GRE330学霸传授3点阅读提分复习心得（通用6篇）由网友“小狗狗”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的GRE330学霸传授3点阅读提分复习心得，希望能够帮助到大家。
篇1：GRE330学霸传授3点阅读提分复习心得
【高分经验】GRE330学霸传授3点阅读提分复习心得
阅读文章分批次练习
在做GRE阅读考试的练习和总结的时候，我建议不要一下子把所有文章全部都做完，然后再从头至尾再做第二次。 我个人觉得，以10篇或5个section为一个界限，做10篇，每篇做完后总结，做完这10篇后，回头再做一次，再总结，然后才开始下一个10篇。 这样做的好处是在短时间内加深对文章结构及考点的印象，更好的学习和纠正自己的思维，把握当前的考点，然后才进入下一个阶段。我到后来做年代题的时候就已经能很好的掌握文章的结构及主题，准确率都能控制在80%了。
收集整理阅读难句
在整个GRE考试过程中，我还做了一样工作，就是收集整理自己的 “阅读难句”，把所有文章中出现的我认为 “绕”的句子都收录下来，每天早上看20-30句。 对于那些文章后面问题牵涉到或问到的难句，更是highlight起来，并把文章的问题附在句子后面，认真学习。 这样做的好处是学习如何以ETS的眼光在文章/句子中 “抽丝剥茧”，“infer” 出答案，因为阅读的难题通常是 “infer” 题，而 “infer” 题的答案通常都藏在那些难句或 “闪烁其辞”的句子中。 这样看多了，“infer”的能力也相应的提高了。 (Eg: This ability to quickly locate unseen prey suggests，according to the researchers，that the anteaters were using their electroreceptors to locate the nesting chambers。 à Infer --- The speed with which the anteaters located their prey is greater than what might be expected on the basis of chance alone。)
边读边总结效果更好
关于 “GRE阅读速度”，我个人认为，称之为 “理解速度”更贴切，看得再快，不理解，又有何用? JJ中通常都有两派意见，一说快速读文章，然后答题1题1分钟; 另一说法是读文章不用太快，要边读边总结，然后答题时就容易些，更有把握些，通常也不用1分钟1题。我两种都试过，然后觉得后面的一种方法非常好用，对文章main idea及结构理解得更好,准确率也高，尤其对于长文章。
GRE词汇精选
1.enervate /‘?n?vet/ vt. 使衰弱;使失去活力 adj. 衰弱的;无力的
【解词】e-=out; nerv-=nerve.神经，勇气;-ate为动词/形容词后缀。因此这个词表示“使失去勇气”，引申为“使衰弱;衰弱的”。
【例句】A hot climate enervates people who are not used to it. 热的气候使不习惯于热的人衰弱无力。
2.oscillate /‘ɑs?let/ vt. & vi. (使)摆动
【解词】oscill-=to swing,摇摆;源自拉丁语oscillum,字面含义“小嘴”。古罗马的农民习惯在葡萄园里挂一张画着酒神Bacchus巴克斯的面具，让它在微风中摇来摇去，祈福葡萄丰收。源自表示“嘴”的词根“os-”.最终词义俗化，表示“使摆动”。
【例句】The play oscillates between third-person narration and monologue. 该剧采用第三者叙述和独白交替的形式。
3.rancorous /‘r??k?r?s/ adj. 怨恨的;满怀恶意的
【解词】ranc-=恶臭的，腐烂的，讨厌的。
【例句】Accordingly, Obama’s budget is more of an opening bid in a tough, rancorous negotiation. 因此，奥巴马的预算更像是在艰难的、恶意的谈判下公开招标。
4.elucidate /?’lus?det/ vt. 阐明,解释
【解词】e-=out; luc-=光，-ate为动词后缀，因此这个词表示“用光照亮”，引申为“阐明，解释”。
【例句】Please elucidate the reasons for your action. 请说明你采取行动的理由。
5.redoubtable /r?’da?t?bl/ adj. 可怕的,厉害的
【解词】re-=again,在这里表强调;doubt- 作为词根，表示害怕;-able为形容词后缀，表示能够。因此这个词的根本含义是“强调让人害怕的”，即“可怕的，厉害的”。
【例句】He was a redoubtable debater. 他是个可怕的辩手。
6.ingrained /?n’ɡrend/ adj. (指习惯、字迹等)牢固的, 极难除掉的
【解词】in-=进入;grain-=纹理，颗粒;比喻进入到最细微的地方的。引申为“牢固的，难除掉的”。
【例句】an ingrained prejudice 极深的偏见
7.deleterious /‘d?l?'t?r??s/ adj. 有害的
【解词】源自希腊语deleter，表示“删除者，毁灭者”(英文中的deleter表示“删除器，删除人”，没有“毁灭者”的意思)，相对应的英文有我们更熟悉的“delete 删除”。
【例句】The cold weather had most deleterious consequences among the chrysanthemums. 寒冷的天气对菊花产生了极有害的影响。
8.eminent /‘?m?n?nt/ adj. 杰出的;有名的;明显的
【解词】e-=out;min-=project 伸出，突出。因此表示“冒尖的”，即“杰出的，明显的”。
