西师大版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案（推荐12篇）由网友“Brika”投稿提供，下面小编为大家整理后的西师大版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案，希望能帮助大家!
篇1：西师大版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
西师大版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、读一读,连一连。
mín sú máo lú bào zhú mào shèng dù fǔ
茂盛 民俗杜甫茅庐爆竹
二、看拼音,写词语
yàn huǒbīn fēntáng shī
（ ） （ ） （ ）
xīn nián shùn lì yí dòng
（ ） （ ） （ ）
三、比一比,再组词。
四、照样子,写句子。
彩色的桥 一座彩色的桥 天空中挂着一座彩色的桥。
美丽的花
跳跃的火焰
五、想象星空。(看图把句子补充完整)
1. 像 。
2. 像 。
3. 像 。
六、用学过的知识填空。
班里要张贴一条关于团结合作的谚语,请你给老师推荐一条吧!
我推荐的谚语:
七、阅读短文,回答问题。
彩色的四季
春天,是绿油油的。绿油油的草,绿油油的树,绿油油的田野连成一片。
夏天,是火辣辣的。火辣辣的太阳,火辣辣的大地,火辣辣的青蛙呱呱叫。
秋天,是金灿灿的。金灿灿的果园,金灿灿的庄稼,金灿灿的笑脸甜如蜜。
冬天,是白茫茫的。白茫茫的天,白茫茫的地,银铃般的笑声围着雪人转。
彩色的`四季,彩色的你我,彩色的他,组成了一个彩色的大世界。
1.填一填。
的四季 ()的太阳
( )的果园
2.涂一涂。这些季节应该是什么颜色的呢?在方框里涂上相应的颜色吧。
□春天 □夏天 □秋天 □冬天
3.我知道一年有 个季节。
4.秋天里还有什么是金灿灿的?
八、看图写话。
图中的小猪和谁在一起呢?它们会说些什么话?快来编一个小故事写下来吧。
第五单元提升练习参考答案
一、mín sú—民俗 máo lú—茅庐 bào zhú—爆竹
mào shèng—茂盛 dù fǔ—杜甫
二、焰火 缤纷 唐诗 新年 顺利 移动
三、联系 连接 主人 注意 交通 疼痛 外面 出处
四、一束美丽的花 妈妈捧着一束美丽的花。
一团跳跃的火焰 远处的空地上有一团跳跃的火焰。
五、1.柳条 小姑娘的辫子
2.枫叶 蝴蝶一样飘落下来
3.弯弯的月亮 一只小小的船
六、略
七、1.彩色 火辣辣 金灿灿
2.可以将春天涂成绿色,夏天涂成红色,秋天涂成黄色,冬天涂成白色。
3.4
4.略
八、略
篇2：西师大版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
西师大版小学二年级语文上学期第六单元提升练习题及答案
第六单元提升练习
一、看拼音,写字词。
1.láng（ ）向小羊pū（ ）了过去，一场dòu zhēng（ ）开始了。
2.弟弟zuò cuò（ ）了事，kū zhe（ ）去向妈妈
rèn cuò（ ）。
3.一个老wēng（ ）gū dú（ ）地站在江边发呆。
二、比一比,再组词。
此( ) 许( ) 色（ ） 但 ( )
些（ ） 午（ ） 绝( ) 担（ ）
三、字谜游戏。
1.大在口中望。
2.口渴要水。（）
3.一巴掌碰落瓜子。（）
4.目仅识丁。（ ）
四、再照样子,填词语。
例:一朵浪花
一双( ) 一张( )
一串( ) 一条( )
五、按要求完成句子练习。
1.把句子补充完整。
一只兔子正在 。
你为什么 ?
2.照样子,写句子。
例:小葫芦慢慢地变黄,一个一个都落了。
慢慢地 , 。
例:蜘蛛高兴地坐在网中捉飞虫。
高兴地 。
六、根据课文内容填空。
1.《采蘑菇》一文中的灰兔没有采到蘑菇,是因为。
2.这一单元所学的 这个成语告诉我们,眼界要宽一些。
3. 的葫芦藤上长满了 ,开出了几朵 的小花。
七、阅读短文,回答问题。
天鹅、梭鱼和虾
有一次,天鹅、梭鱼和虾要把一辆货车从大路上拉回来。它们用绳子套好车,一齐使劲拉,可是车子一动也不动。
车上装的东西并不算重。只是天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭鱼使劲往池塘里拉。究竟哪个拉得对,哪个拉得不对,我不知道。我只知道车子还是停在老地方,一动也不动。
1.短文共有 个自然段。
2.短文写了天鹅、梭鱼和虾一起 的事。
3.车上装的`东西并不算重,可是车子一动也不动,这是什么原因?
