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雅思阅读怎样判断出题人的想法

时间：2022-07-11 05:25:19 其他范文收藏本文下载本文

雅思阅读怎样判断出题人的想法（精选5篇）由网友“再让我睡会”投稿提供，下面是小编为大家推荐的雅思阅读怎样判断出题人的想法，欢迎大家分享。

雅思阅读怎样判断出题人的想法

篇1：雅思阅读怎样判断出题人的想法

雅思阅读如何判断出题人的想法

通过理解转折词来看作者的态度

作者的观点和态度往往在雅思的文章中有一个先扬后抑的过程，会通过一些转折词表现出来，前面会列出很多幌子来迷惑考生。这些常用的有：although，though，while，on the other hand，however，rather，but，despite，in spite of等。

在阅读中，表示转折的词是猜测单词词义的很好的线索。另外，在一句话中，转折词后的部分往往是出题者表达的重点，所强调的东西。如果时间紧张的话，考生甚至可以跳过这些词前面的部分，直接阅读后半句话，因为这常常是问题涉及到的。如何提高雅思阅读?一下，除了必备的知识外，还要多了解一些雅思阅读技巧。

从直接用词来直接判断作者的立场

在文章当中，作者的立场主要分为三类：赞成、反对或中立。这需要我们从文章中找出一些旗帜鲜明的词来帮助我们判定：例如有一篇介绍GMOs(转基因生物)的文章中，第一句话是：Genetically-modified organisms (GMOs) are a double-edged sword(双刃剑)。这句话是全文或至少是全段的主题句，表明出题者的观点是中立的，认为转基因生物给人类带来益处的同时也带来了危害。在阅读这类文章时，考生应注意把住这两方面的论据在心里加以分类。

通过原因和结果推测作者的意图

在阅读过程中，了解出题者解释某个事件或情况的原因是很重要的。因果关系是帮助考生理解文章的线索之一。因此，考生应掌握下列词汇。解释原因的：because，because of，due to，result from，as a result of，be a consequence of，be attributed to;表示结果的：as a result，result in，lead to，cause，contributed to.

雅思阅读时间如何合理安排

1. 0—1分钟

通过阅读文章标题，观察整篇试卷题型。模拟考试雅思阅读成绩在6分左右的同学建议优先选择两篇部分段落题较多的文章，将这两篇文章精做，剩下的一篇文章略做。

2. 1—20分钟

采用文章标题——题目——原文——题目的流程。

从第一篇文章开始，再审查一下标题，用30秒划出文章后面对应的三道大题的第一题的定位词和关键词。快速扫描文章找到这个定位词的位置，仔细阅读定位词所在的这句话，注意比较题目中关键词和原文中对应部分的关系，注意同义词和概括词。最后完成Mathing题。

3. 20—40分钟

重复以上步骤。但注意到了40分钟时立刻转入下一个阶段。在重复上面的步骤时要注意时间控制，在30分钟时是个比较关键的时刻，需要同学们完成第二篇文章的部分题目。在40分钟到时坚决的放弃还没完成的题目，尤其是Mathing.

4. 40-55分钟。重复以上步骤。但注意到了55分钟时立刻转入最后一个阶段。 5. 55-58分钟。根据一些基本原则(选项中核心词的识别)快速完成Matching

6. 58-60分钟。誊写答题卡。

雅思阅读选择有哪些出题点

1、首尾原则：大约50%的题目分布在文章首尾句以及首尾段;

2、顺序原则：美中题目基本上按照文章顺序排列;

3、改写原则：出题关键字基本都是对文章内容的改写;

4、名词原则：出题关键字基本都以名词作为考点;

5、数字原则：会出现一些带有简单运算最难不超过四则运算的简答题;

6、下定义原则：破折号，同位语从句，定语从句有可能处提;

7、举例原则：For example/For instance/Such as等短语前面是考点;

8、连词原则：表因果、转折、相似、递进以及比较的连词会有题目出现;

9、特殊符号，特殊字体原则：括号，引号“”，黑体，斜体，下划线，以及比较罕见的词汇有可能出题;

10、图表原则：如果文章中有图表则要留心图表部分会出题。

雅思阅读结构定位词有哪些

若标题中出现 concept，explanation，definition，background，what is …problem等词，一般对应文章前面部分。

若标题中出现 summary, conclusion, results, effect, impact, consequence …等词，一般对应文章后面部分。

若标题中出现

表对比比较的词 compare，contrast，similar等;

表数据的词 data, statistics, census, figure, number等;

表百分比的词 rate, percentage, proportion等;

表金钱的词 cost, expense, budget等;

表假设的词 hypothesis， assumption 等;… …一般对应文章中间部分

雅思阅读如何判断出题人的想法

篇2：雅思阅读如何判断出题人的想法

雅思阅读如何判断出题人的想法

通过理解转折词来看作者的态度

从直接用词来直接判断作者的立场

通过原因和结果推测作者的意图

雅思阅读怎样略读呢

雅思阅读略读要点一、要利用印刷细节

比如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对于书与文章做预测略读。预测略读需要把作者的思路、文章方式(模式)了解，从而方便把握大意，有关的细节及其相互关系。

雅思阅读详解之略读要点二、以一般阅读速度，阅读文章开始的一、二段，争取把文章大意抓住、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。