【例句】an eminent musical mastermind. 杰出的音乐才子。
9.dwindle /‘dw?ndl/ vi. 逐渐变少或变小
【解词】词源同die 死亡，消逝;-le词尾表示反复，逐渐。因此这个词表示“逐渐变少，逐渐消亡”。
【例句】Their savings dwindled away. 他们的积蓄一点点地消耗殆尽了。
10.ruminate /‘rum?net/ vi. 沉思,反复考虑
【解词】rumin-=反刍。
【例句】It is worth while to ruminate over his remarks. 他的话值得玩味。
GRE词汇精选
1.thoroughgoing /?θ?o’ɡo??/ adj. 彻底的,完全的,十足的
thorough 彻底的。
2.rebuff /r?’b?f/ n. 断然拒绝;回绝;漠不关心 vt.严厉拒绝
3.infinitesimal /‘?nf?n?'t?s?ml/ adj. 极微小的 adv. 无限小地
词缀in=not;fin=end(联想finish)，infinite 无限的;esimal=小的，缩写自centesimal，百分之一的。因此infinitesimal表示：无限小的，极微小的。
4.eschew /?s?t?u/ vt. 避开;远避;避免
e=out;schew源自shy，因害羞而离开，即“避免，避开”。
5.expatiate /?k?spe?i?et/ vi. 详述,细说
ex=out; spat=走，展开(同源词span 跨度，横跨)。把一个事情展开来说，即“详述，细说”。
6.query /‘kw?ri/ n. 问题, 疑问 vt. 质疑, 对…表示疑问
词根quer, quest=seek, search,寻求，询问。
7.discrete /d?’skrit/ adj. 分离的, 不相关联的
dis=分开，cre=制造，生长;分开做的，即“分离的，不相关联的”。
【注】同音词 discreet 谨慎的
8.accrete /??krit/ v. 增大生长;合生;依附 adj. 合生的;增积的
acc表示强调;cre=制造，生长;强调生在在一起，因此accrete表示“增积，合生”。
9.satire /‘s?ta??/ n. 讽刺, 讥讽
sati=enough，足够的，如satisfy 使满意。satire这个词，和satisfy(满意)以及insatiable(不知足)有关，简单理解为“吃饱了撑得”。
例句：Satire is often a form of protest against injustice. 讽刺往往是一种对不公正的抗议形式。
10.miscreant /‘m?skr??nt/ n. 恶棍,歹徒
mis=错误的，cre-在这里来自cred，信任。因此这个词的根本含义是表示的是“信仰错误的人”，后用来指恶棍，歹徒。
GRE词汇精选
1.volition /v?’l???n/ n. 意志，意志力;决断力
vol=will, 意志力。形近词：volitation n.飞行，飞翔 (这里的vol表示飞，轻盈;这一用法不多，了解即可)
2.tyro /‘ta?ro/ n. 初学者;新手;生手
3.ostensible /ɑ’st?ns?bl/ adj. (指理由等)假装的,表面的
词根ostens=to appear,表示“出现”，os源自ex，表示向外;tens=延伸，延展。字面含义“拿出来(展示)”。ible为形容词后缀。同根词 ostentatious 夸张的，显眼的。
4.malapropos /?m?l?pr??po/ adj. 不合时宜的
mal=坏;prop=proper，合适的，恰当的。
5.adventitious /??dv?n’t???s/ adj. 偶然的，外来的，非先天性的
ad=to;ven=vent=come;-ious 为形容词后缀。因此这个词表示：(突然)到来的，即“偶然的，非先天性的”。
6.subjugate /‘s?bd?uɡet/ vt. 征服,降伏
sub=under，jug=yoke 牛轭(引申义“束缚”);给……套上牛轭，即“镇压，降伏”。
【科普时间】牛轭(音同“扼”)：耕地时套在牛颈上的曲木，是牛犁地时的重要农具。牛轭状如“人”字形，约半米长，两棱。简陋的牛轭一般用“人”字形的树杈做成，也有找木匠制作，需要挖榫眼凿洞眼，契合比较牢固。如图：
7.resurgence /r??s?..d??ns/ n. 复苏
re=again; surg=to rise，表示“升起”。-ence为名词后缀。再一次升起，即“复苏”。
surg-同根词：surge n.汹涌，澎湃;assurgent adj.上升的，向上的。
8.cryptic /‘kr?pt?k/ adj. 秘密的,隐秘的
词根crypt=secret，hidden，秘密，隐藏;-ic为形容词后缀。
单词crypt n.土窑，地穴，地下室。
9.hyperbole /ha?’p?b?li/ n. <语>夸张法
hyper=high;bol=扔，词源同ball 球;ballistic 发射的;因此这个词的含义是：话抛得很高，即”夸张法“。
10.flout /fla?t/ n./v. 嘲笑;轻视;愚弄
词源不详。一种说法来自flute，笛子，长笛。原指吹笛子的人，引申义“藐视”，推测来自人们心中艺术家的清冷，高傲。
篇2：托福阅读提分心得精选
托福阅读提分心得精选整理 冲刺高分先提升基础能力
托福阅读提分必备：单词
虽然我们一直在强调单词不是最重要的，但是没有单词是万万不能的，对于单词的积累不是弹指间能完成的，而在记忆单词的时候也有无数种方法可以借鉴，比如：记忆曲线记忆法：按照词汇书上的分类，每天一个pst，每天要做到及时复习。根据人的记忆曲线来讲，最初记忆过的单词要在最短的时间内进行不断的复习，才会对其记忆深刻。总而言之，记忆单词是学习一种语言最基础有用的方法，对于考试取得高分尤其如此，我们在学习过程中不能一味的复制别人的方法，要学会思考，找到属于自己的方法，一切皆可战胜!