八、看图写话。
图中有几只小动物?它们正在做什么呢?快来编一编它们之间的对话吧。
第六单元提升练习参考答案
一、1.狼 扑 斗争 2.做错 哭着 认错 3.翁 孤独
二、此外 一些 许多 中午 绝境 色彩 但是 担心
三、1.因 2.喝 3.爬 4.盯
四、手 纸 糖葫芦 金鱼
五、1.菜地里拔萝卜 上课的时候不积极发言呢
2.花骨朵儿 张开 一朵一朵都开放了 小猴子 坐在树上吃桃子
六、1.灰兔放弃了那些不起眼的蘑菇
2.坐井观天 3.细长 绿叶 雪白
七、1.2 2.拉车
3.因为它们各顾各地往三个方向拉车,所以车子不动。
八、略
篇3：西师大版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
西师大版小学二年级语文上学期第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。
bì xū huī shǒuchǎo jià
（ ） （ ） （ ）
jié báifēn fāng yōu yáng
（ ） （ ） （ ）
二、辨析形近字并选字填空
芳 方
( )便 ( )香
闻 间
( )名 ( )隔
兄 只
( )有 ( )弟
三、请你写出带有下列偏旁的字。
冂:
勹:
辶:
四、填量词和形容词。
例:一(盏)煤油灯 (昏暗)的煤油灯
一( )镜子 ( )的镜子
一( )夜莺 ( )的夜莺
五、从句子里选出一对意思相反的'词语。
1.烟囱里飘出乌黑的浓烟,被风吹散在洁白的花朵里。
( )—( )
2.树上有一只快乐的小鸟,从来不知道悲伤是什么。
( )—( )
3.我们为随地扔垃圾的人感到羞愧,为保护环境的人感到骄傲。( )—( )
六、句子小练习。
1.用下面几个词语写一句话。
优美 希望 夜莺
2.小猫咪的爪子非常尖锐。(仿照例句,用“非常”写一句话)
3.说说自己的希望。
我真希望/我们居住的地球上, 。
七、根据课文内容填空。
1.大彩电里有三兄弟:老大是 ,老二是 ,老三是 。它们都为人类的娱乐做出了贡献。
2.从《让猫头鹰好好睡觉》一文中,我们知道了猫头鹰 ,懂得了如果别人休息时,我们不应该 。
3.在这一单元所出现的人物中,我最喜欢,因为 。
八、阅读短文,回答问题。
小 蝴 蝶
小蝴蝶,穿花衣,
青草地上做游戏。
飞到东,鸡吃你,
飞到西,猫抓你,
飞到我的手心里,
说说话,放了你。
儿歌里描写的是哪种小昆虫?小蝴蝶在哪里做游戏?3.小蝴蝶要是飞到“我”的手心里会怎样呢?
4.画一画可爱的小蝴蝶。
九、看图写句子。
夜晚来临了,羊群迷路了。它们会向谁求助呢?快来看图写一写吧。
第三单元提升练习参考答案
一、必须 挥手 吵架 洁白 芬芳 悠扬
二、方 芳 闻 间 只 兄
三、同 冈 网 句 包 勺 进 边 远
四、面 明亮 只 可爱
五、1.乌黑 洁白 2.快乐 悲伤 3.羞愧 骄傲
六、1.我真希望夜莺天天都能唱出优美的旋律。
2.我的同桌非常聪明。 3.略
七、1.荧光屏 扬声器 接收器
2.夜里工作捕捉田鼠 大声说话影响别人
3.提示:填上最喜欢的人物,写出喜欢的原因即可。
八、1.小蝴蝶。 2.在青草地上做游戏。
3.说说话,放了你。 4.略
九、略
篇4：西师大版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案
西师大版小学二年级语文上学期第四单元提升练习题及答案
第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
jūn duì zhí rì mìng lìngjiāng lái
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎn dān xū yàolíng huózǐ xì
（ ） （ ） （ ）
二、把生字送回家。
三、给形近字组词。
四、把词语补充完整
1.叮( )咚( )千姿( )( )
( )( )习习一扫而( )
活( )乱( )天( )日( )
2.例:燕子(飞)来(飞)去
小鱼( )来( )去
青蛙( )来( )去
五、句子小练习。
1.把句子补充完整。
树枝上停着一只的小黄鹂。
2.仿写。
例:小猴在树林里摘了一个黄黄的果子。
在草丛里摘了一个 。
六、根据课文内容填空。
1.《厨师小山羊》这个故事中最聪明的是 ,原因是 。
2.路人借问 ,怕得 不应人。
3.齐白石爷爷画的.虾 ,他之所以有这样的成就是因为他 。
七、阅读短文,回答问题。
长颈鹿的画
长颈鹿闷闷不乐,妈妈问:“你怎么了?”
