托福口语中常见的失分点（精选8篇）由网友“鲤鱼和飞鸟”投稿提供，以下是小编精心整理的托福口语中常见的失分点，希望对大家有所帮助。
篇1：托福口语中常见的失分点
托福口语中常见的失分点
【独立口语部分】
以口语第二题为例，我们先来看一下ETS考官对于一个response的点评。
“This response is sustained and the speech is generally understandable. At times, though, the speaker’s pronunciation makes it difficult to understand the meaning of her ideas. She really gives only reason why she likes shopping. This reason is used repetitively without much elaboration. Shopping is something she likes very much and makes her feel better. She could have added complexity to her ideas by saying something like “when I go shopping, I usually go with friends and we have a good time together without thinking about jobs, or schoolwork.” She also makes some basic grammatical errors and uses a limited range of vocabulary.”
这是对于一篇Middle level的口语回答的评价。从中我们不难发现以下几个问题：
发音：事实上，托福口语考试在发音方面仅仅是要求考生的发音是准确的即可，不论对于某个单词的发音是不是有浓重的口音，只要这个单词的元音发准确，重音不说错即可，因为只要满足了这两条就可以达到“makes one’s ideas/meaning understandable” 的要求。这一条成为影响我们取分的首要因素。
内容：文中评价该考生的口语是仅仅提出了自己为什么喜欢购物的原因，但也只是在简单地重复说自己喜欢购物，却没有用更多的阐述对这一原因进行阐述。我们认为这是导致中国考生失分最核心的因素。考生普遍强于说理却疏于举例，而ETS考官，或者西方人的一个固有观念就是“口说无凭，举例为证”。因此，在回答的过程中，要求speaker用相当的篇幅通过一个具体的事例来证明或解释自己之前提出的观点。
语法：语法问题并不是一个主要的失分点。也就是说口语是靠内容取胜的，而不是华丽的句子。内容出彩的情况下，语法上的失误是可以被原谅的;但是内容部完整或者说得不对的时候，语法便会成为考官扣分的又一理由。
【综合口语部分】
下面是ETS考官对某考生口语第四题的点评，是以为例：
“The speaker is fairly fluent and easy to comprehend. However, there is some hesitancy or choppiness, which seems to occur as she searches for ideas and do not because of linguistic breakdown. In this response, the speaker has more difficulty using effective pause structure. She has a tendency to complete one thought and immediately begin the next, without pausing in between. At times she then stops and restarts the next idea, giving a somewhat rambling quality to the response. Minor but systematic grammatical errors occur but do not interfere with overall comprehensibility. The speaker states the woman’s problem clearly and with ease. Despite minor grammatical errors, she supports her opinion with fairly sophisticated reason.”
这段点评对广大考生极具参考价值，它告诉了我们如何在自己发音及语言组织能力还有欠缺的情况下依旧取得高分。这是对一篇high level的回答做出的点评。我们从评论中不难看出，考官对于这段口语还是心存不满的，但是最终还是给了一个较高的分数。
不足之处：我们通过对于不足之处的分析能够更清晰地了解ETS考官面对一道口语回答时会重点关注那些方面。
1. 流利程度。流利与否是第一项评分点。流利不仅仅是指我们的在回答过程中是不是出现了长时间的break或者是无话可说，同时也要求考生不要一直不停地重复同一个词(这是一个非常常见的现象)甚至是重复刚才说的短语、句子。
2. 逻辑性。与写作一样，口语的回答也需要条理清晰，并且在说的时候要通过一些关联词将你听到的内容进行整理复述，使得听这段口语的人能够很容易就明白了你讲的是什么，这样就想他传达了一个强烈的信号：我听懂了。在上面这段文字中，ETS的考官向我们推荐了一个方法“pause structure”，即在回答完一个内容的时候做一个小小的停顿，告诉听者，下一个内容/观点要开始了。这样就可以弥补回答中逻辑词的发音不准或者是误用、漏用带来的失分。
优势之处：尽管这段回答中存在上述诸多的错误和不足，但是仅仅一下一点就足以力挽狂澜，让我们追回失分。
准确性：综合口语考察的一个重点就是考试是不是能够准确、完整地复述出conversation或lecture中的内容。这就是中国考生在综合口语中最大的失分原因。通过对点评的解读，不难发现，我们需要做的就是“state … clearly and with ease”。只要做到了这点，把题目要求你复述的内同清晰并以一种简单的方式说出来了，那么尽管你的回答中存在一些小小的语法错误(despite minor grammatical errors…)，也不会影响取得高分。
以上的分析旨在让考生了解口语考试中常见的失分点以及TES考官对于口语回答中最为关注的方面。正如笔者在开篇提到的，提高口语成绩最核心的工作是真正提高自己的语言运用能力，同时辅助这些知识点，能够使大家的备考更具针对性，从而达到事半功倍的复习效果，最终在托福口语考试中取得更高的成绩。
