雅思考试g类听力如何评分（共9篇）由网友“江湖鸭子”投稿提供，下面是小编为大家整理后的雅思考试g类听力如何评分，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：雅思考试g类听力如何评分
雅思考试g类听力如何评分
1.关于雅思听力的考试你需要铭记的几点：
a.所有的考生参加同样的考试!雅思a类和雅思g类听力考试的考题一样!评分标准也一样!
b.40道题目，分为4个section，section1和2是社交场景，section3和4是学术场景。
c.你只能听一次录音!请珍重。
d.答案出现顺序不一定都是正序!
e.任何答案的字母大小写不影响评分!
f.雅思听力的口音不限于英式美式!
g.雅思听力的题型真的很多，但可以分成填空与选择两类：
form completion
note completion
summary completion
sentence completion
multiple choice
diagram labelling
map labelling
table completion
form chart
2.雅思听力评分标准计算表
雅思听力评分标准详解 A类G类标准相同!
3.雅思听力评分标准g类
冲击总分7.5+大神：一般的分数组合是阅读，听力8+，口语写作6.5+。听力可错5题。
7分者：这是比较大的一道坎，一般的分数组合，阅读8+，听力7.5+口语写作6+。听力可错8题。
6.5-6分者：大量的考生目标分集中在此，相对容易。分数组合灵活，阅读听力7+，口语写作6+。听力可错10题。
说一点闲话：雅思听力其实4科里提分比较容易且提分空间比较大的一科，所以，在备考的时间分配上，往听力应该有合理地倾斜。
雅思备考必须知道的考试原则
一、顺序原则 只要是雅思听力考试的真题，40个题目全部都严格按顺序出场。
二、所听即所得原则 对于填空题而言，一般所听到的直接就是所需要填写的信息。
三、信号词原则 每个答案的出现前或出现后，必定会有较明显的信号词提醒。
四、答案靠后原则 在单选题中，正确答案往往会在最后出现。当然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案应该选rather than前面出现过的信息。
五、相似原则 在单选题中，如果两个选项长得很像或意思相反，那么其中一个选项必定是正确答案。
六、重复原则 在听力考试中，如果一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的答案。
七、重读原则 如果说话人语气突然发生变化，通过重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是答案。
八、转折原则 转折词后面经常是正确答案，尤其要注意but。
九、答案折中原则 在单选题中，如果选项都是数字，往往数字居中的那个选项就是正确答案。
十、同义改写原则 在多选题中，正确答案往往被同义改写。
十一、顾左右而言它原则 在多选题中，说话人往往会提及多个选项的内容，但是经常会伴以一些自己的判断或取舍。
十二、生词原则 在选择题中，一般来说，含有生僻词的选项往往不是正确答案。
十三、极端词原则 在单选题中，含有极端词的选项(如only等)一般不是正确答案。
雅思单词：从听力阅读中开始
1. 发音
在授课过程中发现95%的同学们都是“哑巴似”背诵单词，就是本文一开始提到的狂写狂抄，而忽略掉了最重要的一个环节就是发音。
为什么发音这么重要?如果单词与发音匹配不成功，那么单词意思再熟悉也不管用。因为听力考试中耳朵是我们接受信息的唯一途径，如果这条通路不畅或堵塞，那么后果可想而知，我们可以想象一下一位聋哑考生去参加听力考试是一个怎样的场面。不光如此，有些单词你即使知道正确发音可能也远远不够，仍然突发意外状况。下面让我们通过一个更生动形象的例子来说明吧!
在说普通话地区听到“原来是这样!”理解上是没有问题的，但是到了台湾，你会听到“酱紫哟!”而到了东北地区你会听到“这样婶儿的!”不同地区的发音与对词语连读的习惯会造成沟通上的障碍与误解。9月30日听力考试的section4有道考题答案是red blood cell，如果你不知道red和blood应该吞音念成re(d)blood，blood和cell念成bloo(d)-cell，那么这个答案肯定会让你不知所云的!所以需要大家背诵名词短语的时候考虑到吞音与连读的问题。
2. 拼写
这个是咱们考生的老大难问题了!依据我的经验，在现有我教过的学生中有80%都存在单词拼写错误，本来可以上7分的孩子，就因为拼写问题硬生生地滑到了5.5分，所以通过这个例子想提醒大家拼写这样的问题一定要引起足够的重视，因为单词拼写失分实在是令人痛心。
3. 词性
为什么要注意词性呢?因为有些单词会有双重词性，可能因为你不知道这个词的另一词性而出现错过答案的情况。比如permit |p?r?mit|，这个单词大家非常熟悉了，但是这个词除了动词允许的意思外，名词意为：许可证;而且发音位置要前移 |?p?rmit|，就因为这个变化导致很多同学明明听到这个词却不敢下手写它，因为空格上需要名词，而同学们一直以为它只是个动词。
篇2：g类雅思听力如何评分
g类雅思听力如何评分
1.关于雅思听力的考试你需要铭记的几点：
a.所有的考生参加同样的考试!雅思a类和雅思g类听力考试的考题一样!评分标准也一样!
b.40道题目，分为4个section，section1和2是社交场景，section3和4是学术场景。
c.你只能听一次录音!请珍重。
d.答案出现顺序不一定都是正序!
e.任何答案的字母大小写不影响评分!
f.雅思听力的口音不限于英式美式!
g.雅思听力的题型真的很多，但可以分成填空与选择两类：
form completion
note completion
summary completion
sentence completion
multiple choice
diagram labelling
map labelling
table completion
form chart
2.雅思听力评分标准计算表
雅思听力评分标准详解 A类G类标准相同!