长颈鹿说:“没有人喜欢我的画。”
妈妈笑道:“别灰心,试着把画变成爱心,你就会有意外的收获。”
河边,小青蛙拿着被撕坏的照片,一脸不高兴。
长颈鹿说:“我来为你画一张。”小青蛙高兴地笑了。
树枝上,小松鼠自言自语:“我想画幅画送给外婆当礼物,可我不会呀。”
“我帮你画一张吧。”长颈鹿说。小松鼠的脸上露出了笑容。
这两张画虽然都很一般,但在小青蛙和小松鼠的眼里却都是最美的。原来,献出爱心,你就会拥有快乐。
1.你知道长颈鹿为什么闷闷不乐吗?
2.长颈鹿是怎样帮助小青蛙和小松鼠的?
3.你从这篇短文中懂得了什么道理?用文中的一句话来回答。
八、看图编故事。
小猴、小猫和小河马排着整齐的队伍开心地往前走。它们这是要去哪儿呢?快来写一写吧。
第四单元提升练习参考答案
一、军队 值日 命令 将来 简单 需要 灵活 仔细
二、前鼻音字:饮 杆 衬 碗 后鼻音字:钢 量 缸 庭
三、奋斗 吞下 虾仁 吓倒
四、1.叮 咚 百态 凉风 光 蹦 跳 长 久
2.游 游 跳 跳
五、1.美丽 2.小兔子 红红的草莓
六、1.小山羊 他能把别人扔掉的东西做成可口的食物
2.遥招手 鱼惊
3.很逼真 刻苦练习,持之以恒
七、1.因为没有人喜欢它的画。
2.长颈鹿为它们各画了一幅画。
3.原来,献出爱心,你就会拥有快乐。
八、略
篇5：西师大版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
西师大版小学二年级语文上学期第七单元提升练习题及答案
第七单元提升练习
一、大声读出来,看你能读出几个词语。
二、看拼音,写词语。
1.我很爱听《bēi jīng（ ）欢迎你》这首歌。
2.《亮剑》是一部zhàn zhēng（ ）片。
3.过年时,姐姐买了一身yùn dòng（ ）装。
三、把下列词语补充完
德( )望( ) 助人( )( )
一鼓( )( ) ( )街( )巷
( )吟( )唱 夜( )降( )
四、照样子,写词语。
例:(宁静)的夏夜
( )的长颈鹿 的小猪
五、句子小练习。
1.照样子,写句子。
例:伯伯、叔叔、阿姨,有的种地,有的纺纱,都忙着搞生产。
有的 ,有的。
例:水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
, 好像一样。
2.把词语宝宝排成一句通顺的'话,并加上标点。
春节 最大的 一年中 节日 是
树梢 嫩绿的 金光 闪着
六、根据课文内容填空并回答问题
1.小妹妹撅着的小辫,紧紧地跟在这 后面,她咬着唇儿提着轻轻地 地跑,心里却希望自己 !
2.奥运五环有 色的、 色的、 色的、 色的、 色的,这五个圆环代表。其中黄色代表 ,绿色代表,五个圆环连在一起代表 。
3.《一个都不少》中的马老师听到小狐狸走得很慢后,收起了笑容,这是为什么呢?
七、阅读短文,回答问题。
豌豆五兄弟
豆荚妈妈“啪”的一声裂开了,从里面蹦出了五兄弟。
看到外面这么精彩,它们想去外面闯闯。
它们走了一会儿,看到前面铁皮人正在攻打城市,老大做了一颗炮弹
其他四兄弟继续走,它们走了一会儿看到一群小甲虫正在抬一辆车,原来车轮坏了。老五说:“我来做一个车轮吧。”
剩下的三兄弟又往前走。
它们走了一会儿看到一个布娃娃哭得很伤心,一问才知道,它的眼睛坏掉了。
“我们来做你的眼睛吧。”老三老四说。它们帮布娃娃重见了光明。
只有老二撇撇嘴说:“你们都没出息,我要干一番大事业。”就这样,它走呀走呀,最后被太阳晒成干豆了。
1.这篇短文主要讲述了 五兄弟的故事。
2.读短文,填量词。
一( )炮弹 一( )小甲虫
一( )布娃娃 一( )大事业
3.你知道老大、老三、老四、老五都做了什么吗?连一连。
老大 车轮
老五 眼睛
老三 炮弹
老四
4.老二最后为什么被晒成了干豆?