你必须学会的托福口语
1. I don't seem to fit.
fit是指“合适”之意，这句话的意思就是“我跟这里格格不入。”之意。通常也会说成I don’t seem to fit in。当你觉得某个地方或场合，和你犯冲，待在那里就是让你浑身不对劲时，你就可以说：I don’t seem to fit in。
2. You're well on the way。
如果说way是指一段路途的话，那么be well on the way就是指在这段路途上很顺遂，有着好的开始。用be well on the way这个句型用来形容一个人学习的路途，就是指他“有慧根，悟性高”。
3. I don't mean to be rude, but..。
rude这个字是指“言行举止粗鲁的”，而I don't mean to..。这个句型是指“我不是故意要……，我无意……”。I don't mean to be rude, but..。“我无意冒犯，但是……”这个句型的使用时机是，当你知道自己说的话可能会伤到人，可是你又想要追问，当然这也可以只是你在损人之前所用的的借口。
4. You're out of your mind。
mind是指“心智状态，神智”，be out of..。是指“没有了…?，用完了……”，be out of one's mind的意思就是“(某人)丧失神智”，也就是“(某人)发疯”的意思。当你觉得有人做了非一般正常人会做的事，你就可以对他说You're out of your mind.。当然这可以指暂时丧失神智，也可能是真的发了疯。
5. I wouldn't look at it like that。
“每一件事都有两面。”There are two sides of a story。而对于同一件事的看法，每个人或许都不尽相同。下次当有人所提出的看法，你自己不能苟同之时，就可以用上这句话I wouldn't look at it like that。“我不会用这个角度来看。”以表示自己对于同一件事，持有不同的意见。
6. It's all there for a reason。
有许多的观念都是长久以来传袭下来的，诸如传统或是一些约定俗成的规章，若你觉得这些经过时间考验的规章、传统甚或观念，“自有其存在的道理”，你就可以用这句话It's all there for a reason。来表达你捍卫传统的立场。
7. I don't have time for this。
I don't have time for this。这句话的使用时机主要有两个，一是当你参与了某个活动，你却发现整个过程却是在浪费时间，这时候你就可以说I don't have time forthis。“我没时间瞎搅和。”以表示自己的不耐烦;I don't have time for this。的另一个使用时机，就是当有人一味地拐弯抹角说话，你就可以用这句话要对方赶快切入正题。
8. give this to you (real) straight
这句话的意思就是前一阵子政坛上最流行的一句话“讲清楚，说明白”，在美语中，give this to you straight最常用在男女朋友分手，好说歹说都没用时，逼不得已只好打开天窗说亮话：I'm gonna give this to you straight. I do not love you at all。
9. pain in the ass
这个句型虽然有点不雅，但是各位看官一定都记忆犹新，在各大电影、电视影集里都曾出现过，就字面上的意思不难了解，就是中文里“眼中钉、肉中刺”的意思。想想看，屁股里的痛(可能是指痔疮吧)，抓也抓不到，摸也摸不着，是不是让人很难受，很痛苦呢?形容的还真是传神!
10. I know what it takes to..。
take这里是做“花时间”解释，引申为“付出代价”的意思。当你花时间，投注精力下去，相对地会有代价发生。所以I know what it takes。便是说“我知道那代价是什么。
11. lay low for a while
所谓“树大招风”，所以这里就教你lay low for a while，就是“保持低调”是也。其实这句英文和中文也有相合的地方，就是中文的“低”和英文的low，都有那种行事不太惹人侧目的意思包含其中，所以 lay low for a while字面意义是“停在低的地方一会儿”，实际上就是指“保持低调”了。万一做了坏事，怕被抓到，也可以学学此句，这时的用法就是指“避风头”了。下次万一身边某人统一发票刮中两百万，就可以跟他说You should stay low for a while.，以免不是引起歹人侧目要不就被狠刮一顿大请客，搞不好还得不偿失哩。
12. ...be the best thing that ever happenedto me。
有时候在说到碰到的情境真像是前世修来的，就可以说...be the best thing that ever happened to me.，指“……是我碰过最好的事。”其实这句话并不难，光看字面意思就能感受得到说出口的时机。所以当想大力推崇某人或某事，表达你对遇到它(他)们的感激与感动，就牢记此句，好用无比。
13. If there is anything I can do..。
常常会遭遇到一些时刻，很想出一己之力去帮助某人，这时候就可以搬出If there is anything I can do...，来说“若有什么我可以帮忙的……”当个起头，通常都用在安慰人、表达关心的时刻。所以万一某人的家里遭逢不幸或变故，你想要表达自己的关怀时，就可以说If there is anything I can do, just let me know.，表示自己愿意毫无保留的帮助对方。这可是句相当雪中送炭、温暖人心的句子喔。
14. walk away from..。
walk away from..。字面上的意思是“从……走开”，而在使用上，后面可以接一件事，意指“放弃正在进行中的事”walk away from something，而后面接的若是人，则是指“撇下某人不管”walk away from someone.，用以表达事情只做了一半，就虎头蛇尾地一走了之，留下烂摊子给别人收拾。
15. She saw it coming。
...see it coming字面上的意思是指“……看到某事来了”，在使用上就是指对于事物，在未来将会如何发生延续下去，事先有着预感。
篇2：雅思口语常见失分点
雅思口语有哪些常见失分点
首先，最受大家欢迎的备考方法莫过于模仿标准答案，但是这也是导致失分最严重的问题之一。
雅思口语考官阅人无数，所以考生模仿的素材必定逃不过他的法眼，而考官已经十分厌倦了，怎么还能够给你高分呢?其次，很多的标准答案用词比较难，所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好的话，用这么难的词，考官一听就能听出来考生是事先备好的。这样反而会适得其反。
其次， 使用较难的单词也是雅思口语失分常见误区之一。
很多时候，考生说不几句话就卡住无话可说，原因在于拼命想想难词，以至于不会表达无法开口。其实，在真正的英语交流中，我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单的，这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中，外国人并不会去追求一些难的单词，而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来即可。所以，建议考生不要去追求用什么难的单词，而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分，题目非常的难，考生也可以很好的回答其中80%的题目。
第三，盲目认为雅思口语语速越快越好。
据实验表明，虽然偏慢的语速会导致考生在语言流畅度方面得分偏低，但一味的追求快速也不是好方法。考官不仅会听考生语言是否流畅，也要听是否连贯。所以即使考生的语速很快，但如果不断重复，而且还出现很多逻辑错误，同样也得不了高分。因此这一点也就成了雅思口语备考的重大误区。
最后，考场表情僵硬也是会导致失分的。
很多时候，考生会觉得用母语说话时能够声情并茂的表达出自己所想，让对方真切的感受到你的感受，但是一到用英语表达时面部表情就格外僵硬?这也是导致考生在雅思口语考试失分的一个重要因素。
以下是一些常见的容易忽略的雅思口语失分点
在雅思口语评分标准的“发音”评分项中，有这样一个界定：“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。”根据这个标准，如果你有下列问题，你会被扣分：
(1) 几乎不看考官，可能被扣0.2分。
(2) 虽然看着考官，但是表情和口语答案并不配套。
(3) 因为考官面无表情，你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬，直至像考官一样面无表情，这样，你可能被扣0.05分。
为了不被扣分，建议各位考生这样做：
(1) 在备考阶段，一定要注意“表情和语言配套”!