托福阅读提分必备：文章主旨的把握
首先，新托福 的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。
其次，每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右，且段落由原有的2-4段增长到现有的5-10段，那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。
托福阅读提分必备：泛读能力
所谓托福阅读泛读能力是指得在短时间以内对一篇文章内容迅速把握。在对文章段落主旨句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。解决这个问题的方法，可以采用泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它成份的细节内容。
当我们对段内句子的主要意思，讲述对象，及讲述方向有所了解之后，后期解题过程中使用到的答案定位(或关键词定位)便可以达到快、准、稳的效果。
把握住了文章主旨就得到了文章的写作方向与目的，辅以段落间的关系，会使得解题过程轻松无比。
托福阅读提分必备：段落结构
文章写作过程中，为了清楚的表达中心思想，会采用不同的段落结构，而结构的选取与文章类型及内容无关，仅是选取一种最为清晰的表达方式。段落内部结构从大体上来讲可以分为总---分---(总)的分点并列结构，或者总---分的观点递进阐述结构。相对来讲前者更赋逻辑性，而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。当大家对段落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进而节约阅读时间。
托福阅读提分必备：句子结构
托福阅读中的句式结构复杂，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其间所存在的各种句式，了解每种句式的结构结成，识别方法，处理方法，更进一些，还可以探究其写作方法，达到对每种句式从里到外的熟悉。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：地理隔离影响物种发展
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
Geographic isolation creates opportunities for new species to develop, but it does not necessarily lead to new species because speciation occurs only when the gene pool undergoes enough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population.
词汇解释：
isolation: one group, person, or thing is separate from others.
speciation: speciation is the evolutionary process by which new biological species arise.
gene pool: the gene pool is the set of all genes, or genetic information , in any population, usually of a particular species.
结构分析：
并列复合句
句1 Geographic isolation creates opportunities for new species to develop，
句2 but it does not necessarily lead to new species because speciation occurs only when the gene pool undergoes enough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population.
.中句2含有because引导的原因状从和when引导的时间状从。
句子分析：
句1中
geograhic isolation 主语， creates 谓语，opportunities 宾语， for new species 介词结构作定语，to develop, 目的状语。本部分意思：地理隔离创造了新物种发展的机会。
句子2
主句部分 ：but it does not necessarily lead to new species
it 主语，指代geographic isolation， does not necessarily lead：谓语部分， to new species：宾语。本部分意思：但它不一定会导致新物种
原因状语从句：because speciation occurs
speciation是主语，occurs 谓语。
本部分意思：因为新物种的出现(产生)。
时间状语从句：when the gene pool undergoes enough changes to establish reproductive barriers between the isolated population and its parent population.
the gene pool，主语;undergoes，作谓语;enough changes 宾语。
to establish 状语。其中，reproductive barriers是establish的宾语。
between the isolated population and its parent population,介词结构作定语，说明是isolated population 和 its population之间的障碍。
本部分意思：因为只有当基因库产生足够的变化，使得分割种群与其总群之间产生繁殖障碍时。
参考翻译：
地理隔离创造了新物种发展的机会，但它不一定会导致新物种，因为只有当基因库产生足够的变化，使得分割种群与其总群之间产生繁殖障碍时才会产生新的物种。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：较小颗粒困在空气流中
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
Small grains may be blown farther but they are also more prone to be whisked past the waiting stigma because smaller particles tend to stay trapped in the fast-moving air that flows around the stigma.
结构分析：
并列复合句。句1，but句2+because 引导的原因状语从句+that引导的定语从句。
句子分析：
句1中，small grains 主语，may be blown 谓语部分，farther状语。本部分意思：小颗粒可能被吹得更远。
句2中，they主语，are prone to be whisked past the waiting stigma作谓语部分，the Waiting stigma为whisked past的宾语。because引导的从句中，small particles主语, tend to stay trapped 谓语部分。in the fast-moving air状语。that引导的定语从句修饰air,从句中that充当主语，flows谓语。around the stigma为状语。
参考翻译：
小颗粒可能被吹得更远，但他们也更容易被吹过等待的柱头，因为较小的颗粒会被困在柱头周围快速移动的空气流里。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：海草床沉积物来源
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
It is interesting that temperate seagrass beds accumulate sediments from sources outside the beds, whereas tropical seagrass beds derive most of their sediments from within.
结构分析：
主系表结构;复合句it为形式主语，that 从句为主语从句，由两个并列句组成。
句子分析：
it 作形式主语，is interesting为系表结构。that引导的从句为主语从句，作句子真正的主语。主语从句包含whereas连接的两个并列句temperate seagrass beds accumulate sediments from sources outside the beds和tropical seagrass beds derive most of their sediments from within.