3.雅思听力评分标准g类
冲击总分7.5+大神：一般的分数组合是阅读，听力8+，口语写作6.5+。听力可错5题。
7分者：这是比较大的一道坎，一般的分数组合，阅读8+，听力7.5+口语写作6+。听力可错8题。
6.5-6分者：大量的考生目标分集中在此，相对容易。分数组合灵活，阅读听力7+，口语写作6+。听力可错10题。
说一点闲话：雅思听力其实4科里提分比较容易且提分空间比较大的一科，所以，在备考的时间分配上，往听力应该有合理地倾斜。
雅思听力听写技巧总结
雅思听力选择性听写的具体训练方法如下：
雅思听力选择性听写的具体训练方法一、逐段放听力材料，在听材料过程中，将这段材料中的重要名词(例如时间，数量和地点)等信息听写下来，同时在写的过程中特别注意单词拼写、单复数和大小写，因为这常是丢分点。这样，我们在边听边记的过程中，也同时训练了我们快速记录的能力。
雅思听力选择性听写的具体训练方法二，紧接着再将这段听力材料完整听一遍，补充之前没有写上来的词，同时改正第一遍听写过程中写错和听错的词。
雅思听力选择性听写的具体训练方法三，对照书本后的听力材料检查拼写问题，同时也检查单复数和大小写格式。
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雅思听力选择性听写的具体训练方法四，全部改正以后，再放一遍听力材料，认真听材料同时对应看自己写的单词，巩固错误点，看看自己第一次没听出来或者听错的单词，这一次是否能够准确听到并且拼写正确。若还有单词不能准确听出，就要按照上面的步骤反复多放几遍录音，直到听懂为止。
在整个听写的过程中，既训练了我们在考试时听key words的敏感度，同时也提升了我们记录单词的能力，包括速度和准确度。相信同学们在使用这种有效的选择性听写方法之后，一定能够在听力上有很大提高。以上就是小编为大家介绍的雅思听力选择性听写技巧，希望对大家有所帮助!
雅思听力高分备考心得
备考雅思听力大家需要总结的资料有雅思听力练习材料以及雅思听力高频词汇，这些都是基础，只有打好基础了，同学们才能取得好成绩。下面小编就来给大家介绍一下雅思听力备考高分法则，希望能给大家带来帮助。
1. 雅思听力只考细节，基本不考总结题，主旨题。
2. 听力最重要的是词汇，听力词汇与其他词汇不同点在于，你需要听出单词而不是单纯的看出或者写出单词。
3. 听力的大小写问题不要过分强调，官方回答通常情况下是大小写都可。
4. 需要特别注意单词的拼写和单复数，细节决定成败。
5. 注意题型的多样性，主要两大类分为填空题和选择题。
6. 填空题分为表格题，总结填空题，单句填空题，地图题。
7. 填空题要根据空格前后的词来预测答案的词性和内容。
8. 做适当的笔记，跟题干预测相关内容的笔记，比如说填数字，就记录数字;填动词就记录动词。雅思听力高频词汇同学们一定注意每天积累，建议大家最好多总结一下雅思听力练习材料。
9. 注意原文当中和题干当中的同义替换，雅思听力就是考的题干和原文的同义替换能力。
10. 速记答案时采用缩写形式，只记单词的前两个字母，或者辅音变化，不用全部拼写出来。
11. 不选违反常规的选项。
12. 明显跟其它三个选项不同的选项90%是干扰项。
13. 正确的选项往往是对原文的同义替换;生动具体、重复原词的选项通常不正确。
14. 对于字数较多，难以辨别的选项，一定要认真比较它们的关键词，不要怕耽误时间。
15. 选择题要注意听风就是雨的陷阱，要听懂整个句子再进行选择。
16. 看题干要沉着，明确题目问什么再答题。考生因审题粗心而答错题的概率比你想象的高得多。
17. 在同一题下出现并列的短语，单词，数字，一般选最后一个。
18. 注意重复原则，同一题下出现多次的单词是关键词，也有可能就是答案。
19. 当句中突然出现语音，语调，语速的变化，暗示了答案的出现。
20. 当句中出现了明显的转折词，那么意味着有考点的出现。
21. 趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。
22. 雅思听力的出题频率一般是30秒钟间隔，如果过长没有出现下一个题的答案，多半就是已经漏听了，注意舍得原则，有舍才有得。
23. 没有证据，切忌想当然。没找到靶子，胡乱放的一枪，肯定没有打中。基本上，你拿不准的题就是答错了。
24. 最佳复习资料推荐剑桥系列3-7，每套题做精听，听力按照场景和题型分类复习。
雅思听力关键词快速定位
众所周知，要想攻克雅思听力，并不是仅仅依靠深厚的听力基础就可以了。英语专业的学生去裸考，听力也不能一下子就拿到7分以上，由此可领略到雅思听力的威力。不过从不少同学的经历可以得知，雅思听力不但要有深厚的功底，还要掌握关键的技巧，只有这样才能拿到理想分数，笑傲雅思考场。
首先，雅思题型大体以填空题和选择题为主，我们来按照题型逐一讲解。
一、填空题关键词定位
1. 注意限定词。此处的限定词又可分为以下几种：
(1)时间限定。就是题目中给的一个特定的时间或者包含时间的短语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的31题：
By , carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.
这道题目中出现了两个时间，那么2008首先就成为首要目标。只要听力原文中念出了2008，那么意味着答案已经不远了。同样的在Cambridge 7 Test 4 Section 4的37题：In 1908, Kikunae Ikeda discovered a ____.
这道题目中很多背景单词是比较难的，学生发现比较生疏，但是学生可以不用听懂，只要定位到1908，那么答案就随之而来啦。
(2)地点限定。也就是题目中出现的大写的地点名词。比如 Cambridge 4 Test 2 Section 4的37题：
Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____ kilocalories.