(2) 在实际考试的时候，无论你紧张与否，无论考官是否面无表情，请你脸上保持微笑，哪怕很生硬。
雅思口语考试常见扣分点2、70%的考生，因“舌头”被扣分
笔者最为纳闷的是：众多中国考生，明明知道“不伸舌头”会被扣分，为什么坚持“不伸舌头”?
如果考生找借口说：“我习惯不伸舌头啦”，那考官会说：“向至少0.2分说再见吧!”
雅思口语考试常见扣分点3、90%的考生，因“单字不重音”被扣分
遇到“单字重音”，你必须把那些单词放慢、加重，原因很简单，在整个句子当中，只有这些单词，才是最重要的，其他单词，都要轻读。
在雅思的“发音”评分标准中，有这样一个界定：“考生会使用重读、弱读，使自己更容易被理解。”而我们多数中国考生，仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节，而不能把重音理解为“一个句子中的重音单词”，所以自然要被扣分了。
雅思口语考试常见扣分点4、90%的考生，只使用“单”词，而不使用“词串”
不会使用“词串”的考生，得分一定会被扣0.5-1分。事实上，不会“词串”恰恰是中国考生的致命伤，它除了影响了词汇分，还影响了流利分和速度分。
雅思口语考试常见扣分点5、99%的考生，只使用“一种语法”，而不使用“多种语法”
多数中国考生，只使用单一的语法结构，即主谓宾结构，而很少使用多种语法，如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等，因为中国考生本性“含蓄害羞”，最喜欢用平铺直叙的陈述句，而很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。我们只能说，只有稍微改变自己害羞的个性，才有可能操练起多种语法。
以上就是雅思口语有哪些常见失分点?我们总结了一下的全部内容，我们可以看出，这些常见失分点一共分为2类，一类是关于内容的，一类是关于言谈举止的。关于内容方面，并不是说越华丽越复杂越接近所谓的”正确答案“就是好，我们要说出自己的风格和节奏。言谈举止方面，至少我们应该做到对考官有礼貌。
雅思口语考试状况应对之简单过渡词
简单过渡词
如果你不需要这么长的思考时间，你可以说这些简单的过渡词：
“ well”
“you know”
“actually”
“I mean”
“personally”
“to be honest”
“on the other hand”
“frankly”
“as a matter of fact“等等，
这些表达也叫”discourse marker”(语篇标记)，也就是并不改变句子本质意思的语言填充物。这样的表达也是雅思官方评分标准里面有明确要求的。它们可以帮助我们争取思考的时间。
总的来说，雅思口语考场上大家还是要随机应变。如果担心自己过于紧张会影响发挥，也可以对着镜子分饰两角多多练习，或者找语伴也是不错的选择。建议大家在参加口语考试前对于各种情况都做好应对的准备工作~
雅思口语考试状况应对之换一种方式重述
换一种方式重述
有时候你把能说的观点都阐述完了但发现还没到时间，这时可以换一种方式进行重述：
1. In other words, I am…
换一种方法来说，我...
2. And that means…
这说明...
3. Let me put it another way,…
让我用另一种方法来说吧...
4. What I’m suggesting is…
我想说明的是...
5. All I’m trying to say is…
我在试着说明的是...
6. What I’m getting at is…
我想要讲的观点是...
7. If I can rephrase that…
如果我可以换一种说法的话...
8. Perhaps I should make that clearer by saying…
也许我可以通过说明...来使(我的观点)更清楚
9. Perhaps it would be more accurate to say…
也许这样说会更准确...
10. The point I’m making is that…
我想要阐述的观点是...
补充内容
回答完毕，询问考官是否还需补充其它信息：
1. Have I given you enough information?
我给你足够的信息了吗?
2. Would you like me to tell you more about…?
你想要我告诉你更多关于...吗?
3. Is that all you’d like to know?
这些是你想要知道的全部吗?
回答完毕，考生认为已经无话可说了:
1. I’m afraid that’s about as much as I know.
我恐怕这些就是我知道的全部了。
2. I think that’s all.
我觉得我说完了。
3. I can’t think of anything else right now…
我想不出新的东西了。
4. Is there anything else you wish to know?
你还想知道什么吗。
英语口语
篇3：雅思口语有哪些常见失分点
雅思口语有哪些常见失分点?
首先，最受大家欢迎的备考方法莫过于模仿标准答案，但是这也是导致失分最严重的问题之一。
雅思口语考官阅人无数，所以考生模仿的素材必定逃不过他的法眼，而考官已经十分厌倦了，怎么还能够给你高分呢?其次，很多的标准答案用词比较难，所以，如果考生的英语发音，英语语言的组织能力不够好的话，用这么难的词，考官一听就能听出来考生是事先备好的。这样反而会适得其反。
其次， 使用较难的单词也是雅思口语失分常见误区之一。
很多时候，考生说不几句话就卡住无话可说，原因在于拼命想想难词，以至于不会表达无法开口。其实，在真正的英语交流中，我们会发现很多的外教讲话时英语的用词是非常简单的，这就是英语交流的精华。在真正的日常交流中，外国人并不会去追求一些难的单词，而更多的是用最简单的词汇和语法结构将自己的意思表达出来即可。所以，建议考生不要去追求用什么难的单词，而是想方设法用自己已经会的表达把意思表达清楚即可。即使是在第三部分，题目非常的难，考生也可以很好的回答其中80%的题目。
第三，盲目认为雅思口语语速越快越好。
据实验表明，虽然偏慢的语速会导致考生在语言流畅度方面得分偏低，但一味的追求快速也不是好方法。考官不仅会听考生语言是否流畅，也要听是否连贯。所以即使考生的语速很快，但如果不断重复，而且还出现很多逻辑错误，同样也得不了高分。因此这一点也就成了雅思口语备考的重大误区。
最后，考场表情僵硬也是会导致失分的。
很多时候，考生会觉得用母语说话时能够声情并茂的表达出自己所想，让对方真切的感受到你的感受，但是一到用英语表达时面部表情就格外僵硬?这也是导致考生在雅思口语考试失分的一个重要因素。
以下是一些常见的容易忽略的雅思口语失分点
在雅思口语评分标准的“发音”评分项中，有这样一个界定：“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。”根据这个标准，如果你有下列问题，你会被扣分：
(1) 几乎不看考官，可能被扣0.2分。
(2) 虽然看着考官，但是表情和口语答案并不配套。
(3) 因为考官面无表情，你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬，直至像考官一样面无表情，这样，你可能被扣0.05分。
为了不被扣分，建议各位考生这样做：
(1) 在备考阶段，一定要注意“表情和语言配套”!