第一个并列句中，temperate seagrass beds为主语，accumulate作谓语，sediments 为宾语， from sources作定语修饰宾语， outside the beds 作定语修饰sources。本句意思：温带海草床积聚来自草床外的沉积物。
第二个并列句中，tropical seagrass beds为主句，derive作谓语，most of their sediments为宾语，from within为定语，within后面省略了the beds。本句意思：热带海草床大部分的沉积物来自其内部。
参考翻译：
有趣的是，温带海草床积聚来自草床外的沉积物，而热带海草床大部分的沉积物来自其内部。
托福阅读高难度文章长难句实例解析：微生物的厌氧过程
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
According to ecologist J.W. Kenworthy, anaerobic processes of the microorganisms in the sediment are an important mechanism for regenerating and recycling nutrients and carbon, ensuring the high rates of productivity—that is, the amount of organic material produced—that are measure d in those beds.
结构分析：
复合句，主句中含有that引导的定语从句。
句子分析：
According to ecologist J.W. Kenworthy, 主语补足语。anaerobic processes 主语，of the microorganisms 定语修饰主语， in the sediment 定语修饰microorganisms。are an important mechanism 系表结构，谓语部分。for regenerating and recycling nutrients and carbon 定语修饰mechanism. ensuring the high rates of productivity 结果状语。本部分意思：根据这位生态学家， 沉积物中微生物的厌氧过程是对营养物质和碳的再生与回收的一个重要机制，从而确保高生产率
插入语that is, the amount of organic material produced补充说明productivity。 定语从句：that are measured in those beds. that指high rates,充当主语，are measured 谓语，in those beds,状语。本部分意思：(即有机物质的产生量)。这种高生产率是在草床中进行测量的。
参考翻译：
根据这位生态学家， 沉积物中微生物的厌氧过程是对营养物质和碳的再生与回收的一个重要机制，从而确保高生产率(即有机物质的产生量)。这种高生产率是在草床中进行测量的。
篇3：衡水中学老师传授提分秘诀，学霸们如何部署最后一战?
学霸们如何部署最后一战?
1、最后几天只看错题本
学霸档案
姓名：王智琦
学校：中科大
经验：每分必争，题目别空着
长春女孩王智琦以全省300多名的好成绩考入中国科大。她说，坐在考场上，大家一定要坚持每分必争，千万别把题目空着。“最后几天我就不翻书本了，而是开始翻错题本。”王智琦说，翻看各科一直没有记牢或者巩固的概念和问题，用最后几天再进行几遍强化。“而且最后几天的复习，我也会刻意保持跟高考时间相同的作息。”王智琦说，此外她还会把往年的真题试卷翻出来浏览，这么做是为了熟悉题型和题目的位置，保持一个应试的状态。
虽然成绩优异，但王智琦坦言，自己的第一场语文考试还是遭遇了前所未有的紧张，手冒汗连笔都拿不住了。看了一眼表后，王智琦干脆把笔放下了，心里说只给自己三分钟时间紧张，这三分钟我把最坏的情况都想了一遍，时间一到，我就跟自己说，现在可以答题了。果然，这种调节很有作用，她很快集中精力做题，忘记了紧张。
王智琦也提醒高三党们，考场上一定要每分必争，哪怕不会写的题目也要写几笔，列个公式，千万不能空着。
2、不要打破平常的习惯
学霸档案
姓名：洪冉
学校：中科大
经验：别想太多，做好眼前事
去年，洪冉以全省227名、宣城市理科第四名的成绩，从泾县中学考入中国科大。考前甚至考试当天，她都会选择看电视和散步的方式保持轻松心态。
洪冉说，自己在考前的几天没有再刷题了，而是把之前总结的知识点、关键性的问题以及一些容易记错、写错的概念重新拿出来复习。【大家发现了没，学霸们都会给自己留出回顾整理的时间，而不是一直埋头刷题】
为了保持一个放松的心态，考前每天晚上洪冉都会跟妈妈散步，谈一些家长(微博)里短的事情，但都不涉及高考。“我知道家长这个时候肯定很紧张，但是最好不要表现在脸上，因为这样可能会影响孩子。”
在洪冉看来，考完出了考场，不要对答案，这样可以保持自己的心态不受影响。高考期间，难免会有一些突发状况，但不要让这些事影响自己的情绪。
洪冉一直有晚上看视的习惯，“考前几天，我爸就跟我商量，要不就别看了。”洪冉考虑了一下，决定还是跟平常一样看电视，不要打破一直以来的习惯。
最后几天看不进去书怎么办?洪冉建议高三党们还是要沉稳一点，“不要想大学的事情，踏踏实实安排好眼前的事情就行了。”
3、看考场要能精确定位
学霸档案
姓名：何鑫
学校：安徽大学
经验：给自己正面的心理暗示
巢湖男孩何鑫以超文科一本线28分的成绩，考入安徽大学汉语言文学专业。他说，考前最后几天，物质上和心理上的准备都很重要。
何鑫认为，看考场这一环节不可大意。“一定要注意考场在哪栋楼，哪一层，哪个教室，精确定位到座位。”何鑫说，考生不仅要熟悉去考场的路线，还要熟悉厕所的位置。
高三党们普遍晚睡，考前调整睡眠尤为重要。“一天就改过来是不可能的，这几天可以每天提前半个小时睡，比如今天11点睡，明晚就10点半，循序渐进地调整。”
一些考生由于心理压力大，考前几天仍密集做题，何鑫认为这样不可取，“适当练习，保持手感就行了。不要给自己太大的压力。”他建议，感到疲劳的时候，可以看一些搞笑视频或者听听音乐，放松一下。
在物质准备方面，除了文具、清凉油和雨伞等，住宿和交通工具也要落实好。另外，要查看天气预报，根据天气情况及时加减衣服。“在考场上出汗或者感到冷，也会影响状态。”
衡水中学老师传授提分秘诀
距离今年的高考只有一个月了，在这最后的阶段，高三学生应该怎样复习备考，才能在最后笑得更好?对此，衡水中学各学科名教师予以指导，希望能对莘莘学子们有所裨益。
语文
不去看远方模糊的，做好手边清楚的。(郭春容)
