,但意思有些差异。

常见的动词:like, love, hate, prefer, learn…

We like swimming, but we don’t like to swimthisafternoon.

我们喜欢游泳,但今天下午不想游。(like swimming指“经常性的喜欢”,like to swim指“一次性喜欢”)

She loves dancing.

她喜欢跳舞。

She loves to dance tonight.

她今晚喜欢跳舞。

I learned swimming.

我学过游泳。

I learned to swim.

我学了下游泳。

4.有些动词后接动名词或者不定式在意思上相差很大。常见的这类动词有:remember, forget, regret…

I remember posting the two parcels.

我记得已寄走两个包裹。(动名词表示过去)

I remember to post the two parcels.

我记得要寄两个包裹。(不定式表示将来)

He regrets offending three classmates.

他后悔得罪了3个同学。(已得罪)

He regrets to offend three classmates.

他很遗憾要得罪3个同学。(还未得罪)

5.stop后面接动名词或者不定式的区别。

Stop playing games

停止玩游戏。(playing games是宾语)

Stop to play games

停下(别的事)来玩游戏。(to play games是目的状态)

=stop sth.to play games

停掉某事来玩游戏

6.used to do sth.和be used to sth.的区别。

used to后面加原形动词,是used加不定式,表示“曾经、一度”做以。

be used后面的to不是不定式符号,而是介词,后面必须接动名词,表示“习惯于”做什么。

He used to go hunting very often.

他曾经常常去打猎。

She is used to speaking fast now.

她现在已习惯讲得快了。

7以介词结尾的短语动词后面一般不接不定式,必须接动名词。

cry outagainst…大声反对

look forward to…盼望

look down upon…瞧不起

look up at…尊敬

think about…考虑

dream of…梦到

depend on…依靠

laugh at…嘲笑

insist on…坚持

talk about…谈论

We are thinking about changing the first part.

我们考虑改变第一部分。

She even dreamed of visiting Paris twice.

她甚至两次梦到参观巴黎。

Don’t laugh at others’ making mistakes.

别笑别人犯错误。

篇7:英语中句子成分中词类限制讲解

不能充当主语或者宾语的词语是:形容词、副词、动词原形、介词词组或短语。

然而,很多中国学生将它们作主语。

例如:

贫穷不是好事。

╳Poor is not a good thing.

√Poverty is not a goodthing.

这里,需要将形容词,改成名词。

快有快的坏处。

╳Quickly has itsdisadvantage.

√Doing quickly has itsdisadvantage.

这里,需要将副词,改成动名词词组。

√Quick speed has itsdisadvantage.

这里,需要将副词,改成名词词组。

你喜欢富裕还是贫穷?

╳Do you like rich or poor?

√Do you like richness or poverty?

这里,需要将形容词,改成名词。

你应该避免喝太多的酒。

╳You should avoid drink too much.

√You should avoid drinking too much.

这里,需要将原形动词,改成动名词。

作者|丹丹英语

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