gre考试写作者如何提速(（精选6篇））由网友“月柳依”投稿提供，下面是小编收集整理的gre考试写作者如何提速，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：gre考试写作者如何提速
gre考试写作者如何提速?
gre写作考试提速方法介绍
一、确定GRE作文的重点
对于没有足够时间的gre考试考生来说，把争论放在第一位是更好的选择。毕竟，争论和议题更注重思想，这正是中国学生的强项，短时间内更容易取得成果。因此，中国学生的论据一般比问题高0.5至1分。这个时候的策略应该是保持争论点“并且要有足够的时间给考生，他们可以从问题开始，因为它很容易在短时间内得到改善。在用更高的语言水平解决问题后，他们会觉得使用问题的语言来处理argu非常舒服。他们不会感到无语。
如何积累和练习gre写作考试?
一开始疯狂写作的人不够理性，尤其是当他们写第一期和第一个论点的时候。AW的真正进步还在你的写作过程中，但在此之前一定要读一定量的书
我个人的观点是，积累一定数量后，gre写作方法,gre写作怎么练我会写几篇文章，找出最薄弱和最需要的部分，然后找到解决的办法。在最后一个月左右，我将进行模型测试培训。在熟悉GRE作文题库、范文和作文要求后，我可以试着写一篇文章，找出差距。语言和例子以前积累比较好，但如果积累不够，也可以先写一篇文章，然后和范文比较，找出不足，再加以改进，然后在准备过程中积累。
但是在写作文之前，我们需要解决几个问题。一是理解ETS的作文要求，二是积累语言和例句。二是熟悉GRE作文题库和分类。gre写作方法,gre写作怎么练至于作文要求，分析比较多，市场上的各种作文书几乎都涵盖了，所以我们需要做最后一本，或者买一本基本的作文书来介绍，方便我们知道ETS要考什么，考什么形式，范文是怎么写的。如果我们完成这一步，我们将完成AW准备的第一步
GRE考试资料：写作必备常用单词
GRE考试资料：写作必备常用单词
象征：symbolize; emblematize; indicate; represent; signify; stand for
进步，提高：improve ameliorate better develop remedy revise enhance enrich upgrade refine
重要，关键：important significant consequential momentous considerable essential valuable distinctive great weighty major serious grave vital capital substantial material
正确的，无误的：correct rectify accurate precise proper undistorted right impeccable
增长和减少：increase rise extend magnify decrease reduce fall amplify aggrandize elongate intensify enhance prolong strengthen curtail shrink terminate lessen abate raise boost intense(intensify) expand augment enlarge diminish dwindle slump
证明：justify warrant assert claim contend argue validate substantiate verify accuse assign indict allege affirm
论题：statement claim declaration assertion opinion belief view conviction persuasion
要求：request demand needs requisition
撤销：to cancel; to revoke; to countermand; [Law] to rescind; to quash
建立：to build up; to establish; to set up; to found; to take root; to strike root
消除：to eliminate; to clear; to remove; to clear up; to take away; to smooth away
推理： inference; reasoning; deduction; ratiocination
相应：
1. corresponding; relevant; relative; fitting; appropriate
2. accordingly; correspondingly; by the same token; in a corresponding way
3. to correspond to; to act in responses; to work in concert with; to support each other
导致：to lead to; to bring about (or on); to result in; to cause; to spark off; to conduce to; to procure; to induce; to generate
后果：a consequence; an aftermath; an outcome
检查：to inspect; to check; to examine; to look over; to put to the test; to keep a check on
程度：strikingly greatly highly exceedingly dreadfully remarkably drastically dramatically
足够：sufficient adequate enough
越来越： be increasingly + adj., be on the rise, a growing number of
人们认为： it is generally/widely believed/held/agreed that
许多问题： a host of/a number of problems
引起人们注意：claim /call/attract general/public/world attention to sth.
意识到：there is a growing awareness/realization of/that, awaken sb. to the fact/danger
适应新的形势/变化：adapt/adjust/accommodate oneself to new environment/change
接触各种思想/经历：be exposed to new ideas/experiences/problems
接触社会： come into frequent/close contact with the world/society
获得成功：achieve/accomplish success
提出观点/建议：advance / put forward / come up with the arguments/ideas/suggestions
作出努力：make tremendous/persistent/sustained effort to do sth., take great pains to do(with work/study)
影响学习/工作：interfere with studies/work
产生影响：exert a profound influence on life/personality, have a dramatic/undesirable effect on
随着生活节奏的加快：with the quickening pace/rhythm/tempo of modern life/society
开阔眼界/兴趣： broaden one’s interest/outlook, expand(broaden/enlarge) one’s mental horizons
有助于了解/发展/宣传/解决：contribute much/little/greatly/to a better understanding of/the popularity of/the growth of/the solution of
有助于解决问题：go a long way to(towards) solving the problem
迷恋名利/分数：be obsessed/preoccupied with grades/fame/fortune
把时间花/浪费在：spend/waste time doing sth., put in hours doing sth.
利用机会/技术：make (full/better) use of/take advantage of opportunity/time,
tap/harness technology potential/skills/talent
把知识/经验运用到：apply/put the theory/knowledge/experience… to practice/daily life/good use
取得进步： make much progress/strides/gains in
充分发挥潜力/能力：develop one’s ability/potential to the full, give full play to one’ s ability
充满激情/渴望：have a burning desire/a great passion for
GRE作文范文：多媒体教育
Although innovations such as video，computers，and the Internet seem to offer schools improved methods for instructing students，these technologies all too often distract from real learning.
GRE作文范文参考：
Nowadays there is a growing concern about the role that innovations have played in the field of learning. While most people think that innovations benefit learning process in various ways，different opinions arise that these technology advancements actually distract students from real learning. On balance，according to my personal observation，whether innovations can be beneficial or detrimental to real learning depends on the students and the teachers，not on these innovations themselves.
To begin with，technological innovations do help teaching and learning in various ways.With the aid of these technologies，the process of teaching and learning can be shorter and easier than before. For instance，if a student want certain published papers of an academic discipline，he/she may look through considerable catalogs to find the ones he/she needs. However，with the help of Internet innovation，at present most of these papers are published online. Consequently，to find certain paper the procedure is much easier and shorter， the students just type the key words and other information of the paper，and then the system will search the database，and the papers are there waiting for them. As this new approach can save a lot of time for the students，he/she could have more time reading the papers and absorbing the knowledge rather than checking and looking for the papers that could be a waste of his/her time. This example aptly illustrates how technology advancement benefited the students and their learning process.
