初中英语语法之so的另两个用法（锦集8篇）由网友“Hichichi”投稿提供，下面是小编为大家整理后的初中英语语法之so的另两个用法，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：初中英语语法之so的另两个用法
关于初中英语语法大全之so的另两个用法
下面是老师为大家讲解关于so的.另两个用法。
so的另两个用法：
1so + be / 情态动词 / 助动词 + 主语，“…也”
上下文所指不是同一个人或物。 The twins are working, so am 初中地理 I.
I will leave tonight, and so will Peter. If you go there, so will I . (最后一句参见语法2)
又如：A: I woke up late this morning. B: So did I.
2so + 主语 + be/情态动词 / 助动词，“的确…是”上下文所指是同一个人或物。
A: We have lunch at school. B: So you do.
又如：A: Bruce can work out the problem. B: So he can. （注意以上黑体字的照应）
同学们认真学习，可以很好的结合上面的例句进行学习，相信同学们可以很好的掌握上面的语法及讲解。
篇2：初中英语语法：so和such的用法比较
so的.例句：
1、There wasn't much traffic so we made good progress.
来往车辆不多，所以我们开得很快。
2、I've got my own room so I'm well off.
我有自己的房间，所以还不错。
3、It wasn't so good as last time.
这次不如上次好。
4、There are so many different makes to choose from.
有很多不同的型号可供选择。
5、Why do you make things so difficult for yourself?
你为什么这样跟自己过不去？
篇3：初中英语语法:比较so和such
初中英语语法:比较so和such
比较so和such
其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副
词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much， little连用，形成固定搭配。
so + adj.such + a(n) + n.
so + adj. + a(n) + n.such + n. (pl.)
so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
so + adj. + n. [不可数]such +n. [不可数]
so foolish such a fool
so nice a flower such a nice flower
so many/ few flowers such nice flowers
so much/little money.such rapid progress
so many people such a lot of people
so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于 many，但 a lot of 为名词性的`，只能用such搭配。
so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。
篇4：初中英语语法之have用法
关于have用法的`知识点，老师做下面的讲解，同学们认真学习。
have用法
have + 宾语+ 动词原形 / ing / 过去分词
Have him do it, please.让他做它吧。（him 和 do 逻辑上形成主谓关系，do用原形。）
We had the machine working.我们让机器一直工作着。（让某物一直在进行着某事。）
We had the machine repaired.我们让人修理了那台机器（让机器被修理了，表被动。）
篇5：初中英语语法之fun的用法
【―之fun的用法】对于fun的用法的知识，希望同学们认真学习下面老师的讲解。
fun的'用法：
fun虽然有时有形容词的含义，但大多情况下仍然是不可数名词。
所以大多仍具备名词的用法。识记以下句型或短语，也基本掌握了其用法。
What fun! 多么有趣啊！（what 跟名词） It’s such great fun. 这可真有趣。（such加名词）
Skating is great fun. 滑冰太有意思了。（be good / great fun）
have fun (in) doing sth 做某事很快乐 make fun of 取笑
It sounds like fun. 这听起来有趣。（like，“像”，加名词）
希望上面对fun的用法的讲解学习，能很好的帮助同学们对上面的巩固学习，相信同学们会学习的更好的。
篇6：英语语法之谓语的用法
英语语法之谓语的用法
谓语
谓语(predicate verb)是对主语动作或状态的陈述或说明，指出做什么、是什么或怎么样。谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态、语态、语气，凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
I like walking. (一般现在时主动语态)
I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态)
It is used by travellers and business people all over the world. (一般现在时被动语态)
复合谓语也可分为两种情况：
第一种是由情态动词，助动词+不带to的`动词不定式构成的复合谓语：
What does this word mean?
I wont do it again.
Youd better catch a bus.
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
篇7：初中英语语法之到达
初中英语语法之到达分享
同学们认真学习，下面是对到达语法的指导学习。
到达：
1get to + 地点 get to Shanghai / London / China
接地点副词时，不带to. get there / home / here.
2arrive in+大地点(如Beijing / Zhengzhou)，arrive at+小地点(如school / hospital)
arrive只作不及物动词，所以也可单独用：Please ring me up when you arrive.
3reach只作及物动词，后直接加地点：reach Beijing / England
但常不说reach home / there / here.
希望通过上面对到达语法的'讲解之后，同学们能很好的掌握此语法，并希望同学们在课下要多加练习巩固。
篇8：初中英语语法之被动语态
被动语态
被动语态常跟的'介词：（以下面短语为例）
be made in + 地点 These watches are made in Shanghai.
be made of + 眼睛可以看出的原材料 This desk is made of wood. （仍能看出木头）
be made from +眼睛看不出的原材料 The paper is made from wood. （看不出木头）
be used for + 目的 English is often used for business. （用于商业目的）
This machine is used for cutting things. （用于切割东西）
be used as …被用来当作…… English is used as a foreign language in China.
be made by + 人 The model ship was made by Lily.
be filled with / be covered with是固定短语，分别译为“被充满了…”和“被覆盖着…”
The room is filled with smoke. This bag is filled with rice.
The ground is covered with snow. The hill is covered with trees.
通过上面对被动语态用法的学习，同学们对被动语态的知识可以很好的掌握了，希望同学们在考试中做的很好。
★ 高一英语范文
★ 英语时态总结表格
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