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用言语行为理论分析教师语言的语用功能

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用言语行为理论分析教师语言的语用功能

篇1：用言语行为理论分析教师语言的语用功能

用言语行为理论分析教师语言的语用功能

文章先借助语料库研究教师语言的'形式和特征,再以言语行为等理论为指导,分析教师语言的语言形式和语用功能,然后提出其对外语教学的启示,帮助教师调节和规范自己的语言,使教学事半功倍,收到更好的效果.

作者：陈蔼琦曾淡君 CHEN Ai-qi ZENG Dan-jun 作者单位：广东女子职业技术学院,广东广州,511450 刊名：成都大学学报（教育科学版）英文刊名：JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)： 22(1) 分类号：H319 关键词：教师语言教学语言言语行为理论语用功能

篇2：教师语言的语用分析

教师语言的语用分析

教师语言是一种特殊的职业语言.本文讨论了教师语言的定义和研究意义,回顾了与教师语言有关的`研究,并在言语行为理论的框架下讨论了教师语言的典型表现形式和语用功能.

作者：汤燕瑜刘绍忠作者单位：汤燕瑜(玉林师范学院外语系,广西玉林,537000)

刘绍忠(广西师范大学外国语学院,广西桂林,541004)

刊名：外语与外语教学 PKU CSSCI英文刊名：FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING 年，卷(期)： “”(1) 分类号：H030 关键词：教师语言教学语言教师论坛语言形式语用功能

篇3：语用语言失误分析

语用语言失误分析

语用语言失误是指语言规则使用不得体的.一种语言现象.通过对语用语言失误简单的阐述和刻画,借助一些语例,从语言使用者、语用推理和语境等因素对语用语言失误的发生过程进行了探讨,同时分析了语用语言失误产生的原因,并提出了利用语境避免或减少语用语言失误的可能性.

作者：程文华许海燕 CHENG Wen-hua XU Hai-yan 作者单位：安徽建筑工业学院,外语系,合肥,230601 刊名：合肥学院学报（社会科学版）英文刊名：JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 25(3) 分类号：H31 关键词：语用语言失误失误层面失误特征失误原因语境

篇4：试析模糊语言的语用功能论文

试析模糊语言的语用功能论文

【摘要】模糊语言充满了我们的生活。无数事实表明，虽然这种语言是模糊的，但它并不妨碍交流。相反，它大大地增加了语言的表现力，使交流更顺利、更轻松。本文利用一些具体例子，分析了模糊语言的语用功能。

【关键词】模糊语言模糊性语用功能

一、引言

19，美国实用主义和符号学的创始人Peirce给语言的模糊性下了一个定义。大意是说由于语言的模糊性，说话者不能很好地给某些状态进行分类，那么此时这个命题就是模糊的。英国哲学家罗素于1923年发表了著名的《论模糊性》，这标志着模糊语言理论初步形成，他认为整个语言或多或少是模糊的。奥地利哲学家维特根斯坦与罗素的观点一致，他认为虽然日常语言字词的意义可能是模糊的，但是只要它正常的发挥作用、达到目的，那么它就是合适的(吉莉)。

1965年，美国科学家札德(L.Zadeh)在论文《模糊集合》中，引用“隶属函数”的概念首次成功地运用数学方法描述模糊词项。随后，语言学家们利用该理论从语义、语用等方面来研究语言的模糊性，从而逐渐形成了一门新的边缘学科――模糊语言学(赵鸿雁)。模糊语言理论对语言中的许多模糊现象有很强的解释力，为我们提供了一条描述、研究语言的新途径。本文将利用前人的相关理论试图探讨模糊语言的一些语用功能。

二、语言的模糊性

模糊是自然语言的一种属性，也是语言的生命力所在。下文拟从词汇和语篇两个方面探讨语言的模糊性。

1.词义界限不明确

“模糊语言是指词语所指的事物类属不清或外延不确定的语言。即札德说的‘概念外延不能一刀切’，存在许多‘亦此亦彼’渐变的中间状态。即模糊语言具有‘梯变’的特点，构成了模糊语言的弹性功能或者说意义不确定性”(康响英，曹志希)。正如札德的模糊集合论所描述的，人们在对自然界中碰到的对象进行分类时，经常找不到精确判定其资格的分界线。例如美与丑、高与低、好与坏之间就没有一条泾渭分明的界限。世界上有不同类型的美，是西施之清纯?贵妃之妩媚?还是黛玉之娇柔?即使是同一类型的美，也有一般、美丽、惊人等不同的程度之分。再如，南方的高个儿可能对北方人而言就属中等个儿。所以说，词义是相对而言的，其间的界限也是任意的、模糊的。正是由于模糊词语的外延没有明确的界限，可以无限夸大或缩小已接近可能的上限或下限，才使得语言具有很大的模糊性与不确定性。

2.语篇意义不明确

话语的意义模糊指话语因受语境等因素影响，其意义游移不定，可此可彼，这是词的模糊性给更深层次的句子和语篇带来模糊性(田红宁，孙文侠)。例如：I’m a little hot，它即可以陈述“我有点热”的事实，也可以表示请求别人打开窗户、电扇或空调等。甚至在特定的语境中，还可以请听话人和他一起出去散步、旅游等建议。