在这道题目中，学生必须注意的就是Antarctica这个地点限制，要不然就会掉入雅思的陷阱中。因为题目中首先出现了一个1700 kilocalories, 稍微不注意的学生就会赶紧写上去，但是这个数字却是UK的。
(3)专有名词和数字限定。就是指题目中出现的任何大写的单词和数字。因为这类词在题目中会非常显眼而且在听力原文中不会被替换掉，所以这类词就充当了指向标的功能。希望学生能够把握住。
(4)程度限定。就是题目中出现的一些程度副词，比如形容词的最高级。Cambridge 5 Test 2 Section 4中有一句话：world’s highest, coldest and windiest continent. 在这句话中学生是最好抓关键词的，只听三个最高级的词，因为它们不会被替换掉。其它程度限定词还有比如：originally, the most…, only…, the main purpose等等。
2. 主谓宾划分。
其实剑桥中很多题目没有明显的指向标，在这种情况下，学生一定要抓住题干中的主谓宾，尤其是主语。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的33题：
People say that one problem is a lack of ‘____’ sites for household waste.
我们可以通过划分主谓宾化繁为简。题干中明显的主语是problem, 问题是lack什么，划出这两个词其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge 8 Test 2 Section 3的30题：
The benefit of this research is that the result is more ____ than searching for live Asian bees.
此题中无关信息很多，我们要火眼金睛地定位到主语就是benefit, 等着后面出现形容词即可。
填空题中关键词很重要，但是另外一条真理就是，所要求填的空附近的关键词学生必须知道什么意思，并且熟知其替换词。否则，即使你知道哪个是关键词，不知道什么意思也是徒劳无功，无力回天。
其实，当学生发现填空题不再是难题的时候，说明听力水平大约就已经达到5.5分或以上了。这时候才发现更凶悍的选择题才是听力中的狠角色。
关于“雅思听力中的关键词如何定位”内容就介绍到这里，希望能帮到各位烤鸭。备考雅思听力考试，还有很多的实用技巧是需要大家掌握的，希望烤鸭能在备考雅思听力中，不断的学习新知识
篇3：雅思考试a类和g类该怎么进行区分
如何区分雅思考试A类还是G类,这在报名时候就能看出类型不同。另外阅读和写作部分也不一样。先说说阅读，雅思的阅读如果从形式上讲，不管是A类还是G类都是在一个小时之内完成三篇文章，这三篇文章的字数应该在800-1000字左右，都是38-42个问题，对于同学来说，唯一的区别就是G类的考生他的文章更偏重于应用。比如说生活当中可能要面临一个租房子的问题，比如说将来到了一个陌生的地方，就要面临在环境适应的过程当中遇到的一些麻烦。那么对于A类的考生范围更广一些，但是这个也是来源于对于学术类文章的探讨。
A类也好，G类也好，都要考议论文，我们经常发现A类和G类的同学议论文相比较来说，可以说非常的相似。所以有一个特点，就是我们经常把G类和A类的同学放在一起学阅读，当然我们对G类同学的阅读会做一些另外的诠释。经过这种分析发现，在我们的课堂上，G类的同学最低的分数在7分。考G类的同学人员很复杂，有很多同学都是十年没有学英语了，其实如此的回答都是给自己一种没信心的暗示。所以大家不要担心这些东西，还是走进课堂来，A类的文章对同学们的要求可能有相应的词汇量作为基础。
所以你在怎样学好A类和G类阅读的时候，你不应该把单词作为一个重大的障碍，应该当成一个重大的事件来处理。即便是一个土生土长的讲英文的人，他也不可能取得这么一个成绩，如果不附着于一个对句子的理解。
现在就遇到了一个最最有区别的项目，就是写作，两篇文章，第一篇文章是一些图表作文，不外乎就是我们讲的饼型图，柱状图，表格乃至于曲线图的这种作文。第二类就是我们说的一篇叙议文，然后是说明文，议论文等。这就是我们讲的A类同学的写作，谈到G类同学的写作，也是两部分，第一部分一般都是应用性的文字，比如说一些求职信，投诉信，还有感谢信类似这样的应用型的文体。第二个作文跟A类可以说是一样的，但是从出题的深度和广度来讲，要远远容易于A类同学的第二部分。
雅思阅读技巧：Identify writer's views
Task description
In this task type you will be given a number of statements. You will have to decide if these statements agree with the writer's views.
To complete this task well you will often need to be able to recognise the writer's views not only from what is said directly, but also from what is implied. For example, we do not need the writer to state directly that he/she disapproves of zoos. We can infer this disapproval if the writer states his/her disapproval of the following: animals being taken from the wild, animals being caged, people paying money to see animals, animals not having any privacy. However, if the writer simply describes the problems with zoos this does not necessarily imply disapproval.
Also, we should not try to guess the writer's views. In statement 5 of the sample task on the following page, we should not assume that because we think that the lifeboats should have rescued more people, or because 'everybody' thinks that the lifeboats should have returned to rescue more people, that this is the writer's view. In this case the writer does not express any view on this issue; she simply states the fact that the lifeboats were not full and so the answer must be Not Given.
What is being tested is your ability to:
identify opinion and attitude
skim for detailed information
make inferences
How to approach questions requiring you to identify the writer's views
Step 1: Read the instructions carefully. Note that you are asked to identify the writer's opinion, which may not necessarily be the same as the facts. Note also the difference between the three categories you have to use, particularly:
No The statement contradicts the writer.
Not Given The writer does not give an opinion on this point.
Step 2: Skim through all of the statements to get an idea of the topics you will be searching for in your reading of the text.
Step 3: Read the first statement again more carefully. Note the main point or opinion given in the statement.
Step 4: Skim the text for the section which refers to that idea. If you come across information relating to other statements, put a mark beside the section so that you can find it quickly again later.
Step 5: Once you have found the appropriate section of the text, read more carefully. Decide if the statement agrees with the view of the author (select Yes) or disagrees with the author (select No). If the author doesn't give an opinion which agrees or disagrees with the statement then select Not Given.
雅思阅读技巧：Multiple choice
Task description
In this question type you will be given a 'stem' which may be an incomplete sentence or a question. The stem will be followed by three or four options - one will be correct (the answer) and three may seem possible but are in fact incorrect in some way (the distracters).
In tackling this type of question, it is very important to read the stem carefully. Candidates often make careless mistakes when they misread the stem and so choose the wrong option.