八、看图,编写小故事。
图中的拇指姑娘在哪儿呢?她正在做什么呢?快来发挥想象,编一段精彩的故事吧。
第七单元提升练习参考答案
一、略
二、1.北京 2.战争 3.运动
三、高 重 为乐 作气 大 小 浅 低 幕 临
四、略
五、1.孩子们 捉迷藏 跳皮筋 月光下的凤尾竹 安静得 熟睡的孩子
2.春节是一年中最大的节日。 嫩绿的树梢闪着金光。
六、1.两条短粗 泥裤子 裙儿 小心 也摔这么痛快的一跤
2.蓝 黑 红 黄 绿 五大洲 亚洲 大洋洲 全世界的运动员要友好相处
3.因为小动物们把受伤的狐狸丢在了后面。
七、1.豌豆
2.颗 群 个 番
3.老大——炮弹 老五——车轮 老三老四——眼睛
4.因为它不从小事做起。
八、略
篇6：西师大版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案
西师大版小学语文二年级上学期第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习
一、看拼音,写词语。
1.一天,小gōng jī来到草地上捉虫子,看到
xiǎo zhū（ ）正在哭鼻子。
2.在yáo yuǎn（ ）的shān gǔ（ ）里，有一位花xiān zǐ （ ）。
二、形近字组词。
三、给句中加点的字选择恰当的读音
zhòng chóng
1.当你摔倒时,不要气馁,要重( )新站起来。
2.风雨中为妈妈送伞,是件十分重( )要的'事情。
cháozhāo
3.李白是唐朝( )著名的大诗人。
4.清晨,我们迎着第一缕朝( )阳去上学。
四、给下列词语分分类。
桃花 苹果 玉米 水仙
桃子 大豆 荷花 麦粒
书包 铅笔 橡皮 葡萄
水果:
粮食:
花卉:
文具:
五、把下列句子补充完整。
1.春雨惊春清谷天, 。
2.九月菊花 ,十月芙蓉 。
3.有雨 ,无雨 。
4.万木已清霜,。故溪黄稻熟, 。
六、阅读短文,回答问题。
顶高的房子
长颈鹿长得好高啊!松鼠请长颈鹿来做客,可是松鼠家的房子太矮了!小狗请长颈鹿来做客,可是小狗家的房子也太矮了!松鼠对大家说:“咱们一起来建一座顶高顶高的房子吧!”房子建好了,大家一起去请长颈鹿来做客。这一天,长颈鹿玩儿得真快乐!
1.写出下列词的反义词。
高—( ) 来—( )
2.大家为什么要一起建一座顶高顶高的房子?
3.长颈鹿为什么玩儿得那么高兴?
4.从这个故事中,你明白了什么道理?
七、看图写话。
图片中的是什么动物?看到这幅图,你想说些什么呢?快来写一写吧。
第一单元提升练习参考答案
一、1.公鸡 小猪 2.遥远 山谷 仙子
三、1.chónɡ 2.zhònɡ 3.cháo 4.zhāo
四、水果:苹果 桃子 葡萄
粮食:玉米 大豆 麦粒
花卉:桃花 水仙 荷花
文具:书包 铅笔 橡皮
五、1.夏满芒夏暑相连 2.迎秋风 斗寒霜
3.山戴帽 半山腰 4.江边村事忙 一夜梦中香
六、1.矮 去
2.因为长颈鹿不能走进小伙伴们的房子和小伙伴们一起玩儿。
3.因为它可以和小伙伴们一起玩儿了。
4.小伙伴们要团结友爱,互相帮忙,这样大家才会更开心。
七、略
篇7：小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
湘教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、读一读,连一连。
二、读拼音,写词语。
huán jìnɡ( )zhāo shǒu( )
qīnɡ jié( ) bào mínɡ( )
shén línɡ( )yǐn chū( )
dùn shí( ) hū rán( )
hé àn( ) shēn biān( )
lǐ wài( ) má què( )
chōnɡ dònɡ( ) kěn dìnɡ( )
yǔ máo( )
三、字词小游戏。
1.加偏旁成新字再组词。
申 不
马 彐
2.观察字形,选字填空。
两 俩
( )头 他( )
( )只 父子( )
第 弟
兄( ) ( )一
( )妹 宅( )
四、把下列词语补充完整。
山( )水( ) ( )( )花香
莺( )草( ) 欣欣( )( )
碧( )( )天 风和( )( )
五、句子乐团。
1.把句子补完整,并加上合适的标点。
百灵鸟
为什么
2.照样子,写句子。
如果是晴天,我就放风筝。
假如没有我们,江河湖海就会变成臭水。
六、根据课文内容填空。
1.小刚和爸爸从森林里带走的是什么?是百灵鸟的 ,松鼠哥俩的 ,还有他们自己 的 。
2.读完《森林气象站》一文,我明白了:麻雀唱歌,肯定是 ,麻雀缩头缩脑,发出吱吱声,肯定要。乌鸦朝着太阳升起的地方站,说明刮 风。
七、快乐表达。
现在,人们都提倡过低碳生活,保护环境,想一想:你家是从哪些方面来做的?
八、阅读短文,完成练习。
小溪流病了
小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。
小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾……
过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的.。
小动物们急了:小溪流生病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思地低下了头。
小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪不往小溪里倒垃圾了……
又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑出了串串酒窝……
1.在括号里填上恰当的动词。
( )纸屑 ( )果皮
( )垃圾
2.小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢?