雅思阅读略读要点三、把段落的主题句和结论句阅读。同时抓住主题句便掌握了段落大意，而后略去细节不读，以求得略读速度。

雅思阅读略读要点四、留意到转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。

雅思阅读略读要点五、若无需要，不必阅读细节。

如何拿下雅思阅读长难句

雅思阅读长难句解析：

英语的基本句式结构其实很简单：主谓宾和主系表。主谓宾是“谁-做-什么”，例如：比如“羊吃草”;“洁白可爱的小绵羊蹦蹦跳跳欢快活泼地在一望无垠的广阔草原上幸福愉快地吃着鲜嫩碧绿的青草”一样也是主谓宾，只不过多了一些修饰的词，句子的核心意思还是“羊吃草”。主系表是“谁-是-什么”，同主谓宾一样。在阅读中我们要很快的找出核心句子，雅思阅读练习, 不出国考雅思有用吗不用每句话的意思都懂，但要知道这句话要表达的核心意思，即找到主谓宾或主系表的主体。

针对这两种句式结构抓主干，即把复杂的长难句转化成简单的句子。

主谓宾结构：寻找谓语动词

主系表结构：寻找系动词

也就是说，无论哪种句式，我们都要在心里默念寻找动词这个原则，以模糊匹配的方式来对应最有意义的那个动词，进而确认动词之前的主语和动词之后的宾语或表语。

雅思阅读练习雅思阅读考试，一个句子之所以能够拉长，除了在一个简单句中加上许多修饰成分之外，还有可能是长出了枝干—也就是加了从句，或者是由连词和平衡结构把若干简单句合并在了一起。雅思长难句最频繁出现的情况包括如下几种：

定语从句：that, which(介词+which), who,…

状语从句：v+ing

寻找平衡结构：三大连词 and/or/but，

not only…but also…

not…but…

no more/longer/less …than

as…as

not so …as… . . .

还有一种特殊主系表值得单独说一说：

There be句型：寻找中心词

雅思阅读练习这个句型之所以特殊，是因为系动词和表语都已经以倒装的形式给出来了，欠缺的只是一个主语中心词而已，因此我们看到了there be开头的句子，一定先集中精力寻找到那个中心点。此外，这个句子是一些同学在雅思作文考场上易犯错误的地方。在时间紧迫的压力下，可能会有同学不自觉地受到了中文思维的影响，写出诸如“There are many people do something.”此类的句子，如果在模拟考试的时候发现自己曾经犯过这类笔误，建议大家在考场上给自己留出1、2分钟的检查时间来。雅思阅读练习, 不出国考雅思有用吗查方法也很简单，把there be两个词遮住，如果剩下的部分还能读出一个完整的句子来，则原本的句子必定是有问题的，可以迅速把there be这两个词擦掉。

除了be动词外，还有一些there be形式的变体：

There come/comes/came

There appear/appears/appeared

There emerge/emerges/emerged

There may/might be

There can/could be

There happen to be

There used to be

There is/are going to be

其中后两个句子中说到的情况一定是不存于当下的，在判断题(TRUE/FALSE/NOT GIVEN)中容易被揪出来做文章，出题思路是细节不一致的类型，答案多为FALSE。

雅思阅读要如何自学

自学雅思阅读的方法一、前期准备

正备考的同学能够将这段时间抓紧，提前做好准备了。提前的时间不同的人是不一样的，有一定大学四级水平的考生通常要3个月左右，而起点较低的考生可能需要半年甚至是更长的时间。

在这个阶段，大家一定要准备以下内容：

1、基础词汇

有的考生总分目标在6分，起码要求的词汇量5500左右。若已经距离上目标很远，如此是肯定要选择一本单词手册，开始背诵单词了。当大家选择选词汇手册时，必须要注意到选择适合自己水平的词汇表，不要盲目求全、求快。收词量如果远远大于考生自身的词汇量，会使考生受挫，从而厌倦背单词，因此要一步步地背起。建议基础较薄弱的考生从高考词汇表开始背起，高中毕业生可以选择从大学四、六级词汇背起。

2、基础语法

语法知识针对英语使用者而言是相当重要的，由于此不但关系到听力和阅读中长难句的理解，针对主观性测试口语和写作上而言，语法是可以有助于大家构建正确、地道的句型。若没有扎实的语法功底，那么一定要恶补起来了。语法书肯定是要配有大量的主观题练习题，但并非所有都是选择题，如此针对考生的写句子能力有很大帮助。

其次，语法书并非从开始看起，应该是要从重要的章节看起。提醒大家可以根据如此的顺序看：句子的基本类型：名词性从句、定语从句、状语从句、非谓语动词，有时间的话再去看其它的如名词与冠词、动词、形容词与副词的内容。

雅思阅读自学方法二、热身阶段

在前期准备有了大致的准备以后，是能够开始正式的热身复习阶段了。此时间大概要求2-3个月的时间。在这段时间可以用复习真题为主。教材选用《剑桥雅思》系列的4-11。

雅思阅读的答案如何去寻找

雅思阅读答案如何寻找1、三点相符原则所答案检查

匹配题把配标题除外，另外有匹配句子开头或结尾形式，又或者是图表标题与图表部分相匹配的题型。

总而言之，已经给出的答案一定要和所匹配部分的内容相一致。

三点相符原则在确定答案正确性方面帮助极大。若当匹配过程里把三个逻辑上相同点找到，不仅可确信答案正确无疑;两点相同，准确率也应在80%以上;一点相同，是可以按照语法知识及相关信息加以判断。

