细数托福口语容易发错音的10个常用词汇(（推荐7篇））由网友“owwwww”投稿提供，以下是小编精心整理的细数托福口语容易发错音的10个常用词汇，希望对大家有所帮助。
篇1：细数托福口语容易发错音的10个常用词汇
细数托福口语容易发错音的10个常用词汇
1. Usually [?ju:?u?li]
这是比较难纠正的一个发音。通常将这个词读做 [?ju:ru?li]。/?/的发音是个难点。
同类错误包括：treasure, pleasure
2. Thing [θi?]
这个词经常被读为 [si?] [sin]。/θ/的发音是难点，经常被读为/s/。
同类错误包括：theatre, Thursday, theory, theme, throat, thread, think, thank,
thirteen, thirty, third, thousand, thick, thirsty, thoughtful, thorough
3. Then [?en]
这个词经常被读成 [zen] [den] [z?n] 。/?/的发音是难点，经常被读为/z/。
同类错误包括： they, them, their, theirs, there, the, than, then, though, thus,
therefore
4. The [??]
这个词经常被读为[z?] [d?] [d??]. 这是Chin-glish的代表发音。这个词还经常被错误加入卷舌音，读为ther。
5. China [?t?ain?]
这个词经常被错误的加入卷舌音，读为Chiner。
同类错误包括：Christmas, delicious, idea
6. Kind [kaind]
这个词经常被读做 [k?nd] (canned). 有趣的是几次都有学生说到 He is a canned (kind) person.
从“他是一个好人变成了”“他是一个罐装人”。
同类错误包括：like, style, mind, quiet, retire
7. Fun [f?n]
这个词经常被错误的读成 [f??] (类似中文的“放”)。鼻音的错误非常常见，涉及到/n/ 和 /?/的音学生经常出错。
同类错误包括：run，won，month，enhance
8. All [?:l] vs. Only [??unli]
All经常被读成 [??], 而only经常被读成[? ?:nli]. /?/ 和 /?u/的发音是难点。
同类错误包括： also vs. most; cloth vs. clothes;
9. Very [?veri]
这个词经常被读成 [?vairi]。在元音中/e/ /?/ /ai/ 经常被混淆。
同类错误包括：said, many, guess
10. Expensive [iks?pensiv]
在音标/s/后的轻辅音浊化问题是很多学生常犯的错误。在较短的单词中大家都能注意到浊化的问题，例如skirt, sport, student
等。但在较长的单词中错误仍然大量存在。
同类错误包括：Australia，discuss, experiment, experience, responsibility
托福口语Butterfly idleness表达悠闲的生活
an entirely new phase of existencea butterfly idleness;nothing to do, nobody to be responsible to, and untroubled with financial uneasiness...San Francisco was Paradise to me. I lived at the best hotel, exhibited my clothes in the most conspicuous places, infested the opera...I spend monty with a free hand, and meantime watched the stock sales with an interested eye.
尤其是后面两个句子，说花钱大手大脚，就是“spend money with a free hand"非常形象的表达，如果说挥金如土可以写成 squander money like water 但是最为美丽的是后面却用了一个interested eye 这个表达方法。
infeste the opera也是一个非常有意思的说法，infest有两个含义，第一是：to spread or swarm in or over in a troublesome manner 比如 a slum infested with crime就是说一个犯罪成灾的贫民窟，再比如 shark-infested waters说这片水域里面鲨鱼非常多。
第二个是 to live in or on as a parasite 像寄生在。。。。。上面似的。如果说某人对。。。非常上瘾，就可以说infest
首句中Butterfly idleness说自己“清闲得如同蝴蝶一样”这样的修辞是我们自己创造不出来的。而通过阅读，就学会了。
如果托福口语考题问你闲时候都怎么度过，你就可以用到这个单词了。你可以说：
...actually seldom do I have free time because I spend much time in working and learning. Learning is a life-long process. I learn music, language, and movie. Nevertheless, occasionally, I enjoy the butterfly idleness. It is an entirely new phase of existence. However, I am not the one who was born with a silver spoon in his mouth so I dare not to spend the money with a free hand...
托福口语：如何巧妙结束无休止打扰
巧妙结束无休止打扰的实用英语
你是否遇到过这种情况，对方正在滔滔不绝而你已经呵欠连天。都说万事开头难，可以结束也一样难哦。怎么办?这里推荐你一些实用的英语句子，记得自己用用看哦。
Signaling the end of a conversation 暗示结束交谈
Formal
1、We can continue this conversation tomorrow. 我们可以明天继续谈。
2、What do you say if we end this conversation here? 我们就谈到这里，你看怎么样?
3、Is it alright if we finish this debate another time? 我们改天再解决这一争论好吗?
Informal
1、Let‘s finish up. 让我们结束吧。
2、Let‘s talk about this later. 这我们以后再谈。
3、I don‘t have anything more to say. 我要说的都说完了。
Ending a telephone conversation 结束电话交谈
Formal
1、Thank you for your time. 谢谢你抽空和我谈话。
2、I hope we can keep in touch. 希望我们能经常保持联络。
3、We should try to call each other more often. 我们应该经常地通通话。
Informal
1、Got to go. 我得走了。
2、Catch you later. 待会儿见。
3、Talk to you soon. 我会再打电话给你的。
Ending a chat online 终止在线聊天
Formal
1、I have to end our conversation now. 我现在必须结束我们的谈话了。
2、Let‘s meet again on-line soon. 让我们很快在网上再见。
3、I‘m dying to chat with you on-line again. 我非常渴望能和你再次在网上聊天。
Informal
1、Got to get offline. 我要下线了。
2、Let‘s chat later. 我们过些时候再聊。
3、Good chatting with you. 和你聊得很开心。
IBT托福口语考试详解
托福网考(iBT)要求考生在4小时内按读、听、说、写的顺序一次性完成考试。多数考生认为新托福最让人不适应的是它的考试形式，而4项考试之中考生得分相对较低的是口语部分。在新托福中加入Speaking Section(口语考试部分)是ETS在新托福考试中最令人瞩目的一项改革，这个部分的加入说明ETS对考生提出了更高的要求，是加强考查考生英语交流能力的具体表现。因此，考生要想提高自己的新托福考试成绩，就必须花大力气提高英语口语能力。
在新托福之前的托福考试中，有一项独立的托福口语考试TSE(Test of Spoken English)，该口语测试是美国教育考试服务中心为母语为非英语国家的学生提供的英语口语水平考试，是大部分申请RA (Research Assistant助研)和TA(Teaching Assistant助教)的考生必须参加的一项考试，总计60分，50～55分是比较有说服力的申请成绩。iBT Speaking与TSE有着一定的承接关系，如均出现先听后说这种综合素质考查的口语考查形式。
应考对策
但iBT Speaking与TSE有着很大的差异。iBT Speaking包括6个题目，其中1、2道为独立回答题。另外第3、4道要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。它们分别是情景题和学术题。最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。
首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence;接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。
其次，考生要对6道题目的评分标准和题目本身的要求有具体的认识，并根据自己的基础在考前针对iBT Speaking的6种类型做集中训练。
关于评分标准，OG (Official Guide官方指南)上都有详细的说明，ETS以下列3点作为自己的评分准则： Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns. Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be looking to see how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary. Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow.