语言的模糊性和精确性构成了一对相互矛盾、相互对立的统一体。作为矛盾的双方，模糊性是绝对的、普遍的，而精确性则是相对的，是模糊性的特例和体现(周红)。

三、模糊语言的语用功能

1.增强语言表达的得体性

语言学家利奇(Leech)提出的“礼貌原则”包括六项子准则：即得体准则，宽容准则，称赞准则，谦逊准则，一致准则和同情准则(赵鸿雁)。人们在交际中很重视礼貌问题，以使交流在和平友好的气氛中进行。因而各方都尽力遵守礼貌原则，而模糊语言就满足了人们的需要。它在很多情况下能使言语表达显得更含蓄、更委婉、更得体、礼貌，不会使双方陷入难堪，从而达到“言有尽而意无穷，余意尽在不言中”的表达效果。例如：

(1)Your coat was a little bit dirty.

(2) Is the window open? (戴建东)

例(1)中，为了向对方传达“你的衣服脏了”，说话者使用了“a little bit”这个模糊语，就遵守了礼貌原则中的“称赞准则”，大大缓和了语气，在程度上进行模糊地降低性修饰，别人易于接受，不至于伤害对方的感情。而如果直说“Your coat was dirty”，就会使对方毫无面子，使交流的气氛紧张。例(2)的字面用意属于“询问”，但实际上是含蓄的表达某种请求。究竟是何种请求，听话者就需要根据具体的语境、语调等因素来判断。它既可表达“请打开窗户”，也可表示“请关好窗户”等。这种带有协商口气的模糊性问句，常常使人乐于接受而不会显得生硬，从而达到满意的表达效果。

2.提高语言表达的准确性

美国哲学家格莱斯认为，在交际过程中为了保证会话顺利进行，双方都应遵守一些基本原则，既合作原则。合作原则具体体现为以下四条子准则：即量的`准则、质的准则、相关准则和方式准则(吉莉)。质的准则要求努力使提供的信息真实，不说自知虚假的话。例如：

(3) As far as I’ve known， the manager will come three days later.

(4) It seems that he will be the winner today.

例(3)中说话者想说“经理三天后会来”，但又不能肯定提供的消息确切、可靠，故使用了模糊语言“as far as I’ve known”，表明这只是我所了解的，以免情况发生变化，导致自己所提供的信息虚假，从而提高了语言表达的准确性。同样，例(4)在对未来的比赛结果进行预测时，考虑到一些不定因素的影响，没有说“He is the winner”。因而，看似模糊的语言实际上却可以更准确、更恰当地表达思想，这也是模糊语言的魅力之所在。

3.增强语言表达的灵活性

在交际中，当对某些问题的回答超出你的权限时，或者你认为时机尚不成熟时，使用模糊语言就可以很灵活地使自己处于进退自如的主动地位。例如：

(5) It’s at the disposal of our board， we will give you the reply as soon as possible.

本例中表面上许诺“尽早答复”，实际上可能只是缓兵之计，是为了给自己争取到时间，至于董事会的意见如何，就可以视情况灵活处理。在这里模糊语“as soon as possible”就遵守了合作原则，不但为自己争取到时间，保全了双方的面子，而且使对方感觉到你很有诚意，很重视它的事情，当然对方也就很乐意与你合作共事。

4.提高语言表达的效率

由斯波伯和威尔逊(Sperber & Wilson)提出的关联理论的核心就是最佳关联。即发话人的话语能够使受话人处理信息的努力为最小，所耗费的时间为最短，而达到的语境效果最佳(康响英，曹志希)。模糊语言可以增大信息量，并对复杂的事物作出高效的判断，而不需要我们付出较多的处理努力，因而能够提高语言的表达效率。例如这句广告语：

(6) There’s not the best， but better.

这句经典的广告语只用了两个表示程度的模糊语“the best”和“better”，这两个词极其简单，却能使人们展开无限的联想，以达到极为有限的词语传达尽可能多的信息的目的，即“有限手段的无限应用”，从而达到最佳的宣传效果。再比如，我们向他人介绍史密斯先生时，我们只要说他高高的个儿，大概1.80米，胖胖的，大眼睛，高鼻梁等。而不必说他身高1.80米，腰围90厘米，鼻子2厘米……可见，精确语言虽很精确却过于抽象，反而影响了表达的效果，而使用模糊语言则更直观，对方很容易想象史密斯的形象，从而提高了语言表达的效率。 5.增强语言表达的语气

在很多场合都需要加强语气，以达到某种交流目的。

加强语气的方式有很多种，像重复、感叹句等等。其中模糊语的使用，尤其是表程度的形容词或副词的使用是很普遍的。例如：

(7)She is getting better and better.

(8)She is more and more beautiful.