Secondly，while innovations can help learning in various ways，it is more important that the central role of the pursuit for knowledge and wisdoms are maintained. What real matters is not the approach but the purpose of learning. In India，where modern technologies are less applied to the learning process than in the US and other developed countries，still a lot of distinguished students achieved their academic goal with their hard work and desires to knowledge. In the US，where the software engineering students are given the most advanced facilities and apparatus for their learning and research，however，it is wildly accepted that they are far less outstanding compared to the Indian students of software，who may share computers in groups. From this comparison we can see that the real and core push of learning is the desire for knowledge，not the help of innovations.
In addition，if not guided properly，the technology advancement might inhibit learning.In other words，innovation can distract the students from real learning than helping them. It is obvious that a computer can help students of science to calculate mathematical equations but can also be used for recreation such as net surfing or computer games. It is highly possible that these students can spend more time and energy on recreations rather than learning when using a computer. Thus，learning is inhibited. Under this circumstance，guidance and restrictions are needed to ensure the right use of innovations for learning，or the consequence may be on the contrary to the students and teachers' desire.
To conclude，technological innovations are beneficial to learning in many ways，but when using these technologies，one should not forget the real purpose of learning and remember not to be distracted for other usages of these innovations that are irrelevant or detrimental to learning. On balance，innovation here serves as a double-edges sword，and its right use is dependent on the students and the teachers.
篇2：gre考试阅读如何提速
gre考试阅读如何提速?
gre阅读提速三大技巧介绍
GRE快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。gre阅读技巧,gre考试培训做题时，必须去找准确的信息。因此读者在开始阅读之前就得知道问题是什么。其实并不需要去详读一篇文章，需要做的只是surveying、scan-ning和skimming，也就是三大阅读提速技巧。
概读
Surveying——概读。概读一篇文章指的是检查文章的组织结构以了解文章的大意。概读重点往往集中在每段开头结尾等会提出观点或进行总结的关键内容上，而对于详细内容则一般会跳过。
寻读
Scanning——寻读。寻读是指在文章当中找寻诸如一个特定的词、缩写词、日期、数字或首字母缩略词等细节。当Scan(扫描)一篇文章的时候，gre阅读技巧,gre考试培训也是很快地看，但它和浏览不同。扫描是为了寻找某些特定的词句而不是文章的整体;关注的是细节而非主旨。阅读一篇文章时，可能仅仅只为了找一个百分数或者某个特定事件的发生时间，而不是这篇gre阅读考试文章的主旨。寻读可以帮助读者更有效地找到这些信息。
扫读
Skimming——扫读。扫读指迅速浏览一遍gre考试文章，而无需逐字阅读，以了解文章大意。对于需要把握文章大致整体内容的考生来说，扫读是很有用的技巧。
GRE阅读：飞鼠寻找食物
The objective of this study was to evaluate how northern flying squirrels (Glaucomys sabrinus) locate truffles (Gautieria monticola), a subterranean and ephemeral but primary food source. Thus, we evaluated the importance of three factors to the foraging behavior of northern flying squirrels: (i) olfactory chemicals that emanate from truffles; (ii) the presence of coarse woody debris (decaying l.s), which are often associated with fungi; and (iii) we explored the potential role animal memory could play in truffle detection as well. In a foraging arena, squirrels successfully retrieved buried truffles that lacked aboveground cues in 19 of 30 trials and failed to search near treatments that lacked truffles alt.ether, confirming the importance of olfaction to squirrel foraging. However, squirrels also retrieved truffles that were associated most frequently with surface l.s (27 of 30). In addition, the initial detection rate of the truffle + l. treatment was significantly greater than the truffle-only treatment. Thus, although squirrels search for truffles primarily using olfaction, they may also benefit by searching near coarse woody debris on the forest floor as an aboveground cue to truffle locations. In addition, because 82% of Sierra Nevada truffle-fruiting locations that were marked in yielded truffles again the following 2 years, mycophagous animals like northern flying squirrels may benefit by memorizing fruiting locations and foraging at these same locations from year to year.
