档案学角度谈加强古籍的管理论文（锦集12篇）由网友“blueroom”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的档案学角度谈加强古籍的管理论文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：档案学角度谈加强古籍的管理论文
档案学角度谈加强古籍的管理论文
摘 要：古籍藏书是国家一笔宝贵的财富，从档案学角度来说，它更是一种珍贵的历史档案，具有极其重要的历史、科学研究等价值。
本文针对当前图书馆古籍利用效率低下的状况，从档案学角度提出了古籍管理的具体措施，以改变这种局面，真正的让古籍服务广大师生。
关键词：档案；古籍；管理
古籍藏书是图书馆的一笔宝贵的财富，从档案学角度来说，它更是一种珍贵的历史档案，这些古籍作为原始记录，真实的反映了当时社会生活的方方面面，具有丰富的历史、艺术、科学价值。但由于古籍类档案自身的难懂性、珍贵性以及管理方式的落后，造成了它的利用效率极为低下，据有关调查，我国高校图书馆古籍的利用率不足15%，个别的不足10%。在保护古籍与提高古籍利用效率之间需找到一个平衡点，加强对古籍档案的管理。以下是我的一些建议供大家参考。
一、尝试运用全宗原则
对古籍档案进行管理现在许多图书馆古籍档案的分类方法大都以历史关系进行排列，忽视了其他的线索，降低了查找效率，如果引入全宗原则，在原有方法上对某些档案比如人事档案，根据不同人的历史沿革进行分类。值得强调的是由于古籍不可能像其他的档案那样都比较完整，具有形式不一、内容较杂的特点，因此结合现有的一些分类方法十分必要。
二、树立主动服务的理念
加强对古籍档案的信息开发由于古籍档案使用古文书写，句式、语法结构与现代不同；许多古文包含着作者深邃的思想、情感，需要联系时代背景，有较好的历史基础；古籍本身许多属于孤本，不宜较高频率的利用等等这一些因素决定了需要对古籍进行进一步加工、开发，以保护古籍档案与提高利用效率，特别强调的是要坚持对古籍档案实体与内容信息的深度开发的原则。
1.对古籍进行校勘、加标点、注释、汇编、辑佚等一系列工作。必须首先对古籍的真伪、价值大小进行判别，对于没有多大价值的、后来伪造的可以剔除，集中力量对那些比较重要、有价值的进行校勘、加标点、注释，使读者能够比较容易接受。在完成这些工作后，可以对古籍进行深一步的加工。确定汇编的标准，如时代、作者、主题、序列等等，坚持不改变原文的原则，将古籍中相关的采取摘录的方式集中在一起。经过这样的加工读者就可以有针对性进行查找，也可以减少古籍损耗。
2.实现古籍档案的电子化，建立古籍特色文献库，并与其他图书馆实现资源共享。随着网络信息技术的发展，图书馆古籍电子化渐渐成为可能，这也成为当代不可抗拒的趋势之一。它有效的提高了古籍的利用效率，使异地间的利用成为可能。但由于各个图书馆水平的不一，许多图书馆间还不能实现这种资源的共享，急需要解决这一问题。建立古籍文献库，需要有自己的特色，不能一味模仿，可以根据馆藏古籍资源的内容来深度挖掘。比如本馆在明清时期的文献较丰富，就应做好这方面的开发利用。在技术选择上应以安全为第一原则，选择那些日臻成熟的技术，并适当的采用新科技。
3.运用当代先进的多媒体技术尝试对古籍的声像形式的开发。
古籍的载体多样化更易吸引读者的眼球，改变以往单调的形式。古籍呈现方式目前大多数是文字形式，需要读者耐下心来细细品读，对读者的文化素质、个人情趣都有较高的要求。如果选取一些有趣的主题通过由专人朗诵或组织话剧表演的形式来呈现，并且录制下来，制成光碟。既将古籍里内涵表达，同时也让广大师生增进对古籍的认识，改变它那种枯燥、索然的形象，进一步培养对古籍的兴趣。
三、从事古籍档案的管理与研究工作对馆员的素质提出了很大的.挑战
许多高校图书馆内古籍方面的工作人员缺乏，而且素质较低，远达不到相关的要求。这一方面源于古籍工作本身的高难度性，另一方面也与相关领导不重视有很大关系，认为它的投入大，效益低，同时现实中需求极小，所以不愿意加大投入。这一些突出的问题如果不解决，那古籍工作就难以展开，不利于长远发展。
1.馆员应转变思想，增进对古籍档案重要性的认识。古籍档案是图书馆宝贵的财富，它具有丰富的历史、艺术、科学价值，从某种程度上来说，它的价值要比图书馆其他的图书要大的多，对古籍档案进行开发利用，虽然短期会消耗馆内巨大的人力物力，但从长远角度必定对图书馆事业的发展起到非常大的作用，对于提高官员的研究能力有着很大帮助，应当在保护好古籍的基础上，进一步放低借阅古籍的门槛，开辟一些专门的阅览室。
2.加大对古籍档案人才的培养与引进。古籍工作是一项系统性的工程，涉及到古汉语文学、训诂学、版本目录学、鉴定学的多个学科。同时由于从事古籍的校勘、注释、编纂等工作时常常面对的历代图书，很容易会让人感到厌烦。因此需要在知识上既广博，同时具有高度责任感与持久的意志力的人才。图书馆在选拔这些人才时既要注重考察他们在古籍方面的知识，同时也要考察他们其他方面的素质。要尽量创造更多的机会培训古籍工作人员，同馆外专业人员多交流，努力提高他们的业务素质。要注重加强他们的理论修养，目前许多古籍工作人员仅仅凭经验去从事古籍修缮、编纂工作，将古籍工作理解一种技术活儿，这些错误的观念对古籍工作造成了极坏的影响。因此应向他们多介绍一些科学的理论，用先进的理论作指导。
3.建立人员工作激励机制，加强对他们的鼓励与监督。有关研究表明，人在适当压力或者激励情况下往往工作效率更高。图书馆作为一个公益性的非赢利性的单位，主要是为了提供给读者更好的服务。强调馆员的奉献精神与服务意识。从事古籍工作就更加需要他们的付出，在这种情况下对他们进行适当的鼓励，同时给与适当的压力，就显得尤为必要。
图书馆古籍作为一种档案，与现代的档案管理有许多重合之处，档案管理的许多经验与科学方法都值得借鉴，应用到是图书馆工作中去，以进一步促进古籍的有序管理，加强对古籍的信息开发，改变当前古籍利用效率低下的局面。
参考文献:
[1]曾洁莹.图书馆古籍整理人员的培养与提高[J].科技情报开发与经济,(06).
[2]王济九.对古籍整理工作的若干思考[J].济南职业学院学报,2007(03).
[3]颜海.档案信息资源开发利用.武汉:武汉大学出版社,,3.
[4]余述文.档案管理工作手册.重庆:重庆出版社,,12.