在上述两例中，我们无法判定“better and better”到底有多好，“more and more beautiful”到底有多漂亮，但是通过形容词或副词比较级的重复以表示语气由弱到强、渐渐强化的意味。另外，人们也经常用pretty，(very) much，quite， far， terrible， absolutely等等表示程度的模糊限制语来加强语气，增强语言的表现力。

6.提高语言的美化功能

概念外延没有明确界限的模糊语言给人们留有想象的弹性空间，具有很强的包容性与伸缩性。这种情系于不清晰的相依、确定与不确定的毗连所呈现的亦此亦彼的模糊状态所带来的审美效应便是模糊美。模糊语言符合“含蓄朦胧”的美学标准，具有创造朦胧美、意象美和含蓄美的美学功能(项成东)。语言的特殊魅力常常就在于模糊性之中。例如：

(9) For she was beautiful， her beauty made the bright world dim， and everything beside seemed like the fleeting image of a shade.(康响英，曹志希)

姑娘如此美貌绝伦，以至整个世界都因此黯然失色。这里没有具体的细节描写，比如美人究竟多高，肤色如何，眼睛、嘴巴等等都只字未提，却给读者留下了深刻的印象。读者可按自己心目中的审美标准去想象、补充、完善美女的形象。可见，有时语言越模糊，意义未定与空白点越多，给对方发挥的空间越大，人们也就越能得到美的享受。

四、结束语

语言的模糊性是语言发展变化的内在本质属性。有时越是含蓄、模糊，语言就越有魅力，让人回味无穷。本文在前人相关理论的指导下，利用一些例子简要分析了模糊语言的语用功能。虽然不能穷尽其全部功能，但足以说明模糊语言具有精确语言不可替代的作用。只要我们能灵活、恰当地使用模糊语言，就如同为为我们的交流添加了润滑剂，收到意想不到的效果。

参考文献：

[1]赵鸿雁.浅谈模糊语言在商务英语中的语用功能.外语教学，.

[2]康响英，曹志希.论模糊语言的文学审美价值之理据.外语教学，2008，(3).

[3]田红宁，孙文侠.交际中的模糊语言及其教学功能.外语教学，2006.

[4]周红.英汉变动型模糊限制语及其语用功能.外语研究，2008，(2).

[5]项成东.语篇模糊与空间影射理论.外语与外语教学，，(6).

[6]吉莉.浅述模糊语言的交际功能.

[7]戴建东.试论模糊语言的交际功能.

篇5：模糊语言的语用模糊性分析

模糊语言的语用模糊性分析

模糊语言是一种言语交际现象,在一定语境中具有语用模糊性.语用模糊性表现为言语相对模糊,是言语本意与特定语境相结合的产物,它体现在“模糊”与“非模糊”的分界上,同时还表现为模糊的程度差异.

作者：周树江 ZHOU Shu-jiang 作者单位：山东工商学院,大学外语教学部,山东,烟台264005 刊名：通化师范学院学报英文刊名：JOURNAL OF TONGHUA NORMAL UNIVERSITY 年，卷(期)： 29(6) 分类号：H313 关键词：模糊模糊语言相对性语用模糊性

篇6：网络语言的成因及语用分析

网络语言的成因及语用分析

21世纪是信息时代,也是网络时代.网络正以惊人的速度走进人们的生活,它催生了语言的'新语体--网络语言.网络语言源于自然语言,但与自然语言不同,又与民族语言有着密切关系.

作者：王婷婷黄铁流作者单位：王婷婷(安徽蚌埠学院外语系)

黄铁流(安徽财经大学)

刊名：现代语文（语言研究）英文刊名：MODERN CHINESE 年，卷(期)： “”(8) 分类号：H1 关键词：

篇7：语气副词的语用功能分析

语气副词的语用功能分析

零引言

0.1语气副词是指“索性、难道、毕竟、幸亏、简直、反正”一类词。这类副词与其他类型的副词相比，是比较独特的。首先，在句法分布上，语气副词并不像其他副词那样，总位于动词或形容词的前面，而是既可以位于动词或形容词前面，也可以位于主语的前面，呈现出相当大的灵活性。其次，在与前后成分的搭配上，语气副词不像其他副词那样，在静态的短语层次上就能组合，而必须在动态的句子层次上才能够组合。例如：

他幸亏找到了路标。／幸亏他找到了路标。

他难道也会去北京？／难道他也会去北京？

上述两例中的划线部分不能单独地充当定语或状语，就此可以判定这个组合不是属于短语层次，而是属于句子层次的。（张谊生a:43）

0.2语气副词的独特性，与这类副词具有表示语气的功能有密切的关系。然而在以往的研究中，对语气副词如何表示语气、表示什么样的语气等重视不够。传统的语法论著中，对句子语气的论述主要集中在语调、语气词等因素上，例如房玉清(1992:601-602)说：“西方的一些语言主要用语调或动词的变化形式来表示语气；汉语也用语调表示语气，但更重要的是用语气助词表示语气”，语气助词在汉语语法中占有重要的地位，是语气范畴所要讨论的主要内容”。

0.3汉语中的语气副词肯定是表示语气范畴的一种重要的语法手段，我们将语气副词在功能语气和意志语气中所起的作用归结为三个方面：表述性功能、评价性功能和强调性功能。

一从短语和句子的区别谈语气副词的表述性功能

1.1高位表述和低位表述

1.1.1近年来的研究表明，汉语中不仅谓词具有表述性，名词和部分副词也具有表述性。而这部分副词，主要指语气副词。（注：张谊生(2000b:72)认为，语气副词的“最本质的特征就在于它们的表述性”，并认为如果不注意到这一点，对语气副词的特点和规律的揭示，“显然是不可能的”。）因此，从语气系统出发，认为语气副词具有表述性功能，就是以该词类的“高层谓语”的特点作为依据的`。例如：