雅思考试阅读答案如何寻找2、借助例句确定答案在文章中的位置

若大家可以在一组题内先查看例句及后一个问题，同时还确定例句的关键词语与后一个问题的关键词语在文章里的具体位置，那么是可以确定另外各题的答案一定是处在它们之间的段落内，把答案的范围搜索。

此方法尤其的适用在填空题(GAPFILL)，而且也适用于其它题型。

雅思阅读答案如何寻找3、掌握句子顺序上的变化

在问句中包含了信息以及文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能会出现不同，更甚是前后完全倒置。像此情况也许会造成迷失答题的方向。

另外需要意思到雅思阅读文章里有关于问句的信息并非是都能够每一个句子中找到，更甚是在关键词及短语之间存在有的没有关系的信息，这些全部会寻找答案过程中的困难。

篇3：雅思A类阅读出题思路

解雅思A类阅读出题思路，助力阅读速度提升

一、雅思阅读的出题思路

雅思阅读主要考查考生寻找细节信息(Specific Information)和对文章大意(Main Idea)的理解能力，不同的题型需使用不同的阅读技巧。例如大意题型中最具代表性的标题配对题型(List of Headings)，阅读时应采用skimming和skipping相结合的阅读技巧。在快速阅读时不仅要明白作者真正的写作目的，知道作者是在对某一事件或现象等进行描述(Describe)还是在通过对比、推理、预测等提出观点(Argue)，与此同时要能够跳过一些细节信息(如例子、解释说明、过程的描述等具体细节内容)，准确把握每一段的主题句，理解段落大意。这种题型其实是考查考生对英语学术类文章惯用的写作思路，即Deductive(推论演绎)和Inductive(归纳总结)的认识，进而通过了解文章布局理解文章内容。而在处理细节信息题型的时候，无需通读全文，考查的是考生对文章细节内容的寻找能力，主要学会使用Scanning的阅读技巧到文中去快速准确定位题目对应信息即可。实际上这类题型就是考查考生对定位词(Locating Words)的掌握和辨认能力，定位不准就会直接影响答案的准确性，约90%的题目都要借助Scanning来完成。

针对以上两种题型的出题思路，广大考生应从根本上不断加强阅读技巧的训练，尤其是Skimming和Scanning，把泛读和精读相结合，了解主题句的特点及主题句在段落中的分布情况，并学会分析和预测文章结构，积累各类相关的雅思阅读话题。在做细节题的过程中，要牢记定位词的特点，不断分析总结定位词的规律，以便有效提高解题的速度和准确度。因此，专家建议考生在答题之前，一定要先大概预览一下文章主题及题目类型，预测文章结构，决定阅读方法和做题顺序。

二、雅思阅读的考点

在了解了雅思阅读的出题思路后，我们再来看看它的具体考点。只有清楚掌握各种题型的特点，考生才能其出题目的和考查重点，有的放矢。专家分析认为，阅读题目主要从两个方面来考查考生的阅读和解题能力。

首先，雅思阅读题目很大程度是在考生的词汇掌握情况。其中包括同义近义词(Paraphrasing)的转换、识别能力，以及对一词多义的掌握程度。阅读涉及话题广泛，文中又有大量专业词汇，很多考生担心会因此影响阅读速度和对文章大意的把握。但是，只要我们稍加对剑桥真题进行分析就不难看出，无论是总结摘要、是非无判断还是图表题，同义近义始终贯彻其中。并且涉及的词汇都不是难度较大或生僻的专业词汇，都是一些常用的高频词汇，专业词汇大多都是文章载体或作为定位词存在，绝不会以考点的形式存在。例如在剑5Test2的第二篇文章Questions21-23是让考生完成一个标签图，图中所示的是3个被笑话激活的大脑部位，出现了Right prefrontal cortex和Orbital prefrontal cortex这样的专业词汇，两个专业词汇并不是出题者的考察目的。通过分析比较就会发现3个题目里分别出现了lights up, become active, is activated 这3个短语，这才是题目的真正考点，考察“激活”一词在文中的不同表达方式。除此之外还考查了题目中link to和文中be critical、is involved with和文中is associated with的替换。

一词多义也是雅思阅读对词汇的一个考点。比如在剑5 Johnson’s Dictionary一文的题目中就出现过shade一词，除了表示荫凉处之外，它还有表示微小、细微的意思，原文正是取了shade的第二种也是考生不太知道的意思，在文章中和subtlety进行了替换。再如account for, interpretation，也是在剑桥真题里常出现的词。account for有表示在数量上占……的意思，interpretation则有翻译的意思，但是大多考生只知其一不知其二，其实这两个词都还有表示解释说明的意思，而且剑桥题目里也多次考的也是这层意思。

同义近义转换，可能是词与词之间、短语和短语之间，也可能是句子与句子之间的。想要能更好地熟悉和把握这些词汇，重在日常积累。做完练习之后，把文中特别是真题中的文章和题目中出现的同义近义转化进行对比分析，整理成文以便复习，一词多义也是同样的道理。长此以往，定会对题目中的考点词相当熟悉和敏感，快速把题目信息和文章内容对应起来。