篇2：法律角度谈社会管理创新
【摘 要】加强与创新社会管理，是新形势下促进社会公正、构建和谐社会的需要。
但创新所要求的变动性与法律所要求的稳定性之间，一定程度上存在着不可避免的紧张关系。
在社会管理创新的过程中，如何处理创新与法律的关系，尤其是各级政府作为主要的社会管理主体如何处理创新与法律的关系，已成为必须关注的问题。
篇3：法律角度谈社会管理创新
加强与创新社会管理，是新形势下促进社会公正、构建和谐社会的需要。
但创新所要求的变动性与法律所要求的稳定性之间，一定程度上存在着不可避免的紧张关系。
2月胡总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班仪式上以“扎扎实实提高社会管理科学化水平”为题作重要讲话，极大地强化了理论界对此问题的关注。
笔者认为，社会管理作为国家治国的一个重要侧面，不可偏离国家治理的主旨———法律，法律是社会管理创新之准绳。
1.法律至上，社会管理创新的核心理念
社会管理创新是党和国家面对经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新特征，而对社会管理提出的新任务、新要求。
这种“新”绝不是一种抽象的一般要求，而是为政理念的调整，是社会管理目的、方式和体制的大改革和大进步，是个系统工程。
整体而系统的社会管理变革必须以一定的理念为先导。
“在中国特色社会主义法律体系已经形成，全党全国致力于全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家的新形势下，加强和创新社会管理，必须牢固树立依法管理的理念。”法律至上是社会管理创新的核心理念。
在社会管理创新的理念方面，中央政法委书记周从社会管理应与社会主义市场经济体制、我国政治体制以及开放、动态、信息化社会环境相适应出发提出了社管理创新的五大理念。
其“以人为本，服务为先”的理念本质是要求我国社会主义法治不仅是形式法治，而且要使法律内含“以人为本，服务为先”的实质法治; 其“多方参与，共同治理”的理念是要求法律制度的设计尤其是关涉社会管理的法律制度应以多方主体参与为目标; 其“树立关口前移，源头治理”的理念可理解为强化源头立法的法制要求。
“树立统筹兼顾，协商协调”的理念亦是对法律处理多元利益和多元诉求的要求，这些理念最终要以法治理念实现，而其要树立“依法管理，综合治理”的理念则对法律理念的直接表达。
在已经制定的法律得到有效遵守的同时，还要求这种法律本身是良好的法律，并在一个较长的`时间段内具有稳定性，以保证人们可据此对自己的行为后果进行预测，从而保证社会处于一个稳定的状态之下。
从法治的内涵可知，以良好的法律得到普遍的遵守为基本要求，以法律的稳定性为基本保障。
有别于此，社会领域的创新则要求人们对既有的体制、制度、生产关系和上层建筑适时作出调整与变动，以适应新的形势发展需要。
两相比较，我们可以发现，法律所要求的稳定性和创新所体现的变动性至少在表面上存在着不可避免的紧张关系：一方面，要进行创新，就势必面临如何维护法律的尊严及其稳定性问题;另一方面，要实施法治，则又面临如何保证创新的及时进行以适应新的形势需要问题。
在社会管理领域，这种情况同样存在。
2.法律与社会管理创新是一个有机联系的系统
系统是指由相同或相关的事物互相作用、互相制约形成的一个有机整体。
自然界和人类社会中的一切事物都是以系统的形式存在。
和其他事物相比，社会管理创新与法律的系统更加突出。
社会管理创新和法律的系统性主要表现在以下几个方面。
2.1社会管理创新与法律的整体性
社会管理创新与法律本身就是一个体系，是一个由各种社会管理创新与法律的相互作用、相互制约而构成的有机整体。
宏观的社会管理创新与法律的目标和原则，是其他各项社会管理创新与法律的重要依据。
反之，各项基本的社会管理创新与法律和具体社会管理创新与法律又决定了宏观社会管理创新与法律确定目标和原则能否实现。
没有各项基本社会管理创新与法律和具体社会管理创新与法律，以及不同社会管理创新与法律互相间的联系与配合，也就没有总社会管理创新与法律存在和发展的基础。
2.2社会管理创新与法律的动态性
社会管理创新与法律和世界上一切开放系统一样，需要不断的与外界环境交流能量、物资和信息。
从而处于不断的运动、变化和发展之中。
就社会管理本身来说，即便是解决一个稍微复杂的社会问题，也不可能一次制定管理创新就达到“最佳方案”的程度，需要管理创新在与社会环境的相互作用中，不断地进行调整、修订和完善，才能逐步做到优化。
社会管理创新与法律本身也不只是一个孤立的社会管理与法律的文本，而是一个由社会管理创新与法律制定的社会管理创新与法律执行、社会管理创新与法律着重通过执行和实施的环节作用于社会环境。
作用的结果又会通过社会管理创新与法律评估等环节影响到新一轮的社会管理创新与法律制定。
只有社会创新管理这个政策和法律存在，这个动态过程就不会停息。
除了上述的2个方面外，管理法律的系统特性还包括层次性、结构性和相关性等。
在社会管理创新与法律的系统特性中最重要的是管理创新法律的整体性。
因此，人们在研究社会管理创新、制定社会管理创新和实施社会管理创新时，必须具有综合的观念、系统的观念、整体的观念，这是现代社会条件下，认识和运用社会管理创新的一个重要要求。
结 语
法律服务创新作为一个系统工程，既要关注其所属的上级系统间的相关性，如法律制度创新与政治管理创新、行政管理创新、经济管理创新等的相关性及其协调;也要关注平级系统间的相关性，如法律服务创新与立法创新、司法创新和行政执法创新的相关性。
‘法律服务组织作为中介服务组织，与社区管理组织创新、新的调解组织创新等的关联性和协调;更要关注法律服务创新系统的内部组成部分创新的关联性和协调，如内部人员观念创新、内部管理制度和激励机制创新、提供法律服务服务内容和方式的创新等等。
只有统筹兼顾所有相关因素的关系，才能真正全面提高法律服务乃至整个社会管理科学化水平。
参考文献
[1]戴佳.在提高社会管理科学化水平上实现新突破[N].检察日报, -08-22
[2]于洪波.提高社会管理科学化水平路径何在?[N].光明日报,2011-08-14
[3]谢耀南.全面提高社会管理科学化水平的对策思考[N].闽西日报,2011-07-23
[4]全面提高社会管理科学化水平[N].人民公安报,2011-08-02
篇4：法律角度谈社会管理创新
摘要：随着我国改革进程的加快，社会管理创新已经成为了发展的必然趋势。
在当前的国内发展环境中，社会管理创新是一种解决发展中遇到的问题的最好手段。
从目前的社会管理创新的探索中我们可以看到，社会管理创新必须要与法律制度建设结合在一起，必须要依靠法制体系、法律程序和强有力的法律为基础，只有这样才能真正的推动社会管理创新不断向前。
从目前的社会管理创新上来讲，重点在于法律的立法建设上，例如对待当前社会上急需解决的流动人口管理、网络虚拟化社会管理、特殊人群的管理，都要将社会管理创新与法律建设有机的结合在一起。
关键词：法律 社会管理创新 思考分析
一、社会管理创新的提出背景
目前我国已经进入了完全的市场经济时代，经济增长速度和经济总量保持快速的增长，宏观调控的管理机制起到了很好的管理效果，整体上讲，我国的社会管理形势比较乐观。
但是与构建和谐社会的要求相比，还有一定的差距，为此，我们必须通过创新社会管理来提高社会管理水平，早日实现构建和谐社会的目标。
由于我国经济的高速增长，社会结构和社会生活呈现出多元化的状态，当前的社会已经发生或正在发生着转变，主要表现在以下几个方面：
1、社会管理已经不局限于单位管理，向社会化管理转变
在我国改革开放的过程中，我国社会处于转型时期，在这一时期内，原有的单位发生了较大变化，除此之外，还出现了许多新增的社会单位和组织，改变了过去传统的单位管理，使整个社会管理朝着社会化的方向转变。
2、社会管理方式已经不仅仅是行政管理，更倾向于行政执法
目前的政府职责已经从过去的面面俱到变成了集中精力抓大事，政府对于一些细节管理权力交给了社会组织，这不但有利于提高政府管理效益，还减轻了政府管理成本，由此带来的变化就是社会管理方式从行政管理倾向于行政执法方向发展。
3、社会治安改变了过去单一治理的局面，向综合治理发展
我国目前处于社会转型时期，人员流动量大，社会结构复杂，社会治安面临着新的形势，在这种变化之下，社会治安如果只依靠单一治理的话，将很难取得积极效果。
为此，社会治安由单一治理的局面向综合治理方向发展。
基于以上背景，为了更好的满足社会发展的需要，我国提出了社会管理创新的概念，旨在通过社会管理创新，加快了促进法律配套制度的建设，实现构建和谐社会的目标。
二、目前的社会管理工作需要法律进行强有力的支撑
由于我国正处于社会转型时期，因此社会管理工作无论是从管理模式还是从管理方法上都要进行转变和创新，而社会管理工作创新的同时，法律作为一个重要的组成部分要提供强有力的支撑，否则社会管理的创新将无法满足改革需要，将无法取得积极的效果。
社会管理工作需要法律进行强有力的支撑主要表现在以下几个方面：
1、社会管理创新要与强化法制观念一同开展
在社会转型时期，社会管理创新是必然需求。
在我国的社会管理创新的过程中，法制观念是必不可少的。