What is being tested
Multiple choice questions can be designed to test a wide variety of reading skills. The questions may require you to have an overall understanding of the main points of the text as in Question 1 of the sample task, in which case you will need to be able to read for gist. Or they may require you to have a detailed understanding of particular points as in questions 2 and 3 of the Sample Task, in which case you will need to be able to read for specific details. Multiple choice questions may also ask you to identify facts or opinions in the text.
How to approach summary completion questions
Step 1: Read the instructions carefully
Step 2: Skim all the questions briefly to get an idea of the topics for which you will be searching when reading the text.
Step 3: Read the first question again more carefully. Decide what you will need to read to answer the question. Is the question asking you for a particular detail that you need to find in the text? Or is the question asking you for an answer which requires a global understanding of the whole text?
Step 4: Once you have decided the best strategy for dealing with the question (as above), you will need to proceed to read the text in the appropriate manner, for example reading for gist, reading for detail etc.
雅思阅读技巧：Selecting factors
Task description
You will be provided with a number of statements some of which paraphrase or summarise what the writer said. In this task type you need to show that you know what information the writer did (and did not) mention on a particular topic.
What is being tested is your ability to:
skim and scan the text for details
understand paraphrase
understand inference
How to approach questions where you have to select factors
Step 1: Read the instructions carefully. Note that only three of the factors are correct. Note also that the instructions in this sample task tell you what topic to focus on. In this case the instructions tell you to focus on poor communication as a contributing factor in the disaster. Although other factors may have contributed to the disaster (such as A and C) only the three correct answers focus on poor communication as a contributing factor.
Step 2: Read through the list of factors.
Step 3: Scan the text and find the sections or paragraphs which discuss poor communication.
Step 4: Read those sections carefully and select the appropriate three factors.
篇4：雅思考试的G类和A类都是什么意思？
答:IELTS考试包括两类:
培训类(GeneralTrianing)目前较多适用于移民。
学术类(Acadmic)目前较多适用于留学。
篇5：如何拿下雅思考试听力
如何拿下雅思考试听力
一、树立信心、明确要求是根本
对很多雅思考试考生而言，在雅思听力备考中建立起对听力的信心十分重要。试想，如果学习者面对的是一个遥不可及的目标，那么他怎么还会有坚持下去的动力?因此，树立考生的奋斗信心至关重要。但信心并不等于盲目的自大，由于每个考生对于雅思成绩的要求不尽相同，所以建议考生根据自己的现实情况和目标考分，制定与自身相符的努力方案。此外，由于雅思A、G两类考试的听力内容完全相同，所以提醒G类考生也要应对与A类考生同样的挑战。
二、掌握单词是基础
如前文所述，相对于雅思的其他三门单项而言，听力考试对于单词的要求最为严格。因此，这里的“掌握”，包括对一个单词声、形、意三者的把握：能读准、会拼写、知含义。所幸的是，听力答案对单词的要求一般限于比较基本的词汇。因此，建议那些基础薄弱的考生在背好教材词汇(如《热身听力》)外，还要背好《高考英语词汇手册》中的单词。
三、跟上长段是关键
有的考生的确已经具备了一定单词量的，但仍然在理解长段的语句方面有障碍。造成这一问题的原因可能是考生对于英语句子的读音规则还不够熟悉。读音规则包括连读、省音与口音现象等。对此，考生可以在《热身听力》的每一个Chapter中，寻找到“Language Focus”介绍英语句子的各种发音规则，体会英语句子的各种发音特点;其次，每当在录音中听到相关的读音现象时，考生可以模仿读音;在遇到英、美不同发音时，考生也需要明了两者的区别。边听边读边体会，考生就能逐渐跟上英语长段的语流了。考生也可以寻找一段自己感兴趣的英语听力文章(时间长短控制在15分钟之内，必须有听力原文的文字，可以选择剑2至剑6中的听力段子)，利用3至5天的时间反复听读，听写，直到最后能够一字不差地把这一段子听写下来为止。利用这种方法练习一个阶段，考生是能够在长段语言的听力方面有所收获的。
四、了解场景是重点
众所周知，雅思听力考试是以场景为展开的，因此了解相关场景的背景知识及高频词汇对于考生来说十分重要。《热身听力》一书是以雅思听力考试中的典型场景作为章节编写的，具有很大的指导与参考价值。当然背单词，永远要基础与场景并行。
五、熟悉答题流程是辅助
一般雅思听力考试特有的做题流程：读要求→定场景→看题干→作预测→速记录→补答案→做检查。笔者在预备阶段就会有意识地训练考生以这种流程做听力，久而久之当考生习惯了这种听力顺序，就能为其下一个阶段做雅思真题打下良好的基础。