其次，雅思阅读的第二大考点是考查考生对文章、对问题的结构和内容的整体把握及应用能力。从真题中我们可以发现，绝大多细节题是可以通过定位词直接定位的，但是也有部分题目定位词并不明显。遇到后面这种情况，朗阁专家建议考生应该立即改变解题策略，从文章结构上下功夫，通过文章内容的组织特点和题目意思进行定位。文章性质决定文章结构。比如剑4 Test 2 Lost for Words，通过对标题和副标题的分析可推断，文章内容一定会谈到少数民族语言的现状、消失的原因、可能会造成的影响以及可能采取的挽救措施。这也是在谈论负面话题时不可缺少的4要素，这样即便题目的定位词不明显，我们也可以根据意思去推测其在文章中可能对应的段落。由此看看出，雅思阅读文章的学术性虽然决定了它的深度，但另一方面也决定了相对固定的文章结构。因为学术是严谨的，在形式上它有一套严格的规范，如果能准确把握各类文章的布局思路和特点的话，必能举一反三，事半功倍。

就题目本身而言，考生应该通过审题，明确各种题型的考点所在。看到流程图要，知道主要是考查我们对过程和步骤的认识;看到是非无题型，是考查我们寻找定位词和对句子意思的理解能力;看到总结摘要题型，是考查我们对全文或者文章部分内容的理解能力……但是，不管是什么题型，都一定会出现同义近义转换。

总而言之，了解文章的出题思路、抓住题目考点是非常必要的，也是解题的根本，考生需要在练习中不断地体会出题的思路和进一步巩固各项解题方法。

以上就是破.解雅思A类阅读出题思路，助力阅读速度提升的全部内容，从文中我们可以看出，即使雅思阅读的常见题型有10多种，万变不离其宗，考察点有2个，一个是考察对文章整体思想的把握，一个是考察对文章细节的把握。我们在备考时应该顺应其出题思路进行备考。

雅思阅读材料：预防前列腺应该吃什么

1.tomatoes番茄

Men who eat a lot of tomatoes, tomato sauce, or pizza smothered with the stuff may be giving themselves a hedge against prostate cancer. So say researchers at Harvard, who studied the eating habits of more than 47,000 male health professionals.

男人吃大量的番茄、番茄酱或者涂有大量番茄酱的披萨饼，都可以起到预防前列腺癌的功效。哈佛的研究人员在研究了47000多名健康职业男性的饮食习惯后得出了上述结论。

They found that men who ate tomato sauce two to four times per week had a 35 percent lower risk of developing prostate cancer than men who ate none. A carotenoid called lycopene, which tomatoes contain in abundance, appeared to be responsible. But scientists were puzzled: tomato juice didn't seem to have a protective effect.

研究人员表示，每周吃两至四次番茄酱的男性与不吃的男性相比，其罹患前列腺癌的风险降低了35%。番茄中大量含有一种类胡萝卜素即番茄红素，其所发挥的作用不可小觑。然而令科学家困惑的是，番茄汁不具有类似的功效。

2. Oysters 牡蛎

Myth has it that oysters are the food of love. Science may agree. Just two to three oysters deliver a full day's supply of zinc, a mineral critical for normal functioning of the male reproductive system.

相传牡蛎是情爱之食，科学家对此表示认同。区区两三枚牡蛎就可以供给男人所需的锌，而锌是男性生殖系统正常运作所需的重要矿物质。

Scientists report that sperm counts have declined over the last 50 years and that environmental factors are to blame. Getting adequate zinc is sometimes the answer. In one trial, 22 men with low testosterone levels and sperm counts were given zinc every day for 45 mg to 50 mg days. Testosterone levels and sperm counts rose.

科学家表示，男性精子数量在近50年来不断下降，环境因素的影响难辞其咎。摄取足量的锌有时可以解决问题。在一项试验中，22个睾丸激素和精子数量较低的男性每天食用45至50毫克的锌，之后其睾丸激素和精子数量均有所提高。

3. Watermelon 西瓜

Until the age of 55, more men suffer from high blood pressure than do women. Research suggests that foods rich in potassium can reduce the risk of high blood pressure. Watermelon, a rich source of this mineral, has more potassium--664 mg --in one large slice than the amount found in a banana or a cup of orange juice. So cut yourself another slice and enjoy the taste of summer.

男人在55岁前受高血压折磨的比例要比女人高。研究表明，富含钾的食物可以降低罹患高血压的风险。西瓜富含钾元素，一大片西瓜中就含有664毫克钾，这比香蕉或者一杯橙汁中钾的含量要高得多。所以再来一块西瓜吧，尽情享受夏天的滋味。

4. Broccoli 西兰花

A recent Harvard study finds that cruciferous vegetables, like broccoli, may protect against bladder cancer. It's one of the most common cancers, and affects two to three times as many men as women. Scientists analyzed the diets of nearly 50,000 men and discovered that those who ate five servings or more per week of cruciferous veggies were half as likely to develop bladder cancer over a ten-year period as men who rarely ate them. And broccoli and cabbage were singled out as the most protective foods.

最近哈佛大学研究发现，十字花科的蔬菜，例如西兰花，有助于预防膀胱癌。膀胱癌是常见的一种癌症，男性发病率是女性的两到三倍。科学家分析研究了将近五万名男性的饮食后发现，一周至少吃五次十字花科类蔬菜的男性，其在内得膀胱癌的几率比很少食用者减少了一半，其中西兰花和卷心菜被认为是最具功效的食物。

5. Peanut Butter 花生酱

If you want a healthy heart, spread your morning toast with peanut butter. Heart disease is the leading killer of men and women, but men fall victim at an earlier age. Researchers compared the cholesterol-lowering effect with a higher-fat diet based on peanuts. After 24 days both diets lowered “bad” LDL cholesterol. But the peanut plan also caused a drop in blood fats called triglycerides and did not decrease HDL, the “good” cholesterol.