考虑到在我国加强法制建设的重要性，我们必须要在社会管理创新时与强化法制观念一同开展，保证社会管理创新的实效性。
由此我们可以看出，强化法制观念的重要性，对此我要高度重视，将强化法制观念和社会管理创新同等对待。
2、社会管理创新要将法律作为重要的组成部分
法律作为社会管理的重要工具，在社会中扮演着重要角色，我们在社会管理创新的过程中，一定要认识到法律的重要性，将法律作为重要的组成部分，明确其作用，并加强法律制度建设，充分发挥法律的支撑作用，保证社会管理创新取得积极的效果。
从目前的社会管理创新工作来看，已经认识到了法律的作用，法制建设也得到了一定程度的加强。
3、社会管理创新中存在的问题需要法律手段进行解决
社会管理创新是对原有管理手段的改变与升级，可以有效解决目前社会转型遇到的问题，但是我们也应该意识到，社会管理创新仅仅是管理手段的升级，在遇到具体的事件时，如果没有法律进行介入和处理，将无法达到预期的目的。
所以，对于社会管理创新中存在的问题，我们要依靠法律手段来解决。
三、社会管理创新要与法律制度建设配套进行
在我国社会管理创新的过程中，遇到的比较突出的问题主要包括三个方面：流动人口问题、网络虚拟化社会问题、特殊人群的管理问题。
要想解决好这三方面的问题，就要进行法律制度配套建设，通过完善的法律制度，规避社会管理风险，有效解决社会管理中出现的突出问题，法律制度的配套建设也要在以下几个方面展开：
1、社会管理创新中遇到的流动人口问题，依靠完善法律制度解决
由于我国处于社会转型时期，流动人口的数量在逐年增长，由此带来的问题也逐渐增多，为了有效解决流动人口问题，仅仅管理手段的创新是不够的，必须依靠完善法律制度来解决。
通过制定专项法律，明确流动人口享有的权利和义务，规范流动人口的行为，使流动人口受到法律的约束，减少流动人口带来的社会问题。
2、社会管理创新中遇到的网络虚拟化社会问题，依靠健全互联网法律解决
随着互联网的普及，网络虚拟化所带来的社会问题逐渐增多，如不采取相应措施，将导致网络虚拟社会的混乱，继而引发现实社会的问题，所以，我们必须对网络虚拟化社会的问题引起足够的重视，并采取的解决措施。
从目前来看，最有效的解决措施是健全互联网法律，将互联网虚拟社会的问题纳入到法律中，利用健全的法律来解决，消除网络虚拟化带来的负面影响。
3、社会管理创新中遇到的特殊人群管理问题，依靠现有法律解决
由于近些年城市建设进程加快，在征地拆迁的过程中存在一定的矛盾，有些利益受损失的人群由于不满足于正常渠道，进而发展成为上访户、钉子户等特殊人群，对于这些特殊人群的管理，我们仅仅依靠说服教育是不够的，除了要制定相对公平的制度之外，还要依靠现有的法律进行解决，对于违反现有法律的，必须严肃法纪，避免社会秩序受到干扰。
参考文献：
[1]俞可平.治理和善治.一种新的政治分析框架[J].南京社会科学.09期
[2]李锐，司军鹏.中国非政府组织的管理制度和创新[J].安阳大学学报.04期
[3]俞睿.中国政治的可持续发展在于实现党与公民社会的良性互动[J].湖北社会科学.11期
篇5：谈市政工程管理论文
谈市政工程管理论文
一、市政工程中易出现问题分析
1．1设计阶段与施工前期问题及对策
1)某高校热力管网施工前，工程师发现供热管网设计比较合理，但是热交换站位置欠妥。热交换站位置原设计在图书馆地下室内，其弊端是:a．图书馆是需要整洁安静的建筑，与供热设备和相关工作人员类别相差比较大，工作起来容易相互干扰;b．出入图书馆管线较多，而且原设计换热站与出入地下车库坡道之间空间狭小、管道密集，各专业管线位置、高程不易避让，要求的间距无法满足;c．此热交换站供热的几栋建筑，竣工时间早于图书馆2年～3年。如果早竣工的建筑要正常使用，就需要图书馆在建设期间换热站先行使用，这样就会加大防护措施费用，使图书馆建筑形成边施工边使用的局面，后患无穷。以上是校园总规设计师的作品，突出了校园的美感，轻视了各建筑群的功能。通过各专业工程师与各设计单位多次协商，最终将换热站移出图书馆。
2)某市政工程施工前期，工程师在核对市政雨污水管与某几栋单体建筑内相关管道的位置时发现，市政设计中的几趟废水管为多余设计。因为该园区的废水设计主要意义是回收楼内废水、再加工利用。而此几处废水仅为水量很小的室内地漏排水、排水沟排水、喷淋系统末端泄水装置泄水等，回收价值极小。甚至还将两处标有YF的负一层卫生间压力废水(实际为污水)误认为可回收的废水而引至市政废水管网内。工程师果断决定取消此几栋建筑周边的废水管，并征得设计师同意。经核算，此项修改节省工程造价30万元～40万元。类似工程实例证实，施工前期认真看图核对，能及早发现设计问题加以预控，大大节约工程造价。
3)某住宅小区供热管网施工时，发现原设计图管路走向没有考虑小区原有管道的保护。工程师在做了大量调查分析工作后，针对院区新管线与原有住宅区旧管道的穿插，合理调整了原设计供回水管线的走向。其结果避免了几处与旧区污水管道的交叉，与新区电缆沟的交叉，避开了高低区给水、消防喷淋管线密集的区域，节约大口径供热管道约300m，并有效减小了管路的沿程损失，提高了供热效果。
1．2施工组织问题
1)工序衔接问题。某供热工程某管段施工，管线位置紧靠行车道路边沿，第一次管沟开挖前没有与道路施工方协商，开挖后又不能很紧凑地安排管道焊接、探伤检测、接口保温等工作，为保证道路施工按时完成而将开挖后没有进行管道施工的沟渠回填第二次管沟开挖后，正值采暖期临近而无法调动焊接工人，又正巧相邻一段道路铺油，为避免道路边缘塌方又一次回填。两次开挖两次回填都没有让该铺设的管道埋入其中。期间发生的机械进出场地费用无端浪费，也没有按规定时间完成工程，工期和费用都没有得到有效控制。
2)与相关参建方对接协调问题。市政工程常有多家施工企业同时进驻同一片施工区域，涉及的专业繁多，环境复杂。各施工方除了制定自己的施工计划外，还需提前与其他施工方沟通协调。某市政低压线路工程施工，电缆穿线过程中，监理工程师发现单体建筑配电设计的.电缆型号与市政电缆不一致，经与设计人员核对，才发现原来是设计人员选型时把外形类似的两栋楼搞混了。这种问题的出现，一是设计人员不够精心，二是施工前期对接不够。设计和施工前期这两个关口把不住，会导致许多严重问题。比如工程安全问题、延误工期问题、费用增加问题等等。此标段工程技术人员接受教训后，每当施工一个片区时，都事先搜集沿路各单体建筑各专业管线的规格、位置、标高、避让原则等等，并适时组织相关参建方技术人员结合图纸和现场对接，对设计中的问题及时发现、及早调整或修改，使各专业管线敷设更加贴近现场实际，更加科学、合理，保证既实现单体功能，又整洁美观。
1．3工期、质量、造价的相互关系问题
由于市政工程的特殊性，人们往往重视工期而忽视质量安全，有时迫于工期压力而不惜付出很高代价。还有的人认为，道路工程、排水工程与结构安全无多大关系，大不了坏了再修，人为地降低了质量。在追求工期成为唯一目标的高压态势下，各责任主体不顾正常施工程序，出现后果:
1)抢出了工期，牺牲了工程质量;
2)在不合理的工期内要求工程质量，必然采取特殊措施，工程造价无限制追加;
3)抢工期过程现场混乱，返工频发，反而制约了工期的实现，又造成不必要的费用增加。某市区微循环道路改造施工时，消防管道施工、管沟回填、整路基、铺水稳和路面铺油的速度都非常快捷，工程完成后，人们行走在表面平整的路上还比较舒服。但是未到一年，管沟挖填的痕迹就日渐明显，还有若干处空洞与塌陷。紧逼工期，返修率加大，后期费用增高。某高校园区内，市政工程施工单位为赶工期，与单体建筑参建方协调工作未达成一致就进场，也没有先行铺好施工通道，造成多方施工单位纠纷不断。施工期间对场地情况了解不够，停水断电频发，现场一片混乱:给水、消防、雨水、污水、强弱电等管线施工时，不能按照规范要求的间距敷设;各种检查井没能照图纸要求现场浇筑;压力管道的压力试验省去;雨污废水管道的闭水试验省去;电力检查井的防水做法省去。整完路基才想到应该穿越的管道漏做，强、弱电穿线时套管不通，铺油时路面塌陷又重新修补。这种非正常施工，必然是秩序混乱、效率低下，质量得不到保证。无序施工就无法保护成品，修补甚至返工代价提高，让环环相扣的系统工程变成环环制约、举步维艰，反而更不利于工程进度的推进。同时，简化或省略了必要的工序，无法实现工程资料的真实性、同步性和可追溯性。
二、有效推进工期、提高工程质量和降低工程造价的途径
通过对市政工程易发问题根源的分析，总结施工管理的经验教训，市政工程管理者在引起深思的同时，更要探讨有效推进工期、提高工程质量和降低工程造价的途径。
2．1设计阶段质量要求和造价控制
设计阶段是保证工程质量和控制工程造价的源头，设计人员必须具备较高的职业素养，过硬的专业知识和极强的工作责任心，这是避免施工中出现问题的第一道关口。设计人员在汇总资料和出图阶段，不仅要一丝不苟地核对信息，还需结合现场情况给出关键节点的详图。设计师除了加强学习，灵活运用新技术、新材料、新工艺之外，还要不断总结经验，吸取教训，避免图纸出错。另外，各专业设计人员的沟通协调也很重要，如果这个阶段各专业工程师配合不好，就会在图纸上留下漏洞或专业间出现相互矛盾之处，到了施工阶段就会出现较大变更。如果发现问题不及时，还会造成返工、浪费材料、延误工期等重大问题。业主方在委托设计过程中，应给出明确的设计范围、详尽的设计依据和科学合理的设计周期。避免边设计边施工、图纸进度跟不上施工进度的情况发生。设计者也应多接触工程现场，出现问题及时解决。