(1)幸亏派出所民警来的及时，把我抢了出来。（王朔文集，华艺出版社1994）

(2)难怪很多人像书中那样生活要走弯路呢。（王朔文集）

上例中的语气副词，都是在句子层面才能起到表述性的作用。

1.1.2语气副词的位置比较灵活，可以位于主语的前面，也可以位于主语的后面以及动词、形容词的前面。例如：

(3a)难道还非要我杜撰出什么和我有不法关系的人吗？（王朔文集）

(3b)你难道就不感到愤怒和侮辱么？（王朔文集）

(4a)老师，到底谁一瓶子不满半瓶子晃荡又最爱显示自己？（王朔文集）

(4b)我什么也没说，不过我想问问你，你到底有没有车？（王朔文集）

a组的语气副词占据的句首位置，我们称之为“高位位置”，在语气系统中占据高位位置的语气副词具有高位功能；b组的语气副词占据的句中位置，我们称之为“低位位置”，在语气系统中占据低位位置的语气副词具有低位功能。

高位功能与低位功能是不完全一样的。具有高位功能的语气副词的管辖范围是全句，是对整个命题进行表述；具有低位功能的语气副词的管辖范围是句子中的述题部分，是对述题部分进行表述。例如(3a)中的“难道”是对整个命题“我杜撰出什么和我有不法关系的人”进行表述；(3b)中的“难道”只是对句子的谓语部分“不感到愤怒和侮辱”进行表述。同样一个语气副词，当它位于高位时，具有的是高位表述性功能，位于低位时，就不再具有高位表述

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篇8：语气副词的语用功能分析

语气副词的语用功能分析

零引言

他幸亏找到了路标。／幸亏他找到了路标。

他难道也会去北京？／难道他也会去北京？

上述两例中的划线部分不能单独地充当定语或状语，就此可以判定这个组合不是属于短语层次，而是属于句子层次的。（张谊生2000a:43）

一从短语和句子的区别谈语气副词的表述性功能

1.1高位表述和低位表述

(1)幸亏派出所民警来的及时，把我抢了出来。（王朔文集，华艺出版社1994）

(2)难怪很多人像书中那样生活要走弯路呢。（王朔文集）

上例中的语气副词，都是在句子层面才能起到表述性的作用。

1.1.2语气副词的位置比较灵活，可以位于主语的前面，也可以位于主语的后面以及动词、形容词的前面。例如：

(3a)难道还非要我杜撰出什么和我有不法关系的人吗？（王朔文集）

(3b)你难道就不感到愤怒和侮辱么？（王朔文集）

(4a)老师，到底谁一瓶子不满半瓶子晃荡又最爱显示自己？（王朔文集）

(4b)我什么也没说，不过我想问问你，你到底有没有车？（王朔文集）

1.1.3处于高位或低位的语气副词都只能在句子层面上表示一定的意义，这是语气副词区别于其他副词的最根本的一点。

1.1.3.1居于高位的语气副词是对其后的整个命题进行表述，自然是与句子联系在一起，而不是与短语联系在一起；居于低位的语气副词只是对其后的述题进行表述，但也是与句子联系在一起，因为单独与其后成分在一起的组合是不成立的。例如：

(5)听他那口气，你简直是他最好的朋友。（王朔文集）

(6)他偏偏对你们刊物，一天没看到就非常难受。（王朔文集）

“简直是他最好的朋友”、“偏偏对你们刊物”作为短语是不成立的，只有在句子中才具有意义，而“最好”、“非常难受”则是由“程度副词＋形容词”组成的短语。

1.1.3.2有些语气副词可以直接与语气词连接在一起，这是其他类型的副词所不具备的特点。例如：

(7)索性呢，在这儿聊上一夜，刘、乐等也无睡意，陪他聊到次晨。（王朔文集）

(8)怎么回事到底呢？（王朔文集）

能够直接与语气副词用在一起的语气词，大多表示语气的停顿，例(7)、(8)这种用法只限于“到底”、“索性”等语气副词。

1.1.3.3语气副词往往能单独使用。陆俭明(1982)在《现代汉语副词独用刍议》一文中，列举了一些独用的语气副词，并认为“副词独用是口语句法里所有的一种现象”，“是口语里句法成分大量省略的一种产物”。从这一点来说，也可以证明语气副词是属于句子层面的，具有表述功能。下面几个例子是陆俭明论文中没有提到的可以独用的语气副词，表明独用现象有扩展的趋势。

(9)反正，你看着办吧。（王朔文集）

(10)原来，他真是陷入了极大的困境。（刘心武文集，人民出版社1992）

1.2焦点表述和非焦点表述

1.2.1焦点(focus)是一个句子的意义重心。在口语中，语义重心往往可以通过一系列的语音手段来表示，音长、音高、停顿等有表示语义重心的作用，其中重音是最主要的手段。在书面语中，语义重心的表示有时依靠语气副词，最常用的是语气副词“是”。除此之外，其他的语气副词也有表示语义重心的作用，如“也许”、“一定”、“必须”、“果然”、“原来”等。