如果你想拥有一颗健康的心脏，那么在早餐的面包片上涂点花生酱吧。心脏方面的疾病是男女的致命杀手，中年男性更是深受其害。研究者比较了食用低胆固醇食品和含有更多脂肪的花生对心脏的影响。实验进行了24天后，两种饮食均可以降低有害的低密度脂蛋白胆固醇的含量。与此同时，花生组还导致了血脂即甘油三酸酯的降低，且没有减少高密度脂蛋白胆固醇的含量。

Peanut butter is a little higher in fat, but it's the type that's good for you--monounsaturated fat.Just don't go nutty plastering on the tasty spread, since it is high in calories.

花生酱的脂肪含量有些许高，然而这是一种对你有益的单不饱和性脂肪。当然你要注意别贪嘴涂抹过多的花生酱，毕竟它拥有较高的卡路里含量。

雅思阅读材料：“无礼小孩”到金像奖得主

When Nicolas Tse accepted the Best Actor .rophy at the Hong Kong Film Awards he thanked his father, the .eteran actor Patrick Tse, for tolerating his .bellious behavior.

当谢霆锋接过香港金像奖男主角的奖杯时，他感谢了自己的父亲，资深演员谢贤，感谢他容忍自己当年叛逆的行为。

Tse went on: “I hope you forgive the rude kid who had no judgment.

谢霆锋接着说：“我希望你能原谅当年那个不懂事的无礼小孩。”

“To raise such a troublesome kid and still face the public with a smile, you are the real best actor dad. I’m sorry.”

“要养大一个这么惹麻烦的孩子还仍然微笑着面对公众，爸爸你是真正的演员。我真的很抱歉。”

Tse, 30, has transformed himself from .rash pop star to serious actor. He once saw his career .erailed by criminal charges after a car accident. He’s also famous for his bad-boy, trouble-making image.

30岁的谢霆锋完成了从年少轻狂的流行歌星到成熟的实力派演员的转变。他的事业曾经因一次车祸后的刑事指控而脱离轨道。他曾经也因为爱惹事的坏男孩形象而闻名。

Now a father-of-two, the star has learnt to be responsible and modest.

如今作为两个孩子的父亲，这位明星学会了承担责任和谦恭有礼。

At the scene, he recalled the award ceremony 12 years ago: after being named Best Newcomer the .rrogant 18-year-old Tse “.corned” his dad.

在舞台上，他回忆起前的颁奖礼：18岁时傲慢的自己获得了新人奖，并以此“挖苦”父亲。

Finally he got his chance to apologize. Tse won this award for playing a reluctant .nformant in the police thriller The Stool Pigeon.

如今他终于有了道歉的机会。谢霆锋因在警匪片《线人》中扮演一位被逼无奈的线人而获此大奖。

Tse, the youngest of five nominees for Best Actor, is known for doing risky .ts. He says he won’t stop being a .devil. “That’s my .tion to filmmaking,” he said.

谢霆锋是五位男主角提名人中最年轻的他表演的危险特技众所周知。他表示还会继续冒险。他说，“这是我对电影的衷爱。”

Besides acting, Tse says he wants to produce “Hong Kong made” films. The film legend Chou Yun-fat (周润发) says that rising actors like Tse represent the future of the Hong Kong movie industry.

除了演戏，谢霆锋表示他希望可以出品“香港制造”的电影。电影界传奇明星周润发说，谢霆锋等冉冉升起的演员代表了香港电影业的未来。

Chou said to Tse: “You are so young and ambitious, so the next 30 years of Hong Kong films will rest on your shoulders!”

周润发对谢霆锋说，“你这么年轻有为，香港电影的后30年就靠你了!”

雅思

篇4：雅思阅读的出题规律

雅思阅读的出题规律

1.顺序：雅思阅读考题基本上都是按照文章顺序来设置的;

2.首尾：统计发现在文章首尾句以及首尾段落，约有50%的考题出于此;

3.改写：出题关键字基本都是对文章内容的改写，几乎题目关键字没有与原文内容重复的;

4.图表：通常来说阅读文章中有图表的话，会在此设置相应的题目。

5.名词：名词基本上都是关键字，常常会设置相应的考题;

6.连词：表相似、递进、因果、转折以及比较的连词前后，通常会设置考题;

7.数字：阅读考试中也会出现一些带有简单运算的简答题;

8.下定义：破折号，同位语从句，定语从句，通常会出现相应的考题;

9.举例原则：For example/For instance/Such as等短语前面是考点;

10.特殊字体/符号原则：通常来说如果原文中有出现黑体，斜体，下划线，以及括号，引号“”等，常常会设置题目。

雅思阅读点拨：掌握英语同义词是关键

一、英语词库，即你是否拥有英语对英语的同义词词库，还是只知道中文的意思，要知道这是国际性的英语考试所以他绝对不会以你做中国试题的思维考测你，雅思阅读就是全文的找答案，可是你所定位的词很多时候不会老老实实地坐在原文里等着你，这就需要你具备英语同义词的能力。