语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在高三后期复习之中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。
1、对照考纲说明，梳理板块框架
兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
2、建立习题档案，反复思考研读
有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
3、注重识记积累，基础分分必争
高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
4、回顾典型作文题，作文素材每日积累
要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，尽管高考日益临近，但仍要坚持作文素材的每日积累。
我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，每天按计划有序进行，备考的每一天就会有滋有味，就会信心无限，就会走向成功。
数学
找好“支点”，抓住“增分点”，把握好“重点”，突破“难点”。(褚艳春)
针对今年高考的新形势和新特点，对于高三数学的后期备考，必须大胆变革和创新，以思想方法、解题策略和应试技巧为主线，打破知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考策略，让学生真正把方法学到手，提高学生的综合能力与应试技巧，从容走好复习备考之路。
1、小题专练防超时
我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自然是三种题型(选择题、填空题、解答题)中的“大哥大”，能否在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。
2、回归基础重梳理
在数学的高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不断加大基础解答题训练力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，得满分。
3、重点题型常访谈
后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块，要做到重点知识重点复习，舍得花时间和下功夫。在复习过程中，要让学生查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷，如果发现缺陷，就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容，形成知识与方法的经纬图。
4、后期复习绝不是简单重复的过程
我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量，抓住高考的“增分点”——基础题，把握好知识的“重点”——重点模块，突破知识的“难点”——解析几何及导数问题，使复习备考不留任何“盲点”。
英语
梳理把握知识重点，科学训练应试技能。(李京华)
新的高考背景对教师的教学和学生的备考都提出了新的要求。
1、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段
期间，主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高学生用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
2、再次梳理，把握知识重点
在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动学生阅读和写作能力的提升。另外，要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考题对备考的引导。对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助学生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高学生准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。
3、坚持始终，提升综合技能
提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。首先，提升听力技能。要坚持做到天天训练，足量训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过高考的题量，以延长学生听力的疲惫期。其次，提升阅读技能。要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力，提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度，同时要加强对阅读新题型的训练和指导。再次，提升写作技能。要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。通过这一轮的复习，学生作文要达到卷面整洁，语意连贯，内容丰满，语言地道的新高度。
4、科学训练，训练应试技能
时间越是接近高考，就越要进行贴近高考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升学生的应试技能。
最后的冲刺，对于考生来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高考英语高分自是囊中之物。
化学
精练高考真题，摸清问题所在。(祖晓莉)
年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。新高考，既是机遇，又是挑战，必须在研究中提升，在探索中前进，通力打造黄金复习，蓄势决战决胜高考。
1、研究考试大纲，循纲务本
考纲和考试说明是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强日常复习的针对性和方向性，避免盲目备考，按方抓药，弄清楚高考检测什么，检测的价值取向，高考的命题依据。对考纲的实际操作是——考纲不要求的不复习，考纲降低要求的不拓展，考纲所要求的大力复习。
2、精练高考真题，明确方向
考纲的要求是通过考题来体现的，所以，研究历年特别是近五年新课改地区的高考题，有利于更好的理解考纲，明确备考方向。经过对近几年高考题的横、纵向分析，可以得出以下三点：一是主干知识考查“集中化”，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考查“综合化”。