3.读了这个故事,你明白了什么道理?
九、看图写话。
图上画的谁,她在干什么?看图,把图上的内容写一写。
第五单元提升练习参考答案
一、屎(shǐ) 臂(bì) 猎(liè) 缩(suō) 损(sǔn)
蹲(dūn)
二、环境 招手 清洁 报名 神灵 引出 顿时
忽然 河岸 身边 里外 麻雀 冲动 肯定 羽毛
三、1.神 神奇 伸 伸手 环 环境 坏 好坏 妈 妈妈
吗 好吗 灵 生灵 扫 打扫
2.两 俩 两 俩 弟 第 弟 第
四、清 秀 鸟语 飞 长 向荣 水蓝 日丽
五、1.在枝头歌唱。 妈妈还没回来?
2.如果我有一对翅膀,我一定要飞上蓝天去摸摸白云。 假如明天爸爸回来,我一定要给他一个惊喜。
六、1.歌声 喜悦 美好 心
2.晴天 下雨 东
七、提示:根据自己的实际生活回答即可。
八、1.扔 丢 倒 2.因为小动物们不爱护小溪,往里面扔杂物。 3.要爱护环境,保护环境。
九、略
篇8：小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
北师大版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、连一连,读一读。
是+页 | 口+及 | 口+黑 | 音+儿 | 走+取 |
嘿 | 竟 | 题 | 趣 | 吸 |
qù | tí | hēi | xī | jìnɡ |
二、看拼音,写词语。
píng guǒfǎn fù hào qí luò dì
（ ） （ ） （ ）
yǐng zi dēng guāng zuǒ yòuwǎn shàng
（ ） （）（ ） （ ）
三、比一比,再组词。
四、照样子,写词语。
1.挥挥手:
2.变来变去:
五、找出每一组中意思不一样的词语。
例:忽然 突然 竟然 (竟然)
1.用心 专心 耐心 ( )
2.一定 肯定 稳定 ( )
3.愉快 赶快 欢快 ( )
4.喜欢 喜悦 喜爱 ( )
六、在句中括号里填上和加点词意思相反的词。
1.我的笔友长得什么模样?我真想见他一面。他是高还是( )?是瘦
还是( )?
2.黑暗中,人们最渴望看到( )。
3.小明的书包很轻,我的书包却很( )。
七、用加点的词语写句子。
1.牛顿是著名的科学家。
2.影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左边,一会儿又转到右边去了。
八、根据课文内容填空。
1.看到苹果落地,牛顿想:
2.牛顿反复地 , 地研究,终于发现苹果落地的 。原来,这是因为。
九、阅读短文,完成练习。
借 镜 子
一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上,他的妈妈患了急性阑(lán)尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。
汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱(duó)来踱去。汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴
一起玩儿的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利地做完了手术。
你知道这个聪明的孩子是谁吗?他就是著名的大发明家爱迪生。
想一想:汤姆想出了什么办法使医生顺利地做完了手术？汤姆是从什么事上得到启发的？汤姆是谁?他后来能成为伟大的发明家的主要原因是什么？十、看图写话。
看图想一想:鹅妈妈为什么会孵(fū)出一只鸡宝宝?小鸡和小鹅是怎样出生的?还有这样出生的小动物吗?
第五单元提升练习参考答案
一、是+页—题—tí 口+及—吸—xī
口+黑—嘿—hēi 音+儿—竟—jìnɡ
走+取—趣—qù
二、苹果 反复 好奇 落地 影子 灯光 左右 晚上
三、秘密 蜂蜜习惯 刁蛮 言语 音乐 科学 抖动 跟着
树根 吸引 积极 王子 主意 复习 夏天
四、1.招招手 看看书 踢踢球 2.边走边唱 跑来跑去 一心一意
五、1.耐心 2.稳定 3.赶快 4.喜悦
六、1.矮 胖 2.光明 3.重
七、1.爱迪生是著名的发明家。
2.我家的`小花猫非常调皮,一会儿玩儿球,一会儿追蝴蝶,
一会儿在鱼缸边看鱼,一会儿竟吃起草来。
八、1.苹果为什么会落地呢? 2.观察 专心 秘密 地球有吸引力
九、1.汤姆借了好多块镜子放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线就明亮多了。医生顺利地做完手术。 2.白天和小伙伴们一起玩儿的时候,用玻璃片在阳光下晃来晃去,墙上出现很亮的光斑。汤姆是从这件事上得到启发的。 3.爱迪生。 因为他从小就善于观察,反复实验,所以能成为伟大的发明家。
十、提示:鸡妈妈生了一只蛋,结果被鹅妈妈当成了自己的蛋,孵(fū)出了一群小鹅还有一只可爱的小鸡。鸡妈妈看到了自己的宝宝,急忙高兴地呼唤他。
篇9：语文S版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