GRE考试阅读备考内容介绍
第一，有一定的gre词汇量。
GRE阅读考试所需掌握的单词要少的多，这些词往往都是些GRE阅读专属词汇，且重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。
第二，对GRE阅读句子有基本的理解能力。
GRE阅读有很多阅读技巧，但它只是一种锦上添花的东西，要在你对文章的大意甚至对一些具体的内容有一定的理解的基础上才能发挥作用，而这个基础就体现在对句子的理解上。
第三，熟悉GRE阅读考点和题型
GRE阅读考了很多年，已经呈现出了明确、固定的出题点和试题类型，考生应该对它们有充分的了解。
第四，智慧读GRE阅读原文。
要靠读懂全文来做对题，对中国考生来说是一件很难的事情，即使把文章全部翻译成中文，也很难在如此短的时间内逐字逐句理解全文，更何况是生词连篇、复杂难懂的英文，所以我们要靠快速读文法，学会抓重点。
第五，GRE阅读考点详细读，非出题点略读。
这句话非常简单，然而，很多考生往往很难做到这一点，有的考生是不知道什么有用，不知道哪儿是出题点，也就不知道哪里详读哪里略读，只好全文都一样重点的读，其实也就等于全文都没读好。
第六，选GRE阅读答案有方法、有技巧。
GRE阅读考试的答案的确是有一些特点的。有一些答案一看就是正确答案，说得客观严谨、小心翼翼，有的一看就是错的，这里面包含一些特定的规律。选择答案其实也有一定的方法，到哪儿找答案(定位)，怎么看选项(竖读、先读主干等)，按照什么依据排除干扰选项，怎么确定自己选择的是不是对的(文字对应法)，时间不够了怎么选等等。这些都需要考生在备考GRE阅读中逐步了解，融会贯通。
GRE阅读如何快速阅读
一) 减少每行的注视次数，缩短注视时间以提高阅读速度。
这种GRE阅读练习并非沿直线进行，而是一连串的扫视加跳跃。每次扫视要么以注视结束，要么就是对注视范围内文字短暂快照(大约25美分硬币那么大，距离阅读表面8cm )。 未经训练的人每次注视持续1/4到1/2秒。要弄明白这一点，闭上一只眼，手指轻轻的放在眼皮上。用另一只眼睛慢慢的扫描一条水平直线——这样你会感觉到明显、分离的眼球运动和注视持续的时间。
二) 去除回头读和跳回读以提高速度。
未经训练的人总是回头读(有意识回读)和跳回读(通过不正确的注视实现的下意识回读)，这些占用全部阅读时间的30%。
三) 必须反复做适应GRE阅读练习来扩大水平边缘视线范围，提高每次注视的字数。
未经训练的人阅读的时候会注视中央区域，而不会利用水平边缘视线，浪费了50%每次注视可以辨识的字。
篇3：GRE考试盲目提速并非好事
GRE考试盲目提速并非好事 高分也需稳定答题节奏
盲目追求提速不可取
虽然GRE考试在同一个SECTION的解答过程中可以随时返回之前做过的题目进行检查修改，但这么做对于时间有较高要求，比起翻来覆去的返回检查改错，一次性把题目做对免却后顾之忧才是更有效率地做法。而在考试时，比起盲目求快，充分利用好每一分每一秒的时间才是关键。因为求快牺牲了正确率而多出来的时间并没有太大意义，反而会因为过度追求速度而大大提高解题错误的可能性，因此单纯意义上盲目的追求解题速度实不可取。
稳定答题节奏从练习开始
为了避免过度追求解题速度带来的问题，小编建议大家提前练好稳定的答题节奏。具体来说，在备考过程中的分科目练习阶段，考生可以顺便安排一下训练GRE答题节奏的计划。大家的练习量也不需要多，每天练一两组就好。比如语法，每20题一组25分钟完成。等到了综合模拟阶段，再开始训练整组考试的速度。
大部分中国考生在GRE数学方面都不会有时间紧迫的问题，因此使用模考软件适当练几组就足够了。而对于GRE语文，则需要投入更多的时间精力来练好verbal部分的答题节奏。
练习答题节奏要点分析
而练好稳定的答题节奏，考生也需要注意一些要点，这其中有两点尤为关键：
1. 务必在时限内做完
许多考生总是对自己网开一面，在训练中时间来不及就干脆超时多做，而假如大家总是放任自己超时，哪怕是三四分钟，也是无法达到训练效果的。一旦养成这种放任的恶习，到了实际考试时就会增添额外的心理压力，大家可以想象一下自己看着倒计时，越往后就越慌，因为知道自己总是时间不够用。
2. 不要为了赶时间放弃放弃
有些考生因为担心时间不够用，面对一些稍有难度的题目就开始选择放弃，这其中有许多题目其实并不会花太多时间，可能略有难度但实际上还是在你能力范围之内，小编希望大家千万不要轻易放弃题目只为了告诉自己时间够用。GRE考试中每道题都非常重要，正确率一定要有保证。
模考练习要完整进行
强烈建议备考的各位同学在使用软件模考训练GRE速度的时候，坚持从作文开始进行。按程序4个小时的考试，跟单独一个个语文数学SECTION练习的感觉是完全不一样的。一定要让自己习惯在较长时间下保持做题节奏，否则将很难保证自己在实战中关键的verbal部分依然保持精神集中和精力充沛。
总而言之，GRE考试中虽然时间紧张，但并不意味着大家就需要为了赶时间而盲目追求解题速度。合理分配好答题时间，按照稳定的答题节奏有条不紊地做好每一道题，考生的成绩才能有更好的保障。
每日GRE词汇精选
1.static /‘st?t?k/ adj. 静态的;静力的
源自st-=stand,同源词stable 稳定的。
2.duplicity /du’pl?s?ti/ n. 表里不一;欺骗,欺诈
du-=di-=二;plic-=fold;表示有两种方式的，引申为“表里不一，欺骗”。
3.immaterial /??m?’t?r??l/ adj. 不重要的, 不相干的;非物质的, 无形的
im-=not; material 材料，物质，因此表示“非物质的，无形的”。
4.amorphous /?’m?rf?s/ adj. 无固定形状的;模糊的
a-=not; morph-=form,其实就是前后字母对调，ph和f为音变。因此amorphous表示“模糊的”。
5.implicate /‘?mpl?ket/ vt. 牵连, 涉及
im-=inside，里面;plic-=fold 折叠，-ate为动词后缀;因此这个词表示“折叠在里面的”，引申为“牵连，涉及”。
6.ponderous /‘pɑnd?r?s/ adj. 沉重的, 笨重的
pond-=hang, weigh; 悬挂，衡量;-ous为形容词后缀，表示数量很多，或程度很深;因此这个词表示“很重地挂在下面的”，引申为“沉重的，笨重的”。当然，也可以通过谐音法记忆“胖得要死”，“沉重的，笨重的”，哈哈哈。
7.obsequious /?b’sikw??s/ adj. 奉承拍马的,卑躬屈膝的
ob-=to; sequ-=follow,(与second是同源词)，-ous为形容词后缀;跟在别人后面的，引申为“奉承拍马的”。
8.discriminate /d?’skr?m?net/ v. 分别, 辨别, 区分
dis-=分开，分离; crimin-=cret-=cern-=sure,搞清楚;一个个分开搞清楚，引申为“分别，辨别”。
9.turgid /‘t?d??d/ adj. 肿胀的 n. 肿胀;冗长
10.impetuous /?m’p?t???s/ adj. 冲动的, 鲁莽的
im-=en-=使动;pet-=seek，争取，索取;-ous为形容词后缀，表示数量很多。因此impetuous表示，程度很深地追求一个东西，引申为“冲动的，鲁莽的”。
每日GRE词汇精选
1.garrulous /‘ɡ?r?l?s/ adj. 饶舌的,多嘴的,话多的;喜欢讲话的
garr-=chatter,喋喋不休地说。其实gar，是来自拟声词，就是嘎嘎地叫。
2.intransigent /?n’tr?nz?d??nt/ adj. 不妥协的, 不让步的
in-=not, trans-=跨越，ig-=go,因此这个词表示走不过去的，引申为“不让步的，不妥协的”。
3.retrospect /‘r?tr?sp?kt/ n. 回顾, 回想
retro-=re-=back,spect-=watch,因此表示“往回看”。
4.variance /‘v?r??ns/ n. 差异,不同;不一致;不相符合
源自vary，变化的意思。
5.prolific /pr?’l?f?k/ adj. 多产的;丰富的