总结下来，即考生必须尽量做到使自己的语言流畅、清晰、易懂，并且能够熟练使用口语词汇。其中“流畅”要求考生要以较流畅的语速表述自己的观点，其实也是提醒考生必须有效利用时间。通常内容越丰富、信息量越大，越容易得高分。而清晰、易懂不仅要求考生的语音、语调应当尽量符合native speakers的习惯，更重要的是要求考生应恰当使用词汇、句型并且话语的层次应尽量清楚明了、过渡自然。
题型分析
Independent Topics题型
Independent task 1是Free Choice题，要求考生就某一常规话题用英语做45秒钟的陈述。考生对于这道题的准备应主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)这几个大方面。建议考生扎实准备OG、Longman 综合教程以及口语特训等教材上的题目，虽然在考试时直接考到它们的几率并不大，但是在复习过程中准备过的具体内容在考场上的作用却非常大。比如 “Describe the place you live in”与“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”与“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分内容。
Independent task 2是Paired Choice题，也就是要求考生在提供的两个选择中选择自己喜欢的一个，并用details和examples支持自己的观点。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速确定自己的立场，其余的按照 Free Choice的准备就可以了，同时比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨击”另一种观点的方式来准备details，如考生可以陈述live in the city的不好来表达自己的观点I prefer to live in the country。但是，本题在某些时候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出现，对于后者而言，考生不必表明自己的观点，只要陈述出两种选择的可比之处并加以诠释就可以了。
Integrated Tasks题型
第3～6题主要考查考生对于题目的认知程度，并依据reading和listening部分做好的notes进行有条理的、清晰的复述，或者加上自己的观点。对于考生来说，一定要充分理解题目，熟悉考题要求，充分理解它们分别要求自己做什么事情。首先，ETS 明确3、4题都不允许有任何的personal view，因此不允许出现“I think (I believe, I presume, I consider...)”或“As far as I’m concerned...”、“In my opinion...”之类的表达方式。而第5、6题则可根据具体要求加入考生的个人观点。
第3题要求考生在45秒之内读完一则notice或者 announcement，然后听一段对话或者monologue(独白)，在听力材料中，说话者将就阅读材料里提到的决定发表看法。而题目通常都是要求考生对于说话者的观点进行陈述，并且要求考生复述出他或她(们)在表达自己观点时谈及的原因。所以看清楚题目要求自己复述的是一个人还是两个人的观点也非常重要。
第4题是关于学术讲座的复述。这个部分要求考生在45秒之内阅读一段学术内容的文章，然后听一段教授的讲座，需要注意的是教授的讲座可能是针对阅读材料中的某一个细节进行发散性的详细讲解。这个环节的题目要求是客观陈述教授是怎样以examples和details来阐释reading中出现的某个术语。因此在做reading notes时要争取记下提到的术语的定义或者对某科学现象的分类和发展阶段等重要信息;而在做listening notes时则要对教授的举例和分类做重点记录，同时在问题出现后要抓紧30秒钟时间对reading和listening notes进行合理组织，建议考生抓紧时间标记出topic sentence的key words和supporting details，并将它们编号，帮助自己理清陈述的思路。第6题的处理方式与本题较为相似。
第5题是“problem-solution”题型，考生只要根据listening notes陈述清楚对话中的第一位说话者的problem以及第二位说话者提供的solution(s)，其次根据Paired Choice的模式表明自己的立场以及原因就可以了。
以上内容仅仅是针对iBT Speaking的评分标准和各类题型的一些分析。希望考生在做具体练习之前务必清楚地了解上述内容，这将对考生集中精力和时间做iBT Speaking练习提供正确的思维指导。
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篇2：托福口语哪些词汇容易发错音
托福口语哪些词汇容易发错音?这10个高频口误词请注意
1. Usually [?ju:?u?li]
这是比较难纠正的一个发音。考生通常将这个词读做 [?ju:ru?li]。/?/的发音是个难点。
同类错误包括：treasure, pleasure
2. Thing [θi?]
这个词经常被读为 [si?] [sin]。/θ/的发音是难点，经常被读为/s/。
同类错误包括：theatre, Thursday, theory, theme, throat, thread, think, thank, thirteen, thirty, third, thousand, thick, thirsty, thoughtful, thorough
3. Then [?en]
这个词经常被读成 [zen] [den] [z?n] 。/?/的发音是难点，经常被读为/z/。
同类错误包括： they, them, their, theirs, there, the, than, then, though, thus, therefore
4. The [??]
这个词经常被读为[z?] [d?] [d??]. 这是Chin-glish的代表发音。这个词还经常被错误加入卷舌音，读为ther。
5. China [?t?ain?]
这个词经常被错误的加入卷舌音，读为Chiner。
同类错误包括：Christmas, delicious, idea
6. Kind [kaind]
这个词经常被读做 [k?nd] (canned). 有趣的是几次都有学生在济南雅思考试中说到 He is a canned (kind) person. 从“他是一个好人变成了”“他是一个罐装人”。
同类错误包括：like, style, mind, quiet, retire
7. Fun [f?n]
这个词经常被错误的读成 [f??] (类似中文的“放”)。鼻音的错误非常常见，涉及到/n/ 和 /?/的音学生经常出错。
同类错误包括：run，won，month，enhance
8. All [?:l] vs. Only [??unli]
All经常被读成 [??], 而only经常被读成[? ?:nli]. /?/ 和 /?u/的发音是难点。
同类错误包括: also vs. most; cloth vs. clothes;
9. Very [?veri]
这个词经常被读成 [?vairi]。在元音中/e/ /?/ /ai/ 经常被混淆。
同类错误包括：said, many, guess
10. Expensive [iks?pensiv]
在音标/s/后的轻辅音浊化问题是很多学生常犯的错误。在较短的单词中大家都能注意到浊化的问题，例如skirt, sport, student 等。但在较长的单词中错误仍然大量存在。
同类错误包括：Australia，discuss, experiment, experience, responsibility
新托福语法辅导：all，each，every
all和every的比较
从词义的角度来看，all指的是一组作为整体来考虑的人或物。
every指的是一组作为个体来考虑的人或物。但是，在实践中，every和它的复合词常常用来指一个整体。
each(形容词和代词)和every(形容词)
each指的是一些作为个体来考虑的人或物。
every也含有这种意思，但是every不像each那样强调每一个个体。
Evers man had a weapon(士兵人人都有武器)意指说话人点了人数和武器，发现两者的数字是相符的。 Each man had aweapon(每个士兵都有一件武器)意指说话人依次走到每个人身边，经检查确定每个人都有一件武器。
each是代词和形容词：
Each(man)knows what to do.