3、摸清问题所在，对症下药
要提高后期的备考质量，还要真正了解学生存在的问题，只有如此，复习备考才能更加科学有效。所以，必须加大信息反馈，深入总结学情，明确备考方向，对症开方下药，才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求，才能实现基础→能力→分数的转化。
4、切实回归基础，提高能力
复习训练的步骤包括强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印象深刻，应用更加灵活。在备考时，要注意从以下五个方面找突破，一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是不这样做可以吗?还有没有其他方法?这些方法中哪一种最好?五是这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目?又该怎么做?如果能够如此做题，可收到1×5大于5×1的效果。
5、坚定必胜信念，决战高考
信念坚定，则势如破竹。要明确更加高远的目标，以必胜的信念和昂扬的斗志，持之以恒地向着目标奋进。同时，要注意总结反思，虽然高三生活很紧张，但反思和总结不可或缺，这是提高分数、加速成长的催化剂。
生物
精研考纲，精设专题，精编习题，精心管理。(刘艳红)
距离高考愈来愈近，生物后期的复习备考要以“夯实基础，突出主干;突破疑点，重复变换;重视训练，能力凸显”为指导思想，完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。
1、方略一：精研考纲
要认真研读新大纲，充分利用网络资源，及时收集高考信息，关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间，将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究，对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。
2、方略二：精设专题
在专题的设置上，结合各模块复习的同时，要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索，将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题，即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、。生物与环境、现代生物技术以及实验专题。
3、方略三：精编习题
一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要制定组编习题的细目表，防止遗漏相关的知识点。每套习题的组编都要力求落实“三量”，即思考量、习题量、图表量，抓好“三点”，即易错点、重点和盲点，及时发现存在的不足，有针对性地查缺补漏。我们共设置了六个题型专项，即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。
4、方略四：精心管理
要针对生物学科偏科生进行跟踪管理，采取“师徒结对”的形式，及时关注和鼓励他们，主动找他们交流谈心，成绩捆绑，适时表扬，不断强化目标意识，为其提出明确要求和方向，不让一个学生因偏科而影响发展。
总之，无论教师还是学生，都要“像蜜蜂一样勤奋努力”，“像蚂蚁一样团结协作”，全力以赴备战，付出心血和智慧，用更加饱满的激情和斗智去迎接新的挑战。 距离今年的高考不到40天了，在这最后的阶段，高三学生应该怎样复习备考，才能在最后笑得更好?对此，衡水中学各学科名教师予以指导，希望能对莘莘学子们有所裨益。
篇4：高考最后三十天提分复习，学霸的复习方法
一、预习
学习的第一步，预习!我们在学习的内容中，如果没实现进行预习思考，分析在课学习的重点内容，那么就缺乏针对性的学习，导致课堂学习呈现，散乱，无目的的的学习，这不仅学习效率低下，学习内容也不容易得到针对性的理解，只有事先了解到重点，难点的学习方向，在能在课堂学习中针对性的进行听讲，了解问题的本质与思路。
二、笔记
课堂听讲过程在保持全神贯注的同时，也不要忘了记录笔记，毕竟老师讲课过程是具有老师自身节奏的，如果因为一时跟不上老师讲课节奏，那么笔记的重要性就凸显出来了。不管是记录重点知识点，还是老师的解题思路，都应一一做好标记分类清楚，学习过程的学习体会心得，灵感都是笔记之中的宝贝。
三、复习
上课过程一直保持吸收汲取的方式学习，及时的进行复习就可以有效加固我们对于知识点的掌握，不管是回忆上课过程老师讲解的知识点，还是通过查阅笔记内容来发现自己在学习过程中的疏忽地方，都是我们查漏补缺的关键一个环节。有效的复习是可以使我们明悟自身所存在的薄弱点，从而点明我们接下来的学习方向，指明学习思路，确定学习目标。
四、错题本
只有不断的通过做题解题，才能充分运用我们学习的知识点运用，而做题过程中，错题本的存在就反映了我们在学习过程中有哪些方面没有掌握牢固，解题思路的偏差问题。不断的积累错题本错题内容，就是为我们在复习过程中指明学习方向与提分关键点。
篇5：高考复习怎么提分，学霸的四种方法帮你提分
一、课堂效率
如果有关注过学霸们的学习方式方法的话，那么我们可以清晰发现，学霸们对于课堂效率的重视是远远大于其他所有学习方式的，课堂学习的第一就是自己的课前预习，预习效果决定我们在课堂中的听课重点与方向，不管是课本的重点知识内容，还是新的知识点，都在预习中一一标记，在课堂中带着疑问去进行学习，不仅提高自己学习效率，也是对知识的解析与理解的最高限度开发，听课过程认真笔记，课后需要进行反思回顾自己有没有出现没有注意的知识点，从而及时解决。
二、阅读
语文是高考过程中最重要的一门学科，在语文的学习过程中，我们想要提高我们的学作水平或提升我们的知识积累，阅读各种文章名著是必不可少的，通过大量的阅读文章知识，提炼文章作品的知识净化，思考文章的写作含义，积累自身的的写作素材，拓展我们的的写作思路，阅读都是语文学习中必不可少的重要环节。
三、错题本
错题本的重要性可想而知，不管是查漏补缺，明确学习方向，错题本的积累都是必不可少的，而错题本的内容整理也是需要讲究技巧，不能讲所有错题都集中于一本笔记之中，我们应分模块整理，各学科之间都需要独有的错题本，而单独学科之间的内容也可以根据自身基础来规划整理，只有清晰明了的错题本，才有利于我们在学习中快速发现自身哪方面存在不足，从而快速进行弥补。
四、学会归纳
不过是学习还是生活，归纳总结都是重要的一个环节，通过对自身知识积累的归纳总结，才可以快速明了的发现自身哪方面存在不足，学习过程中哪些题型出现生疏，就可以进行针对性的学习。
篇6：托福高分学霸4条阅读备考提分经验
【精选心得】托福高分学霸分享4条实用阅读备考提分经验
托福阅读过程中笔记怎么记?