六、听说并重是提升
轻松的氛围，能增加学习趣味，提高学习效率。因此，让考生通过模仿听力中原汁原味的好句子来提高口语水平，可以说是一举两得。
雅思听力场景词汇之住宿
基本词汇：
landlady 房东太太
landlord 房东
rent / rental price 租金，房租价格 (注意rental一般是指一个月的租金额)
dollar / $ 美元
pounds / ￡ 英镑(为了避免拼写错误，建议大家在考试中货币一律用符号表示，注意写法哦)
deposit 押金
expensive 昂贵的
reasonable 合理的
居住地点：
accommodation 住宿，食宿
homestay 住在当地居民家中
dormitory 大学宿舍
flat (英国)公寓中的单元
apartment (美国)公寓中的单元
hostel 青年公寓
student hostel 学生公寓
single room 单人间
share room 共用房间
double room 双人间
twin-bed room 有两张单人床的双人房，就是我们常说的“标准间”
double-bed room 有一张双人床的双人房
bedroom 卧室
bedsit 卧室兼起居室
no privacy 没有私人空间
surroundings (房屋周围)环境
Road / Rd. 路，街道，比较大的路
Street / St. 路，街道，比较小的街
downtown 市中心
suburb 郊区，市郊
rural areas 乡村
(not) near the center / railway station (远离).市中心 / 火车站
far from the bus stop 远离汽车站
near the airport .飞机场
noisy 吵闹
室内家具：
(un)furnished (不)配备家具的
furniture 家具
fitting 装置，家具
suite (一套)家具 (注意读音)
furnish 布置
fit up 装备
decorate 装饰，布置
ornament 装饰，美化
armchair 配齐，装备
bookcase 书架
cupboard 碗橱
bench 长椅
settle 长椅
stool 凳子
deckchair 折叠帆布长椅
high chair 高脚椅
couch 长沙发
settee 中小型沙发
divan 木制软垫长椅
bedstead 床架
hammock 吊床
chest of drawers 五斗橱
sideboard 餐具柜
cabinet 酒柜
室内设施：
facilities 设施
bathroom 卫生间
shower 淋浴
kitchen 厨房
air-conditional 有空调的
air-conditioning 空调
central air-conditioning 中央空调
heater 加热器，暖气机
radiator 暖气片，暖气设施
stove 烤炉
central heating 中央暖气系统
cooled / heated 制冷 / 制热
electric fan 电风扇
refrigerator 电冰箱
microwave oven 微波炉
entrance hall 门厅，大堂
lobby 大厅，通道
porch 走廊
balcony 阳台
attic room 顶楼，阁楼
kitchen 厨房
shared kitchen 公用厨房
家纺布艺：
towel 毛巾
mattress 床垫
mat 地席，垫子
cushion.，坐垫，椅垫
blanket 毯子
rug 小地毯
carpet 地毯
quilt 被子
bedspread 床罩
sheet 床单
pillow 枕头
pillowcase 枕头套
bolster 长枕套
bed linen 被单和枕套 (床上用品)
mat 席子
mattress 床垫
curtain 窗帘，帘子
drape 窗帘
drapery 有褶子的布料。窗帘布料
hangings 门帘，帷幕
wallpaper 壁纸，墙纸
canopy 顶棚，天棚
awning (窗/门上的)遮蓬
shutters 百叶窗
日常用品：
utensil 器皿，用具
ashtray 烟灰缸
bedside-lamp 床头灯
bowl 碗
comb 梳子
French windows 落地灯
kettle 水壶
mirror 镜子
radiator 取暖电炉
safety-razor 安全剃刀
scale 磅秤
toothbrush 牙刷
常用句型：
What’s the rent?
How much is _______?
How much does ______ cost?
Rent costs approximately ______.
The average water bill is _______.
Two people need at least ______ for ______.
Is there a _______? Are there any ______?
Dose it have a (any)_______?
How many _______ are there?
When can I _______?
How about Monday?
Why don’t you come on _____?
Can I see _______ this week?
篇6：雅思考试听力做题技巧
雅思听力读题有讲究，首先，大家要养成不到读题时间坚决不动试卷的习惯，很多同学在平时备考中养成录音一开始就急不可待地打开试卷读题，如果这个习惯带到考场上很有可能会被判定作弊。雅思听力是考试是笔试第一项，所以考官宣布可以动试卷的时候再去翻看试卷。另外，读题的时候不要一开始就看Section1，建议先读section4的题目，因为section1有例子，大家可以利用读例题时间读section1题目，section4读题时间很短吗，题目很难，不能只依靠考试给出的时间读题。
雅思听力做题技巧二如何提前猜测考点
读题的时候不是简单读完就可以了，大家要在读题的时候迅速找到题目的关键词，预判考点。如果是填空题的话，大家要根据题干信息猜测可能出题的位置，在听力中听到相关词汇时注意力高度集中;如果是选择题，大家可以根据题目内容猜测听力材料大致主题，然后根据题干和选项关键词去定位考点信息。
雅思听力做题技巧三如何快速写出题目答案
雅思考试听力材料是一遍过的，所以如果大家在写答案的时候浪费过多时间可能会错过后面题目的考点，那么写答案如何才能做到快速填写呢?如果是选择题直接选上选项即可，若是填空题则可以用单词的缩略形式来代替整个单词，比如用“studt”代替“student”，用“diffi”代替“difficult”等等，快速写上自己能识别出来的单词缩写，然后在最后的十分钟检查时间里可以将答案扩展成完整答案填写到答题卡上。
雅思听力做题技巧四如何利用好检查时间
上文中提到过，雅思听力做完以后会有10分钟的检查时间，这十分钟除了上文中提到的还原答案誊写答案外，还要做好检查工作。雅思听力考试中有很多填空题，这些填空题是重点检查对象，要检查单词拼写、大小写、单复数和字数。检查是雅思听力考试的最后一项，也是非常关键的一步，做好检查才能确保自己会做的题目都能做对。
雅思听力巧应对
在国内英文考试环境成长起来的考生，提起雅思听力，几乎会众口一致地说，听力材料的速度太快，不是根本听不到，就是听到了也来不及写下来。十来套模拟题做下来，同样没戏。许多考生因此失去信心，干脆放弃听力部分。放弃听力上痛苦的挣扎，也放弃了听力过关为你成功移民/留学所带来的显而易见的优势和由此产生的额外成就感。
听力无成效，主要的问题在于方法不当。在备考初期听力非常弱的情况下，低效率的、一味通过做模拟试题的办法，只会使考生迅速失去对听力的信心。与之相反，大量的听力外围功夫需要放在实力恢复阶段来做。其核心在于，培养对声波信号的敏感度。听力头疼的原因很简单，听得太少，不适应声波信号的刺激。语言的本质是声音信号，而非文字符号。我们习惯了视觉符号的剌激，而声音信号却是一个完全不同的剌激系统。