每一个(人)都知道要做什么。
every只作形容词：
Every man knows…
人人都知道……
each可与两个或更多的人或物相关，通常是较小的数目，但every通常并不与很小的数目相关。
两者都用单数动词，所有格形容词形式是his/her/its。
everyone/everybody和everything(代词)
everyone/everybody+单数动词通常要比all(the)people+复数动词更常用，如可以说Everyone is ready(人人都准备好了)，而不说All the people are ready。everyone和everybody之间不存在任何区别。
everything同样要比all(the)things更常用。如可以说Every-thing has been wasted(一切都浪费了)，而不说 All the thingshave been wasted。
all(the)people，all(the)things可与短语或从句连用：
All the people in the room clapped.
全屋的人都鼓掌。
I got all the things you asked for.
我弄到了你要的一切。
除此之外，all(the)people和all(the)things很少使用。
新托福语法辅导：hardly，scarcely，barely
hardly，scarcely和barely这三个词在意义上都接近于否定。
hardly 主要与any，ever，at all或动词can连用：
He has hadly any money.
他几乎没有钱。(非常少)
I hardly ever go out.
我很少外出。(我极少外出。)
It hadly rained at all last summer.
去年夏天没怎么下雨。
Her case is so heavy that she can hadly lift it.
她的箱子太重了，她简直提不起来。
也可以和其他动词连用：
I hardly know him.
我不太认识他。(我只是与他认识而已。)
注意不要把副词hard与hardly搞混：
He looked hard at it.
他使劲地盯着它看。(他在盯着它。)
He hardly looked at it.
他几乎没看它。(他瞄了它一眼。)
scarcely意为“几乎不”，它可以代替hardly。上述例句中也可用scarcely any/scarcely ever等。
但scarcely主要意为“不到”、“不足”：
There were scarcely twenty people there.
那儿连20个人都没有。
(关于hardly/scarcely之后的倒装语序，见第45节与第342节E。)
barely意为“不超过”、“仅仅”：
There were barely twenty people there.
那儿不超过20个人。(刚刚20个)
I can barely see it.
我勉强看得见它。(我只能看见而已。)
新托福语法辅导：both
both意为one and the other(一个和另一个，两者都)。
它后面跟动词的复数形式。
both可单独使用，后面也可跟名词：
Both(doors)were open.
两个(门)都开着。
或后面跟(of)+the/these/those或所有格形式：
both(of)the wheels两个车轮都……
both(of)your wheels你的两个车轮都……
或后面跟of+us/you/them：
Both of us knew him.
我们俩都认识他
人称代词+both也是可以的：
We both knew him.
(译文同上。)
both…and…可以用于强调两个形容词、名词、动词等的组合：
It was both cold and wet.
又寒冷又潮湿。
He is both an actor and a director.
他既是演员又是导演。
He both acts and directs.
他又当演员，又当导演。
篇3：雅思口语中最容易发错音的10个词汇
1. Usually [ju:uli]
这是比较难纠正的一个发音。考生通常将这个词读做 [ju:ruli]。//的发音是个难点。
同类错误包括：treasure, pleasure
2. Thing [θi]
这个词经常被读为 [si] [sin]。/θ/的发音是难点，经常被读为/s/。
同类错误包括：theatre, Thursday, theory, theme, throat, thread, think, thank, thirteen, thirty, third, thousand, thick, thirsty, thoughtful, thorough
3. Then [en]
这个词经常被读成 [zen] [den] [zn] 。//的发音是难点，经常被读为/z/。
同类错误包括： they, them, their, theirs, there, the, than, then, though, thus, therefore
4. The []
这个词经常被读为[z] [d] [d]. 这是Chin-glish的代表发音。这个词还经常被错误加入卷舌音，读为ther。
5. China [tain]
这个词经常被错误的加入卷舌音，读为Chiner。
同类错误包括：Christmas, delicious, idea
6. Kind [kaind]
这个词经常被读做 [knd] (canned). 有趣的是几次都有学生说到 He is a canned (kind) person. 从“他是一个好人变成了”“他是一个罐装人”。
同类错误包括：like, style, mind, quiet, retire
7. Fun [fn]
这个词经常被错误的读成 [f] (类似中文的“放”)。鼻音的错误非常常见，涉及到/n/ 和 //的音学生经常出错。
同类错误包括：run，won，month，enhance
8. All [:l] vs. Only [unli]
All经常被读成 [], 而only经常被读成[ :nli]. // 和 /u/的发音是难点。
同类错误包括: also vs. most; cloth vs. clothes;
9. Very [veri]
这个词经常被读成 [vairi]。在元音中/e/ // /ai/ 经常被混淆。
同类错误包括：said, many, guess
10. Expensive [ikspensiv]
在音标/s/后的轻辅音浊化问题是很多学生常犯的错误。在较短的单词中大家都能注意到浊化的问题，例如skirt, sport, student 等。但在较长的单词中错误仍然大量存在。
同类错误包括：Australia，discuss, experiment, experience, responsibility
篇4：雅思口语中10个最容易发错音的词汇
雅思口语中10个最容易发错音的词汇有哪些?且 参考以下由中国人才网整理提供的内容。
1. Usually [ju:uli]
这是比较难纠正的一个发音。考生通常将这个词读做 [ju:ruli]。//的发音是个难点。
同类错误包括：treasure, pleasure
2. Thing [θi]
这个词经常被读为 [si] [sin]。/θ/的发音是难点，经常被读为/s/。
同类错误包括：theatre, Thursday, theory, theme, throat, thread, think, thank, thirteen, thirty, third, thousand, thick, thirsty, thoughtful, thorough
3. Then [en]
这个词经常被读成 [zen] [den] [zn] 。//的发音是难点，经常被读为/z/。
同类错误包括： they, them, their, theirs, there, the, than, then, though, thus, therefore
4. The []
这个词经常被读为[z] [d] [d]. 这是Chin-glish的代表发音。这个词还经常被错误加入卷舌音，读为ther。
5. China [tain]
这个词经常被错误的加入卷舌音，读为Chiner。
同类错误包括：Christmas, delicious, idea
6. Kind [kaind]
这个词经常被读做 [knd] (canned). 有趣的是几次都有学生说到 He is a canned (kind) person. 从“他是一个好人变成了”“他是一个罐装人”。
同类错误包括：like, style, mind, quiet, retire
7. Fun [fn]
这个词经常被错误的读成 [f] (类似中文的“放”)。鼻音的错误非常常见，涉及到/n/ 和 //的音学生经常出错。
同类错误包括：run，won，month，enhance
8. All [:l] vs. Only [unli]
All经常被读成 [], 而only经常被读成[ :nli]. // 和 /u/的发音是难点。
同类错误包括: also vs. most; cloth vs. clothes;
9. Very [veri]
这个词经常被读成 [vairi]。在元音中/e/ // /ai/ 经常被混淆。
同类错误包括：said, many, guess
10. Expensive [ikspensiv]
在音标/s/后的轻辅音浊化问题是很多学生常犯的错误。在较短的单词中大家都能注意到浊化的问题，例如skirt, sport, student 等。但在较长的单词中错误仍然大量存在。
同类错误包括：Australia，discuss, experiment, experience, responsibility
篇5：托福口语16个常用词汇详解
托福口语16个常用词汇详解 掌握用法简单词也能拿高分
1. be (verb.)