语文S版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
班级： 姓名：
一、给加点的字选择正确的读音,画“”。
浑(hùn hún)水 悠(yōu xiū)扬
骄傲(ào nào) 甘肃(sù shù)
调(diào tiáo)查 组织(zhī zī)
喜鹊(que qie) 池塘(tán táng)
二、看拼音,写词语
三、写出带有下列偏旁的字。
女
氵
辶
四、写出加点词的近义词。
1.小兔气愤地说:“你们为什么拔树?” ( )
2.小蚂蚁忽然听到鸟叫声。( )
3.他马上递给我一个苹果。( )
4.同学们都在认真读书。 ( )
五、选字填空
沙 纱 芬 纷 作 做
( )发 ( )飞 ( )事
( )窗 ( )芳 ( )业
园 圆 静 净 值 植
( )圈 安( ) ( )日
公( ) 干( ) ( )树
六、按要求做题。
1.我一边写字,一边小声读着。
仿写:
2.小青蛙呱呱呱地唱起歌来。
这句话运用的修辞手法是 。
仿写:
3.动物传播种子的方法很多很多。
仿写加点词:。
用仿写词写句子:
4.填一填。
(1)这里的西瓜又( )又( )。
(2)我们班的小文又( )又( )。
七、按原文填空。
1.我真希望,烟囱里吐出来的,不是难闻的气味,而是。
2.小兔的.家门前,有一条 的小溪,溪水。
3.合唱队开始演出了。嗡嗡嗡,这是 的歌声。呱呱呱,这是 的歌声。吱吱吱,这是 的歌声。
4.你看,冬天住在这个洞里,既不怕,又不怕,暖暖和和的,真 !
八、课内阅读。
小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头,看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道:“喜鹊,你好,燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了?”喜鹊说:“天冷了,他们到南方过冬去了,明年春天才回来呢。”“你也去吗?”小蚂蚁问。喜鹊说:“我不去。我把窝垫得暖暖和和的,就在这儿过冬。”
1.选文中到南方过冬的动物有 、 、 。
2.喜鹊不到南方过冬,他把窝垫得 。
3.动物过冬的方法很多,请你再写出一种其他动物过冬的方法。
九、课外阅读。
小狐狸送被子
小狐狸在家里看着窗外的漫天大雪,心里想:下雪了,天这么冷,其他小动物一定冻坏了。他要给小动物送一床棉被。
他首先看见了一只小青蛙,他对小青蛙说:“小青蛙,下雪了,你一定很冷,我送你一床棉被吧!”小青蛙说:“谢谢你,可是我要冬眠了,我用不上这床棉被。”
小狐狸走哇走哇,他遇到了许多朋友,可他们都不需要被子。
这时,来了一头老牛,他对小狐狸说:“那里有一些刚出生的小鸡,你去把棉被送给他们吧!”小狐狸听了,急忙向小鸡家跑去。
他跑到小鸡家,把棉被送给了小鸡。鸡妈妈感激地说:“谢谢你,小狐狸。”小狐狸高高兴兴地回家了。
1.小狐狸为什么要给别人送被子?在文中用“ ”画出相关语句。
2.小青蛙为什么不要小狐狸的被子?
3.小狐狸最后把被子送给了 。
4.想一想:小狐狸还遇到了谁?他为什么没要被子?
十、小练笔。
保护环境是我们每一个人的职责,你为保护环境做过哪些事?选择一件写下来吧!
第五单元提升练习
一、hún yōu ào sù diào zhī que táng
二、洁白 云彩 声音 互相 应该 满地 周围 树丛
三、示例:姑 娘 她 娇 池 溪 河 江
远近边 还
四、1.生气 2.突然 3.立刻 4.专心
五、沙 纱 纷 芬 做 作 圆 园 静 净 值 植
六、1.示例:妈妈一边洗衣服,一边哼着歌。
2.拟人 示例:小鸟在树枝上跳着欢快的舞蹈。
3.示例:很小很小 小雨点儿变成了很小很小的水蒸气。
4.示例:(1)大 甜 (2)聪明 可爱
七、1.淡淡的芬芳 2.清清 又凉又甜
3.小蜜蜂 小青蛙 蝉 4.风 雪 舒服
八、1.燕子 杜鹃 黄鹂 2.暖暖和和的
3.示例:青蛙冬眠。
九、1.下雪了,天这么冷,其他小动物一定冻坏了。 2.因为小青蛙要冬眠了。 3.小鸡
4.示例:小狐狸遇到了熊,熊说自己的毛很厚,不需要被子。
十、略
篇10：西师大版小学生一年级语文上册第五单元提升练习题及答案
西师大版小学生一年级语文上册第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
读拼音,写词语。diàn chē gōng cháng xué huà
（ ） （ ） （ ）
nǚ shēng shuǎng shǒu fēn kāi
（ ） （ ） （ ）
二、看小兔的读音对不对,对的画“√”,错的画“×”。
学(xué)( )
亮(liánɡ)( )
双(suāng)( )
立(lì)( )
三、先辨一辨,再选择合适的`字组成词。
日 旦 玉 王 子 了
( )光 ( )宫 桃( )
元( ) ( )石 走( )
四、照样子,写句子。
1.例:清清楚楚 看得清清楚楚。
明明白白 得 。
2.例:日月在天上。
在 。
3.例:这里的景色真美丽!