如有一道题目，是T/F/NG，题目是：The Medical reference books in Tang Dynasty range from both academical and

practicalcontents. 这句话的考点词是非常明确的，医疗书是否既包括学术，又包括实践的内容，如果只有其中一个，而不包括另一个，一定是NO。在原文中学生怎么也找不到答案，所以选了NG，你是绝对拿不到高分的，因为在原文中，academic变成了theoritical，然而practical却变成了pragmatic，medial reference books转为了medician texts，在学生应用对应法技巧时，如果没有同义词的积累，这题是做不出来的。

二、你的paraprase的能力，就是改句子的能力，但不是写句子，是让你改。高手都很擅长改句子，换了一句话或几句话来说，但是表达一样的意思。这就是我说的in other words，这个能力在heading list题型里，淋漓尽致地体现了考官的此意图，如题目：The companyemployers show less caring to their staffs. 老板对员工不像从前那样关心了。

原文：The caring image of company has gone.公司关怀员工的形象一去不返了。多么的经典了，所以考官是希望你具备这样的识别能力，可是不做这方面的能力训练，如何能达到这样的识别能力?

三、句子主干的分析，当你通过同义词或paraphrase的能力找到答案所在处时，你要大概的知道这句话的意思，或者你要使用对应法的技巧。可是学生一看到许多单词都不懂，都不知道怎么做了，所以要有分析主干的能力，知道什么是要看的，什么不用看，这里面名堂就多了，老师的经验就充分的体现在这里。

并不是教你看得懂整句话的老师就是很棒，而是教你在单词都看不懂的情况下，仍然能看得懂，这才是最重要的。因为你到了国外念书，每日的阅读量是几百页，而且许多单词对你而言可能都很陌生，如果你把每个单词慢慢的查，每个句式慢慢地分析，你死定了，一天就算你牛，也最多20页左右，而且看完了，也不记得看了什么。这部分是典型的能力加技巧。

四、速度，要有“大义灭亲”的精神，一道题目1分半做不出，一定要学会放弃，告诉自己，一道题目算什么，17道没有了，我还能得6分呢。因为即使是最难的文章也会给学生送分的题目，所以千万要学会放弃

雅思阅读素材：药物研究失败的原因

The Triumph of Unreason

Neoclassical economics is built on the assumption that humans are rational beings who have a clear idea of their best interests and strive to extract maximum benefit (or “utility”， in economist-speak) from any situation. Neoclassical economics assumes that the process of decision-making is rational. But that contradicts growing evidence that decision-making draws on the emotions—even when reason is clearly involved.

The role of emotions in decisions makes perfect sense. For situations met frequently in the past， such as obtaining food and mates， and confronting or fleeing from threats， the neural mechanisms required to weigh up the pros and cons will have been honed by evolution to produce an optimal outcome. Since emotion is the mechanism by which animals are prodded towards such outcomes， evolutionary and economic theory predict the same practical consequences for utility in these cases. But does this still apply when the ancestral machinery has to respond to the stimuli of urban modernity?

One of the people who thinks that it does not is George Loewenstein， an economist at Carnegie Mellon University， in Pittsburgh. In particular， he suspects that modern shopping has subverted the decision-making machinery in a way that encourages people to run up debt. To prove the point he has teamed up with two psychologists， Brian Knutson of Stanford University and Drazen Prelec of the Massachusetts Institute of Technology， to look at what happens in the brain when it is deciding what to buy.

In a study， the three researchers asked 26 volunteers to decide whether to buy a series of products such as a box of chocolates or a DVD of the television show that were flashed on a computer screen one after another. In each round of the task， the researchers first presented the product and then its price， with each step lasting four seconds. In the final stage， which also lasted four seconds， they asked the volunteers to make up their minds. While the volunteers were taking part in the experiment， the researchers scanned their brains using a technique called functional magnetic resonance imaging (fMRI)。 This measures blood flow and oxygen consumption in the brain， as an indication of its activity.

The researchers found that different parts of the brain were involved at different stages of the test. The nucleus accumbens was the most active part when a product was being displayed. Moreover， the level of its activity correlated with the reported desirability of the product in question.

When the price appeared， however， fMRI reported more activity in other parts of the brain. Excessively high prices increased activity in the insular cortex， a brain region linked to expectations of pain， monetary loss and the viewing of upsetting pictures. The researchers also found greater activity in this region of the brain when the subject decided not to purchase an item.

Price information activated the medial prefrontal cortex， too. This part of the brain is involved in rational calculation. In the experiment its activity seemed to correlate with a volunteer's reaction to both product and price， rather than to price alone. Thus， the sense of a good bargain evoked higher activity levels in the medial prefrontal cortex， and this often preceded a decision to buy.

People's shopping behaviour therefore seems to have piggy-backed on old neural circuits evolved for anticipation of reward and the avoidance of hazards. What Dr Loewenstein found interesting was the separation of the assessment of the product (which seems to be associated with the nucleus accumbens) from the assessment of its price (associated with the insular cortex)， even though the two are then synthesised in the prefrontal cortex. His hypothesis is that rather than weighing the present good against future alternatives， as orthodox economics suggests happens， people actually balance the immediate pleasure of the prospective possession of a product with the immediate pain of paying for it.

That makes perfect sense as an evolved mechanism for trading. If one useful object is being traded for another (hard cash in modern time)， the future utility of what is being given up is embedded in the object being traded.