源自拉丁语，prol-=子孙;fic-=做;因此表示人丁兴旺的，引申为“多产的，丰富的”。
6.emend /?’m?nd/ vt. 校订,修改
e-=out, mend-作为词根表示错误，因此这个词表示使没有错误，即“校订，修改”。
7.salubrious /s?’lubr??s/ adj. 有益健康的
sal- =safe，-ious为形容词后缀，因此表示“有益健康的”。
8.blithe /bla??/ adj. 愉快的;快乐无忧的
源自bliss 美满;或者bless 保佑。 这三个词是同源的。
9.mettlesome /‘metls(?)m/ adj. <褒>(通常指马等)精力充沛的，勇猛的
mettle n. 勇气;气质;耐力;看起来不好记，其实是metal 金属的变体，是不是就记住了呀。其次，-some为形容词后缀。
10.steep /stip/ adj. 陡峭的;夸大的;不合理的;急剧升降的
每日GRE词汇精选
1.peripheral /p?’r?f?r?l/ adj. 非本质的;非主要的, 次要的, 外围的
peri-=周围，靠近;pher-=bring, -al为形容词后缀。因此这个词表示“从周围带来的”，引申为“次要的，非本质的”。
2.buck /b?k/ v.反对，抵抗
没有词根，摊手~如果大家找到合适的记忆方法，记得告诉我~
3.indefeasible /??nd?’fiz?bl/ adj. 难使无效的,不能废弃的
in-=not; de-=否定，feas-=do,做-ible=able,能够，因此defeasible表示“可废止的”，前面再加in-=not,即“难使无效的，不能废弃的”。这个词当中，体现了我们在汉语当中也很常见的“双重否定”。
4.frivolous /‘fr?v?l?s/ adj. 不重要的,不必要的
fric-=fract-=break 打碎，碎片。如fraction 小部分，部分。-ous为形容词后缀。因此frivolous表示的是“碎片的”，引申为“不重要的，不必要的”。
5.chivalrous /‘??v?lr?s/ adj. (尤指对女人)有骑士风度的,彬彬有礼的
caval-=horse,马;-ous为形容词后缀。同源词cavalier n. 对女人彬彬有礼的绅士,对女人献殷勤的男子。
6.recondite /‘r?k?nda?t/ adj. 深奥的;晦涩的
re-=again; cond-=hide;来自拉丁语;一再被藏起来的，引申为“深奥的，晦涩的”。
7.cogent /‘kod??nt/ adj. 使人信服的;强有力的
co-=together, -g=ag-=do,与act 同源;元音a因和前缀co中的o连读而弱化消失。因此cogent表示，-ent为形容词后缀，能够让人共同行动的，引申为“强有力的，使人信服的”。
8.transient /?tr?n??nt/ adj. 短暂的; 片刻的; 转瞬即逝的
trans-=cross，跨越;-ent为形容词后缀，因此表示“跨过去的”，引申为“短暂的，片刻的”。
9.asperity /?’sp?r?ti/ n. (表面的)粗糙;粗暴, 粗鲁
asper-=sper-=呼吸;-ity为名词后缀，表示某种性质;因此这个词表示“向外呼气的”，向外大声吼，引申为“粗鲁，粗暴”。
10.bombastic /bɑm’b?st?k/ adj. 夸夸其谈的,空洞的
bomb作为单词表示“炸弹”，-ic为形容词后缀，因此表示声响很大的，引申为“夸夸其谈的，空洞的”。
篇4：gre考试写作提速法则介绍
一、确定GRE作文的重点
对于没有足够时间的考生来说，把争论放在第一位是更好的选择。毕竟，争论和议题更注重思想，这正是中国学生的强项，短时间内更容易取得成果。因此，中国学生的论据一般比问题高0.5至1分。这个时候的策略应该是保持争论点“并且要有足够的时间给考生，他们可以从问题开始，因为它很容易在短时间内得到改善。在用更高的语言水平解决问题后，他们会觉得使用问题的语言来处理argu非常舒服。他们不会感到无语。
如何积累和练习gre考试写作文?
一开始疯狂写作的人不够理性，尤其是当他们写第一期和第一个论点的时候。AW的真正进步还在你的写作过程中，但在此之前一定要读一定量的书
我个人的观点是，积累一定数量后，gre写作方法,gre写作怎么练我会写几篇文章，找出最薄弱和最需要的部分，然后找到解决的办法。在最后一个月左右，我将进行模型测试培训。在熟悉GRE作文题库、范文和作文要求后，我可以试着写一篇文章，找出差距。语言和例子以前积累比较好，但如果积累不够，也可以先写一篇文章，然后和范文比较，找出不足，再加以改进，然后在准备过程中积累。
但是在写作文之前，我们需要解决几个问题。一是理解ETS的作文要求，二是积累语言和例句。二是熟悉GRE作文题库和分类。gre写作方法,gre写作考试怎么练至于作文要求，分析比较多，市场上的各种作文书几乎都涵盖了，所以我们需要做最后一本，或者买一本基本的作文书来介绍，方便我们知道ETS要考什么，考什么形式，范文是怎么写的。如果我们完成这一步，我们将完成AW准备的第一步
高分GRE写作提纲举例指导
1 、“We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning.”
.分同意
意见相同的人有共同关心的问题，容易交流，可以学到
In addition, their views reveal the importance and the core of our work and their positive suggestions could provide us a more insightful understanding of the topic and more thoughts for further work. However, all the help described above can only promise our success in completeness of our own ideas about the topic. Breakthrough will be hardly achieved because it requires a distinct vision never created before to lead people. Without different opinions, it is difficult to jump out from our own myopic thinking.
.我们通常从和我们意见统一的人那里学到的东西比从和我们意见相悖的人那里学到的东西多的多;意见分歧阻碍了学习。
① 与意见相同的人效率高。大家基本观点一致，气氛比较和谐，还可能是受的教育相同。如：有时遇到一个问题，会倾向于和自己有相同观点的人讨论，和其他人根本谈不来。
② 承认有时与意见相背的人讨论时降低效率的。A 有时根本立场就不一样，根本无法达成一致。B 有时纯粹就是争论而忘了初始的目的。
③ 和意见相背的人在一起还有可能难以提高A 一方面可能压力较大而不说出意见 B 可能难以接受自己的意见被驳斥is little harder or even bitte r to accept opposite views
④ 但是也能从意见相背的人那里学到很多。和同样的人在一起，有相同的思考方法和论点，无法获得进步。而意见相背的人，可以 A 提供新的思路 如：不同学科的学生可能倾向于使用不同的分析方法 B 给出我们所不了解的实证经验，如：文化传统或立场不同而对一件事情有着不同的看法。
Although we can learn knowledge from people whose views we share, the knowledge is limited, since the sphere of knowledge of the people who share the same opinion ar e confined to the same level of cognition with us.
It will be quite different if we communicate with people whose views contradict to ours. Admittedly that, it is little harder or even bitte r to accept opposite views for us due to our self-assertion is impaired caused by other’s challenge.
高分GRE写作提纲举例指导
、“No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study.”