1.2.2从语气系统考虑，语气副词的焦点表述只存在于意志语气中。意志语气“表示说话人对说话内容的态度或情感”，这种“态度和情感”实际上就是一种“语气焦点”。我们认为，在不同的意志语气中，语气副词的焦点表述功能并不完全一样。

1.2.2.1在料悟语气中，语气副词的焦点表述功能体现得最为突出。料定语气和领悟语气需要用语气副词表示说话人的主观意志和对客观事物的看法，以语气副词突出语义重心。

(11)沪生果真干了一瓶白酒。（王朔文集）

(12)我低头一看，原来是一只猫，再仔细一看，是我们全家在干校的时候，从小养大的那只黄狸猫。（刘心武文集）

1.2.2.2可能语气中，语气副词的作用也很大，无论在或然语气中，还是在必然语气中，语气副词都能够表示说话人对命题所持的揣测和肯定的态度。

(13)南希说，“你大概一辈子得到的任何东西都是付出代价换来的。”（王朔文集）

(14)同学们家里一定都在吃饭，吃饭的时候进行家访是不适宜的。（刘心武文集）

1.2.2.3在允许语气的必要语气中，语气副词“必须”、“务

必”等，表示说话人对实现句中命题必要性的一种强调，突出所表述的命题或述题。

(15)小说是名家可以天马行空，新人必须遵循规则的一种文字游戏。（王朔文集）

(16)你务必找到大拳拳传人，速带其返京。（王朔文集）

1.2.2.4能愿语气往往表示说话人对句中命题所采取的一种态度，往往不需要语气副词的帮助。因此，语气副词焦点表述功能在意志语气中表现为：

料悟语气＞可能语气＞允许语气＞能愿语气

1.2.3表示“疑问、深究”等意义的语气副词，体现出非焦点表述的功能。例如：

(17)我们想了解一下这件事究竟在多大程度上是可信的。（王朔文集）

(18)什么特有追求啦，什么特重感情啦，打小憧憬幸福充满理想偏偏老是倒霉，社会也亏待她了，遇到的人都是坏人了，害了她一生。（王朔文集）

“究竟”表示追究的语气，“偏偏”表示与客观事实与主观意愿相悖的“意料之外”的语气。这些语气副词一般不能突出“语气焦点”，因此，我们把“究竟”、“偏偏”等看成是只具有非焦点表述功能的语气副词。

二从无标和有标的对立谈语气副词的评价性功能

2.1汉语表达中的无标记语法结构和有标记语法结构

所谓评价，是指说话人对说话内容的一种态度和评判。在语气系统中，助动词和语气副词具有评价性功能。语气副词的评价性功能首先体现在意志语气中，在功能语气中也能体现出语气副词的评价性功能来。例如：

(19)上得楼梯尽头，她轻轻把门一推，门果然没上栓，当即开了。（刘心武文集）

(20)你到底要干什么！（王朔文集）

例(19)中语气副词“果然”对说话内容“门没上栓”具有一种“预料之中”的评价，例(20)中语气副词“到底”对说话内容“你要干什么”具有一种“深究”的评价。

我们认为，语气副词的评价性功能不仅是指单个的语气副词所承担的“语气职责”的表现，也是指一类语气副词所共同承担的“语气职责”。从标记理论出发，在语气系统中整个语气副词的评价性功能体现在肯定评价和否定评价的对立上，体现在传信评价和传疑评价的对立上。

2.2肯定评价和否定评价

2.2.1肯定和否定是语法中一个十分重要的范畴，许多语法现象都和肯定、否定有关。例如否定式的祈使句就可以看作是祈使句的有标记形式，因为它总是带有否定词“别、甭、不”等作为否定标记（袁毓林1993b）。沈家煊(1999)从句法分析角度出发，用大量的篇幅讨论了肯定与否定的对立。（注：沈家煊(1999)《不对称和标记论》中，在很多章节中谈到了肯定和否定的对立，如第三章“肯定和否定的不对称”、第四章“无标记否定和有标记否定”、第六章“极性词的肯定和否定”、第七章“肯定和否定的对立的消失”等等，在其他章节中，也多次论及肯定否定问题。）在语气系统中，讨论语气副词的肯定评价功能和否定评价功能，我们从沈家煊的论述中得到很多启发，找到了理论上的一系列的支持。

2.2.2判断语词的语义强度和语气副词有关。沈家煊(1999)将语言中表示情态和意态的语词统称为“判断语词”，情态语词是判断真假的，跟陈述句、疑问句中的命题有关；意态语词是判断好坏的，跟祈使句中的命令有关。不同的情态语词和意态语词在一个连续统中表现为不同的语义强度。（注：例如沈家煊(1999:137)认为从命令发布者来讲，“允许—应该—必须”有强制程度的差别；从命令的接受者来讲，“同意—赞成—保证”有意愿程度的差别。）从现代汉语语气系统的形式标志看，判断真假的情态语词大多由助动词承担，而判断好坏的意态语词则既可以由助动词承担，也可以由语气副词承担。对于语气副词来说，在语义强度上也有与沈家煊所举的助动词相似的情况。语气副词在表示主观祈使语气时，语义强度上也有区别，且分布在一个连续统中。例如：