托福阅读过程中记笔记的好处在于帮助学生记住段落的主题内容，甚至包括一些细节内容。这样可以方便我们做文章内容小结题。当然，记笔记也有缺陷，重点就在于时间问题，因为托福阅读的时间一般来说并不充裕，如果再算算上记笔记的时间，就更有可能做不完所有题目。所以，对于实力比较高的学生，本身时间充裕，则可以通过记笔记的方式加强对于段落主旨的理解;相反地，对于本身时间就有问题的学生来说，首先应该保证做完题目，记笔记就并不是非常必要。
托福阅读答题时间如何规划安排?
很多托福考生都会遇到托福阅读在规定时间内做不完的情况。一般来说，如果想要保证14道题在20分钟之内做完，最稳妥的安排应该是除单词题以及文章内容小结题之外每道题平均1.5分钟。当然，这个时间只是一个平均时间，对于一些比较难或者麻烦的题目，例如推理题和部分否定事实信息题，时间可能会更长一些，而相对比较容易定位的事实信息题，句子简化题以及文本插入题，则相对可以缩短一些时间。
托福阅读直接做题还是先读文章?
托福阅读中绝大多数题目都只包含某一段或者两段中的信息，所以对于考生来说，并没有必要在一开始就读一遍文章，而是应该根据题目来读文章。当然，很多考生可能又会问，如果这样读的话，是不是就不能知道每个段落的主旨大意了?其实不然，我们在做题的过程中，肯定需要读文章中的具体内容，也包括段落主旨大意，如果能够把做题以及读懂文章主旨结合在一起，这是最完美的。
托福阅读算分就按照OG给出的方法算吗?
现在的托福官方指南OG第四版给出的是最权威的算分体系，但是这种算分也只是一个大概的分数段，每次考试还会参考整体考试的情况来进行一些微调。比如说有些考生错的题目其他考生都几乎没有错，那么这道题对于这位考生的影响就会比较大;相反，如果考生错的题目是那种很难的，很多人都做错的题目，则对于分数的影响相对会小一些。
托福阅读素材：转基因作物问题
mustard n. 芥末;芥菜
molecular adj. [化学] 分子的
Exhausted adj. 疲惫的;耗尽的v. 耗尽
biological clock生物钟
yield n. 产量;收益vt. 屈服
manipulate vt. 操纵;操作;巧妙地处理
in tune with(与...)一致;(与...)协调
Changing Gene in Plant Could Yield More Crops
改变植物基因可以增加产量
Plants have a “biological clock” that tells them when to produce leaves, seeds and other growth. A new study says understanding that clock may help scientists develop crops that can feed a growing population in an increasingly warmer world.
Rob McClung is a scientist at Dartmouth College. He says scientists need to create ways to feed the nearly 10 billion people who will be living on Earth by the middle of the century.
He says estimates show that there will need to be an increase in the world food supply of about 50 to 60 percent in the next thirty-five years.
“And we're worried that the things that we've done to increase agricultural productivity may be becoming exhausted.”
To find new ways to increase productivity, Mr. McClung examined the biological clocks of plants. He learned that different genes in plants affect the plant's clock.
He published his findings in the Proceedings of the National Academy of Sciences. He says he identified a gene called GIGANTEA in a common species of the plant called field mustard.
He discovered that the speed of the gene's development can affect when the plant produces. Mr. McClung says the gene also affects how the plant deals with extreme cold and high levels of salt.
“We want to be able to predict if you do this to the clock, you will do this to crop yield.”
He says he hopes his research will give plant developers a molecular tool they can use to create a plant that can accept a higher level of salt or grow in a colder environment than usual.
“...we think that by manipulating the plant clock, we will be able to make plants that are better in tune with their environment and able to perform more effectively.”
Experts say the current growth in the production of the world's major food crops -- corn, rice, wheat and soybeans -- will not be enough to feed the 9.5 billion people who will be living on Earth in 2050.
长难句：
1.A new study says understanding that clock may help scientists develop crops that can feed a growing population in an increasingly warmer world.
句子类型：宾语从句+定语从句
句子拆分：
主干：A new study says…
宾语从句: understanding that clock may help scientists develop crops
定语从句: that can feed a growing population in an increasingly warmer world
翻译：一项新的研究表明：了解这种“生物钟“可以帮助研究者生产出在日益温暖气候中足够供给增长人口的作物。
2.He says he hopes his research will give plant developers a molecular tool they can use to create a plant( that can accept a higher level of salt or grow in a colder environment than usual).
句子类型：宾语从句+定语从句
句子拆分：
主干：He says…
宾语从句:he hopes his research will give plant developers a molecular tool they can use to create a plant
定语从句:that can accept a higher level of salt or grow in a colder environment than usual
翻译：他表示，他希望自己的研究结果可以给生产者一种分子水平的工具来用于生产可以耐高盐或者在高寒环境生长。
托福阅读素材：百度搜索推出日本市场
Chinese tech giant Baidu has shut down the Japanese search engine that it first launched in 2007. The Baidu.jp site, which used to feature a Japanese-language search engine that hoped to rival Google and Yahoo in the country, now just features a mission statement and a bunch of email addresses for its business partners to reach out to.