.科之间有相互联系，发展需要结合其他学科的内容
1、在学科发展尚不成熟时期，不引进外界的知识也可以发展
Galileo velocity and weight; Newton's laws of motion
2、许多学科之间有联系，现代学科发展到一定程度后，这种联系发现与强化对每个学科的发展具有重要作用
education and computer technology; instructiona l technology, more efficient teaching methods integrated with the usage of computer anthropologist's knowledge about an ancient civiliztion is enhanced by biochemists, geologists, linguists, historians
3、对于一些学科来说，如果只从学科本身去研究，无视相关学科，会限制该学科发展，无法解决某些问题
psychology and statictics, analyze the psychological problems through statistical methods, find the similarities and differences; without not able to find the psychological principles, unable to solve complex problems, e.g. to understand the rela tionship between physic al apperance and first impression
ISSUE4
没有外来知识，任何领域不可能明显发展
1 诚然，在社会发展的最初阶段，各个学科还都处在不成熟的时期，它们之间的关联很少，这使得 some of them可以独立发展，不需要其他学科。比如数学是所有自然科学的基础，它最早发展的时候，没有其他学科能够帮助。几乎再找不到其他的学科不需要其他学科的支持。几乎所有学科都需要其他外来知识。
2 在科学和技术领域，这最明显。没有一项科学技术是独立创造出来的，都需要引入其他学科的知识。拿计算机为
例，计算机发明出来以后在相当长的时间里都是停滞不前，直到引入了先进的半导体技术，使得 CPU的速度飞速增长，导致了计算机的一次革命;而当计算机达到了 unprecedented 发达以后，先进的软件为材料科学提供了强大的工具和实验方法，使得材料科学领域可以开发更先进的半导体技术。因此，很多学科都是相互影响的，他们的互相技术的交融，使得我们的 study 不停的进步。
3 在社会学领域，假设一个历史学家需要研究古人的资料，因此考古学必须介入。而考古学家想要找到文物那么有地理学知识;进一步文物的鉴定还需要电子技术的支持以及化学的帮助;而为了更好的了解考古学家带来的证据，历史学家不得不去文学书中寻找答案，这就要求他们必须有足够的文学知识。可见，社会学的领域也是互相渗透互相影响的，没有其中任何一环，将不能够成功。
4 在商业领域，没有任何一个经理人会忽视经济学的作用，同时，要想推广他们的产品，他们还必须借鉴广告学和公共关系学的知识;法律知识的介入，使商业活动更加规范和快速，使得商业有了本质的飞跃。所以说，商业领域与前面叙述的一样，都是必须借助外来知识的。
5 大正小负：
科技发展的趋势是越来越趋向团对化，多领域化。
如：制作一个应用软件需要有业务分析员，系统分析师，程序设计员，测试人员，维护人员，管理人员的。 又如：一个飞机的设计，牵扯到的专业就多了，包括机械，推进器研究，气体力学，室内设计，航空驾驶，逃生统，等等，有些村学术领域不需要其他领域知识和经验
如：理论数学，理论物理
6但趋势是越来越综合性。
7不可否认，许多基础学科的发展主要的成果都是源自内在的创造，伦琴 roentgen 发现了 X 射线，魏格纳提出了板块学说和漂移学说。
但是，一个领域的研究可以借签其它领域的成果而取得巨大的进步，当数学家 mathematician John Nash 把数学的思想用来解释经济现象后，当代的经济领域发生巨大的变化，很多 Nobel 经济学奖得主是数学家; 随着现代科学和社会的发展各个不同领域之间常常互相影响，新的交叉学科应运而生，不但促进了原有领域的发展还具有很高的新起点。(化学和生物的交叉产生了生化 biochemistry，促进了近代临床科学 clinic medicine的发展，如人造骨骼 artificial bones的应用)随着社会的发展，越来越多的交叉学科出现，各个学科的发展需要多方面的知识。如计算机学科需要多种数学啊，艺术的知识;
尽管很少，仍有一些学科相对独立。例：数学有自己的理论体系(system info) ，基本依靠计算(calculation)、逻辑推理(logic ratiocinate) ，哲学(philosophy)依赖思考总之，其它领域的成果对该领域进步的促进远大于其带来的不利影响，应该鼓励各个领域之间的相互交流。
8 翻译：在任何一个研究领域当中，除非有该领域之外的人引进他们的知识和经验，否则该领域就很难获得巨大的
发展。
提纲：(平衡观点)
1、不可否认，许多基础学科的发展主要的成果都是源自内在的创造，如万有引力定律，哥白尼的日心说astronomy(恩，老掉牙的例子，那就用凯恩斯发现宏观经济学规律吧)Archimedes Theorem(定理)mechanics(力学)law (定律)the law of gravity (万有引力定律)geometry (几何学)Keynes 凯恩斯(英国经济学家)
2、但是，一个领域的研究可以借签其它领域的成果而取得巨大的进步(当 John Nash 把数学的思想用来解释经济现象后，当代的经济领域发生巨大的变化)很多 Nobel 经济学奖得主是数学家;
3、随着现代科学和社会的发展各个不同领域之间常常互相影响，新的交叉学科应运而生，不但促进了原有领域的发展还具有很高的新起点。(化学和生物的交叉产生了生化领域，促进了近代临床科学的发展，如人造骨骼的应用)随着社会的发展，越来越多的交叉学科出现，各个学科的发展需要多方面的知识。如计算机学科需要多种数学啊，艺术的知识; Frederick Taylor, the father of Scientific Management 的科学管理理论是源于生产实践经验等等artificial bones
4、尽管很少，但是其它领域不成熟的经验会对该领域的进步带来不利的影响。(Paul Muller 的DDT对globa ecological system 的影响)
5、总之，其它领域的成果对该领域进步的促进远大于其带来的不利影响，应该鼓励各个领域之间的相互交流。
6、 没有领域可以 advance，除非引进另外的知识
一、确实需要引进，但也有的学科靠自己
not all the progresses are incited by the merits of outside fields. One telling example involves series of development in physics that
二、相关学科之间，考虑生物 The interactions among relative science s are often significant and essentia DNA，生化，生物进化、迁徙-- 地质
三、关联不大的学科，自然科学和人文学科，经济加入数学、统计even among those disciplines which have little bearing on each other, such as physical sciences and social sciences, decisive and unforeseeable steps occurs in the combination of different fiel ds, not the pursuit of the specific ends.
亚当斯密开始是哲学，到马歇尔加入数学，后来计量经济学更是统计的分支
四、相反，自然科学也受人文科学影响——达尔文 it is also true in the other way around that physical sciences thrive through bringing perceptions from social science.
五、有的依靠自己的知识发展——物理哥白尼系列
4T “No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study.”
几乎没有任何领域能够取得具有重要意义的进步,除非结合其他行业的知识和经验到该领域中来
① 提供技术支持。如：Watson, American biologist who with Francis Crick proposed a spiral model, the double helix, for the molecular structure of DNA. He won the Nobel Prize for advances in the study of genetics; Computer 广泛应用于各个领域。nearly all the scientific areas
② 提供思想方法。No area of intellectual inquiry operates in a vacuum, that is, sciences in various fields are inextricably related inextricably related如：Nash, game theory: math to economics to business to military affairs; philosophy, history, provide wisdom
③ 不同的学科交叉产生了新兴学科。New scientific fields often emerge from the interaction among different disciplines. Biochemistry, psychology with politics=public administration
④ An extreme example, pure mathematics
高分GRE写作提纲举例指导
6 、“The most effective way to understand contemporary culture is to analyze the trends of its youth.”