Emotion is as capable of assigning such a value as reason. Buying on credit， though， may be different. The abstract nature of credit cards， coupled with the deferment of payment that they promise， may modulate the “con” side of the calculation in favour of the “pro”。

Whether it actually does so will be the subject of further experiments that the three researchers are now designing. These will test whether people with distinctly different spending behaviour， such as miserliness and extravagance， experience different amounts of pain in response to prices. They will also assess whether， in the same individuals， buying with credit cards eases the pain compared with paying by cash. If they find that it does， then credit cards may have to join the list of things such as fatty and sugary foods， and recreational drugs， that subvert human instincts in ways that seem pleasurable at the time but can have a long and malign aftertaste. Questions 1-6 Do the following statemets reflect the claims of the writer in Reading Passage 1?

Write your answer in Boxes 1-6 on your answer sheet.

TRUE if the statement reflets the claims of the writer

FALSE if the statement contradicts the claims of the writer

雅思阅读备考：词汇量的重要性

词汇是看懂一篇文章的前提，也是很多学生非常痛苦和急于解决的难题。从平时的阅读调查问卷里可以看出，很多学生都把“词汇”写在了雅思备考中最难准备的一项和阻碍雅思取得高分的“拦路虎”。由此可以看出，很多学生对词汇有些犯憷，但知道词汇是通往雅思考试，尤其是阅读考试必须跨越的一个门槛。学生们常常都会问要多少词汇量才可以攻克雅思考试?如何在短时间内迅速地提高单词的认识速度和扩大词汇量?哪些词汇可以忽略，哪些词汇必须知道并会灵活应用?下文中，专家就将对这些问题一一解答。

不可否认的是，考生要想阅读考到6分以上，就必须具备一定的词汇量。在这里笔者想提醒的是：雅思阅读考试中难免会遇到难词。正如雅思考官所言，IELTS考试对于本土人士 (native speaker)也是很有挑战的(challenging)，即有些词汇对于English Native Speaker 而言也是生疏的，更何况是英语只是一门外语的中国学生?当然，这也不足为怪，一门语言就是一个世界，而我们每个人的知识又是有限的，因此不要强求和指望基础比较薄弱的中国考生要在短时间内掌握一万或两万的词汇。因为人的记忆有个漫长的规律：记住—遗忘—重复记忆—遗忘—记住的规律。因此，不要把词汇视为通往雅思高分的唯一条件。但对于词汇量比较薄弱的同学，在此提出以下建议：

一、对于备考时间紧凑的学员来讲，单纯地去积累词汇，是个耗时又不一定能够迅速见成效的方法。根据笔者多年的实战经验和教学经验，其实一个学生如果要上6，6.5，5000左右的常用高频单词就可以。而要上7分和8分的同学应保证有6000个或以上的词汇量。这些词汇包括：雅思阅读的高频词汇、及其同义词、近义词或同根词、以及英语中一些常用的固定搭配。

二、避免记忆一些人名地名、专业术语和又长又难或比较生僻的专业词汇，这些词汇并不是雅思阅读考试的重点，可以忽略不计。用一个符号来做一个标记就可以。没有必要把精力花费在这些单词方面。举例：The orbital cortex, the region that becomes active in Goel’s experiment, seems the best candidate for the site that feeds such feelings into higher-level thought processes, with its close connections to the brain’s sub-cortical arousal apparatus and centers of metabolic control.(摘自于剑桥真题的一句话)

在上述句子中所有的有下划线部分的名词短语可以忽略不计，或者是视作一个A、B、...符号，就可以了。是否知道这些词的真正含义并不影响对这个句子的理解。因此，这些词汇不在之前提到的5000,6000词汇之内。

三、在雅思阅读备考中，词汇只需达到认知(cognition)就可以，不要求书写。即使有填空题，那些词也是来自原文，所以只要考试时做到足够认真，就无需担心拼写的问题!故雅思阅读的词汇，与它混个脸熟，认识就可以了，没有必要天天用笔在纸上边发音、边拼写的那样辛苦记忆。

四、英语这门语言是个线性语言。词汇并不是我们理解文章的唯一途径。很多时候，我们发现这样的怪事：我们认识句子里的每个单词，但是就是看不懂句子所讲述的内容。原因很简单，我们只是单个去记每个词的含义，而忽略了：有时几个小词组合成一个新的词组，也可能延伸出与这些单个词本身含义完全不同的意思。如果不认识这个词组的整体含义，一切白费。如：rather, other, than这三个小词，应该是无人不知、无人不晓。但是：rather than, other than呢?又作何讲?二者又有什么区分?又有多少学员可以清楚地区分出来?又如：anything but, nothing but? out of question, out of the question? 而这些词组恰恰又是阻碍学员理解的难点和重点!所以要把注意力放在这些知识点方面!

五、建议考生多收集和积累一些英语中常用的惯用搭配。特别是每个词搭配成短语后，与原来各个单词的意思截然不同的短语。譬如在真题中出现过这样一个词组：have a bearing on…，在许多同学的头脑中知道“bear”这个单词做动词表示忍受;做名词指熊。但是这里这个词组却与这两个意思完全无关，这个词组的意思是：be linked to or associated with。由此可以看出，其实这些固定搭配在很多时候会阻止我们迅速理解原文句子，迅速得出正确答案。

总而言之，同学们要学会把有限的备考时间分配好，就像是把刀用在刀刃上。虽然有人说：你们年轻，有的是时间可以挥霍!可是毕竟备考是个很辛苦的过程。而且次次进考场，再加上学校要成绩的日子越近，心理上的压力就会越来越大。中国有句古话叫做：一鼓作气，再而衰，三而竭!所以一定要认真对待每次备考，注意学会策略和技巧，争取早日拿到理想的成绩!