Can such things be? 可能有这样的事吗?
He is come. 他已经来了。
2. come (verb.)
Come here! 到这里来!
He will never come to much (= will never be successful). 他将来绝不会很有作为。
How did you come to be so foolish? 你为什么如此愚蠢?
On what page does it come? 它在哪一页?
3. do (verb.)
Will you do me a favour? 帮我个忙好吗?
They do you very well at that hotel. 那家旅馆服务很周到。
What“s doing over there? 那边在干什么?
4. get (verb.)
We can get 15 channels on TV. 我们可以收看到15个频道的电视节目。
Do you get me? 你明白我的意思吗?
Ah! I’ve got you there! 啊!这下我可难到你啦。
5. give (verb.)
He gave me his cold. 他把感冒传给我。
Sorry to have given you trouble. 对不起，打扰了。
Ladies and gentlemen, I give you our speaker for tonight. 女士们，先生们，让我向诸位介绍今晚的演讲者。
6. go (verb.)
Go get a doctor. 去叫医生来!
How goes it with you? 你近来情况如何?
There are six minutes to go. 还有六分钟。
7. have (verb.)
May I have one? 可以给我一个吗?
Let”s have a talk. 咱们谈一谈。
You have me, haven“t you? 你明白我的意思了，对不对?
8. keep (verb.)
Does your watch keep good time? 你的表走得准吗?
Sorry to have kept you waiting. 对不起，让你久等了。
Does your school keep all day? 你们学校全天上课吗?
9. let (verb.)
Let us pray. 让我们祈祷吧。
The pair of rubber shoes let (in) water. 这双胶鞋漏水。
The flat lets for 1500 yuan a month. 这套公寓每月租金1500元。
10. make (verb.)
Make yourself comfortable. 请随意。
What time do you make it? (What do you make the time?) 你看现在几点了?
He made to go. 他要走了。
11. put (verb.)
I put a question to him. 我向他提出一个问题。
What a way you have of putting things! 瞧你这人怎么那样说话!
I put her at about 35. 我估计她大概35岁。
12. say (verb.)
We mean what we say. 我们说的话是算数的。
What do these figures say? 这些数字说明什么?
You may well say so. 你完全可以这么说。
13. see (verb.)
Watch and see how others do it. 好好看着人家是怎么做的。
See you. 再见!
Wait and see. 等着瞧吧。
14. seem (verb.)
Be what you seem (to be). 要表里如一。
It seems as if it is going to rain. 看来快下雨了。
I can’t seem to solve it right now. 看来我无法立刻解决它。
15. send (verb.)
God send it may not be so! 但愿不是这样!
Send for the doctor, please. 请叫医生来。
Please send the letter on to Tom. 请将此信交给汤姆。
16. take (verb.)
Be careful not to take cold. 小心不要着凉。
Do you take me for a fool? 你以为我是傻瓜吗?
Don’t take it so seriously. 不要把这事看得太严重。
托福考试备考必背：托福口语50句习语
1.爱屋及乌 Love me, love my dog.
2.百闻不如一见 (眼见为实 )Seeing is believing.
3.比上不足比下有余 worse off than some, better off than many; to fall short of the best, but be better than the worst.
4.笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start.
5.不眠之夜 white night
6.不以物喜不以己悲 not pleased by external gains, not saddened by personnal losses
7.不遗余力 spare no effort; go all out; do one’s best
8.不打不成交 No discord, no concord.
9.拆东墙补西墙 rob Peter to pay Paul
10.辞旧迎新 bid farewell to the old and usher in the new; ring out the old year and ring in the new
11.大事化小小事化了 try first to make their mistake sound less serious and then to reduce it to nothing at all
12.大开眼界 open one’s eyes; broaden one’s horizon; be an eye-opener
13.国泰民安 The country flourishes and people live in peace
14.过犹不及 going too far is as bad as not going far enough; beyond is as wrong as falling short; too much is as bad as too little
15.功夫不负有心人 Everything comes to him who waits.
16.好了伤疤忘了疼 once on shore, one prays no more
17.好事不出门恶事传千里 Good news never goes beyond the gate, while bad news spread far and wide.
18.和气生财 Harmony brings wealth.
19.活到老学到老 One is never too old to learn.
20.既往不咎 let bygones be bygones
21.金无足赤人无完人 Gold can’t be pure and man can’t be perfect.
22.金玉满堂 Treasures fill the home.
23.脚踏实地 be down-to-earth
24.脚踩两只船 sit on the fence
25.君子之交淡如水 the friendship between gentlemen is as pure as crystal; a hedge between keeps friendship green
26.老生常谈陈词滥调 cut and dried, cliché
27.礼尚往来 Courtesy calls for reciprocity.
28.留得青山在不怕没柴烧 Where there is life, there is hope.
29.马到成功 achieve immediate victory; win instant success
30.名利双收 gain in both fame and wealth
31.茅塞顿开 be suddenly enlightened
32.没有规矩不成方圆 Nothing can be accomplished without norms or standards.
33.每逢佳节倍思亲 On festive occasions more than ever one thinks of one’s dear ones far away.It is on the festival occasions when one misses his dear most.