文化是一个广义的综合的概念，人、事、物都可以一定程度上反映当代的文化
1、青少年是社会的重要组成部分，其潮流一定程度上反映当代的文化
例如：青少年爱吃 fast food ，反映社会节奏的加快;青少年爱好internet ，反映现代网络文化的发展和globalization，stars in entertainment and sports
2、但是还有其他的途径了解当代文化，通过成年人和老年人了解文化;通过节日和传统可以了解到当代文化;通过重大事件也可以了解到当代文化;此外，通过人口的组成也可以了解到当代文化。比如美国是个多民族的国家，自由开放。
3、总结，有多种途径都能在反映当代文化的某一侧面，不能强调哪个是最有效的，如果割裂开来，仅仅看到的是当代文化的一个方面，应当结合起来。只看 youth 只了解他们的文化
6T 个体和整体 问题解答 “The most effective way to understand contemporary culture is to analyze the trends of its youth.” 6了解当代文化最有效途径是分析其年青人的趋势和潮流。"
① 年轻人更容易接受新事物，同时更张扬，会将他们的喜好宣扬出来，更易形成社会潮流。如：Fashion 基本为年轻人引导。
② 年轻人也在传统文化中长大，身上也有传统文化的影子。如: 对于传统价值观的倚赖。
③ 不一定为 the most。还可以观察大众媒体，由于大众媒体追求的是利润，必然 cater to the public’s interests.
④ 历史等因素也可影响文化。要深刻理解，还是要追溯历史。如：Thanksgiving Day. 最初的美国人，不适应美国环境，受印第安人帮助生存下来。印第安人送来生活必需品，并教会他们如何在这片土地上耕作。第二年获得大丰收，与印第安人共享佳肴。当时常食用的火鸡(turkey)今天成为节日特色。
We always regard youth as the future of the society. Although they are young, fresh and immature, they are also shrewd, full of passion and vitality.
Actually, studying the trends of a country's youth, may help to understand its contemporary culture, since that youth is the pioneer of a country, in this sense, they mirrors the de velopment of the country. Since youth is only a fraction of the society, studying them and their culture just provide us one perspective of the whole culture.
In my view, compare with the youth, those conventions and traditions constitute the foundation of the contemporary culture.
篇5：gre考试写作提速法则介绍
gre考试写作提速法则介绍
一、确定GRE作文的重点
对于没有足够时间的考生来说，把争论放在第一位是更好的选择。毕竟，争论和议题更注重思想，这正是中国学生的强项，短时间内更容易取得成果。因此，中国学生的论据一般比问题高0.5至1分。这个时候的策略应该是保持争论点“并且要有足够的时间给考生，他们可以从问题开始，因为它很容易在短时间内得到改善。在用更高的语言水平解决问题后，他们会觉得使用问题的语言来处理argu非常舒服。他们不会感到无语。
如何积累和练习gr考试写作文?
一开始疯狂写作的人不够理性，尤其是当他们写第一期和第一个论点的时候。AW的真正进步还在你的写作过程中，但在此之前一定要读一定量的书
我个人的观点是，积累一定数量后，gre写作方法,gre写作怎么练我会写几篇文章，找出最薄弱和最需要的部分，然后找到解决的办法。在最后一个月左右，我将进行模型测试培训。在熟悉GRE作文题库、范文和作文要求后，我可以试着写一篇文章，找出差距。语言和例子以前积累比较好，但如果积累不够，也可以先写一篇文章，然后和范文比较，找出不足，再加以改进，然后在准备过程中积累。
但是在写作文之前，我们需要解决几个问题。一是理解ETS的作文要求，二是积累语言和例句。二是熟悉GRE作文题库和分类。gre写作方法,gre写作考试怎么练至于作文要求，分析比较多，市场上的各种作文书几乎都涵盖了，所以我们需要做最后一本，或者买一本基本的作文书来介绍，方便我们知道ETS要考什么，考什么形式，范文是怎么写的。如果我们完成这一步，我们将完成AW准备的第一步
GRE写作论证的全面解读
一、演绎推理论证法
将一个具体的事例运用到一个一般性原则从而得出结论。
论点：Demand for this product wii go up。
论据：The price of the product is sliding.
推理依据：Whenever prices of a product go down , demand for it rises.
(说明：由论据“the price of the product is sliding ”推出论点“Demand for this product will go up”,这个过程是否有效取决于推理依据“whenever prices of a product go down , demand for it rises”是否成立。下面每一种论证方法都是如此)
二、定义法
界定一个概念的关键内涵;或者认定某个事物符合某个定义，从而得出结论。例如：
论点：Radical feminists are not good citizens.
论据：Radical feminists lack family values.
推理依据：Family values characterize the good citizes.
三、因果关系论证法
将一个判断放入一个因果关系中，指出它或者是原因，或者是结果。例如：
论点：The internet may be causing depression.
论据：When a group of people increased their use of the Internet , they felt depressed.
推理依据：There are no other reasons for the group's depression.
四、归纳推理论证法
从若干个具体事例中推出共性的一般结论。如：
论点：Everyone likes the movie.
论据：I know three people who like the movie.
推理依据：Three eaxmples are enough.
GRE写作 怎样做好结构的把握
一篇优秀的新GRE作文，其必定有比较完美的结构呈现，而这也是考生在备战新GRE写作中所欠缺的地方。小编在此为考生讲解如何做好GRE考试文章结构的理解和掌握，这是考生必须要了解的。
GRE考试写作部分如何能让你的作文眼前一亮呢?在新GRE写作时其实不需要多么华丽的单词，只要把文章的结构把握好，才是制胜的关键。
首先要明确的一点是，新GRE写作是学术性写作，不是博文、日记、杂谈。因此，文章逻辑结构的严密和完整就成为了判分的关键。这种逻辑结构又分为段内逻辑结构和段落间逻辑结构。童鞋们要注意的是，英文写作模式和中文写作模式的根本区别在于，英文是演绎式的，而中文是归纳式的。也就是说，英文段落首先必须有主题句，然后再对该主题进行说理、分析、例证等演绎;而中文恰恰相反，先进行分析、论证，最后再总结。所以，在新GRE作文中，一个段落的打造要遵循三点：一是明确的主题句;二是足够充分的说理和支持;三是很高的集中度——一个段落只讨论一个主题，不要多主题。只要做到以上三点，那么一个段落的逻辑结构就基本成功了。
如果说段落内部的逻辑结构是拿分的基本点，那么段落间的逻辑结构就是拿高分的关键。绝大多数童鞋由于平时没有受过训练，或者由于考试时间紧张，通常并不注意段落之间的逻辑衔接。在新GRE作文判分的要求中，有一点叫做“sustainment of discussion”，即讨论的持续性，指得就是文章各个段落之间要有明显的逻辑连接，体现的方式很简单，就是多使用过渡性单词、短语和句子。
一句简单的 “As discussed above,… “ 或者 “Before I draw my conclusion, I want first ….” 可能就会让你的分数提升一个档次，因为GRE阅卷过程中的电子阅卷器(e-rater)在判分时会计算你试卷当中所有逻辑连接词的个数。
GRE作文机经应该如何合理利用
1. 对于时间充裕的同学
机经中的高频是出现频率高的作文,没有人能保证考时一定遇到高频题. 如果还有不少时间,建议不要放弃任何一道题, 很多经验证明了，很多考生都有可能遇到有史以来第一次考到的ISSUE和ARGU题, 所以什么事情都是有可能发生的(就好象指出ARGU里的逻辑错误一样)
2. 对于时间不那么充裕的同学
如何利用GRE作文机经准备ISSUE。建议准备出现频率最高的40道ISSUE,注意这里指的频率指的是近两年的总频率,不分时间地域,同时加上本月本地出现3次以上的ISSUE题(大部分已经包括在前40道里,因此需要另外准备的不多).