(21)一位与会者对我说：“希望你一定坚持你这样的写法，我们需要！”（刘心武文集）

如果将语气副词“一定”换作“当真”、“还是”，肯定评价的语气的强弱呈现出这样的序列：

你一定坚持你这样的写法＞你当真坚持你这样的写法＞你还是坚持你这样的写法

(22)农奴毕竟不同于奴隶，农奴有自己简单的生产工具和微薄的家业，因此他们对劳动有些兴趣。

如果将语气副词“毕竟”换作“简直”、“难道”，否定评价的语气的强弱呈现出如下的序列：

农奴简直不同于奴隶＞农奴毕竟不同于奴隶＞农奴难道不同于奴隶

这些典型的语气副词在意态上的差别，也可以像助动词那样用语义强度等级表示出来：

附图

2.2.3否定词的移位和双重否定能反映出语义强度等级的连续性，这种连续性与表示意志语气时起主要作用的助动词和语气副词都有关。例如在否定词移位中，“你必须不来≠你不必来”，“你应该不来≠你不应该来”，这是强项和中项的对立；在双重否定中，“你不可以不来≠你可以来”，“你不必不来≠你必须来”，这是弱项和强项的'对立。“应该”、“可以”是助动词，“必须”则是语气副词。可见，在评价性功能的体现上，助动词和语气副词往往有相似之处。作为有标记的否定结构，标记词“不”、“没”等的位置的不同，所反映出来的语义强度等级的连续性，在其他一些语气副词的运用过程中还会有独特的表现。例如某些语气副词在表示语气的同时，在句法上还具有关联作用，因此否定词移位所造成的语义强度等级的连续性，往往表现在更大的复句范围内。“宁愿”、“一定”和“只好”是一组典型的具有等级连续性的语气副词。

(23)对这里的一切，他宁愿缓缓地从旁观察、了解，也不肯贸然和那些他还不了解的人接近。

(24)有许多人只好到邻近村落里插队，不能进工厂当正式工人。（刘心武文集）

“宁愿”、“一定”、“只好”在表示“情愿、必然”这种语气时，在语义等级上呈现连续性。

宁愿……不≠不愿意（强项）

一定……不≠不一定（中项）

只好……不≠不可以（弱项）（注：否定词移位造成的语义等级的连续性还表现在同一组关联词语的位置差异上。如“宁愿……不（否定形式）”和“宁愿不……肯定形式”是不一样的，前者有强烈的取舍倾向，后者的取舍倾向则减弱至零，成为全部为所取的。比较：A、他宁愿自己受苦，也不能让群众有损失。B、他宁愿一夜不睡觉，也要把这篇文章写完。A句是取前句，舍后句；B句是前后两句全取。）

2.2.4反义词的标记模式在语气副词上也有所体现。沈家煊详细分析过的“就”和“才”这类“反向副词”的肯定／否定的对立，在其他语气副词中也有所反映。例如，表示必然语气的“一定”、“确实”等语气副词是“正向词”，是无标记项；表示或然语气的“大概”、“大约”等是“反向词”，是有标记项。有标记项中的标记词一般不能去除。例如：

(25)雪并没有多厚，大概在半夜里就不下了。

表示或然语气的“大概”是不能去除的。另外，在复句中前后两个分句之间的语义关系可以是相承的，也可以是转折的。表示相承关系的语气副词“诚然”、“当然”等是“正向词”，表示转折关系的语气副词“居然”、“反而”、“反倒”等则是“反向词”。例如：

(26)真是傻人有傻福气，居然能找到我这样儿的还不费吹灰之力。（王朔文集）

(27)春天都过了快一半了，天气怎么反而冷起来了？

“居然”、“反而”去除后，这种“转折”、“出乎意料之外”的语气就不能表达出来。

2.3传信评价和传疑评价

2.3.1“传信”(evidentiality)是一种新兴的语法范畴。汉语中的传信表达可以是对消息来源的交代，也可以是对事实真实性的态度，还可以是对事件的确信程度。语法学界普遍认为，语气副词对后两种的传信表达起重要作用。（注：有关这方面的论述，可参见张谊生(2000b)。）本文的传信评价，与上面所说的传信范畴并不完全一致，这儿的“传信”是指从说话人角度考虑，对说话内容范围的一种评价。“传信”是和“传疑”相对的：前者指说话人传达的内容是确实的消息，后者指说话人传达的内容是不确实的，即有疑问的消息。

2.3.2以下语气副词在传信评价中起重要的作用。

A.一定必须必然确实诚然的确根本万万真正

B.怪不得原来难怪本来果然果真

A组的语气副词可以表示说话人对确定的客观事物的肯定或否定的态度，B组的语气副词可以表示说话人对确定的客观事物的形成事由的解释。例如：

(28)这个问题确实复杂，得好好考虑一下。

(29)他却把我突然一放一推，同时我听见一句万万想不到的话……（刘心武文集）

(30)原来她也有丈夫，也有子女，也有自己的家庭。（刘心武文集）

例(28)中的“确实”能起到表示肯定的确实消息的作用，(29)中的“万万”能起到表示否定的确实消息的作用，(30)中的“原来”则起到对确实消息的解释作用。

以下语气副词在传疑评价中起重要的作用。

A.难道究竟到底莫非倒是岂倒竟

B.大概大约多半还是也许或许怕

A组和B组中的语气副词都可以传达不确实的消息，但A组中的语气副词可以传达的是疑大于信的真性疑问的消息，B组中的语气副词传达的只是疑信参半的带有揣测意味的假性疑问的消息。例如：