34.谋事在人成事在天 The planning lies with man, the outcome with Heaven. Man proposes, God disposes.
35.弄巧成拙 be too smart by half; Cunning outwits itself
36.拿手好戏 masterpiece
37.赔了夫人又折兵 throw good money after bad
38.抛砖引玉 a modest spur to induce others to come forward with valuable contributions; throw a sprat to catch a whale
39.破釜沉舟 cut off all means of retreat;burn one‘s own way of retreat and be determined to fight to the end
40.抢得先机 take the preemptive opportunities
41.巧妇难为无米之炊 If you have no hand you can’t make a fist. One can’t make bricks without straw.
42.千里之行始于足下 a thousand-li journey begins with the first step--the highest eminence is to be gained step by step
43.前事不忘后事之师 Past experience, if not forgotten, is a guide for the future.
44.前人栽树后人乘凉 One generation plants the trees in whose shade another generation rests.One sows and another reaps.
45.前怕狼后怕虎 fear the wolf in front and the tiger behind hesitate in doing something
46.强龙难压地头蛇 Even a dragon (from the outside) finds it hard to control a snake in its old haunt - Powerful outsiders can hardly afford to neglect local bullies.
47.强强联手 win-win co-operation
48.瑞雪兆丰年 A timely snow promises a good harvest.
49.人之初性本善 Man’s nature at birth is good.
50.人逢喜事精神爽 Joy puts heart into a man.
新托福语法辅导：系动词
系动词亦称联系动词(Link Verb)，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
He fell ill yesterday.
他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。)
He fell off the ladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示看起来像这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft.
这种布手感很软。
This flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。
6)终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达证实，变成之意，例如：
The rumor proved false. 这谣言证实有假。
The search proved difficult. 搜查证实很难。
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)
新托福语法辅导：动词
) 表示动作中状态的词叫做动词。
2) 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词(Notional Verb)、系动词(Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
We are having a meeting. 我们正在开会。
(having是实义动词。)
He has gone to New York. 他已去纽约。
(has是助动词。)
3) 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词(Transitive Verb)、不及物动词(Intransitive Verb)，缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞。
(sing在此用作不及物动词。)
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。(sing用作及物动词。)
4) 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词(Finite Verb)、非限定动词(Non-finite Verb)例如：
She sings very well.
她唱得很好。(sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。)
She wants to learn English well.
她想学好英语。(to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive)、动名词(Gerund)、分词(Participle)。
5) 根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词(One-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb)、动词短语(Verbal Phrase)例如：
The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.
英语里有许多短语动词和动词短语。(contains是单字动词。)
Students should learn to look up new words in dictionaries.
学生们学会查字典。(look up是短语动词。)
The young ought to take care of the old.
年轻人应照料老人。(take care of是动词短语。)
6)动词有五种形态，分别是：原形(Original Form)、第三人称单数形式(Singular From in Third Personal)、过去式(Past Form)、过去分词(Past Participle)、现在分词(Present Participle)。
篇6：托福口语中10个常用俗语词汇典故背景知识
1. nerd和jock是美国学生常用的两个俗语。nerd的意思和汉语中的“书呆子”类似。这类人聪明勤奋，但却过于保守严肃，在校园里颇让人瞧不起。 jock则恰恰相反。他们魁梧帅气，很受女孩子们的欢迎，尤其擅长American football和basketball等各种体育运动。当然，校园中也不乏漂亮的girl jocks。
2. egghead这个词在1952年的美国总统大选中被首次使用。当时的竞选双方分别是二战盟军总司令艾森豪威尔和书生气十足的伊利诺伊州州长史蒂文森。史蒂文森精心准备的竞选演讲文字华丽晦涩，只有和他一样的知识分子才会感兴趣。因此对手取笑他说：Sure, all the eggheads love Stevenson. But how many eggheads do you think there are。 egghead的意思，就是指书生气很足的知识分子。
3. hick和city slicker这两个词的意思在各种语言中一定都能找到对应的词，它们分别是城里人和乡下人对对方的贬称。hick的意思是“乡巴佬，土包子，”而 slick字面意思是“圆滑的，油滑的”，因而city slicker也就是乡下人眼中的“城里老油子，打扮光鲜，老于世故却不可信的城里滑头”。
4.turkey(火鸡)，shrimp(虾)和crab(螃蟹)这三种动物在美国人眼中会是什么人呢?turkey是美国人在 Thanksgiving Day和Christmas Day家家都要吃的食物。但是，活的火鸡样子难看，行动又笨拙，所以turkey就用来形容那种愚蠢无用的人。而那种雇用了这些turkey，又不能开除他们的政府或商业机构就被称作turkey farm。shrimp常被用于指代那些个子矮小的人或无足轻重的小人物。请看下面的句子：You may call Napoleon a little shrimp. But for a shrimp, he certainly made the rest of Europe tremble。而crab因为长相丑陋凶恶，常被用来指那些性格暴躁、脾气很坏的人。
5. baby boomer, yuppie(雅皮士)， dink(丁克)，sandwich generation这四个词反映了美国经济和社会变化。二战结束后的二十年内，美国人口激增，那个时期出生的人在美国被称作baby boomers，因为boom有激增、暴涨之意。yuppie(雅皮士)(young urban professionals)是指生活在大城市、受过高等教育、生活富裕的成功职业人士。dinks (double income, no kids)是指那些有很好的工作和收入，但是不要孩子的夫妇。sandwich generation则恰恰相反，他们是既要赡养老人，又要抚养下一代，像三明治一样被夹在中间的经济负担较重的一群人。
6. couch potato和mall rat是两个和美国人生活习惯有关的俗语。couch potato指一有时间就坐在沙发上看电视的人，一声不吭，一动不动，就像一个圆滚滚的土豆。而mall rat当然不会是购物中心的真老鼠，而是指没事儿老喜欢到mall(大商场)里去逛的人。
7. backseat driver, wheeler-dealer, free-wheeler, fifth wheel是四个和汽车有关的常用习语。backseat driver坐在汽车后排，却不停地对前面开车的人指手画脚，因此是指那些自己不在岗位上，但是却喜欢给在位的人提供人家不需要的意见的人。 wheeler-dealer精明能干，是那种善于运用权利和财势在政治或商业活动中为所欲为，独断独行的人。free-wheeler喜欢自由，不受约束，是指那些不愿意遵守自己工作单位的规章制度，想怎么做就怎么做的人。而fifth wheel的意思则很好猜出。一辆汽车只有四只轮子，那么，fifth wheel当然是多余的、不受欢迎的人了。