外围功夫的准备，包括下列要点：
第一，磨耳朵式的剥带练习。选取恰当的外围听力材料，反复精听，在没有文字答案的情况下，单凭听觉本身，剥出听力材料中的所有信息。在有经验的雅思培训教师的指导和启发下，这一方法在实践中证明对提高考生的听力极富成效。
第二，熟悉口语化的英文句子结构。通过实况听力，并结合语法部分的准备，训练对听力材料中的次要信息和提示信息的顺畅理解度。
第三，练听力内存。考生在练习听力过程中所反映的一个主要问题就是，很多内容好像是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，记不下来，等于没听到。逐步提高记忆的延长时间是解决这个问题的有效办法。
雅思听力单项选择如何解答
雅思听力单项选择题的选项是三个，但是每一个选项所包含的信息量非常大，需要考生在听的过程中集中精神。由于题目中的信息点比较多，很多同学会反映说在听题的时候会出现走神的现象，而且很多时候抓不住主要的信息，因而无法到文章中进行有效的定位，或者说是来不及记笔记，造成失分。
雅思听力单项选择题一般会考查大家两个考点：
一是paraphrase，也就是学生对文章中的内容进行同义转换的能力，比如说文章中的名词，动词，形容词或者是副词跟题目或者是选项中的动词，名词，形容词或者是副词进行对应的替换。
二是考查大家排除干扰项的能力，干扰项就是看起来非常像答案，但实则却是起到了一个混淆视听的作用的选项。
根据上面的考点分析，大家在解答关于雅思听力单项选择题的时候，可以掌握下面的几点技巧：
第一，抓住雅思听力材料中的关键词可以帮助大家快速定位，解答雅思听力单项选择题。
具体的说来就是要抓住名词(注意专有名词：人名/地名/时间/机构名)，因为这些词基本上不会发生同意转化，在文章中更容易定位，还有动词和形容词/副词。
第二，要在听力的过程中对题目和答案进行预测prediction是大家解答雅思听力单项选择题的好方法。
预测是雅思听力做题中一个很有效的做题策略，因为在实战的过程中，同学们很可能会因为其他一些主观因素而影响了某一题的发挥，那么预测或者是猜测这时候便派上用场了。预测/猜测不是平白无故的猜文章的答案，相反，这种做题技巧是要求大家根据下面所介绍的关键点进行预测，从而解答出题目。
篇7：雅思考试听力有哪些难点
雅思考试听力有哪些难点
雅思听力难点分析：
雅思听力试题的难度可以从两个“新”方面来分析，一个是场景，另一个是题型:
1)场景
雅思听力情景试题反映的“新”是指情景内容的更新。众所周知，情景内容是听力测试两种基本问题解决方法之一——预测的重要依据。毫无疑问，情景内容的创新是听力考试整体难度增加的重要原因之一。
2)问题
雅思听力试题的“新”可以分为两个方面:一是新形式，一是新技巧。新形式主要是出现了很多图表问题。新技术是指在录音中，答案出现后出现的关键词越来越多的现象。
应对策略
雅思备考场景是考试的图像知识库。面对雅思听力场景出现在无数的情况下,绝大多数的候选人应该尽量扩大基本知识,了解现场熟悉测试的整体形象,并进一步熟悉现场的各个方面可以让候选人阅读问题预测和听的判断条件反应的快速反应。
抽象技能基础
问题解决是测试的抽象技能基础。雅思听力考试有一套独特的习题集。这组问题解决方法的核心是同意转换，基本是关键词和预测。雅思报名所以有一套有针对性的方法来解决问题;在面对新形势下，如post-keyword更需要增加练习，并注意练习的针对性，才能学会运用技巧。掌握基本的解题程序可以保持稳定的正确率，进一步灵活运用解题方法可以帮助考场发挥良好的作用。
雅思听力速度应该如何训练
首先，觉得雅思听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径(No easy way)。
除此之外，建议平时大声朗读文章(read aloud)，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进(promote)听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准(correct)，否则适得其反。
其次，英语基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音(pronunciation)。
听和说是息息相关的：听力不好，口语(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理(deal with)这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整(adjust)过来，听力材料都已经过了一大半了。
对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播(news broadcast)，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误(mistakes)。
最后，就是英语词汇量(vocabulary)不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。
很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stable connection)。
对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词。
雅思听力观点题答题技巧总结
雅思听力观点题答题技巧(一)直接表述观点：
这种表述方式对于考生而言是比较容易辨认的，因为录音中的人物语气自始至终都保持同一论调，考生的第一直觉判断和听完全文后的内容判断应该是一致的，所以解题也一般不容易错。我们举例来看看这种表述方式。
Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact, it is unlikely for you to dig deep into theri minds and unlikely to get truth.
考生听到第一句话时，从语言的反问语气可以判断发言者的观点是不支持的，意思是——“你认为人们会通过电话告诉你真实的想法吗?”，那么第二句则是对第一句话的解释说明——“没有面对面的接触，你不太可能发觉他们内心的真实想法，不太可能知道真相”，所以观点是反对的。
因为大部分情况下，英文采取首句为中心句的模式，段落其它部分是支持中心句的内容，所以听到首句就是主要意思，因此这种模式相对简单，但是考生也要能听出表示观点的词，比如赞成：support, be for..., go for..., be one the side of..., quite aree with..., 中立：mutual, just so so, you can try it, not the best, 反对：not good, be against..., not recommend..., better avoid..., 喜欢：be favor of, like, prefer, 一般态度：it's ok, but..., 不喜欢：dislike, 必须：must, it is necessary, 看情况：it depends, 没必要：not necessary等等。
雅思听力观点题答题技巧(二)间接表述观点：
有的时候，发言者为了充分地表达自己的观点，或者为了使自己的观点显得不偏激，会采取委婉的方式表述观点。比如：
Well, I don't think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can't meet the deadline. However, it really is the best approach you can try to get people's response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.