2．2施工前期的预控
许多市政工程实务证明，施工前期对质量、进度和造价的预控，意义非常重大。
1)图纸会审。图纸会审不能走过场。会审前施工方、监理方和业主方技术人员都要认真看图，找到问题，提前做出调整或修改。会审中能解决的问题绝不拖延至施工过程中，发现问题、解决问题有足够的提前量才能保证施工顺畅。施工过程顺畅才有利于实现质量进度和造价的控制。
2)工程对接。施工前期，市政工程施工方应主动与其他参建方对接，及早发现问题，提前做出应对措施。这个阶段如果能把问题及解决办法找到，又能把各专业、各工序的交叉施工安排得井然有序，就能保证工程质量，稳步推进工期，有效控制工程造价。
3)工期计划科学合理，措施得当。市政工程施工过程的制约因素较多，内部、外部关系的协调难度非常大。施工单位投标时均有相应的工期计划，然而进度计划形同虚设的情形也常常见到。制定计划时考虑的因素不全面，保证措施不得当，必然使得进度计划流于形式。
2．3组织协调
做优质工程，需有一个组织协调能力很强的工程管理团队，应强化工程质量意识和使命感。施工方要加强诚信建设，打造精品工程。各专业技术骨干应具有精细化施工和科学管理的各项技能和责任心。另外，提高工程质量，保证工程进度，控制工程造价必须有健全的责任机制。施工方自检自控是基础，做良心工程。监理方有效监管是关键，不敷衍不手软。业主方依法合规、统筹管控是实现目标的强有力保障。
篇6：谈中学英语课堂纪律管理论文
谈中学英语课堂纪律管理论文
摘要：本文探讨了如何预防、控制和处理英语课堂上的不良行为，进而管理好课堂纪律，提高课堂教学效果，同时指出英语课堂纪律管理中教师应注意的问题。
关键词：英语课堂纪律；课堂不良行为；预防；控制
一、引言
众所周知，在英语课堂教学活动中，纪律起着保障作用，没有纪律，英语课堂教学就无法进行。然而，在实际的英语课堂教学活动中，大多数教师都会遇到纪律不好的情况。纪律不好常影响了英语课堂教学的顺利进行和教学目标的实现，有时它甚至是教学失败、教师被重新调换工作岗位的原因之一。英语课堂纪律不好，主要是由课堂上学生的不良行为引起的。因此，学会预防、控制和处理课堂不良行为，管理好课堂纪律，以保证课堂教学顺利、有序地进行，从而完成所计划的教学内容，实现既定的教学目标，对英语教师来说至关重要。
二、英语课堂问题行为的预防和控制
成功的英语课堂纪律管理，关键不在于学生违纪后教师的行为，而在于防患于未然。
1.预测。教师应根据学生的状况，及早预测班上可能发生的情况，提前做好思想工作，把问题解决在萌芽状态。
2. 备好课。有时课堂上出现不快之事，不是因为学生本身，而是因为教师没有备好课引起的。因此，教师必须备好课。一个准备充分的教师会在课堂上出现特殊情况下，随时调整教学内容和教学活动，吸引学生注意力。不会因学生不满自己的教学而束手无策，继而引起骚动。教学内容要既具有挑战性，又不至于过难或过易。
3. 改进课堂教学。美国著名课堂纪律研究专家库宁（J. Kunin）认为，维持课堂纪律的最佳方式是吸引学生积极参加课堂活动。所以教师必须通过激发学习兴趣来提高学生的课堂参与性，增加学习的机会；保持课堂的动量平衡，使教学节奏紧凑，学生在课堂里总是有事可做；注意保持教学的流畅性，在从一种活动转向另一种活动时，给学生明确的过渡信号；维持课堂群体的'注意焦点，善于通过课堂提问引导学生的注意。其次，注意将课堂教学内容和活动交错安排，以避免同类刺激长时间地作用于大脑皮层的同一部位而导致疲劳和厌倦。
4.认真监控。教师应仔细认真地观察课堂活动，讲课时应始终密切注意学生的动态，讲课时要经常巡视全班学生。教师应当做到能在学生的不恰当行为造成混乱之前就有所察觉。
三、英语课堂问题行为的处理策略
只发现问题还是不够的，教师还必须采取一定措施处理问题。教师采取什么措施取决于问题的性质和场合。具体做法如下：
1.非言语线索。许多课堂不良行为，不必中断上课，只用非言语线索就能消除。这些非言语线索包括目光接触、手势、身体靠近和触摸等。这些非言语策略传递了同一个信息：“我看见你正做什么，我不喜欢你这样，快回到学习上来”。不用言语传递这一信息，好处在于不需打断上课，相反，如果口头批评，则会使其他学生停止学习。
2.表扬与不良行为相反的行为。对许多学生来说，表扬是强有力的激励。
教师要想减少学生的不良行为，不妨表扬他们所做出的与不良行为相反的行为。这就是说要从这些学生的正确活动入手。如果有学生常左顾右盼不专心听讲，教师就要在他们认真听讲的时刻表扬他们。
3.言语提示。如果没法使用非言语线索，或者非言语线索不能奏效，那么简单的言语提示将有助于把学生拉回到学习上来。教师在学生违纪之后要马上给以提示，延缓的提示通常是无效的。
4.突然发问。当英语教师发现有些学生在课堂上不注意听讲，或者和别的同学讲话、捣乱时，突然问他（她）一个问题，这个问题是老师刚刚讲过的，只要注意听，一定会答上来，但也要有一定的难度。这可引起捣乱学生的注意，不敢再捣乱下去。教师采取突然提问的目的是为了提醒捣乱的学生，停止不良行为去认真听讲。
5.停止讲课。在英语课堂上，若发现有的学生捣乱或不注意听讲，教师可立即停止讲课片刻，并注视着那位学生，这可引起全班同学注意，更引起那位不良行为学生的重视。但注意停课时间不可过长，否则会影响全班同学的学习，引起公愤。也不可瞪眼相视，那将会引起那位学生的反感。
6.调整座位。有些同学喜欢在英语课堂上捣乱，英语教师劝阻多次无效，可调换他的座位。如把他和学习好的学生调在一起，或调他从后边到前排，在前排教师比较容易控制。
7.课后处理。有时个别学生在课堂上一直捣乱，英语教师多次采取相应措施无效，可暂时不管他（她）。在这些行为不足以使你无法讲课情况下，继续努力讲好自己的课，待课后再找他们了解情况，询问其原因，对症下药，做好细致的思想工作。若还不行，可求助于班主任，学生家长，万不可在课堂上花费大量时间来对付一两个学生。
8.个别谈话。在课堂上发现了学生的违纪行为，无论英语教师采取什么制止的措施和方法，也不管学生违反了哪一条纪律，课后，英语教师一定要找本人进行个别谈话。谈话中，教师和学生一起分析所发生事件的原因和厉害关系，以及它的严重性和危害性，并告诉学生如何纠正这种行为，以利今后在课堂上专心听讲。
9.心理辅导。对那些经常有违纪行为的学生，英语教师有必要抽时间进行心理辅导。心理辅导主要是通过师生间情感的交流；通过英语教师对学生的信任、鼓励、以诚相待；通过对学生的支持、爱护、帮助，从而达到排除阻碍个人实现自我潜能的障碍，调整个人的自我意识，正确认识自己和评价自己之目的。
10.与问题学生建立私人关系。对教师来说，与问题学生建立密切的私人关系非常重要：既可以更好地理解他们的行为，又会赢得学生的尊重和喜欢，这样会使学生从情感上愿意配合教师改变自己的不良行为。
四、英语课堂纪律管理中教师应注意的问题
1.学会自我控制
课堂里的不少问题往往起因于教师本身的失控。要想有效管理课堂纪律，教师必须学会自我控制，尤其要学会制怒。不要因课堂上出现纪律问题而愤怒，大发雷霆。这样可能会使自己失去理智，出现过激的管理行为，甚至导致体罚或变相体罚。
2.采取积极的态度
英语教师对学生需要有同情心和温和的态度、真诚坦率的性格,同时在课堂上要采取积极的态度。要保持积极稳定的情绪，对所有的学生要一视同仁，要公平地实施规则。
3.纪律和自由相结合
外语教师在强调纪律的重要并采取一些相应措施的同时，要设法把学生从恐惧中解脱出来。教师必须认识到学生是外语教学的主体和教师的合作者，他们是班上的公民，而不是教师的臣民。要创造一种和谐的课堂气氛，这种和谐是友好的，而不是随意的，学生在这种友好的气氛中不感到害怕。当然，这并不是说学生愿意干什么就干什么。
4.严格和宽容相结合
英语教师在课堂上首先要求学生自觉执行课堂纪律。没有课堂纪律，也就无法进行正常的教学。但同时，对学生也不要吹毛求疵，否则同样会带来纪律问题。不要一直不断地纠正一些不影响教学的轻微违纪行为。过多、过分地批评学生，不仅其他学生不支持教师，反而会同情被批评者。
5.微笑和严肃相结合
英语教师在课堂上的表情应该是微笑和严肃相结合。时而严肃，时而微笑，给学生一种张弛的感觉，使他们从心理上消除对教师的恐惧感，乐意在教师的指导下开展一系列的学习活动。
参考文献：
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Abstract: This paper explores how to prevent, control and deal with students’ harmful actions and behavior in English classroom teaching, and points out what the teacher should pay attention to in order to manage English class well and improve his/her classroom teaching efficiency.