篇5：雅思阅读判断题在考察什么

雅思阅读判断题在考察什么

雅思阅读判断题的考察点1)信息点对应，相当于细节的对应以及观点的对应。例1：It rained heavily everywhere in North China. Q: It rained in Beijing. 例2. Many people believe that the IELTS candidates must attend an IELTS training course before sitting the test. Q: The author believes that the IELTS candidates should attend an IELTS training course before sitting the test.

雅思阅读考试判断题考察点2) 简单的推理、总结和归纳能力;基本语言知识以及常识。雅思考从命题角度与TOEFL和GRE不同的考察点是置于专门题型里，但是在一种题型里也许出现几个方面的考察点。但下面我们来看一看T/F/NG的基本定义：

True(Yes): 问题中的信息点又或观点与文中的信息点又或是作者的观点相同。

例：1. It rained heavily everywhere in North China. Q: It rained in Beijing.

2. By trying to do a better job of teaching, computer scientists may learn quite a lot themselves.

Q: Computer scientists are likely to learn a lot from teaching.

False(No): 问题里的信息点又或是观点与文中的信息点或作者的观点出现矛盾、冲突又或是排斥。

例: You can go to Shanghai by train or by plane. Q: You must fly to Shanghai.

Not Given: 问题里的信息点又或是观点在原文中没有提到，可能正确也有可能不正确，界定范围模糊。

例：It rained heavily in most areas in North China. Q: It rained in Shanghai. 或It rained in Beijing.

F和NG的根本不同点是F肯定与原文出现了冲突和排斥，但是NG却没有。例：You can go to Shanghai by train or by plane. Q: You must fly to Shanghai. 文中说去能够有两种方式供选择，但是问题便以为只有一种。问题中的信息点又或是观点与文中的信息点或作者的观点出现矛盾、冲突。

盘点雅思阅读中经常出现的省略现象

I、简单句中的省略

The meeting(being)over，we all left the room.

Tools(having been)carried，we went on our way to the fields.

2、从句中的省略

(1)宾语从句中的省略：

1)以“which/where/when/how/why”等引起的宾语从句，在其谓语动词与主句谓语动词相同时，其后的主语和谓语可全部省略，而仅保留一个“wh-”词。

She can’t come，but 1 wonder why(she can’t come).

He will be back，I don’t know when(he will be back).

2)在“I’m afraid，I believe，I expect，I fancy，I fear，I hope，I imagine，I should，I should say，I suppose，I think，I trust”之后的“not”等于一个否定的“that”从句，“so”等于一个肯定的“that”从句。

“Is he sick”一“I am afraid so.”(=I am afraid that he is sick.)

(2)定语从句中的省略：

定语从句中可以省略作宾语的关系代词that。在非正式文体中，关系副词“when/why也可以省略，关系代词后面的主谓结构有时也可以省略。

I shall never forget the day (when) we first met,

He gave the same answer as (he had given)before.

I like the place for the very reason(why)you dislike it.

(3)状语从句中的省略：

1)在时间、地点、让步、方式、条件状语从句中，如果从句的主语与主句的主语一致，或者从句的主语是“it” ,则从句中的动词“be”及其主语可以省略。

Any progress，however small (it may be)，is important.

Change the form of the verbs where(it is)possible/necessary.

His opinion，whether(it is)fight or wrong，would be considered.

雅思阅读的四大关键词总结

1. 表示因果类关键词：as a result, result in, result from, lead to, because of, due to, contribute to, owning to, hence, since, accordingly, consequently, therefore, in that, etc.

2. 表示转折类关键词：despite, in spite of, but, although, though, while, yet, otherwise, on the other hand, however, nevertheless, nonetheless, etc.

3. 表示比较类关键词：more, than, less, the least, the most, prefer, equally, likewise, similarly, in comparison, as…as, etc.

4. 表示并列类关键词：first, second…finally, and, or, as well as, one… the other,not…nor…, etc.

雅思阅读能力如何真正实现提高

1、词汇。

任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。而IELTS考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是题目中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些最核心的单词。这些单词虽然数量不多，难度不大，但却是必须掌握的。就考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。

2、复杂的句型结构。

有些同学的词汇量已经达到了6000左右，但是依然感觉读不懂文章，这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。如：The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women, and a presumption that there are potential benefits for men and women, as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life. 这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices, 从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语的后面，有一个if 引导的条件状语从句。一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。

3、了解题型多样化。

这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，不能正常发挥。一些必考题型如list of headings, summary, T/F/NG等，可以作为练习重点。如summary题是很多同学感到头痛的题型，普遍感到非常难找。其实不然，只要记住两大原则即可。原则一，顺序原则。summary题的答案排列顺序，必定与文章的行文顺序一致。原则二，完整的summary，不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义，而且必须是符合语法规律的英语文章。所以根据语法也可以进行判断。

在准备考试的过程中，除了要做IELTS考题之外，还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章，在网站上可以找到，目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词(这种情况绝大多数同学都肯定要遇到)，先不要紧张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略。