8. green thumb和all thumbs也是两个很有意思的俗语。green thumb指善于养花种草的人，这些人总是能把花园收拾得绿色怡人，养出来的花草光亮健康，羡煞那些费了很多劲儿，种出来的花草蔬菜却总是半死不活的人。所以，green thumb就是那些很会养花种草的人。如果说一个人是all thumbs会是什么样呢?想想看，拇指虽好，可要是十个指头都长成短短粗粗的拇指，干起活来肯定很难受。因此all thumbs便是形容一个人笨手笨脚。
9.penny-pincher和cheapskate都是指花钱很小心、吝啬的人。penny是一美分，pinch意为“捏”，顾名思义，penny-pincher就是那些连一分钱都要在手里捏得紧紧的、舍不得花出去的人。cheapskate则是万事以省钱为本，越省越好，请客最多带你去MacDonald。这种人往往不受欢迎，尤其令他们的女朋友反感。从这个意义上说，cheapskate比penny-pincher更贬损。
10. spring chicken和lame duck是指春天孵出的小鸡和瘸腿的鸭子吗?当然不是，读一读下面这两句话，猜猜它们的意思吧。(1)The woman said,over forty, so I’m not a spring chicken any more。(2)The governor of our state ended up as a lame duck when he lost the election. He still has six weeks left in office but there’s nothing to do except to pack up his papers。实际上，spring chicken意为“年轻人，缺乏经验的人”，lame duck是指“竞选连任失败、即将卸任的官员”，也用来指“不中用的人”。任何美国官员——从市长、州长、参议员到总统——都有可能因无能而被称为 lame duck。
托福口语七大武器 万能倒金字塔结构
第一：多用简单句，少用长句。
美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。托福考试基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件，同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。
第二：多做真题和模拟题。
要想回答问题深入透彻，首先要摸透托福出题人的思路，弄明白人家想让你回答什么。这需要大量的做真题和模拟题，从规律中掌握题路。这点是用于各个部分的考试的真理，不用多言。
第三：倒金字塔结构
因为时间短，任务重，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。
第一步、正视问题，直接回答答案。
第二步、紧紧围绕核心答案再有一部分解释分析。
第三步、讲一些相对而言比较外延的东西。这样一来，即使时间不够的情况下，少说一部分并不影响答案的整体性，并且重点突出，条理清晰。但是，最后一定要记得在结尾处重新点题，这样首尾呼应的结构会使主题非常突出。
第四：经典五要素法。
所谓经典五要素，是WHO WHAT WHY WHERE HOW。“谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?”在做第3、第4题的时候，由于增加了课堂对话和场景演讲，要在做笔记的时候将这些要素点记下来，然后在答题的时候将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。ETS对于口语表达的谋篇结构不会苛刻的要求，只要条理清晰，逻辑完整就会得到不错的分数。
第五：多做录音对比练习。
托福考试是基于美式英语基础上的，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握“美音”在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。
在精听的过程中，要学会找出“听力词汇”，就是外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
第六：放慢语速，音量适中。
在新托福口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。
第七：词汇。
词汇不讲究量，2500左右足亦，不讲究难度，常用词足亦，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。比如，描述一个人聪明的时候，如果你用的是smart而不是clever，会给人眼前一亮的感觉，会感受到你的口语是流淌出来的，而不是挤出来的。
托福口语怎样安排时间才合理
托福口语考试时间巧安排，口语成绩高分有保障。大部分考生反应在托福口语部分时间紧张，答题比较仓促，这在很大程度上直接影响了托福口语考试成绩的高低。小编给大家介绍一些托福口语考试时间合理的安排，希望能对大家有所帮助。
托福口语考试题型有两种：情景题和学术题，托福口语考题的准备时间适宜在15秒到30秒之间，答题时间则在45秒到60秒之间。因为托福口语考试时间比较紧张，留给考生的思索时间并不长，所以考生在备考时应该就易考题型多做准备，积累一些词汇和句型备用。
托福口语考试题型分别是情景题和学术题。最后的5、6道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。首先，考生掌控时间能力的强弱对这个部分成绩的高低有着直接影响。前两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒;3、4题的准备时间是30秒，回答时间则是60秒;最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。大部分考生都反映口语部分的准备时间利用效率低、做答仓促。新托福口语考试时间比较紧张，考生要适度把握。
托福口语如第1、2中的题目属于日常话题，这两道题本身难度比较小，所以特别需要注意的就是时间的分配问题，在这45秒钟里，一般用5～6秒完成topic sentence, 接下来的40秒应以每一个detail或者example不超过3～4句话的规律完成该话题，也就是说大致20秒完成一个detail或example的表述。如果考生能在考前进行充分的准备，锻炼自己的口语思维，积累常用的details或examples，考试时就会从容许多。
托福口语技巧 细节增加生动性
托福口语拿高分需要一定的技巧，很多同学在作答托福口语部分时，有的乱说一通毫无条理可言，有的面对一个问题不知从哪说起，找不到回答的突破口，还有的回答过于空洞....这些情况都是由于没有掌握一定的口语回答技巧。下面为大家介绍几种助你托福口语拿高分的技巧，希望能给同学们带来一定的启发。
1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。
2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。
论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，最好请一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。
3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等细节，增强生动性。
4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。
托福口语高分不是一天两天炼成的，需要大家坚持不懈的练习，在练习的过程中可以参考上述的一些技巧，可以帮助你有话说、说得好、说的地道。如果大家在作答托福口语的时候能够有意识的应用上述的一些技巧，那么你的托福口语成绩就会得到很大的提升。
篇7：托福独立口语高频词汇
托福独立口语高频词汇整理归纳 描述细节要会用这些词汇
托福独立口语人事物描述类常用词汇汇总
食物常用表达词汇
地方菜
local dish
四大菜系之广东菜
Cantonese cuisine
法国菜
French cuisine
荤菜
meat diet
素菜
vegetables
咖喱饭
curry rice
炒饭
fried rice
粥
porridge
锅巴
crispy rice
打卤面
noodles with gravy
刀削面
sliced noodles
凉面
cold noodles in sauce
烩面
Stewed noodles
阳春面
plain noodle
蛋花汤
egg and vegetable soup
混沌汤
wonton soup
宫保鸡丁
Kung Pao chicken
北京烤鸭
Peking roast duck
火锅
Hot pot
包子
Baozi
烤乳猪
Roast suckling pig
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职业常用表达词汇
会计
accountant
演员
actor
地勤人员
Ground Service、Ground Staff
广播员
announcer
建筑师
architect
艺术家
artist
副教授
associate professor
宇航员
astronaut
服务员
attendant
汽车技工
auto mechanic
理发师
barber
棒球选手
baseball player
清洁工,垃圾工
bin man
拳击手
boxer
经纪人
broker (agent)
屠夫，肉商
butcher
木匠
carpenter
漫画家
cartoonist
出纳员
cashier
厨师
chef
化学师
chemist
建筑工人
construction worker
厨师
cook
海关官员
customs officer
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牙科医生
dentist
设计师
designer
医生
doctor
推销员
door-to-door salesman
房地产经纪人
real estate agent
记者
reporter
船员，水手
sailor
售货员
salesman salesperson :
科学家
scientist
秘书
secretary
歌手
singer
士兵,军人
soldiery
统计员
statistician
测量技师
surveyor
裁缝师
tailor
计程车司机
taxi driver
教师
teacher
导游
tour guide
翻译
translator
兽医
vet (veterinarian的简写)
作家
writer
托福考试口语复习讲义
Task 1
If you had to volunteer for a project, which one would you choose? Cleaning up the city, creating bicycle trails, or planting trees? Use details and explanations in your response.