(31)那么，这本书你究竟读完了没有？（刘心武文集）

(32)张友士道：“难道你今天不是已经成为逆贼了吗？”（刘心武文集）

(33)从这里到徐家汇，大概有十里路吧？

(34)要不是下雨，我们或许已经推进到乌龙堡了？

例(31)、(32)中的“究竟”、“难道”能起到传达真性疑问的作用，例(33)、(34)中的“大概”、“或许”只能传达假性疑问的消息。

2.3.3在标记理论中，无标记项和有标记项通常在以下几个方面形成对立：无标记项可以出现在多种环境下，较少受到句式的限制，而有标记项则会受到句式的影响；无标记项的使用频率较高，因为没有标记词的限制，而有标记项使用频率相对低一些，会受到标记词的限制。传信评价是无标的，传疑评价则是有标的。

2.3.3.1传疑评价只能在两种句式中体现出来，一种自然是疑问句式，如例(42)-(44)；另一种是在表示或然语气的句式中，即使不是疑问句式，但也表示不确定的消息。如：

(35)这些学生中，大约有四分之三是来自农村的。

而传信评价则较少受到句式的影响。

(36)再说，我怎么就一定理解不了呢？（刘心武文集）

例(36)由于语气副词“一定”的作用，即便是疑问句式，但传达的仍是确实的消息。

2.3.3.2传信评价中语气副词的“标记”作用显然要比传疑评价中的语气副词要小，前者语气副词去除后句子的合法度往往不受影响，而后者一般不能去除。

A.由此可见呀，那根本不是你玩精英而是精英玩你。

由此可见呀，那不是你玩精英而是精英玩你。

B.要不是下雨，我们或许已经推进到乌龙堡了？

*要不是下雨，我们已经推进到乌龙堡了？

三从语气和口气的异同谈语气副词的强调性功能

3.1语气和口气的联系和区别

对语气的看法各异反映了在如何确定语气的范围上有分歧。张斌曾经谈到过面对这个问题时的困扰：“常见的语法教材依据语气把句子分为陈述、疑问、祈使、感叹四种，同时又提到句子的语气有肯定与否定的差别，强调与委婉的不同，等等，那么，句子的语气究竟有几种，未免难以回答”。（注：张斌《语气和口气研究·序》，《语气和口气研究》，孙汝建著，中国文联出版社1999年。）张斌谈到的困扰其实就是要不要区别语气和口气，语气和口气的各自范围有多大的问题。我们认为，语气和口气应该在以下几个方面有所区别。

A.语气是一种语法范畴，有固定的意义，有固定的表现形式，而口气则属于语用层面上的，没有固定的类别，表现形式也比较灵活。

B.每一个命题都有其语气表现，特别是功能语气，是任何句子都必须具有的，而口气并非在每个句子中都有所表现。

C.语气的表现形式中最主要的是“语调”，可以称作“必有形式”，其次还有语气词、叹词、助动词和语气副词，而口气的表达则主要依靠语气副词。

3.2正向强调和负向强调

3.2.1相当数量的语气副词都具有强调作用，但强调的程度有所不同。例如：

(37)这会儿还好点，昨晚上简直累得连气儿都懒得喘了，就想躺着。（王朔文集）

(38)这话明明是他说的，不要再问了。

(39)张老师觉得李老师的话未免偏激，但不认为她说的没有道理。（刘心武文集）

(40)给小孩子买衣服，不妨大一些。

例(37)、(38)中的“简直”、“就”、“明明”和例(39)、(40)中的“未免”、“不妨”都是对说话人说话时肯否态度的强调，但强调的方向不同。朝“正值”方向的强调称之为“正向强调”，朝“负值”方向的强调称之为“负向强调”。如图：

附图

3.2.2“就”和“才”是语气副词中的一对反向副词。沈家煊把“就”看成是“正向词”，相关值大于参考值，把“才”看成是“反向词”，相关值小于参考值。并认为“就”和“才”在某种情况下意义是一样的(1999)。例如：