中国科技巨头百度关闭了于2007年首次发布的日语搜索引擎。该引擎曾是百度日本网站的一项功能，被寄予和谷歌、雅虎竞争日本市场的希望。但如今的百度日本只有一份使命宣言和一批商业伙伴的邮箱地址。
A Baidu spokesperson confirmed today to Tech in Asia that the Baidu Japan search engine is now shut. “But that doesn’t preclude the possibility that we will bring it back one day, or introduce our search technology services through other platforms in Japan,” he added.
今天，一名百度的发言人向Tech in Asia确认，百度日本的搜索引擎已被关闭。他还补充：“但这并不代表我们不会在未来某天重开百度日本搜索引擎，或是将我们的搜索技术用在日本的其它平台上。”
Despite this setback, Baidu is keeping open its Japan office and pursuing its popular Simeiji app, which is a keyboard for iOS and Android for typing Japanese.
尽管搜索引擎遭遇挫折，百度还将维持在日本的办公室，并继续致力于它大受欢迎的手机应用Simeiji。Simeiji是用于输入日语的键盘，兼容iOS和安卓平台。
“This was a business decision based largely on Baidu’s company-wide effort to focus our energies on becoming a fully mobile-first company,” said the Baidu spokesperson. “This means increasing our commitment to mobile and O2O when and where it’s most appropriate. In the Japanese market specifically, this move makes a lot of business sense. Smartphone penetration in Japan is now over 70 percent, and it’s a largely iOS-dominated market – over 60 percent market share as of December 2014. Our iOS input app Simeji is very popular, with over 14 million users and and a top-ranking position on Apple’s App Store in Japan. That’s just one example of the mobile potential of the Japanese market.”
百度的发言人称：“整个百度公司都将集中力量，努力成为一家完全的移动优先的公司。很大程度上，关闭百度日本搜索引擎这项商业决定正是基于此。这意味着我们要在最合适的时间和地点增加对移动和O2O的投入。特别在日本市场，这一举措在商业上非常合理。2014年，进入日本市场的智能手机份额超过了60%，而现在这一比例已经超过70%，这是一个非常大的iOS主导的市场。我们的iOS输入应用Simeji非常受欢迎，拥有1400万用户，并在日本的苹果应用商店里排名第一。这只是日本移动市场潜力的一个例子。”
Though Baidu Japan opened in 2007, it required a relaunch in 2008 after a shaky start. Yahoo Japan is the nation’s top search engine, followed by Google.
托福写作素材：甄嬛传将重磅登陆北美市场
There was a palpable dull thud of disappointment that accompanied the return of the imperial entourage of Zhen Huan to her homeland.
甄嬛以及众多小主的回归却让人明显地感到一阵阵的失望。
It followed a couple years of hushed excitement as Chinese fans were fed tidbits about their proud concubine who was supposed to conquer the high ground of the North American market.
近一两年来，中国的《甄嬛传》的粉丝时不时地了解到他们引以为傲的小主要占领北美电视剧高地，并窃喜不已。
Zhen Huan is, of course, the title character ofThe Legend of Zhen Huan, a 2011 television series that swept China off its feet and later took other Asian countries by storm.
甄嬛是电视剧《甄嬛传》的主角——这部2011年的电视剧风靡中国，之后又席卷亚洲其他国家。
Two years ago, it was reported that HBO, a premium cable service headquartered in the United States, was going to air it in North America after some modification.
两年前，有报道称，美国纽约的付费有线电视网HBO将会在北美播放编辑版《甄嬛传》。现在，《甄嬛传》的精简版在Netflix网站在线播出。该版仅配有英文字幕，没有英语配音。
Now, a condensed version that provides English subtitles but no dubbing has finally been made available on Netflix for online streaming.
现在，《甄嬛传》的精简版在Netflix网站在线播出。该版仅配有英文字幕，没有英语配音。
This version, highly anticipated as a milestone in China's cultural foray overseas, has been widely panned by its home audience.
这个精简版被视为中国文化进军海外市场的一个里程碑备而受瞩目，但是却引发中国观众的广泛批评。
RetitledEmpresses in the Palace, the American version has been shortened from its original 76 episodes at 45 minutes each, to six 90-minute episodes. The quick pacing threw off many native viewers, who are accustomed to a more leisurely daytime-soap-style narrative rhythm. (Chinese TV stations would run two or three episodes every day.)
美版《甄嬛传》从原来的76集，每集45分钟的长度精简为6集，每集90分钟，剧名改为Empresses in the Palace(意为《宫中后妃》)。每集过快的节奏令美国观众很是不满，因为他们习惯了更加轻松的日间肥皂剧式的叙述节奏。(中国的电视台每天播2-3集)
I did not finish the full-length version and found the truncated one not difficult to follow. What's lost, I believe, are the interesting setups and pauses that illuminate the Chinese art of storytelling. Much of the plot is still there. It is the flavor that was sacrificed.
我没有看完完整版，但是觉得精简版也不难理解。我认为精简版丢失的是一些有趣的情节设置及停顿，这是中国叙事艺术的精华。大部分情节还是保留了，只是少了那种味道。
The American edition uses the framework of the Empress Dowager in her senior years reminiscing at the beginning and the end of each episode, hinting at what's to come and recapping the key points. This device, not used in the original, is culturally understandable but artistically mediocre.
★ GRE高分
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