Key words: English classroom discipline management; harmful classroom actions;
篇7：班级管理琐谈论文
班级管理琐谈论文
班主任的中心任务是带好班级、教好学生。工作过程中，我注意了以下几点：
第一、德育决定着人才培养的方向，要教好书，更要育好人
毫无疑问，教师应该是人类文明延续不灭的一个象征，但人们更爱把教师比作“人类灵魂的工程师”，显然，塑造灵魂比教书更重要，这已是人们早就达成的一个共识。因此，教师的天职不应该是“教书育人”，而应该是“育人教书”，育好人则更有利于教好书。作为班主任同时还必须意识到这种思想在班风建设和班级管理中的重要作用。因此，我主张：要教好书，更要育好人。
打架斗殴和早恋恐怕是大多数班主任都头疼的问题，我的做法是：接班之初反复强调：男生禁止留长发和穿奇装异服，女生禁止涂抹化妆品和佩戴首饰。结合学生有衣衫不整的陋习，甚至规定：上衣纽扣必须扣至上数第二颗为止。有了这些规定，学生的种种非分之想便被解决在分子状态，以后，我就很少在这类事情上费心了。德育工作有利于班风建设，由此一斑可窥全豹。育好人更有利于教好书的思想还是行得通的。
第二、从某种意义上说，管理也是一种生产力，应该向管理要效益
崇尚法治，反对人治，是社会文明程度的一个重要标志，它可以减少许多人为的因素，使社会沿着健康稳定的方向有序发展，这也是我国提倡“依法治国”的最重要的目的。
一个班级这样做，更容易实现这样的理想。预先制定好的班规要形成文字，有专人实施。浙江余姚市高中的林荣奏老师甚至指导学生专门制定了一部《班级法典》。一有法可依，班级管理即可实现自动化，同时又能带来丰厚的管理效益。老师既能节省大量的时间和精力，又可大大降低在学生中树立对立面的可能性，减少许多不必要的麻烦。需要特别指出的是，在我国教育界享有盛誉的班主任魏书生老师，正是管理派的杰出代表，也正是这些思想，成就了他的旷世伟业。
我们班的班规中有一条：如果成绩取得显著进步或成绩特别突出的，班级发给50-100元不等的奖学金，并报告给家长。正是这一规定，再加上所有任课老师的密切配合，其他学生也竞争激烈，学习气氛空前高涨。
第三、“威天下不以兵革之利”，要注重非权力因素对学生的影响
俄罗斯教育家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据，因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度都不可能替代教师的人格的作用。”可见，良好的人格魅力，其感染力和震慑力是无穷的。古人云：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。有些老师之所以能不怒自威，在学生中享有极高的威信，恐怕诀窍就在这里。因此，作为班主任必须完善自己的人格。我认为班主任的优秀人格应该至少包括：高尚的思想道德情操，严谨治学的态度，积极进取的'专业化成长姿态，和谐的人际关系，以及敬业乐业精神等。
除人格魅力外，真诚、深沉地热爱学生也是班主任取得教育成效的关键因素。教育家苏霍姆林斯基说：“如果你不爱学生，那么你的教育一开始就失败了。”可见，感情投入的本身就是一种教育力量，一旦老师与学生建立深厚的感情，教师与学生之间就会相容，即使严厉的批评，学生也能心悦诚服地接受。反之，师生关系就会紧张，感情相悖，即使金玉良言，学生也丝毫不会领情。这里应注意两点：（1）爱不是教育的全部，爱不能代替教育；（2）须正确处理爱与严的关系，要讲究“扬善于公庭，规过于私室”，要做到“爱而不纵，严而不苛”。
第四、班会是班主任施展人格魅力的重要阵地，要重视班会的作用
我的班会是每周必开的，我教过的学生最爱上的课就是班会。我之所以看重班会，是因为班会是对学生进行德育教育的重要形式，也是班主任对学生展开公关攻势的一个重要阵地。把班会组织好对班集体的形成具有不可低估的作用。在实践中，已经显示出班会具有五个功能：一是自我教育功能。培养学生的民主意识，集体意识和主人翁意识。二是协调功能。班会及时正确处理班级发生的各种矛盾，协调集体与个人、个人与个人、学生与老师、家长、班级与学校的关系，创造和谐的学习环境。三是培养独立能力的功能。班会活动强调学生的自主性，自己的事情自己干，能够激发学生独立思考、独立处理问题的能力。四是实施常规管理的功能，班会能唤起学生的凝聚力和上进心，形成正确的舆论导向，规范学生的行为，促使班级管理步入良性循环。五是促进引导和促进学生全面发展的功能。
第五、现在是提倡资源共享的时代，要借鉴，更要创新
现在是一个多元化的世纪，是一个资源共享的世纪，不广泛收集信息、发布信息，显然已经跟不上时代的节拍了。因此，就要求我们一定要广开视野，博采众长，无论是知名的还是不知名的、本行业的还是外行业的、国内的还是国外的，只要有可取之处，尽可以拿来为我所用。魏书生老师就从企业界拿来一条宝贵的经验，即“麦当劳管理模式”；相声演员牛群从奥运会规则里借鉴出一条经验来教育自己的儿子和外甥女：谁表现出色就升谁的旗唱谁的歌；我也尝试过运用音乐中的旋律知识来把握学习的节奏，营造学习气氛；还运用合唱知识指导学生分声部背诵课文，效果很不错。要注意的是，借鉴不等于照搬，别人的衣服再漂亮不见得自己穿上就合适。要博采更要进行创新，最好形成经验信息拿出来和别人交流，实现资源共享。
第六，班级常规管理高度关注“十点”
1、开学点：这是班主任工作成功的制高点。在这个点上，要站要高、看得远。制定好学期工作计划，这个计划要依据学校的要求和学生的实际，在学生的“最近发展区”内提出切实可行的要求；其次是帮助学生建立新的班委、团支委，使他们各自明确自己的职责。
2、周末点：这是班主任工作过程中的作力点。对作力点要分析施加力的方向和大小，如学期计划在这周的落实情况，班委，团支委的工作情况及其关系的协调，班上的表现有哪些该肯定，有哪些该纠正，下周的工作哪项是重点，哪些只作一般要求，等等，都要使学生干部清楚。
3、放假点：这是班主任工作得失的反思点。反思就是班主任要联系班上本期工作的实际，联系每个学生的表现，联系自己教育理论修养和工作方法进行思考，总结经验，吸取教训，同时利用假期及时“充电”，如读魏书生的《班主任工作漫淡》《马卡连柯教育文集》等，以便在下期以饱满的精神，崭新的姿态“走马上任”。
4、课外点：这是班主任工作反映素质教育的闪光点；也是班集体朝气蓬勃，团结向上的凝聚点。课外活动要依靠学生干部和有特长的学生去组织，在微机、英语口语、课外写作、美术、音乐、体育等方面建立兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，面向全班学生，使每个学生全面发展。
5、劳动点：这是班主任组织学生参加劳动，帮助学生树立劳动观念的出发点；也是学生理论联系实际的结合点。组织学生参加劳动要抓好三个环节：劳动前，要提高学生对劳动的认识，提高学生家长（尤其是独生子女家长）对子女参加劳动的认识，根据学生的身体状况作好安排，说明操作程序，强调注意安全。在劳动中，班主任做好示范，鼓励学生不怕苦，不怕累，关注学生劳动时的表现，避免事故的发生。劳动后，要关心学生，组织学生讨论参加劳动的收获，分析劳动中存在的问题，使学生懂得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
6、校外点：这是班主任组织学生进行社会调查，认识社会的突破点，也是学生了解社会，探索大自然奥秘的切入点。每个学期利用节假日组织几次校外活动，每次确立一个中心，如慰问军烈属，为烈士扫墓，为孤寡老人献爱心，参观大型的建设工程，登山观赏峰峦之美，矿山之貌，沿河探索河水由清变浊之原因等，突破“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”的应试局面，拓宽学生的视野，提高学生的素质。
7、考试点：这是班主任在考试前后，根据学生情况有针对性交谈的情感点，也是个别的学生心理由脆弱向坚韧的变化点。考试前，个别学生害怕考试；考试后，个别学生丧失信心，甚至一蹶不振。针对这些，班主任要亲近他们并和他们交谈。对害怕者，要引导他们分析害怕的原因，给他们勇气和信心，为他们壮胆。对丧失信心者，要引导他们分析考题，找到失分的原因，指出努力的方向，给他们安慰，给他们鼓励，为他们扬鞭，使他们纵身跃马，又上大道。
8、评优点：这是班主任树立榜样，激励后进，促使班集体跃上新台阶的促进点，也是学生渴望进步的希望点。班主任在评“三好”学生、优秀学生干部，优秀团员，精神文明积极分子之前，要引导学生去争取；评选取中要充分酝酿，民主提名，学生公认，让学生口服心服；评选后，要引导学生找差距，对已评上的学生要指出他们存在的不足并要求改正；对未评上的学生，要帮助他们自己找到差距，并鼓励他们，让他们看到希望。
9、家访点：这是班主任正确处理学生与家长关系的协调点，也是学生与老师情感深化的亲近点。家访时，对后进生先应向家长报告学生在校成绩，好的表现，让学生感到老师不是告状，之后再了解家长对子女的要求。有的家长“望子成龙”心切，与子女关系不融洽，对这样的父（母）子（女）关系要协调，帮助父母改进对子女的教育方法，同时要引导学生理解父母，尊敬父母。
10、评价点：这是对班主任教育艺术的考核点，也是学生进步的鼓励点。对学生进行有效地评价，这需要班主任对学生的爱心，对工作的责任心，教育学生的耐心，更需要在先进教育理论指导下的教育艺术。
第七、加强班级管理民主意识的培养
民主是社会进步、文明的象征，是人类社会发展到一定阶段的必然结果，民主是一种社会现象，它是在人的个体活动中体现出来的，所以没有个人民主意识的形成，就没有整个社会民主气氛，在素质教育不断深入推进的今天，班主任对学生的教育不能仅仅围绕着要求学生遵守学校的纪律，而应该立足于提高学生思想道德综合素质，从思想道德行为品质，情感意志等方面对学生进行教育和培养，这其中就包括培养学生的民主意识，形成民主习惯的内容。这是现代教育工作者不可忽视的教育课题。