由于第一句话出现don't think， 所以很多考生会潜意识将主题判定为否定的观点。然而，转折词however出现以后，则要特别小心接下来表达的内容，因为意思上会有强烈的转折，这里的 it really is the best approach就是很大的一个转折，说明发言的人是持支持的态度的。此外，最后一句话是总结性的观点，一句just go for it非常清楚地再次表示其支持观点。
因此，在听观点题时不要被第一印象影响，一定要听后面的话是否有转折词，如果有，那么第一印象通常是不准的，转折词以后的内容才是判断或填写的依据。有些情况在最后还会有总结??以，当听到表转折的词，如however, but, nevertheless和表总结的词，如so，那么真正的观点应该马上就要出现了。
雅思听力各个阶段有什么复习策略
在雅思听力复习第一阶段，学生对语言基本没有认知，也不太有自信
教师要培养其自信心，提高其学习兴趣，可以选取简单的口语内容，鼓励学生多听、常听，也可以播放电影的经典对白，英文歌曲等，从而使学生对英语语音、语调产生一种语感，这种语感不仅对学生的发言有利，更重要的是学生会因此逐渐习惯英语的正常语流。这是语言的基础建设阶段，也是帮学生建立基本”语言图式”的过程。另外，这一阶段学生还要掌握必要的语音知识，这是学好听力的基础，认为语音的重点有四个方面：重读，弱读，同化，及英美澳发音差异。
在雅思听力复习第二个阶段，学生有一些词汇基础，但是整体理解还是有困难的。
教师在对学生进行听力训练时，要指导学生养成一些良好的听力习惯，例如，学生在听的过程中如果遇到了生词，教师要注意让学生不要要产生紧张和烦躁情绪，而是让学生发展抓大意、从上下文猜内容的能力。这一阶段重在培养学生有选择地集中注意力和猜测文章内容的能力。教师可选取难度适当的听力文章进行训练。
雅思听力复习第三阶段，学生能够通过理解短语和句型听懂日常简单的对话。
由于这时学生能零散地抓住大部分短语和句型，所以理解单个的句子不会有很大障碍，但是，学生对内容上的衔接和语言之间的关系还是有些模糊的，因此难以完全理解听力文章。教师应注意培养学生从整体上把握句子或短文内容的能力，即能够抓住文章的线索和重要细节。学生可以听写记录文章重点，比如，播放一段听力文章，学生要记录主题，主体内容的几个要点，及每一要点中的重要细节。这一阶段的练习能够很好地培养学生抓要点的能力和记录能力。这种训练方法对于雅思中等阶段的教学具有很强的指导性，中等阶段学生有一定的听力水平，但是对整篇听力文章把握不全，觉得听力考题中的细节填空题难度较大，此阶段学生通过听写记录训练，听力能力会大有进步。
雅思听力复习第四阶段，学生的困难往往是与某些题材有关的词汇不足
教师应使学生大量接触与这些题材有关的词汇和录音，并反复多次地听围绕某一题材的不同录音材料，使学生从上下文所提供的线索中，猜出生词的意思，逐渐扩大词汇量。雅思高等阶段的学生符合这一阶段的特点，由于雅思听力考试的场景性强，大量补充词汇，多听场景听力材料显得尤为重要。
雅思听力复习第五阶段只是理想状态，完全听懂是有相对性的。
即使听母语，如果遇到不熟悉的话题，我们也不能完全听懂。这一阶段学习的重点是不断积累新的词汇和知识。教师应针对学生比较生疏的话题进行讲解，补充知识和词汇，并且针对这些话题做听力练习，从而巩固新的教学内容。
篇8：雅思听力评分标准表
一、雅思听力备考指南
雅思听力考试怎么备考?小站教育认为，考生应该尽可能的利用上午来练习听力，理由是听力考试是雅思考试的第一场考试并且是从上午9点开始，考生需要调整好做听力题的最佳状态。
就长度而言，也最好和考试同步，也就是说两个小时最佳。的考生为了在听力成绩上取得更高的分数会连续做听力超过两个小时，但从实际的成绩来看，这种狂听的效果并不理想，由于时间长，大脑也比较累，因此很容易破坏我们听题时的瞬间注意力
关于词汇的话，雅思听力中的词汇都是与场景有很大联系，现在，越来越多的考生也已认识到场景词汇的重要性，但是对于这些场景词汇的读音的熟悉度却依然非常的不熟练
举例：Cambridge5Test4 Question 21
Problems:been affected by drop in…………..
该题的答案：sales
出错点：sailsell等，希望考生特备注意。
篇9：雅思听力评分标准表
| Number of correctListening answers | IELTS band score | Number of correctReading answers(A) | IELTS band score | Number of correctReading answers(G) | IELTS band score |
| 39-40 | 9.0 | 39-40 | 9.0 | 40 | 9.0 |
| 37-38 | 8.5 | 37-38 | 8.5 | 39 | 8.5 |
| 35-36 | 8.0 | 35-36 | 8.0 | 38 | 8.0 |
| 33-34 | 7.5 | 33-34 | 7.5 | 36-37 | 7.5 |
| 30-32 | 7.0 | 30-32 | 7.0 | 34-35 | 7.0 |
| 27-29 | 6.5 | 27-29 | 6.5 | 32-33 | 6.5 |
| 23-26 | 6.0 | 23-26 | 6.0 | 30-31 | 6.0 |
| 20-22 | 5.5 | 20-22 | 5.5 | 26-29 | 5.5 |
| 16-19 | 5.0 | 16-19 | 5.0 | 23-25 | 5.0 |
| 13-15 | 4.5 | 13-15 | 4.5 | 19-22 | 4.5 |
| 10-12 | 4.0 | 10-12 | 4.0 | 15-18 | 4.0 |
| 6-9 | 3.5 | 6-9 | 3.5 | 12-14 | 3.5 |
| 4-5 | 3.0 | 4-5 | 3.0 | 8-11 | 3.0 |
| 3 | 2.5 | 3 | 2.5 | 5-7 | 2.5 |
| 2 | 2.0 | 2 | 2.0 | 2-4 | 2.0 |
| 1 | 1.0 | 1 | 1.0 | 1 | 1.0 |
| absent | 0.0 | absent | 0.0 | absent |
雅思听力备考提速方法一览
首先，觉得雅思听力速度快，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径(No easy way)。
除此之外，建议平时大声朗读文章(read aloud)，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进(promote)听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准(correct)，否则适得其反。
其次，英语基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音(pronunciation)。