他吃了两碗饭就不吃了。相关值（两碗以上）＞参考值（两碗）

他吃了两碗饭才不吃了。相关值（两碗以下）＜参考值（两碗）

如果“就”和“才”都出现在参考值之前的位置，两个词都是“只”的意思。如：

他就跳了三次。相关值（多于三次）＞参考值（三次）

他才跳了三次。相关值（多于三次）＞参考值（三次）

“就”和“才”的对立实质上反映了语气副词在体现强调功能时的差异，这种差异就是正向强调和负向强调的对立。

3.2.3从标记理论的角度看，对立体现了语气副词正向强调和负向强调的不对称：正向强调是无标的，负向强调是有标的。不对称大致有以下几个方面的表现。

3.2.3.1具有正向强调功能的语气副词数量多，体现了无标记项类聚成员多的特点。下列语气副词都具有正向强调的功能。

确实确然简直硬是真是诚然一定绝

对恰巧恰恰明明务必分明正巧正好准保管保定然显然断然果然果真万万千万反正根本真是断都决绝定准实

表示深究意义，经常用在反诘语气中的那些副词，也具有正向强调的功能。如：

(41)何必呢你说，到底有多少是不可调和的敌我矛盾呢。（王朔文集）

(42)精神病院都告到我这里来了，问我们究竟支持谁？（王朔文集）

例句中的“何必”、“到底”、“究竟”都是具有正向强调功能的语气副词，这一类的副词还有“难道”、“何尝”、“何不”等等。

具有负向强调功能的语气副词数量较少，体现了有标记项类聚成员少的特点。除例(39)、(40)中的“未免”、“不妨”外，这类语气副词还有“未尝”、“无非”、“莫非”、“约莫”、“倒”、“还”等。

3.2.3.2负向强调口气在有的语法著述中被看作是“委婉口气”（张谊生2000b），其实“委婉”功能与“强调”功能是一组既有联系又有对立的反向功能。因此我们可以认为，凡是具有正向强调功能的语气副词都是“正向词”，其相对值都大于参考值；凡是具有负向强调功能的语气副词都是“反向词”，其相对值都小于参考值。负向强调和正向强调的对比值如下：

未尝不好。莫非又生病了？这个人还正派。（相对值-1）

不好。又生病了？这个人正派。（参考值0）

确实不好。难道又生病了？这个人准正派。（相对值1）

3.2.3.3一句话的语义重心通常在陈述部分或谓语部分，如果谓语动词带有宾语，宾语通常成为语义的重点，这个重点就是“自然焦点”。而如果宾语以外的成分要成为语义重心，就不是“自然焦点”，而是“对比焦点”。方梅(1995)列举了表示“对比焦点”的形式标志，如对比重音、“是”字、“是……的”等。因此，在口语的表达上，重音也有“自然重音”和“对比重音”两种。含有正向强调功能的语气副词的句子中，语义重心往往是宾语部分，重音也落在宾语部分；与此相反的是，含有负向强调功能的语气副词的句子中，语义重心可以不是宾语部分，重音可以落在对比项上。这一点在语气副词“就”上表现得十分明显。

他一个早上就写了′三封信。（说明“信写得多”，正向强调，相关值大于参考值，重音落在宾语部分）

′他一个早上就写了三封信。（说明“信写得少”，负向强调，相关值小于参考值，重音落在“他”上，具有对比作用）

沈家煊说的“就”和“才”都具有“只”的意思，“才”具有正向强调功能，“才跳了三次”的重音落在“三次”上。无标记的正向意义与无标记的重音有一定的关联，有标记的反向意义与有标记的重音也有一定的关联。

3.3顺接强调和逆转强调

3.3.1下面例句中的语气副词体现强调功能的作用是不完全一样的。

(43)这正好可以使我们较为顺当地适应家庭的分工。（王朔文集）

(44)单立人幸亏视力尚好，到底找到自己的房门。（王朔文集）

例(43)中的“正好”可以看作是具有顺接强调功能的语气副词，而例(44)中的“幸亏”则宜作为具有逆转强调功能的语气副词看待：“幸亏”有“侥幸得到幸免”的意味。所谓的逆转强调是由于说话人对客观事物肯否态度的强调，从而造成转折或对立情况的出现；而没有造成转折对立情况出现的强调，则是顺接强调。

3.3.2具有顺转强调功能的语气副词大多带有强烈的主观倾向，可以在意志语气的表达中起作用。例如“一定”可以表示“意志和态度的坚决”，“确实”表示对“某种事物、行动、情况的真实性的肯定”，“简直”表示“达到或接近某一程度”等等。具有顺接强调功能的语气副词大都可以与同样具有顺接强调功能的“是”连用，而一般认为“是”经常作为指示“对比焦点”的形式标志，具有十分明显的主观性。

(45)我们确实（是）取得了很大的胜利，但丝毫不能骄傲。

(46)我简直（是）没有勇气再往前走了，我想我还会依次遇到张莉、金燕、胖姑娘和每个我认识的人。（王朔文集）

具有逆转强调功能的语气副词一般具有客观性，因此不宜出现在意志语气中。这一类语气副词大多不能与“是”连用，下面的说法都是不成立的。

*单立人幸亏是视力尚好，到底找到自己的房门。

*姐姐不但没有生气，反倒是亲切地笑了。

3.3.3大多数具有逆转强调功能的语气副词，句法位置比较自由，可以位于动词、形容词之前，也可以位于主语之前。

有的人反而幸灾乐祸反而有的人幸灾乐祸

他居然一个人来到这里居然他一个人来到这里

他其实并没有离开上海其实他并没有离开上海

相反，相当数量的具有顺接强调功能的语气副词只能位于动词之前，句法位置比较单一，例如：

我简直没有勇气再往前走了 *简直我没有勇气再往前走了

他绝对不会来这儿工作的 *绝对他不会来这儿工作的