中学生正处于个体意识形成的初始阶段，这期间，教师如何引导和教育对他们日后意识的形成将产生极为重要的影响，因此，这正是对他们进行民主意识培养的好时期，班主任可以在以下几方面尝试：
1、注意倾听，勇于承认工作中的错误。
倾听表达是一种尊重和信任，不仅有利于学生和老师沟通，增进双方感情，也有利于民主气氛的形成，由于不冷静或对班级情况了解不准确而下错误的结论，或给学生造成心理负担甚至伤害心理的情况，也是时有发生，作为班主任，当自己冷静下来之后，意识到自己的错误并立即向学生承认自己的过失，而且应该是公开的承认，不能因为面子上过不去而回避这样的问题，以免给学生造成久远的负面影响同时也是一堂民主习惯的演示课。
2、平等对待学生。
平等是民主的基础，没有平等就不会有真正的民主，平等不仅表现在对待优等生学生和问题学生的一致性方面，也表现在学生和老师的一致性方面，换句话说，就是对待优等生和问题学生的一样要求，一样对到，而要求同学们做到的事情，班主任也一样要作到。
3、放手让班干部主持工作，鼓励同学表达自己的想法和愿望。
传统观点认为班干部只是班主任的左右手，是协助老师工作的配角，这就必然导致班委工作缺乏主动性和创造性，在我看来，新时期的班主任，应该将班干部作为班级工作的主角，而自己当好导演，把握好班级工作的节奏和度，调节好班干部之间，班干部和学生之间的一些矛盾，为班干部大胆工作创造环境，同时鼓励学生表达自己的想法和愿望，让他们有机会表现自我，体现出他们对班集体的关心和热爱，这样不仅有利于班级工作的开展，更有利于形成班级的民主气氛，养成全体同学的民主习惯。
另外，还要重视环境育人的重要性，努力在班级里营造出一种整洁的、文明的、有一定文化品位的育人氛围。做到“以浓厚的文化氛围教育人。以优美的环境影响人，以文明的活动规范人。”
最好，再学一点公关知识，注意些调好班级同学校的关系，同兄弟班级的关系，同任课老师的关系，学校与家长的关系，这样才有利于形成和谐育人环境，形成有效教育合力，来达到实现自己教育理想的最终目的。
以上是我工作中的一些体会，我相信班主任的工作实际上和学生的学习是一样的，有付出才有收获，付出的越多收获的也就越多。
篇8：从市场营销组合角度谈农民旅游市场开发管理论文
从市场营销组合角度谈农民旅游市场开发管理论文
同时,各地区逐渐意识到农民旅游市场这块大蛋糕并纷纷加入到开发农民旅游市场的行列,地区间的竞争加剧。 关键词:市场营销组合,农村旅游市场,开发 旅游市场营销组合是旅游企业可以控制的经营手段的组合,根据自身的调研分析,设计旅游产品的特征、价格、质量、数量等,自由选择促销手
段,销售方式和渠道,制定销售预算,形成自身的企业形象[1]。根据中国旅游客源市场的人口学分析,目前国内旅游基本上只启动40% ,还有60%的市场没有启动。专家魏小安指出,农民旅游将是一个潜在的巨大市场,60%的旅游市场将有赖于农民旅游和农村旅游的真正启动,开发农民旅游市场有广阔的前景。
1.当前农民旅游市场的问题
1.1市场认识不足。要搞活市场、做大市场,商品的多样性与买方市场的广泛性是不容忽视的,旅游市场同样如此。就目前状况而言,无论是旅游服务市场本身,还是由此所带动的商品市场,其买方主要是城镇居民,农民只是充当边缘角色,针对农民旅游市场的服务极少,严重的阻碍了市场的发展。
1.2产品单一,品种缺乏。目前,旅游企业大都盯住收益高的入境游、出境游等高端旅游产品,大力宣传度假游、森林游、生态游、科考游、商务游、修学游等新兴旅游产品,很少顾及低端旅游产品。农民旅游产品有效供应严重不足,配套服务匮乏,极大地制约了农民旅游。
1.3价格定位矛盾。由于历史的原因,我国农民长期处于相对弱势地位,经济发展水平较低。据中国旅游年鉴资料,200—300元的人均旅游消费将构成近年农民旅游消费的主流,如此消费水平仅为城市居民人均旅游消费的35% 。虽然有些农民富裕了,但农民旅游一般还是能省的钱尽量省,这样就对旅游企业来讲利润率偏低,这就形成了市场潜力大和企业利润率低的矛盾。同时,各地区逐渐意识到农民旅游市场这块“大蛋糕”并纷纷加入到开发农民旅游市场的行列,地区间的竞争加剧。此外,旅游景区景点竞相涨价特别是知名度高、景色优美或历史文化价值高的景区(点)、油价上涨导致的交通成本上升,价格偏高。
1.4宣传途径单薄。目前,农民旅游在出游方式、地点的选择上存在一定的盲目性,大部分是通过亲友介绍或自行出游,特别是随着农村居民文化水平的提高,这一不足显得更为突出。
1.5 促销力度薄弱。目前农村严重缺乏专门的旅游服务机构,即使有的农民朋友有出外旅游的想法,想要咨询了解,也没法得到及时的答复和解决,而同时旅行社企业又通常将促销的重点放在城区,忽视了向农村市场的延伸,形成了促销的“三无地带”。
2.开发农民旅游市场的营销策略
2.1市场策略。旅游企业应对农民旅游市场细分,确定好目标市场和目标顾客。农民旅游市场可细分为农村青年、先富的个体户、专业户、乡镇企业职员和农村老年人、农村妇女等市场。旅游企业应重点对沿海、沿江农村等经济活跃地区先行开发,并作好市场渗透计划,再影响其他群体;还应对主要客源及其旅游目的、消费行为特征、消费偏好及客源流向等进行深入了解,系统地搜集与农民旅游需求相关的信息,制定出切实可行的产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。
2.2产品策略。设计适合农民的旅游商品。在设计旅游商品时要选好项目定位.开发以下适销对路的旅游商品:
①都市风光游。农村居民喜好热闹.因此在选择旅游目的地时多选择省内着名景点、着名大城市等.旅游经营者在旅游开发中可以设计像都市风光游、市内一日游、集市购物游等旅游项目。
②农村学生求知游。学生市场在农村具有很大的市场开发空间.可利用寒暑假组织农村学生到着名中学、着名高校进行参观学习,激发他们的学习兴趣。对于优秀学生可奖励他们到着名学府进行“体验式”学习。
③其他欢乐蜜月游、中小城镇建设模式考察游等都可以考虑[2]。
④农业科技旅游。农业科技旅游包括生态农业游、科普游等生态农业游是指农民到其他比较富裕的农村旅游。同时学习如何选种、耕种、施肥怎样可以更环保、更高效、更科学。而科普游则推出科技农业园 农业博物馆等项目,把旅游与学习生产技能、科技知识结合起来,吸引农民的注意力,从而激发他们到这些地方旅游的欲望。如农民旅游节.是把农村商贸洽谈、娱乐、趣味体育竞赛融于一体,既放松了心情又交流了农耕经验、购置了化肥甚至预定农耕机械等。参考网。
⑤农民淡季旅游。由于农作物生长的自然规律,农民的大部分闲暇时间集中在冬季而冬季又恰是旅游淡季,旅行社人员闲置,饭店的客房出租率比较低.旅游景点比较冷 清。此时农民正处于冬闲时节,因此农民可以在这段时间出去旅游,旅行社可以利用这一机会.适时出售旅游组合产品并适当降价销售来吸引农民。
2.3固有的观念在短时间内是难以改变的,所以旅行社企业还是应该开发质优价廉农村旅游产品,来最大限度的吸引农民旅游。农民旅游还是选择大众化接待设施,降低旅游产品成本,必要时可为
农民提供优惠措施,如季节折扣、适当降低门票价格等,从心理上使农民愿意关注旅游产品,使其出游愿望变为现实。旅游淡季时,可降低对团队人数要求,以吸引收入水平较低又有闲暇时间的农民旅游。
2.4促销策略。首先,要突出重点地区和人群。针对一些经济较为发达的.地区、城郊结合部农村和中高收入水平的农民重点促销,充分发挥其示范作用。第二,要选择适当的方式。可采用电视、广播、互联网、报纸、杂志等对城郊结合部农村作宣传;对经济发达的农村地区可通过互联网、报纸、杂志、建筑墙体广告、义务咨询、散发传单资料等;对一般的农村地区则广泛采用建筑墙体广告。第三,设计合适的、通俗易懂的、富有特色的宣传标语。如:科技致富学他乡,出门旅游多看看观望;金榜题名奖励旅游,学有所成回报家乡等。一方面要采取灵活多样的旅游宣传促销,另一方面要借助农业旅游,以促进农民旅游市场的开发。这不仅能增加农民收入,增强农民出游能力,还能让农民亲自体验旅游,提高农民对旅游的认识,改变过去“重积累,轻消费”的消费观念,倡导农民健康消费。参考网。
2.5渠道策略。建设综合性的旅游服务网络。为了给农民出游报名提供方便,旅行社要力争在农村设立报名点或建立代理销售网。加强与当地的邮政代办点、农村信用社代办点、村委会、居委会等单位或个人广泛联系。因为根据农民的传统心理,相信熟人总比相信看不到、摸不着的旅行社(假设旅行社没有设在农村)和旅游产品会更好。从目前的情况看,以农民旅游为主的低端旅游市场问题在近期不可能从根本上得到解决,而揭开农民旅游发端的民间组织无疑是目前较好的替代品。各级政府主管部门应重点做好引导和管理工作,促使其规范健康发展,以满足农民旅游的需求。农民旅游市场的开发是旅游产业发展的要求,也是一个发展机遇,更是一个挑战。参考网。虽然开发才起步,但有着远大的发展前景。随着农民消费观念的转变、生活水平的提高,只要针对性地做好农民旅游的合理引导、大力支持、规范管理,农民旅游市场就将成为我国旅游市场的重要组成部分[3]。
参考文献
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篇9：从营销管理的角度谈企业执行力
几乎每个企业无论大小都在说执行力，执行力变成了一切战略、策略的“临门一脚”和落脚点，
不管是白酒企业还是饮料行业抑或是其他消费品企业，战略和执行都是企业发展的两极，相互联系，密不可分。几年前，有一本书《细节决定成败》，作者以大量案例论述了“细节”在管理中的重要性；而后出现了《战略决定成败》等等很多“山寨”的版本，本人认为，对某一层面，战略、细节、执行都可以决定成败，差那一方面都不行，但仅仅有细节或者有战略也不能通向成功。