真 !
五、认真连一连。
110 19
遇到病人需急救 一旦失火须报警 发现盗窃或行凶
六、口语交际厅。
课文里的生字妞妞有好多都记不住。牛牛有好办法教她识字。如果你是牛牛,你会有哪些好办法呢?
七、根据课文填一填。
1.学汉字,真有趣, ,可变字。
2.会意字,有意思, 合为尖。
3.独 不成林, 成森林。 人为众,众口 香。
八、快乐阅读。
小松鼠啃树皮
一只小松鼠在啃树皮。一只小獾抬头看见了,说:“唉,看来小松鼠家没吃的东西了,要啃树皮充饥了。”一只小熊听到了獾的话,说:“你真不懂,小松鼠啃树皮是因为它要磨牙齿。”
这时,小松鼠开口说话了:“错啦,我啃树皮是在吃糖。我喜欢吃甜食,这树皮下的韧皮层中有一定的糖分。”
小獾和小熊听了恍然大悟。
小松鼠在啃树皮,小獾认为小松鼠是在做什么呢?2.小熊认为小松鼠是在做什么呢?
3.听完小松鼠的解释,用自己的话说一说它为什么要啃树皮。
九、看图写话。
图中的小公鸡正在做什么?请你发挥想象写几句话吧。(请另附纸张)
第五单元提升练习参考答案
一、电车 工厂 学话 女生 双手 分开
二、√ × × √
三、日光 元旦 王宫 玉石 桃子 走了
四、1.说得明明白白。
2.小猫在屋里。
3.这盘红烧肉真香!
五、提示:110是匪警电话,120是急救中心电话,119是火警电话。
六、提示:用加一加、减一减、叠一叠等方法教妞妞。
七、1.加笔画 2.上小下大
3.木 三木 三人 品味
八、1.认为小松鼠家没吃的东西了,要啃树皮充饥了。
2.小熊认为小松鼠啃树皮是因为它要磨牙齿。
3.其实小松鼠啃树皮是在吃糖。
九、提示:用一两句话将图上的内容表达清楚即可。
篇11：教科版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
教科版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。
zhǔ rèn( ) sī lìnɡ( ) jiù huǒ( )
rè ài( ) bù duì( ) yuàn yì( )
lán zhù( ) zuó tiān( )
二、比一比,再组词
三、选字填空。
在 再
1.小马驮着麦子( )小路上飞跑。
2.老师让我们( )做一次实验。
仍 扔
3.小乌龟找工作失败了三次,但他( )然坚持找工作。
4.他不应该把果皮( )在地上。
拦 栏
5.小松鼠( )住小马说:“别过河,别过河。”
6.老牛拴在栅( )里。
四、画去下面各组词中不属于同一类的词。
1.燕子 蜻蜓 大雁 麻雀
2.耳朵 眼睛 嘴巴 说话
3.黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜
4.铅笔 菜刀 书包 尺子
五、下面句子中的“打”,可以用哪些词来代替?
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )
2.小马驮着麦子打哪儿来的呢? ( )
3.为了做实验,妈妈让我去打水。 ( )
4.看到小燕子的进步,妈妈打心眼儿里高兴。( )
六、照样子写句子。
例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
1.伊琳娜把小金鱼放进杯子里。
2.小马把麦子驮到了磨坊里。
七、阅读短文。
(一)
过了几个月,城里来了个杂技团,四处张贴演出海报。鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿都去看杂技表演。舞台的幕布拉开了,台上有只山羊,四只脚站在一块碗口大的木板上。山羊的`背上驮着一只小花狗,小花狗的背上倒立着小猴子,小猴子脚上站着小鹰。“啊,太棒
了!”观众热烈鼓掌。“咦,最底下的不是小乌龟吗?”小猩猩叫起来。可不,背上驮着山羊的,正是小乌龟。
1.在选文里找出一个表示时间的短语画上“ ”。
2.看杂技表演的有哪些小动物?
3.根据选文内容填空。
山羊的背上驮着一只 ,小花狗的背上倒立着 ,小猴子脚上站着 ,最底下的是 。
(二) 谁的本领大
有一天,公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子远远地落(là)在后面,鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你现在相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳,公鸡浑身是水,差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
1.这个故事讲的是 和 比本领。
2.公鸡和鸭子先比 ,再比 。
3.读了这个故事,你明白了什么道理?