拿我个人来说,我在北京考,考前准备了总频超过30次的38道ISSUE(3.8机经的数据,现在可能有更新)+5至6道北京3月出现3次以上同时未包括在这38道中的题,考试时遇到的两道 177,141分别出现39,38次,均为高频。
就我考前从各种渠道了解的信息，绝大部分人考时遇到一道频数大于30的可能性是相当大的。(也许有人会说很多人并没有来报机经，我的数据不一定可靠。这个就见仁见智了，我只是表达个人的建议，采纳与否，全是个人的自由.但无疑当考前时间不够时,准备出现机率较大的题目显然是特殊情况下的最佳选择了)
如何利用GRE作文机经准备ARGU。重要的是多熟悉题目,时间充裕的应该做到任何一道题都没有不认识的单词,不理解的语句,这样找错才能有的放矢.
时间不够的,至少把考过10次以上的题目(约90多道) 加上本月本地出现过但未列入上述90多道的题目全过一遍,弄懂每一个单词.这很重要,否则考场上碰到关键单词不认识,加上紧张,可就傻眼了.拿我来说,考时遇到的是10几频的题,幸好考前晚上刚过了一遍,否则文中有两个单词都不认识,显然会很不爽.
gre考试写作提速法则介绍
篇6：GRE数学提速经验
GRE数学提速经验分享 会做笔记就能提升答题效率
GRE数学做题慢原因分析
GRE数学题来不及做，最大的原因之一就是读题速度过慢。不少同学其实运算能力完全过关，但是在读懂题目上却往往会浪费大量时间。特别是看题时的回读和反复读题的问题常有发生。其实回读和反复读的起因很简单，当一道新GRE数学题目里面的信息量过大，而且题目相对复杂时，只读题不记笔记的结果就是读着后面的，忘着前面的，读完最后一句觉得条件不完整，于是又回到前面去找条件，如此往复多次后才能找全条件，开始做题。而且很多题目中的数字完全用英文表示而非阿拉伯数字，比如说 “eight hundred”，“forty-five”等，此时如果不随手把英文转化成阿拉伯数字，等最后读完题后还要再回来找数字，非常浪费时间。
GRE数学提速要会做笔记
如果同学们在做新GRE数学读题过程中，每读完一句话就把这句话里面的信息点和数字简单地记下来，把英文转化成数学表达式，这样等到读完题目后，草稿纸上显示的就是整道题目完整的脉络和信息点，看着笔记立刻就可以开始做题。而且由于每句话的信息点都已经转化成了笔记，整道题也就没有了回读的必要。同学们在纠正自己回读的习惯时可以拿一个小卡片，每读完一行并记下来信息点后就把这一行给遮住，不再回读。长此以往，习惯一旦养成，就会大大减少回读和反复读的次数，提高读题速度。
做好读题笔记同步提升速度正确率
记笔记的习惯不仅仅可以解决读题速度问题，还可以提高做题正确率。因为“读”这个动作摄取信息的量是小于“写”这个动作的，很多题目在读题的时候读得很顺，信息点都一带而过，但是等到真正去把信息点记下来时就会发现一些读的时候容易忽略的细节，而这些细节往往会决定最后做题的正误。
新GRE数学考试的三招
1、 GRE数学中也不完全是死算，有的时候要用一些巧妙的办法，这样可以节省时间。比如比较大小时，有时没必要把两边的数都算出来，只要分别分解一下或者两边相减一下，即可很快得出答案。具体的技巧我也不多说了，相信大家的数学功底都没问题，只要有这么个意识就能找到方法。
2、 数学中有时会涉及到一些近似计算，也就是说不用把最后结果算的很准确，只要知道个大概就可以选出答案，比如知道了结果是多少位的，或者最低位应该是多少等。当然，有的时候也要算出准确的答案来才行。
3、 数学中的图表题一般来说还是比较费时间的，因为给的信息比较多，容易使人看不懂，另外有时题目解起来也比较麻烦，需要小心、仔细。
GRE数概率考点的概念解析
新GRE数学概率的基本概念
某一事件在相同的条件下可能发生也可能不发生，这类事件成为随机事件(random occurrence)。概率就是用来表示随机事件发生的可能性大小的一个量。很自然的吧必然发生的概率定为1，并把不可能发生的事件的概率定为0，而一般随机事件的概率是介于0和1之间的一个数。
等概基本事件组：满住下列二条性质的n个随机事件A1,A2,─ An 被称为“等概基本事件组”：⑴ A1,A2,─ An发生的机会相等;⑵在任一实验中，A1,A2,─ An 中只有一个发生。等概基本事件组中的任一随机事件Ai(i=1,2, ─,n)称为“基本事件”。如果事件B是由等概念基本事件组A1,A2,─ An 的m个基本事件构成，则事件B的概率P(B)=m/n,这种讨论事件概率的模型称为“古典概型”。
ps:排列组合结合概率中的“古典概率”就可以解决几乎所有的GRE数学概率问题，但要灵活应用，而且很多题目看起来像概率题实际上它就是各抽屉原理(6个球放到5个抽屉里则至少有一个抽屉里有两个或更多的球)，他就让你比较和1的大小，当然是相等。
GRE数学不同题型的解答
一、出现了无选项计算题，即要求考生根据题目条件直接计算答案，而不能从已有选项中排除。这意味着对于考生解题思路的要求更高了，对于有些比较复杂的题目如果采取这种形式，考生将无法从选项中获得提示。
例：The average(arithmetic? mean)of the 11 numbers in a list is 14. If the average of 9 of the numbers in the list is 9，what is the average of the other 2 numbers?(11个数的算术平均数是14。若其中9个数的算术平均数为9，则剩下的2个数的平均数是多少?