Task 2
When preparing for exams, some students prefer to study by themselves, others prefer to study with a group. Which method do you prefer? Give examples and details in your explanation.
Task 3
阅读中学校要开设wring center。因为帮学生提高论文水平并且提供好的工作机会，听力中女生表示同意，因为教授经常希望看到好文章，但他们并没有时间帮助学生修改论文，另外学生不仅可以在writing center赚钱，还能做一些毕业后想做的事，既帮助别人修改了论文，还积累了经验，简历也更丰富。
Task 4
阅读中讲stimulus diffusion，指不同文化相遇，把其中一些根据自身文化的要求改造并利用。Lecture中教授提到了north russia人们驯养驯鹿。5000年前north russia遇到south russia的养马的文化，north russia觉得很好也想这样，但是north russia太冷不适宜养马，所以就加以更改开始驯养他们以前打猎的鹿用来骑。
Task 5
学生下周要和教授去纽约战士研究成果并且希望遇见同领域专家，但生物系只给宾馆费，他可以坐飞机，很快，但是随着日期临近机票越来越贵，也可以坐火车，虽然便宜但是要一天，会错过历史复习。
Task 6
两种生蛋保持水分的方式，一种让蛋壳方便水进入，在水下生蛋，比如青蛙在水中生蛋，另外是建造retain moisture的蛋，里面可以有包含液体的小包，提到了生活在干旱地区的一种蛇。
Task 1
If you had to volunteer for a project, which one would you choose? Cleaning up the city, creating bicycle trails, or planting trees? Use details and explanations in your response.
I would choose to plant trees. Firstly, planting trees is beneficial for our environment. Nowadays the air condition becomes worse and worse, which causes many diseases. Take China for example, many people die of lung cancer due to the air pollution. If we plant many trees, they will help absorb some poisonous gases. In addition, planting trees is very practical. As a student, I don`t have enough professional knowledge to create bicycle trails, while planting trees is easier for me to do. I remember last year our classmates organized such an activity. We all did a good job.
Task 2
When preparing for exams, some students prefer to study by themselves, others prefer to study with a group. Which method do you prefer? Give examples and details in your explanation.
I prefer studying by myself. Because it is very efficient. If I study with a group of people, it`s very easy to distract my attention. Last weekend, my friends and I did homework together. At first, we all paid our attention to studying. After a while, I met a question. So I asked them to help me. Then we talked about this question. But gradually, our topic got away from homework but focused on latest entertainment news. We spent the whole afternoon doing homework but finally only did a little part of it.
Task 3
Reading: 学校要开设wring center
Reason 1：帮助学生提高论文水平和提供好的工作机会
Reason 2：提供好的工作机会
Listening：女生同意
Reason 1：教授经常希望看到好文章，但他们并没有时间帮助学生修改论文
Reason 2：学生可以在writing center赚钱，还能做一些毕业后想做的事，既帮助别人修改了论文，还积累了经验，简历也更丰富
Task 4
Reading：stimulus diffusion，指不同文化相遇，把其中一些根据自身文化的要求改造并利用。
Listening：教授举例north russia人们驯养驯鹿。5000年前north russia遇到south russia的养马的文化，north russia觉得很好也想这样，但是north russia太冷不适宜养马，所以就加以更改开始驯养他们以前打猎的鹿用来骑。
Task 5
Problem: 生下周要和教授去纽约战士研究成果并且希望遇见同领域专家，但生物系只给宾馆费
Solution 1:可以坐飞机
Solution 2:可以坐火车
My recommendation：Solution1,因为飞机很快。如果坐火车的话，要花费一天，会错过历史复习。坐飞机虽然贵，但我可以早些买票，就会便宜点。
Task 6
两种生蛋保持水分的方式。
第一种，让蛋壳方便水进入，在水下生蛋，比如青蛙在水中生蛋。
第二种，建造retain moisture的蛋，里面可以有包含液体的小包，举例生活在干旱地区的一种蛇。
托福考试口语复习讲义
托福口语最经典的错误
My teacher gave interesting assignments and motivating the students.很显然，这属于混用语法结构的一个典型错误。这会使句子产生歧义。
My teacher gave interesting assignments and motivating the students.
很显然，这属于混用语法结构的一个典型错误。这会使句子产生歧义：难道是说My teacher gave interesting and motivating assignments to the students? 因为本句中 interesting和motivating 是平行结构.
或者是My teacher gave interesting assignments and motivated the students? 因为亦可以理解成gave和 motivated是平行结构.所以错误使用语法会带来许多意想不到的麻烦。
当我们重复使用一个短语或单词的时候，不仅会给人以词汇量过小的感觉，有时甚至也会造成误解。我们来看一个例子：
My teacher wrote the assignment on the chalkboard. The assignment was on the chalkboard until the teacher erased the assignment after we had all done the assignment.事实上这句话的观点会更加清晰，如果我们将重复的词替换为其他表达的话。我们再来看看改进后的表达：
My teacher wrote the assignment on the chalkboard. She erased the board after we had all completed the task.
其中 assignment 被替换为 task; teacher 变为了she; chalkboard 被改为了board. 不但句子显得更加生动活泼不刻板，信息量也比原来要多了。
托福考试口语复习讲义
话题引起
When it comes to…, I have to say there are many (I want to tell you about), such as……but these are not my choices. For …, I vote for …
I personally think …I personally don’t think ….
话题总述
方式(How1)
Chicken soup helps to fight a cold.
Special chemical stops a cold from getting worse.
People can get enough protein and be healthy by eating tofu, eggs, nuts.
Food gives people the chances to learn more about other cultures.
We use internet to communicate in many different ways.