战略、战术、执行都是不可偏废的，也就是说，只有“系统”才能达成目标。
有人可能会说，战略是大企业的事；战略是高层的事情，至于营销管理人员来说，大多情况做的是执行的事情，至于战略可以不用过多考虑。此话对吗？表面看起来很有道理，但细细想来却也未必。
就拿一个区域市场举个例子。一个区域经理要做好一个市场，需不需要战略思维、需不需要策略和战术，需不需要系统整合？难道坐等公司制定一切，然后依葫芦画瓢进行所谓的规划或执行，之后市场就豁然开朗了吗？当然不是了。一个区域市场的负责人肯定是区域的战略和战术的制定者，执行的第一负责人，责无旁贷。当然，这个区域的战略和战术是在公司的整体战略和策略之下的，往往将两者联系得更紧密的区域管理人员，会如鱼得水，大展拳脚。
所以说，只有在方向正确之下，执行力的提升才能更好的完成企业营销目标，否则，执行力越强，离目标越远。
成功人士喜欢讲“故事”，将你带进一个精心营造的“梦境”，殊不知，但有些成功是个体的，复制不了，
那么，对于企业的营销和一线企业营销管理人员，他们需要什么？他们需要的是途径和方法，即提升执行力和达成目标的方法。
要保证执行力，需要做好三方面的工作，其一，明确的目标；其二，完善的制度；其三，优异的团队整体素质。
1、明确的目标。这里所说的目标不是战略目标，基层员工和一线管理人员并不关心这些，他们接触到的是阶段性的目标，注意：阶段性的目标。一个个小目标，如进店数量、铺货率、销量完成、费用控制、促销活动制定、执行、效果等等。
2、完善的制度。并不是仅仅是处罚措施，也要有奖励、协助、指导、配合的制度。很多企业制度和表格很多，大家每天填表，成了“作家”，但实际上，很多表格是没有用的，只能起到心理安慰作用，纯粹是自欺欺人，表面文章。事情一来，大家相互推诿，不愿意承担责任，能少做就少做。一些职能部门认为营销就是吃喝玩乐：你们在外面舒服得很，还要这要那！回去报账的时候，你会看到某些财务人员的那种形态，只可意会不可言传啊。怪不得一个做销售总监的朋友说：我会不定期将公司的一些后勤人员和行政人员拉去市场搞活动，让他们体会一下销售到底是怎么做的，钱是怎么赚回来的！
3、团队整体素质。整体素质并不是要人人一样、人人都要相类似，而是需要互补；也需要有独当一面的人才，只有在其带领下，才会有战斗力。如果大家一样，连听谁的都不知道，战斗力从何而来？
团队整体素质的保证，一是团队对总体目标的认知要一致、并有认同感，二是要有足够的专业技术和技能；三是要有足够的自信、高昂的斗志和事业的激情；四是要全身投入。如果能做到以上几点，这就是一个高效、能打硬仗，且充满“执行”并能保证执行力的团队。
欢迎与作者探讨您的观点和看法，电子邮件：jj001001@126.com
篇10：从成本管理的角度谈园林工程的施工
摘要：成本控制是每个项目的施工中都十分关注的话题，本文对园林工程施工中涉及成本控制的几个重要方面进行了分析，并对成本控制采取的具体措施提出认识。
关键词：园林工程；施工；成本管理；控制
做好园林工程施工的成本控制与管理是每个企业都十分关心的问题，这不仅牵扯到企业的管理水平，关乎工程项目的经济效益和经营目标的实现，也影响到企业的市场竞争力和未来的发展，如何通过优化整合企业的人力、财力、物力、信息及科学技术等资源合理控制成本，并力求达到最低风险、最佳成本、最大利益的目标，是每个企业都关心的课题。下面针对园林工程的施工从成本管理的角度做几方面的分析和认识：
一．针对园林工程的施工，首先从施工资料入手分析。现在的工程市场对施工资料的要求很高，没有完整的施工资料，工程就不算完整，甚至连工程款都无法支付，而工程资料的完整，必须建立在对工程施工全过程的完整掌握和了解，因而全面记录施工过程，做好施工日志，是避免日后发生纠纷、影响工程效益的有力手段。
二．仔细研究合同条款，从施工合同的角度切实保护企业的自身利益。施工合同是种植工程项目实施的依据，任何的施工行为都不能超越合同的制约，因此合同签订前就得仔细研究各个条款，以维护自身利益。合同签订后，各种施工条也会发生变化，也要仔细研究合同条款，合同条款要研究细致，语言清晰明确，不能含糊其辞、有歧义。在合同内找到有利于自身的内容，通过索赔或反索赔等手段，切实保护自身利益。
三．施工现场进行沟通管理。现在的施工条件下，除了加强现场的各相关措施，沟通也在管理中扮演越来越重要的角色，与各方的沟通所采取的不同态度，在某种程度上也对工程作品的完成有着比较大的影响。
1．与建设方的沟通。施工过程中，建设方起着决定性作用，投资、拨付款、质量、变更验收等各面都明显受到建设方的影响，所以和建设方的沟通就显得特别重要，需要把握一定的原则，要有理有据，以事实说话，并以合同条款为依托，从工程实际出发，但不能无端提要求或变更。
2．与设计方的沟通。设计图纸是施工的依据和蓝本，但设计图纸受各方条件的限制，与施工现场难免有不一致的地方，甚至会由于设计师的疏忽或知识能力限制等因素，设计中会存在一定的错误，因此与设计方的沟通也直接影响到施工的进程和效益。另外设计变更也需要设计方出变更图，而设计变更也成为园林中工程利润的一个重要的来源，各园林公司也需要加强与设计方沟通的力度。与设计方的沟通应本着尊重、探讨、学习的态度，以满足景观效果为原则来进行。
3．与监理方做好沟通。监理代表建设方对工程施工的全过程进行监督和管理，在工程款拨付、验收等重要环节也起着重要作用，在隐蔽工程验收方面起着决定性作用，因此加强与监理方的沟通也是工程管理中重要的一环。与监理的沟通一般以资料为主，资料要求做到真实、详细、针对性强，不夸大事实，不隐瞒缺陷。
四．做好园林工程施工的成本管理与控制。成本控制通常是指在项目成本形成过程中，对生产经营所消耗的能力资源、物质资源和费用开支进行指导、监督、调节和限制，力求将成本、费用降到最低，以保证成本目标的实现。
园林绿化施工管理中的很关键很重要的一项任务就是降低工程造价，也就是对项目进行有效的成本控制。项目经理部应对施工过程发生的、在项目经理部管理职责权限内能控制的各种消耗和费用进行成本控制。项目经理部承担的成本责任与风险应在“项目管理目标责任书”中明确。成本控制是一个系统的工程，它是质量、进度、安全以及现场管理水平的综合反映，具体措施需从以下四点进行分析：
1．首先对材料费进行控制。园林工程施工所用的材料在种植工程成本中占很大比重，材料成本的节约是降低项目成本的关键。在保证材料质量的前提下，材料采购要坚持价格最低、运距最短、储存合理的原则，控制好采购的成本。安排富有经验的收料人员严把材料质量和数量关。按预算工程量及配合比做好各种材料的用料计划，并加强对生产过程中耗用材料的数量控制，把原材料的消耗率降到最低点，并提高模板及零部件的利用率。
另外谈一下对主要材料、构配件及周转料的配置要求。主要材料的来源，包括农药、化肥等，要从获得质量认证资格的厂家进行采购，苗木从有较好信誉的苗木公司、场圃采购，同时应获得业主或监理工程师的认可。辅材尽量从本地进货以节约运输成本和运输中的破坏及损耗。对农药、化肥等物资的储存，作好防雨、防潮工作，苗木运输注意在吊运过程中的安全，严禁碰撞。放置在运输车辆上的苗木其两侧应加软质垫物，与车辆接触的地方也应做好防护，适当覆盖。材料运至现场，经验收合格卸至材料分类存放场地，注意防止因地面沉陷、给水等因素造成苗木浸泡或增加运送成本等。
2.对机械台班费做好控制。根据施工工序要求，合理调配施工设备，并切实加强设备的维护与保养，提高设备的利用率和完好率；部分机械可实行租赁制，减少购买机械的支出费用，对外租设备，要做好原始记录工作，结算准确；根据施工现场的实际情况，尽量选用当地的网电作施工电源，降低费用；加强各种机械操作人员的培训，使之更加熟练、规范，防止降低机械的利用率。
3．对人工费做好控制。尽量控制施工人员的数量，尽量选择多面手的生产人员，提高劳动生产率，尽量减少使用计时工资方式，而尽可能采用计件工资方式。制定奖惩制度，提高生产人员的积极性；严格控制非生产费用的支出，严格费用程序，节约管理成本。
4．对分包工程进行有效管理。根据招标文件和业主要求，可以进行分包的分项工程，合理分包对降低成本、提高质量、确保工期起到积极作用。工程分包要注意下面几个方面：一是要选择专业施工队伍，分包队伍不一定要取报价最低的单位，但一定要专业，从其施工的业绩、施工人员素质、相关的施工设备等方面进行考察；二是分包要进行内部招标程序，防止一些技术水平低但要价高的队伍通过关系混进来；三是合理界定分包范围，对自己施工能力不强、以劳务为主的施工项目以及工期紧张的工程均建议采取分包的形式。
五．施工现场的信息管理。如今，随着信息技术的高速发展和广泛运用，加上建设市场的不断发展和完善，所以施工现场的信息、资料管理就愈显重要。以园林工程中的种植工程来看，由于其工艺相对单一，这里只强调几点：多方搜集苗木信息，搭建采购平台。施工过程中，也包括不施工的时候，施工单位应多方搜集各类苗木的信息加以比较，研究货源地气候、水文特点，搭建优良的采购平台，以方便在各地的施工。丰富的信息资源是种植工程施工进度、成本以及质量的保证，每一个施工单位和种植工程参与者都应该引起重视。
园林种植工程的施工管理是一门实践性很强的学科，在实际工作中既要掌握工程原理，又要具备指导现场施工等方面的技能，只有这样才能在保证工程质量的前提下，较好地把园林工程的科学性、技术性、艺术性等有机地结合，建造出既经济实用、又美观大方的园林作品。同时，园林工程施工与其他所有的工程项目目标一样，力求达到成本管理的最优化，节约成本，创造最大化的效益空间，这需要我们不断探索，寻找更为科学的方法和措施来确保其目标的实现。
参考文献
[1]彭璐，冯建军.园林工程造价控制.基建优化，.