本题考察的是考生对算术平均值这一概念的认识。如果N个数的算术平均是X，则这N个数之和为NX。只要掌握了这一点对于那些考察算术平均值的题目就应该迎刃而解了。从这里我们也可以看出在改革后的GRE数学中，对于一些统计学数值(比如算术平均、极差、标准方差、中数等)的理解要求提高了。
二、出现了多项选择题，要求考生把所有符合题意的答案都选出来。
由于GRE数学本身考察的数学知识并没有变难，所以这种题型仅仅是增加了考生思维的复杂性，并要求考生更加细心。
例：In triangle ABC，the measure of angle A is 25 and the measure of angle B is greater than 90. Which of the following could be the measure of angle C?来源：上考试大网校，考试轻松过关
Indicate all possible values.
A. 12 B. 15C. 45 D. 50 E.70
本题考察的是三角形的基本性质：内角和等于180度。由题意可知角A角B之和大于115度，由此可以得出A、B、C、D为正确答案。
三、出现了判断题，即要求考生判断某一等式或某一命题的对与错。
例：The symbol ? represents? one of the four operations? of addition, subtractio?n， multiplica?tion， and division， and 3 ? 1 = 3.
For each of the following equations， indicate whether the equation must be true， must be false， or could be either true or false.
Equation
Must Be True留学考试出国留学考试留学考试题 ty.533.com
Must Be False
Could Be True or False
6 ? 2 = 3
6 ? 2 = 4
6 ? 2 = 12
Click on your choices.
Click on the answer box， then type in a number. Backspace to erase.
GRE中出现的非常规数学符号可以看成自己定义的一种运算。本题中，符号“?”代表的是加减乘除四种四则运算中的某一种，而且3?1=3，由这些已知条件可以推出?可以是，也可以不是。接下来就考察考生对于must be true、could be true这类逻辑判断语言的理解了。Must be true意为必然正确，在任何时候都不可违背;Could be true意为可以正确，即存在正确的可能。
因此第一个等式6?2=3在?代表除时错误，但在?代表加、减、乘时正确，因此第一式应为could be true or false有可能对也可能错;
第二个等式6?2=4不论?代表或都不正确，因此第二式应为must be false一定错误;
第三个等式6?2=12在?代表乘时正确，但在?代表加、减、除时错误，因此第三式同第一式一样，也是有可能对也有可能错。
GRE数学题歧义怎么办
考生在gre数学复习的时候防止一些不必要的错位。比如，歧义文字的误导。比如，least possible number是指可能值中最小的那个数呢，还是最没可能的那个数?由于不公布官方答案，因此谁都不知道权威的理解是哪种。
其实这种gre数学防止的办法还是有的，如果平时见的题多了，自然而然就知道该题目指的是什么了。有些考生可能比较反感gre数学复习采用题海战术，但是对于准备不充足的考生来说，这不失为一种好的方法。
gre数学复习防止错误或失误的方式，就需要靠平时的积累和练习。如果只是在考前一周做两三套近几年的备考资料熟悉一下题型，那是肯定不够的。首先gre数学考试中会出现数学专有的名词，如果这些词汇都不认识，那如何做题呢?而这种词汇的积累是提前考试前2个星期就能解决的吗?另外，像刚才上面提到过的gre数学复习防止歧义文字，这也不是考试当中就能解决的，如果做的题多了，见的题多了，自然就明白文章指的是什么意思了。
GRE数学复习材料的推荐
GRE数学参考书一： 张筑生先生的3册《数学分析新讲》，Walter Rudin的Principles of Mathematical Analysis
GRE数学参考书二： Wolfgang Walter, Ordinary Differential Equations
GRE数学参考书三： 张贤科老师的《高等代数学》，Seymour Lipschutz的Theory and Problems of Linear Algebra
GRE数学参考书四： 《整数与多项式》
GRE数学参考书五： 李庆扬等的《数值计算原理》
GRE数学参考书六： 方企勤先生的《复变函数教程》，Lars V. Ahlfors的Complex Analysis
GRE数学参考书七： 李贤平的《概率论基础》
GRE数学如何快速突破高分
熟悉知识点分成两个部分，首先第一个是熟悉公式，比如几何里面的图形面积公式，比如方程中根与系数关系公式，因式分解公式等等。
熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式，从而加快解题速度，而不用再去想：题目这么说，到底是什么意思呢?达成这一能力的唯一途径也只能是多做题。即使觉得自己的数学基础不够，书本和教材里面的3000+题目也够提升这一能力了。
例如，我们来看一个题目：(数值比较题)The vertices of an equilateral triangle are on a circle.
The length of a side of the triangle The diameter of the circle
在拿到题目的时候就应该在脑海中形成这样一个图像：一个等边三角形内接在一个圆里面。那么所有的数值都可以算出来，先不要看题目，我们心算出圆的半径和等边三角形的一个边的关系：1：√3，其他关系，比如三角形和圆面积的关系也可以都算出来，这时候再来看题目的两个题肢：三角形一个边的边长，和圆的直径(注意是直径不是半径)，他们的比值就是√3：2，也就是1.732: 2 (这些基本的数值要知道)那么很显然就是选B。
总之，在读题干的时候，预读和预知题肢内容的这一个步骤是很重要的，可以大大加快解题速度。
另外一种情况是记得具体的数值，比如圆周率的数值3.14，就很重要，在很多圆的计算题中，圆的周长，面积的数值基本上都是314的倍数，比如 628，比如157，等等。还有特殊的直角三角形的边角关系，3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等，最好熟记之，以利于减少计算时间。
这样，做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到，那么整个笔试数学的部分就应该提前10-15分钟左右做完。
但是实际做题时间往往仅仅只是减少了5分钟左右，为什么实际和理论的时间预估不同?这个差别就在于很多题目不是只考查一个知识点，而是综合题目，更重要的是，5道图表题和其他应用题的读题时间远远超过了30秒钟的预算。
这就要求同学们做到两点：快速地从应用题冗长的题干里面浓缩出一个数学关系;做图表题中，第一次略读图表时要厘清数量关系而不是关注于具体的数值。
例如：mechanical toy cars A, B, and C, each traveling at its own uniform rate, started from the same point at the same time and raced a 400-meter course. When A crossed the finish line, B was 40 meters behind A, and C was 58 meters behind A. When B crossed the finish line, how many meters was C from the finish line?
整个题目最重要的是能立刻得出关系式：400/A=360/B=342/C
忘掉不重要的单位，除非单位不同要换算(而这一点往往不会考到，就算考了单位换算也应该在读题的时候加以考虑)。那么ABC三者的速度关系显而易见，最后的答案也应该一清二楚。
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