It is good way to do sth
影响 (How2)
Overeating has negative/great impact on human beings’ health.
状态(How3)
it is good/unhealthy for sth/sb (not)to do
目的 (Why1)
the ancients used stone or wood to make tools.
I am writing a paper for my English class.
起因 (Why2)
Chocolate causes pimples.
Eating too much and not exercising can cause us to gain weight.
Using too much of the energy may cause the problem
The cause is stress or not getting enough sleep.
Adding fattening things like butter to bread can raise the number of calories we eat.
We eat because we are hungry.
The reason why Americans love pizza is uncertain.
May be that’s why there are fewer people than I thought.
The mistake may lead to a serious accident.
Thanks for Chinese paper invention, people use money made of paper
条件 (Why3)Without paper invention our lives would be very difficult.
If I get tired, my mother will let me get some sleep.
托福考试口语复习讲义
时间 (When)People like to eat junk food when/before/after they are happy, sad or worried.
地点(Where)I prefer eating in Chinese restaurants where I can enjoy the Chinese way of life
状态描述 (What)It is a belief that …
it is wonderful/terrible experience that… /for sb to…(learn more about myself, see the world in a new way, change the way people work, learn, behave)
Food is life for sb to do sth
Chicken soup is a good cold remedy.
Soccer is one of most important games in the world
No one could work with greater intensity than Edison.
It is hard to imagine what life today would be life without computers.
A plays important/great part on (change the way people work, learn, behave, Communicate/the way of living/ the crime rate)
数量/程度 (How many/much)
There are seismic changes in the way people communicate/talk/behave.
There's been a tremendous improvement in (socially security) over the last a few years, due to A
经过描述：The government began to think about introducing a new law.
What we eat becomes a part of us
The government decides to introduce a new law to …
话题的展开：
科学/数字展开：(搬出科学家并举出百分比，数量，分数等说明事实的数字)
A study in 2002 showed that…
It has been found that…
According to a group of specialists who carry out…
About/more than/less than 40% of the restaurants in this city is local.
解释展开：(就是把你说的第一句话，再进一步说清楚)如：Food is life.
解释It gives people the nourishment we need to stay alive and be healthy.
分例展开：(这些分例通常形成一个整集)
如：people enjoy variety of sports in the USA(主题句)
分例1in warm weather, people enjoy water sports….
分例2When the first snow comes, people delight in freezing fun…
分例3Americans also enjoy indoor sports whatever the weather…
实例展开：(就是要举出具体的时间，地点，人物或具体的状态的例子)
如：Internet changes the way people communicate with each other(主题句)
实例I remember when I was a kid, I wrote people letters. Now it’s not the same, you know, just sitting home before my laptop and chat with people all over the world through the internet.
并列衔接：
Not all Americans play sports for fun; some Americans see sports as a religion.
Not only do Americans play sports for fun, but they treat sports as a religion as well
Besides playing sports for fun, Americans see sports as a religion
Americans do not just play sports for fun; they see sports as a religion.
疑问衔接：(后面有时需要科学证据)
How does a food have impact on human’s childhood memories? Professor Wansink believes that …
Do man and women choose different kinds of food? Wansink’s research at the University of Illionois says “Yes”
话题结束：
To communicate with sports nuts, it helps if you talk sports.
What a relief to have security guard around us.
So …
以下就是实战中如何运用这中方法击毙随机的高难话题的实例，简单问题更不在话下。
问：
What impact has the recent news about Beijing Olympics boycotting had on you?
战略先不管3七2十1从话题引起入手，然后率先考虑的话题点尽量和改变做事方式、文化、朋友、(个人或国家乃至世界的)发展、等好说的话题进行连接，以不变应万变。
答：
When it comes to talking about “Beijing Olympics boycotting”, I have to say there are many I want to tell you about. Beijing Olympics must and will succeed.
The Olympic Games is one of most important games in the world. It changes the way that people view the cities and even the countries. Maybe that’s why it had so great an impact on the development of the cities in which they were held.
Not only do the Olympics provide a new look for the countries, but they give people all around the world the chance to learn more about other cultures as well. When the OG are held in the western world, people learn about some different ideas there. Similarly, East provides people its typical foods, sports and the special way of life.
But why do some leaders boycott Beijing Olympics. There are some different ideas, but China is one of the fastest developing countries in the world, which makes some of the others admire or even become jealous of her success. But one answer is for sure: they don’t want a strong China appearing in the world.
托福口语表达中一般将来时用法解析
A
表示说话人对于将来的看法、假定和推测的句子中常由动词assume，be afraid，be/feel sure， believe， daresay， doubt， expect，hope，know，suppose，think，wonder等来引导或与副词per-haps，possibly，probably，surely等连用，但也可以不用这些副词：
(I’m sure)he’ll come back.
(我肯定)他会回来。
(I suppose)they’ll sell the house.
(我想)他们要卖房子。
(Perhaps)we’ll find him at the hotel.
(也许)我们会在旅馆里找到他。
They’ll(probably)wait for us.
他们(很可能)要等我们。
一般将来时可以与时间连用，也可以不连用。这里有时也可以用 be going to，但后一种用法使动作的可能性显得更大些，而且如果没有时间时动作可能会发生得更快些。
He’ll build a house(他要盖房子)仅意指这是我的看法而不含有什么时候开始盖房子的概念。
但 He’s going to build a house(他打算盖房子)则意指他已经做出决定，很可能不久将着手盖。
B
同样，一般将来时用来表示通常认为将要有的习惯性动作：
Spring will come again.
春天将重返人间。
Birds will build nests.
鸟要筑巢。
People will make plans.
人们将制订计划。
Other men will climb these stairs and sit at my desk.
其他人会爬上这些楼梯，坐在我的桌旁。
(以上各句中也可分别用will be comingfile:///C:/DOCUME~1/LIXIUF~1/LOCALS~1/Temp/OOY5$4OW5H%608%609%25(9$)T67M.gifilding/making/climbing/sitting。)
C
一般将来时常用在带条件从句、时间从句的句子中，有时用在带目的从句的句子中：
If I drop this glass it will break.
如果我把这个杯子掉到地上，它就会摔碎。
When it gets warmer the snow will start to melt.
天气变暖时，雪开始融化。
I’m putting this letter on top of the pile so that he’ll read it first.
我把这封信放在那堆上面，这样他就会先看它。注意：在if从句或时间从句中，即使句子是指将来，也不用将来时：
He will probably be late.
他很可能要迟到。
但是说：
If he is late…
如果他迟到……
It will get warmer soon.
天气很快会变得暖和起来。
但是说：
When it gets warmer…
在天气变暖和的时候……
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