听和说是息息相关的：听力不好，口语(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理(deal with)这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整(adjust)过来，听力材料都已经过了一大半了。
对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播(news broadcast)，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误(mistakes)。
最后，就是英语词汇量(vocabulary)不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。
很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stable connection)。
对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练(training)。
雅思听力的基础复习策略介绍
雅思听力考试变化趋势一、地图题增多
在我们剑桥系列三中，地图题基本上每套题都会有个地图题，但是到了常规的剑4-6的时候，地图的出现频率并不高，但是在最新的剑桥7里面，地图题也是一个高频题型。并且在今年的考试当中，下半年自六月以来，几乎每个月都会出现至少一次的地图题，而且一般若出现在Section 2，一般都不容小觑。如6月5日以及11月20日的地图题。
雅思听力考试变化趋势二、搭配题难度增大
搭配题几乎已经成为了每场考试的必考题型，以前他是衬托选择题的绿叶，但是现在他已经成为了主流，大家都知道搭配题容易出现密集轰炸的陷阱，尤其喜欢跟不同的题型结合出现，如地图与搭配，搭配与表格题结合形式的出现，所以造成了难度的增加。
雅思听力考试变化趋势三、一般表格题成为主流
如果细心仔细观察，我们会发现在剑桥系列的书当中，几乎每套题都有一般表格题，所以这也是必考题型，但是每次表格题会因为考试内容不一样，而难度不一。如果是出现在生活场景当中，表格题不会太多，至多五个，但是如果是在学习场景当中，就有可能是一整个Section都是一般表格题，那么所给的信息就会复杂的多。
以上就是小编总结的雅思听力考试变化趋势，可以看出雅思听力考试越来越多的考察考生的综合能力，而不仅仅是听信息的能力，这点如何去加强呢?小编建议同学们通过最新的雅思听力考试真题去熟悉和强化。
备考雅思听力参考书有哪些
1. 剑桥系列听力：
如果时间充裕的话，建议大家还是把剑3到剑7都做了。剑桥系列的听力练习的时候，大家应该给自己设定目标，循序渐进，需要给自己压力，让自己每一次都比上一次做得更好，有进步。
2. 王陆的807词汇：
第一轮，将这本词汇书看2-3遍，将自己不是很熟悉(包括不认识的，以及与美式发音不同的)的单词标示出来;
第二轮，对照着音标念，默记住单词的拼写，看2-3遍;
然后我跟着mp3听写了大概50-80页的单词量，主要是练习自己用笔记单词的速度、如何缩写(其实只要自己认识就好了，可以缩写、用简易图形代号、或者中文)和熟悉英式英语的单词发音，这一次主要是为了实战培养感觉。
如果时间充裕的话，建议烤鸭们还是听写完这本书吧，其实最关键的是要掌握自己写错的单词。
3. 北外的黑眼睛：
《IELTS考试技能训练教程》又名黑眼睛系列是国内出版的第一套雅思考试辅导书，分为口语、听力、阅读、写作4册。，也是最受雅思考生喜爱的雅思考试用书。黑眼睛毫无疑问难度高于真题。做黑眼睛的时候往往感觉十分受挫，但是如果烤鸭们能够坚持把黑眼睛练习一遍的话，我相信提高一定很快。
我使用黑眼睛主要是熟悉各种题型，因为黑眼睛将不同的听力练习进行了分类，从而进行各个击破，有针对地进行自己的弱项进行突破，我觉得是在短期突破的一本好教材。在练习的时候一定要顶住压力，坚持下去，即使错了很多也不要打击自己的信心，因为受了黑眼睛的磨练之后，你会发现剑桥系列的听力已经完全在自己的掌控之中了。
雅思听力中的关键词盘点
雅思听力中的关键词：
第一. 递进和并列
听到这类词时他们前后的词汇都不要忽略，但要把重点放在后面的词汇上，因为这类词本身就表示同一事物意思的递进和增补。表示递进和并列的词汇包括and/besides/moreover/inaddition等等。
例如，你会看到题目：To open an account, you should take___ and a letter of enrolment.
你会听到录音：In addition to this, most banks ask you to bring your passport and your letter or certificate of enrolment.
第二. 比较和对比
听时要注意表示比较和对比的词汇，基本词汇是as...as..., than, in contrast/by contrast.提醒大家的是，有一些词本身就是表示比较的含义的，单纯看词形是不知道比较关系的，这类词要重点掌握，往往是考点，他们包括 overrun，outstrip，exceed，outdo，outweigh，surpass，rather than等,甚至beat都是用来表对比的。
例如，
1). 你会看到题目：More cans are produced than nails or _____.
你会听到录音：It outstrips the production of nails or paper clips.
2). 你会看到题目：一个物体填空题，填各部分名称，并给一个简单介绍。题目：____at base.
你会听到录音：It's thicker at bottom.
3). 你会看到题目：School B wins school A in_____.
你会听到录音：School A outdoes school B in swimming while school B has its strength,it beats school A in basketball.
第三. 转折和否定
听时要重点听这类词后面的话，因为这些词暗示考生说话者下面要讲的是全新的信息，与刚才提到的内容是不同的，所以才否定，才转折，这类词后面的信息是考察重点，这类词包括However，but，yet，on second thoughts，on the other hand以及No, not really。尤其不要忽略表达否定意义的单词如，rarely, seldom, never, little, few, scarcely, hardly等。
例如，你会看到题目：She ordered ____for lunch.
你会听到录音：No，on second thoughts, I'll have a cheese and tomato sandwich.
雅思听力中的关键词有哪些?以上就是小编搜集整理的在雅思听力中经常出现的关键词。除了这些关键词之外，同学们也可以在平时备考的过程中自己总结一些关键词，这些关键词在雅思听力中的作用请大家不要忽视。最后，祝愿同学们考试顺利。
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