(2) 在实际考试的时候，无论你紧张与否，无论考官是否面无表情，请你脸上保持微笑，哪怕很生硬。
雅思口语考试常见扣分点2、70%的考生，因“舌头”被扣分
笔者最为纳闷的是：众多中国考生，明明知道“不伸舌头”会被扣分，为什么坚持“不伸舌头”?
如果考生找借口说：“我习惯不伸舌头啦”，那考官会说：“向至少0.2分说再见吧!”
雅思口语考试常见扣分点3、90%的考生，因“单字不重音”被扣分
遇到“单字重音”，你必须把那些单词放慢、加重，原因很简单，在整个句子当中，只有这些单词，才是最重要的，其他单词，都要轻读。
在雅思的“发音”评分标准中，有这样一个界定：“考生会使用重读、弱读，使自己更容易被理解。”而我们多数中国考生，仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节，而不能把重音理解为“一个句子中的重音单词”，所以自然要被扣分了。
雅思口语考试常见扣分点4、90%的考生，只使用“单”词，而不使用“词串”
不会使用“词串”的考生，得分一定会被扣0.5-1分。事实上，不会“词串”恰恰是中国考生的致命伤，它除了影响了词汇分，还影响了流利分和速度分。
雅思口语考试常见扣分点5、99%的考生，只使用“一种语法”，而不使用“多种语法”
多数中国考生，只使用单一的语法结构，即主谓宾结构，而很少使用多种语法，如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等，因为中国考生本性“含蓄害羞”，最喜欢用平铺直叙的陈述句，而很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。我们只能说，只有稍微改变自己害羞的个性，才有可能操练起多种语法。
雅思口语Part3难度太高不会答题?详解Part3答题技巧
一.雅思口语Part3难点解析
都说雅思口语Part3难，那么雅思口语Part3难在哪里?它的难点是什么呢?我们来详细分析一下。
1.问题更有深度
先来说雅思口语Part3的第一个难点，问题。Part3的问题不同于part1和Part2，问题更有深度。比如你在Part2谈论了旅行，那么接下来可能会问你旅游业的利弊，或者问你交通的利弊等等。这些话题有的听起来可能跟part1相似，但却问的是更为深层次的内容。有的时候一些Part3的问题可能会让你一时无法想出合适的回答。总之，这个阶段难度上升最能直观感受到的就是口语问题难度增加。
2. 答题要求更高
雅思口语Part3不仅问题更有深度，对于回答的要求更高了，此时决不能一句话回应考官的问题，建议举出实例说明观点。比如，当问到关于城市的话题时，考官问你，你觉得住在城市有什么好处?如果你只用一句话“城市生活给人们生活提供了极大的便利”回应问题，那么口语分数肯定高不了。你要根据问题去具体地具体说明为什么生活在城市生活会便利，比如交通更方便，购物更方便，上学更方便等等。一定要注意，这一题答题要求更高，不能一两句就敷衍过去。
3.没有准备时间
虽然Part3要求大家尽可能答的具体，但是考试中并没有给大家预留出额外的准备时间，考官问完问题后，你就要立刻根据问题来回答，几乎没有思考时间。这也是雅思口语Part3的难点之一。
二.雅思口语Part3答题技巧解析
1.创造准备时间
我们在上文中提到，雅思口语Part3几乎没有思考时间，要根据问题立刻回应考官，大家要依靠一些技巧去给自己争取一些思考时间。最为实用的方式就是重复问题，但是不能原句重复，要学着用Paraphrasing 的技巧去重复问题，这样就能为自己争取到一些思考时间。如果对于所问话题一点思路也没有的话，不要沉默，可以开口讲“让我考虑一下……”讲完以后可以考虑几秒钟，迅速组织答案回答问题。
2.根据话题准备素材
每次口语考试前都会有关于雅思口语考试的机经预测，建议大家根据口语机经上的话题准备答题素材，确保在口语答题中能够举出实际例子。根据话题准备雅思口语Part3素材的时候可以根据话题去准备一些能够套用到不同话题的素材，在考试中遇到类似问题就用这些素材来答题。
3.答案不能太窄注意逻辑思维
雅思口语Part3的答题面虽然不宜太过宽泛，但是也不能太窄，如果论述面太窄不利于展开论述。另外在答题的时候也要注意一下答题的逻辑思维，如果考官针对你的答案提出异议，你要会自我辩护或者自圆其说。
雅思口语part2高分话题范文：a positive change
Describe a positive change that you have made to your life.
You should say:
what the change was
when it happened
where it happened
and explain how you have benefited from this change
雅思口语part2高分话题范文参考：
Ok, well the positive change which I would like to tell you about was actually a pretty simple one, but it's improved my life a great deal, and basically all it was, was getting up an hour earlier every day.
The reason I started doing it was because it got to the point where my whole day was taken up with various stuff, like classes and homework, and I found that I hardly had any free time left. So I kind of realized that the only way to make more time for myself was to get up earlier, and so that's what I decided to do. It wasn't easy at first, especially when it was cold, but thankfully it got a lot easier, and now I find it no effort at all getting out of bed at five in the morning,
Anyway, as for when I first started doing this, well, I guess it must have probably been about two or three years ago, round about the time I was busy preparing for my university entrance exams, and I was getting up at something like five or six every morning to revise. And after my exams finished, I remember thinking to myself, wouldn't it be good to continue getting up early and have all this extra time to do things at the beginning of the day.
So that's pretty much how it all started, and finally, with regard to how I've benefited from this change, well to put it simply, I'd say I've benefited immensely, in more ways than one. For example, it's given me time to do a bit of exercise every day, which I didn't use to have time for. So now I've become a lot fitter. And as well as this, I also now have the time to eat a proper breakfast every day, instead of skipping it, like I used to do, so I've basically become much healthier as a result.