[2]樊俊喜.园林工程建设概预算.北京·化学工业出版社，.
篇11：从策划的角度谈展览设计论文
策划与设计密不可分，它们相互影响、相互制约。策划从大局把握事物的发展方向，要解决的是市场需要什幺展览，展览设计的依据是什幺，如何包装推广展览……等等一系列的问题，具有全局指导性的作用。设计是策划中的一个环节，是对策划主题的具象化，是把策划意图变为现实的具体操作。设计过程中的一系列问题，都离不开精心的策划。没有策划，设计就会失去目标，变得主观随意和盲目。因此，设计应该且必须服从于策划的决策，即在策划所确定的原则和策略的指导下进行，最大可能地体现出策划的意图与构想，为策划对象的整体效果服务，为预期目标服务。
NEW“FORM”国际平面设计邀请展20xx是以“未来”为主题的国际平面设计邀请展。参展设计师通过图形来诠释他们对主题“未来”的理解。展览独辟蹊径，要求所有参展作品都使用正负图形表现，脱离印刷，以镭射技术制作完成，力求打开新的表现空间，探求表现技法的多样性，为平面设计未来发展方向提供一个新的探索。组委会邀请四位世界著名的设计师Lex Drewinski（德国）、RostislavVanek（捷克）、Lanny Sommese（美国）和German Montalvo（墨西哥）一起担任本届展览的评委。展览在德国、捷克和中国等地展出。此次展览的设计就是在策划所确定的原则和策略的指导下进行的。
1 策展理念产生背景及构思
1.1背景
随着新媒体技术的不断发展，平面设计手段也受到了前所未有的挑战，但是，多媒体技术对传统平面设计带来冲击的同时也给它带来了更多、更新的表现形式，这促进传统平面设计在表现手法上得以不断地拓展，因此，笔者想策划一个在平面领域运用新形式进行表现的探索展，通过邀请来自不同国家新锐的设计师参加展览，对平面新形式的表现进行探讨和交流。此次展览为独立策展，非官方活动。
1.2构思
首先要确定的'是展览的主题。因为展览旨在对未来平面表现形式进行探索和实验，由此确定参展设计师创作作品以“未来”为主题。
其次要确定采用什幺表现技法来体现“未来”？人们生活在当下，更多关注的是现在，往往会忽视未来，采用正负形的形式最能贴切地体现这个主题一一我们常常像忽略负形的存在一样忽视未来。呼吁我们不只要看眼前的物，更要考虑长远的利益。正负形分别代表着阴和阳，因此，展览的色彩选用以黑白两色为主。
再次，参展作品采用什幺新形式展现？大多数平面作品都是以纸为媒介依靠印刷来表现。那幺，换个角度思考，是否能够脱离印刷技术，不用纸张而用另外的材料来展现平面作品呢？答案是肯定的，经过思考后，笔者决定使用透明材料为媒介的非印刷方式呈现，因为透明板是可透视的，它本身虽然是隔断物，但是我们可以清晰地通过它看到背后的物体，这能跟“未来”社会呈现在我们眼前是什幺样子的这一问题产生关联，因此，它非常适合用来表现主题。既然展览以新形式为宗旨，那幺能否将未来的主题、新形式的概念、透明材料的应用都贯穿到展览的始终，打开新的表现空间，让观众充分感受平面设计表现技法的多样性？随着思考的不断深入，策展思路的逐渐清晰，最后确定出展览的整体策略：
（1）以展览作品为中心，在展览展前、展中、展后的每个环节都用新的形式去表现，给平面设计未来发展方向提供一个新的探索与思考。
（2）主题：未来。
（3）表现形式：采用正负形表现，颜色以黑白为主色。
（4）材料：统一使用透明材料，把透明的概念贯穿到整个展览。
篇12：从策划的角度谈展览设计论文
设计不能只是为了设计而设计，所有的设计都应该事出有因。确定整体策略后，笔者在这些策略思路指导下设计了展览的相关项目，如网站、海报、邀请函等等。
2.1参展作品的要求
整体策略中明确了展览的主题和形式等信息，因此在征集参展作品时对作品作如下要求：
（1）主题：未来。
（2）尺寸：50cm×50cm。
（3）必须使用正负形、黑白两色表现。
2.2作品的材料及表现形式
根据“将透明的概念贯穿到整个展览”的展览策略，笔者选择透明材料，以镭射技术切割进行呈现，表现出对主题的理解，并设计了几个方案：一是切割黑色纸张再将其粘贴在玻璃上，二是切割黑色纸板再将其粘贴在亚克力板上，三是切割黑色不干胶再将其粘贴在透明片上。综合分析后，第三个方案的表现形式新颖，制作方便，视觉效果好，符合整体策略思路，决定采用。
2.3作品的悬挂设计
在悬挂方式的设计上，常用的有采用绳子悬挂或者夹子固定，但由于作品已确定采用切割不干胶再粘贴在透明片上的方式展出，因此，根据整体策略思路，考虑与作品的统一，决定以透明钉固定四周、透明鱼线悬挂的方式。由于都是透明的材料，挂上去之后是“隐形”的，既不影响作品，也很好地体现出“未来”的主题。
2.4展架设计
展架应根据“以展览作品为中心，在展览展前、展中、展后的每个环节都用新的形式去表现”的整体策略进行设计。因此，在展架设计上，最重要的问题是如何体现出新形式的理念。在收集大量资料和考察展览空间后，决定不采用传统装框挂墙的方式，而是选用把不锈钢条焊接成3层展架的新形式，这种展架不仅形式独特，而且也可以充分利用空间，展出多幅作品（图1）。
2.5展览标签设计
透明的概念是贯穿始终的，因此，采用UV技术，黑白打印在背胶透明膜上，制作出与展览整体相统一的透明标签。
2.6海报设计
为了使现场的整体设计效果统一，海报的设计和制作与展览作品的形式相同，都是采用使用刻绘机切割不干胶，再使用转帖膜把刻出来的字体转贴在透明片上（图2）。根据“在展览的每个环节都用新的形式去表现”的策略，巡展在网络上的宣传海报采用GIF动画的新形式进行表现，首展的海报撕下来后，出现下一站巡展的信息。通过这种形式来寓意新展览的开始以及对未来的展望（图3）。
2.7邀请函设计
新形式不仅仅是使用新技术、新材料，在观看形式上也可以进行创新。在展览邀请函设计上，选择激光打印机直接在laser透明打印膜上打印邀请的信息，它需要受邀请者举起邀请函朝有光源的方向看去，才能看清楚邀请函上的信息，这种互动式的形式新颖独特，贴切表达“未来”的主题，引发人们的思考（图4）。
2.8参展证书设计
与邀请函一样，参展证书设计要与整体形成统一，透明材料的选用是必然的。笔者采用了激光雕刻和切割透明亚克力板相结合的新形式设计了参展证书。展览证书的标题NEWFORM中的NEW字采用镂空的方式呈现，而FORM字则使用雕刻的方式体现，一虚一实体现了中国传统的阴阳思想。正文采用浅雕的方式雕刻，文字在透明的亚克力板中若隐若现。参展证书的整体视觉效果新颖独特，雅致含蓄，具有较高的收藏价值（图5）。
这个展览相关的设计和制作，都是在整体策略思路指导下进行的。在展览的各个环节均不采用传统的表现形式，而是使用新的技术和新的表现形式，让观众观看这个展览后，能对未来平面设计发展产生思考。展览吸引了大量观众前往参观，在设计界产生了良好的反响。由此可见，在策展的时候，如果能在整体策略思路的指导下进行思考与创作，兼顾宏观与微观，那幺将能比较容易地使设计与展览诉求相一致，最终产生良好的传播效果。
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