八、看图写话。
仔细观察图画内容,展开想象,把你想到的写下来。
第五单元提升练习参考答案
一、主任 司令 救火 热爱 部队 愿意 拦住 昨天
二、
三、1.在 2.再 3.仍 4.扔 5.拦 6.栏
四、画去:1.蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.菜刀
五、1.织 2.从 3.提 4.从
六、1.小金鱼被伊琳娜放进了杯子里。
2.麦子被小马驮到了磨坊里。
七、(一)1.过了几个月 2.鸵鸟、袋鼠、小猩猩、熊、小狐狸、梅花鹿。 3.小花狗 小猴子 小鹰 小乌龟
(二)1.公鸡 鸭子 2.跑步 游泳
3.每个人都有自己的长处和短处,这就是“尺有所短,寸有所长”。
八、略
篇12：冀教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
冀教版小学二年级语文上学期第五单元提升练习题及答案
第五单元提升练习
一、读拼音,写词语。
1.ke ren（）到我家,我会re qing（）地接待他。
2.兰兰将一束 fen fang（）的花朵作为li wu（）送给了好朋友。
3.戈里亚看见 fang jian（ ）的窗户前停了一只红qi qiu（ ）。
二、把下面的量词填在恰当的括号里。
堵 条 峰 颗
一( )牙齿 一( )骆驼
一( )直线 一( )墙
三、连词成句。
1.一个 到 做客 年轻人 家 别人
2.商人 老人的 指点 走失的 照着 找到了 果然 骆驼
3.看见 拽着 正 红气球 米萨 他 好像
四、按要求写句子。
1.多好的天气呀!(仿写句子)
多 !
2.鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙子里回家了。(换一种说法,意思不变)
3.妈妈的呼吸那么深沉,又那么均匀。(仿写句子)
那么 ,又那么 。
五、根据课文内容填空。
1. 《窗前的红气球》以 为载体,巧妙地传达了 。
2. 《妈妈睡了》一文在我们感受浓浓母爱的.同时,告诉我们要懂得 。
3. 《送给奶奶的阳光》一文让我印象最深的一句话是: 。
4. “ ,每逢佳节倍思亲。”我知道这两句诗出自唐代诗人 的《 》,意思是 。六、阅读课文片段,回答问题。
芬芳扑鼻的紫花开遍大地,叽叽喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳哇,蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
1.填一填。
( )的紫花 ( )的小鸟
( )的头发 ( )的阳光
2.鹿儿为什么会这样高兴呢?
3.有阳光的日子真好,你喜欢阳光吗?
七、阅读短文,回答问题。
聪明的韩愈
我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候在家乡读书。
一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们自己去买一些东西,看谁能把一间屋子装满。放学后,学生们就都跑到集市里买东西。
第二天,大家带着自己买的物品走到了教室,有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗……可大家都没有把一间屋子装满,这让老师很失望。过了一会儿,韩愈来了。只见他拿出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,烛光立即照亮了整个屋子。老师见了,高兴极了,说:“韩愈真聪明,大家要向韩愈学习!”
1.填空。
韩愈是我国( )代著名的( )家。
2.韩愈的同学们都用一个铜钱买了什么?他们买的东西把一间屋子装满了吗?
3.韩愈是怎么把屋子装满的?
八、快乐写话。
在生活中,你是个爱动脑筋的孩子吗?想一想,你是怎么用自己的聪明解决遇到的难题的?将解决的过程用通顺的话写下来吧!此外,也可以写写你听到或看到过的用智慧的方法解决难题的小故事。
第五单元提升练习参考答案
一、1.客人 热情 2.芬芳 礼物 3.房间 气球
二、颗 峰 条 堵
三、1.一个年轻人到别人家做客。
2.商人照着老人的指点果然找到了走失的骆驼。
3.他好像看见米萨正拽着红气球。
四、1.好看的花朵呀
2.阳光被鹿儿紧紧包在自己的裙子里回家了。
3.妈妈的怀抱 温暖 舒适
五、1.红气球 同学间真诚的友谊 2.关爱父母
3.阳光都跑到我心里来了
4.独在异乡为异客 王维 九月九日忆山东兄弟 我独自漂泊在外作异乡之客,每逢佳节到来就加倍思念家乡的亲人
六、1.芬芳扑鼻 叽叽喳喳 乌黑 灿烂
2.因为清晨这明媚、美丽,欢快、祥和的景色让鹿儿的心情充满了喜悦,所以她不由自主地高兴得又蹦又跳。
3.喜欢,因为阳光能给人带来快乐的心情。
七、1.唐 文学
2.有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗…… 他们买的东西没有装满一间屋子。
3.韩愈买了一支蜡烛,用蜡烛的光装满了房间。
八、提示:选择一件印象深刻的事情,把事情经过写详细,语句通顺、生动。
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