That's more or less everything, I guess, so thanks very much for listening.
雅思口语part2高分话题范文：your favourite park/garden
Describe your favourite park/garden.
You should say:
Where it is
What can be seen there
How often you go there
And explain why you like it.
雅思口语part2高分话题范文参考：
Well, as you can imagine, I've been to quite a few parks and gardens, but if I had to pick a favourite, I guess I would probably say Taiziwan Park, which is somewhere in the centre of Hangzhou, not far from the West Lake.
And regarding what you can see there, well I guess the first thing to mention would be the tulips, which are really gorgeous, and are all over the place. In fact, I'm sure if you look on the Internet, you'll probably be able to see some photos of the park and the flowers. And as well as the tulips, another thing that a lot of people go to see is the cherry blossom, which is quite literally stunning, especially in the spring time. Unfortunately though, I've seen quite a number of people shaking the blossom off the branches, which means it disappears quicker than it would do naturally. So it's a bit of a pity, as nothing much can really be done about it. But anyway, it's honestly no exaggeration to say that the park is incredibly beautiful, and that's why you'll also see a lot of young couples there taking wedding photos.
Anyway um, as for how often I go there, well if truth be told, I don't really go there all that often, probably only something like three or four times a year, the main reason being that it gets really crowded on weekends, and it's a bit of an effort to get to from where I live.
So finally then, with regard to why I like this park, well there's not really that much more to say about it, you know, it's just a really nice and scenic place to go and relax. Oh yeah, and the other great thing about it is that it's free entrance, which didn't use to be the case a while ago, so I guess I'll be going there more often in the future!
篇4：托福写作考试常见失分点解析
托福写作考试常见失分点解析
. 不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
例. When one have money ，he can do what he want to。人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。
剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
改为：Once one has money ，he can do what he wants (to do)
二. 修饰语错位(Misplaced Modifiers)
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。这个托福写作错误常见的原因是大家对中西文章的写法不熟悉。
例. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus。
剖析：better位置不当，应置于句末。
改为：I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better。
三. 句子不完整(Sentence Fragments)
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是在托福写作中，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，考生又想加些补充说明时发生。
例. There are many ways to know the society. For example by TV ，radio ，newspaper and so on。
剖析：本句后半部分“for example by TV ，radio ，newspaper and so on ”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society ，for example ，by TV ，radio ，and newspaper。
四. 悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：At the age of ten， my grandfather died. 这句中”at the age of ten“只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather， 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
改为：When I was ten， my grandfather died。
例. To do well in college， good grades are essential。
剖析：句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。
改为：To do well in college， a student needs good grades。
五. 词性误用(Misuse of Parts of Speech)
“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等，因为大家对词汇掌握的不扎实，所以这在托福写作中是最常见的错误之一了。
例. None can negative the importance of money。
剖析：negative 是形容词，误作动词。
改为：None can deny the importance of money。
托福写作考试该如何准备?
考试前：
1.熟悉指令。每场考试的指令都是相同的，因此考试时没有必要花时间仔细阅读指令。考试之前，你一定要对考试指令娴熟在心。
2.迅速提高记笔记的能力
在托福写作综合部分中，考生必须能够准确复述Lecture中的主要信息以及它们间的逻辑联系，因此，速记的能力就很重要了。学习并熟悉一些简单的速记技巧会使考生在考场上获得更多的相对优势。不要尝试逐字逐句地记录，在不影响记忆情况下，单词可以采取缩写。用各种符号去表达文章的逻辑关系。
托福写作考试中：
指令一出来就立刻跳过。你对指令应该已很熟悉，因此只要指令一出现就立刻用鼠标点Continue，将你的时间省下来用在答题上。
如果综合写作任务的内容你并不熟悉，不要担心。所有你需要回答的信息都包含在段落里。回答这些问题不需要有任何背景知识。
仔细地阅读材料。你只有有限的阅读时间。阅读段落时，仔细记笔记。注意主要观点和主要的支持信息。不要写下你读到的所有内容。不要写下太多不必要的细节。
仔细听。每段你只能听一次。考试时你不能重复这些段落。边听边仔细记笔记。不要写下你听到的所有内容。不要写下太多不必要的细节。主要要记下所听材料的要点即可。
清楚地组织自己的回答。回答应包括说明阅读段落和听力段落之间关系的主题句、支持主题句的重要材料、关于阅读材料的一个段落、关于听力材料的一个段落。
利用过渡词使你的回答连贯。如果能显示出回答的观点是如何相互关联的，你的回答就更易被读懂、理解。
坚持使用你所知道的词汇、句子结构和语法点。这时不是你尝试新词汇、句子结构和语法点的时候。
注意显示在计算机屏幕上标题栏内的时间。该标题栏显示本节考试所余时间、本节问题的总数、你所做问题的总数。
提前几分钟写完你的答案，留出编辑校对的时间。你应该利用最后的3~5分钟检查自己的回答，看看是否有句子结构问题和语法错误。
两个关于托福写作的技巧
一、快速
熟悉考场写作三个步骤的时间分配： 第一步：审题、确定立场、列出理由(只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘)最少3分钟最多5分钟： 要避免两个极端： 用时太少，理由没有想清楚就开始写作，不仅造成文章逻辑结构不清，还会引起行文中频繁的修正，欲速则不达; 用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。 第二步：正文写作 最少22分钟最多26分钟： a.各段写作时注意对段落的不同部分给予不同的重视： 主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式：有n种选择可供参考：1. 举具体事例 2. 说对方相对缺点3. 使用数据 4. 使用假想例子 5. 使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。 哪一种你最容易想出来，就用哪一种。 b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。 c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。(不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性) 第三步：检查 需要1-3分钟有侧重点地检查： 1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。 2、时态：文章绝大部分使用的是一般现在时;一般现在时第三人称要使用单数;使用过去发生的事例时用的是过去时; 3、主谓一致 按此三步，持续练习5篇以上，可以确保时间问题。 二、整洁：
A、TWE要求必须用铅笔写作文，你要自己准备好铅笔和橡皮。橡皮要有韧性，太硬会擦破纸，有错误要擦干净再改; B、第一遍写作时要求字迹不要太大也不要太小，通常一行写10-12个左右单词为宜。如果书法不好，可以在考前练习写一下斜体的26个字母的写法。
如何避开托福写作误区?.
误区一：对字数的认知误区
当我们简单地认为“话越多越好”时，这里有一些道理。因为你的词汇量越大，你就越能阐明自己的观点，但很多考生喜欢把这个想法发挥到极致。你应该知道托福作文在350-450字是非常好的，这个范围基本不会对你的成绩有任何负面影响。
当然，有人会马上问，如果我的作文超过500字?说真的，如果你能写500字，你为什么不省点时间自己检查这篇作文呢?因为当作文达到500字时，肯定比托福要求的数字要高，再多一点也不会提高你的分数，当然也不会降低你的分数。因此，在这个时候，最好对已经写过的文章进行修改或修饰。(例如：添加一些强调句或倒装句，这会使你的文章看起来更有质量。)。)因此，只要能写350多个字，从字数上看，基本完成了任务。我们的作文根本不必超过500字。我们需要知道，“越多越好”未必是最好的。
误区二：语法认知误区
如托福作文今，许多考生生活在讲英语的环境中，如美国或英国的高中生。当然，也有很多考官在国内纯英语国际学校学习。这些环境通常都是英语环境。原本，全英语环境非常有利于英语水平的提高，但事实上，纯英语环境对英语语法要求并不严格。换言之，有可能一个句子虽然有语言错误，但对方能理解，所以他没有纠正你，所以你也默认这里没有问题。因此，我们将看到许多英语环境下的考生常常因为这个关键的语法问题而写作失败。因此，在准备作文和口语部分的主观题时，要注意考前把语法擦亮，否则会有无穷的麻烦!
误区三：模板的认知误区
很多人认为作文模板会使他们的作文得分低的原因是我们有太多的人使用的模板不是来自网络，就是来自他们自己的老师。要知道互联网上的模板，很多人直接使用它。即使模板是培训机构老师给的，也不可能每节课都给你一个新模板，一定有无数学生使用过模板。因此，当考官再次看到同一个模板时，一定会给你一个不是特别好的分数，这很容易让我们理解。那模板就不能用了?当然不是。关键是模板必须是原始的。只有这样，考官才能得到一个亮点，为自己赢得高分。
篇5：雅思口语常见的失分点
雅思口语常见的失分点
1.因“表情”被扣分
在雅思口语评分标准的“发音”评分项中，有这样一个界定：“能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。”根据这个标准，如果你有下列问题，你会被扣分：
(1) 几乎不看考官，可能被扣0.2分。
(2) 虽然看着考官，但是表情和口语答案并不配套。(比如，当你在说”I like animals, especially dogs。”的时候，你的脸上，并没有露出灿烂的“爱狗”表情，或者至少是一丝温馨的“狗狗挺可爱”的表情，你可能被扣0.1分)
(3) 因为考官面无表情，你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬，直至像考官一样面无表情，这样，你可能被扣0.05分。
为了不被扣分，建议烤鸭们：
(1) 在备考阶段，一定要注意“表情和语言配套”!
(2) 在实际考试的时候，无论你紧张与否，无论考官是否面无表情，请你脸上保持微笑，哪怕很生硬。
2.因“舌头”被扣分
如果你在this, that, think, thank的发音中，不伸舌头，你肯定会被扣分至少0.2，甚至扣分高达0.5!比如说，你不停地说I sink X.X.X. I sink X.X.X. 而你本来想说的却是I think X.X.X. I think讲到“舌头”问题的时候，总会有同学联想到其它发音问题：“是英音得分高，还是美音得分高?”事实上，无论是英音、美音，甚至中式发音，考官都一视同仁，因为雅思考试对发音的界定是：“能够发出让人理解的声音的能力”!
3.因“单字不重音”被扣分
遇到“单字重音”，你必须把那些单词放慢、加重，原因很简单，在整个句子当中，只有这些单词，才是最重要的，其他单词，都要轻读。在雅思的“发音”评分标准中，有这样一个界定：“考生会使用重读、弱读，使自己更容易被理解。”而我们多数中国考生，仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节，而不能把重音理解为“一个句子中的重音单词”，所以自然要被扣分了。
4.因只使用“单”词而非“词串”被扣分
不会使用“词串”的考生，得分一定会被扣0.5-1分。事实上，不会“词串”恰恰是中国考生的致命伤，它除了影响了词汇分，还影响了流利分和速度分。
5.因只使用“一种语法”而非“多种语法”被扣分
多数中国考生，只使用单一的语法结构，即主谓宾结构，而很少使用多种语法，如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等，烤鸭们要记得多使用这些哦~。
6.因只使用“一层结构”而非“多层结构”被扣分
多层结构答题法对于中国考生并非易事，因为很多中国考生在考试教育的荼毒下，根本就没有形成自己的思维逻辑，遇到问题只能凭借脑子里仅有的一点知识，胡乱说两句。要想熟练掌握多层答题法，最好的方法是培养口语题的答题思维。
7.因“不敢提问”被扣分
很多烤鸭在考试的时候可能会对某个或某几个问题不甚了解，在这样听不懂题目的时候，绝大烤鸭采取的策略是：一猜二蒙!当你猜测或蒙的时候，你在对考题的理解能力、表述自己观点的能力会严重丢分。如果你放松地、大胆地问考官，你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释，你也仅仅可能因为“理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分，而绝对不会因“听不懂”、“答跑题”收到双重重罚。
8.因“哑巴思维”被严重扣分
在模拟面试中，最痛苦的地方，不是听到了中国考生的哑巴英语，而是直面“哑巴思维”(哑巴思维：人云亦云、屈从权威、不敢挑战权力、不敢超越常规、缺乏个性、缺乏自由、缺乏创造性、缺乏想象力)，这是中国学生雅思口语均分全球倒数的根本症结，其严重程度，远超刚才所讲的其他问题的总和。
雅思口语part2高分话题范文：骄傲的成就
Describe an achievement that you are proud of
You should say:
What it was
How it was made
What difficulties have you encountered during the process
Why you are proud of this achievement
雅思口语part2高分话题范文参考：骄傲的成就
Well, I would like to start by saying that I am a goal-oriented person and I love to chase my targets and accomplish my goal. Here I would like to mention a time when not only I but my family also felt proud on me.
I was when I was in my 11th class and the school organized a farewell party for our seniors: the 12th grade students. I was given the responsibility of delivering a speech and my friend, who is a great orator, was assigned the duty of hosting the function. We started preparing for our presentation and before the event we were all good to go. However, a day before the event, my friend met with an accident and she broke her leg. This was a bolt from the blue for everyone and everybody thought that all the preparation would go in vain in the absence of the host. At eleventh hour, my teacher took a bold decision and he approached me with a firm trust that I could shoulder my friend’s responsibility. I became very nervous because I had never hosted any event before but I respected the faith of my teacher and with the help of my friend, I prepared myself a night before. Next day, I was feeling butterflies in my stomach when the event started but honestly speaking, the whole event went smooth when I stood on the podium. After the event, I took a sigh of relief and when my teachers and friends complimented me, I felt on top of the world. I received an award as well from the chief guest of the function. I, then, went back to hospital to meet my friend and I gave her the award which I think she truly deserved.
All in all, it was such a great experience of my life and it made me realise tht life is all about going boldly after your dreams without paying attention to naysayer. Thanks.
雅思口语part2素材积累：特别的玩具
Describe a special toy you had in your childhood.
You should say:
what it was
who gave it to you
how often you played with it
and explain why it was special to you.
When I was five years old, I had an accident and was admitted in the hospital. I was required to stay in bed for at least two months. Days in the patient ward wasn’t as dull as I expected it to be. Actually the first week was quite fun. I could watch TV in bed and chat with my fellow “roommates” and my family visited me everyday.
But after a while, the hospital gradually started to lose its charm. I was getting bored when my Dad showed up. With a hat in his hand, he started to perform magic tricks. Out of thin air, he produced a flower and put it in the hat. Guess what happened next? He made a magic cube from the hat.
I was immediately in love with the magic cube. Time seemed to go much faster when my Dad taught me how to play it. Before I knew it, I was running around again. Till this day I play it on a daily basis. It always reminds me of my special bonding time with my Dad.
雅思口语常见的失分点
篇6：托福写作中最常见的23个失分点
托福写作中最常见的23个失分点汇总
1.结构不平行
例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。
2.不知所云
例：Many companies began using computers mouth.
3.段落过长，不分段，主语与动词一致问题
She are a good friend of mine that I has known for a long time.主语和动词在数方面不一致。
4.句子别扭
We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.措辞过长或不清。换言之，句子显得滑稽可笑。
5.不要使用缩写
在正式的写作中不要使用缩写形式(can”t，don“t，it”s，we“ll，they”ve等等)，而应当使用单词的完整形式(cannot，do not，it is，we will，they have等等)。
6.关联词语重复
Since I want to go to a good school，therefore I am trying to raise my test scores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。
7.句子不完整
Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example， my friend in high school.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。
8.不要使用get When I got home， I got tired， so I got a book and got into bed.
Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词，如become，receive，find，achieve，等等。
9.书写难以辨认，信息不正确
I would like to study in America because all modern technology originated there.传的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的，应当解释为什么这样，因为读者不认为是正确的)。上述例句中，all的意思是百分之百;我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见，应当使用many或most.非英语单词Computers are very helpful and advantageable.尽管看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。
10.介词多余
I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came to the US，I did not have a lot of friends in here. In class， my classmate never mentioned about her husband.在表示这种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown，home，there，here等词。这些词语在英语中是副词而非名词，因而不能在它们前面添加介词。
11.跑题或不相关
There are many reasons to buy a car， preferably a nice car. 这个意思与文章的主题无关。
12.陈词滥调
It is okay for children to fail sometimes.所表达的意思很普通大多数人都已经知道到了，因而就没有必要再说出来。
13.标点问题
I love animals. And I like to help them. Because they are helpless. So I want to become a vet.这是一个非常普遍的问题!许多学生在句子中使用了太多的句号，尤其是当他们用手写的时候。
14.重复冗余
Personally，I believe what the newspaper prints.一种意思的表述不止一次，或者某个词语不必要。
15.单数/复数
Many year ago， dinosaur roamed the Earths.单词需要从单数变为复数，或者由复数变成单数。单数可数名词不能单独使用，应该将其变为复数形式或者加上限定词(a，the，my， his，her，Gary“s，no，any，1，3，50，most等等)。
16.拼写错误，主语、动词或宾语有问题
I want to buy something for my mother that she will like it. There was a terrible accident happen yesterday.句子的基本结构有问题，缺少主语、动词或宾语，或者这些成分重复。
17.语气与文章不符
I was kind of mad at the guy who vociferated angry words at me. I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris，London，Tokyo， and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out.语气与文章其他部分不相符， 可能是过于正式或者太不正式。
18.代词指代不明
If people do not speak the same language， it has a greater chance of miscommunication. I intend to complete my studies in the United States because they have good programs there.代词所指代的指示词(介词所代替的名词)不清楚。
19.过于笼统
We should use our resources on Earth because the Earth is getting worse.句子或它所表达的意思过于笼统，不能提供多少信息。
20.动词时态错误
Yesterday I will go to the store because tomorrow I needed some food.动词时态不正确。检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等。
21.选词不恰当
I was late getting home because I lost my way.在这种情况下不应该使用该词。可选择更好的词语或者所使用的词语与文章的总体语气不符。
22.单词形式不当
I want to creation a great web site so that I can becoming wealth.所使用的单词的形式不正确。检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种。
23.用词错误
Even I don‘t speak Spanish， I was able to find a bathroom in the department store. I gained a lot of pounds during vacation.用词错误或在此种情况下该词不是最佳用词。
托福写作考哪些内容?该如何准备?
考生都知道托福写作需要在规定的时间里完成两篇文章的写作，但是，写作并不是只要你完成了文章的编写就可以了，接下来小编要为同学们分享的是托福写作考试考什么，作为考生又该如何准备托福写作考试呢?
托福写作部分概述：
时限：50 分钟
问题：2 个任务
任务：在阅读与听力任务的基础上写出文章;并在写作中表述你支持的观点。
写作部分由两个任务组成：综合写作与独立写作，下面让我们简单地进行了解一下：
托福综合写作：
综合写作任务包括阅读、听力与写作。你将阅读一篇关于学术性话题的短文，然后在听力部分你将听到一名演讲者从不同的观点讨论同样的主题。最后，你需要用英文对听力材料中的要点写下总结，文章需体现它们是如何与阅读材料中的要点相关联。
托福独立写作：
独立写作任务测试你依据自身的经历与知识写作的能力。你需要完成一篇写作，就某个议题阐述与支持你的观点。这里的关键是要以具体细节来支持你的观点或选择。文章字数达到300字左右才为有效。
托福写作新手备考需要做哪些准备?小编为大家总结了3点，希望对大家有所帮助。
1.看OG和真题范文
OG给出了托福写作考试形式以及评分标准等重要信息，初期考生从OG中能得到关于写作的建议，也能了解托福写作的具体要求。托福写作范文是很好的托福写作备考材料。考生英语水平不高，可以从范文中积累好的表达。比如注意里面词汇，句式的运用，注意收集相关的词句，尤其是同义词;考生也要关注思路和结构，分析文章是如何进行阐述、论证的，注意范文结构上的布局，包括那些看似细小的连接词。
2.查词典、语法书
词典和语法书是可以帮助考生打好托福写作基础的资料。英语基础差的考生对于一些重要的表达词汇还没有掌握，通过查词典，特别是认真看解释、看例句可以较好掌握词汇的用法;语法在托福写作评分中很重要，考生通过查语法书，学习语法规则，模仿例句，可以较好地掌握各种句式的运用。
3.列提纲，收集例子
托福写作思路是考生写作的要点，思路练习材料主要是TWE185题目和机经上的独立写作题。托福写作基础不太好的学生建议可以练习传统的“开头段+2、3段中间段+结尾段”的方式。基础较好了，也可以写的灵活些：对某个一两观点展得较开，对某一两个事例说得详细，行文上相对松散，但是和上下文保持连贯性，和中心思想保持一致性。
篇7：雅思写作中常见十大失分点
雅思写作失分点一：不一致
所谓不一致不光指主谓不一致，还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等，比如：When one have money, he can do what he want to.
分析：one是第三人称单数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。
改为：When one has money, he can do what he wants (to do).
雅思写作失分点二：修饰语错位
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误 解。比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析：better位置不当，应置于句末。
雅思写作失分点三：句子不完整
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常 在主句写完以后，作者又想加些补充说明时发生。比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析：本句后半部分”For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
雅思写作失分点四：悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中“at the age of ten”只写出十岁时，但没有说明“谁”十岁时，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点，读者或考官在读句子时就不会误解了。
改为：When I was ten, my grandfather died.
雅思写作失分点五：词性误用
“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如：None can negative the importance of money.
分析：negative系形容词，误作动词。
改为：None can deny the importance of money.
雅思写作失分点六：指代不清
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。比如：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.
读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘，
备考资料
如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确，意思就一目了然 了。这个句子可改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.
雅思写作失分点七：不间断句子
这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时，句子之间缺乏有效的连接成分。甚至，有的句子写的比较中式化。比如：There are many ways we get to know the outside world.
分析：这个句子包含了两层完整的意思：“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为：There are many ways for us to learn about the outside world. 或：There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.
雅思写作失分点八：措词毛病
学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲，拿来就用，所以作文中用词不当的错误随处可见。比如：The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.
分析：显然，考生把obstacles“障碍”，“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasing use(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。
改为：The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
雅思写作失分点九：累赘
写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。比如：In spite of the fact that he is lazy, I like him.
本句的“the fact that he is lazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”可以改为：In spite of his laziness, I like him.
比如：For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
整个句子可以大大简化为：Diligent people use money only to buy what they need.
雅思写作失分点十：不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通，这也是考生常犯的毛病。比如：The fresh water, it is the most important things of the earth.
分析：the fresh water与逗号后的it不连贯，it与things在数方面不一致。
篇8：语文试卷中常见四大失分点
语文试卷中常见四大失分点
失分点一：文言文翻译“踩点不准”
这道题，通常的丢分原因是“踩点不到位”，即找不到文言文的要点，散漫作答，得分自然低。在阅卷给分中，虚词一分，实词一分，翻译通顺给一分，整个句子语气给一分。
对文言文翻译，宋军认为应做到“八个字”：直译为主，意译为辅。同时还有答题“六字诀”：“对”，即对着字翻译，一字一译;“留”，保留文中的.特有名词，如地名等;“删”，删除不必要的字，如语气词等;“换”，即将文言文换成现代文;“补”，补充文言文中有省略的地方，如主语、宾语等;“调”，即调整到更符合现代文的语序。
失分点二：诗歌鉴赏理解不到位
考生首先要从标题、作者、注释等方面综合分析和理解，弄清作品的主题。其次，要了解古诗词鉴赏的常规路数。比如作者的感情，或忧国忧民，或缅怀历史，或从生活中领悟到哲理。
宋军建议考生答题“三步法”：第一步，点出文中的“手法”，即诗歌用的是修辞或是其他手法;第二步，结合诗句内容具体分析其表现手法;第三步，注意诗歌表达的情感、效果和作用。
失分点三：思想消极的作文
不论是材料作文还是命题作文，在审题时要特别注意“关键词”，然后根据关键词来确定文章立意。
宋军认为，对于内容不符合社会主流、结构混乱、空洞无病呻吟的、思想消极的作文，通常在阅卷中会给出低分。此外，他还建议考生在题目上就说出文章的主题;开头第一段要很快入题，写传统议论文最保险。
失分点四：字迹不清
宋军说，语文学科中，要求用笔写字的题目较多，特别是作文。考生在答卷时一定要字迹工整，思路明晰，不然就可能影响到阅卷老师的判断。另外，在修改答题卡时，一定要注意将原答案擦干净，不然在机器阅卷中，就可能出现一道题有两个答案的状况，而这就会丢分。
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