托福听力文章有哪些常见套路（共5篇）由网友“myhyg”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的托福听力文章有哪些常见套路，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：托福听力文章有哪些常见套路
托福听力文章有哪些常见套路?了解这些细节难度骤降
托福听力对话经常建立在矛盾上
从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。如果没有矛盾的存在，就不会有对话。具体一点，比如说：男生是校队的，每周行课时间要去比赛，但是又怕耽搁课程，所以就问女生怎么办。上课和比赛这对矛盾，所以才产生了对话。在做对话题时，要搞清楚矛盾是什么,这样对做题有很大的帮助。
托福听力对话中男女性有立场区别
在托福听力题型中，女性永远是光明正确的，男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。所以，一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话)，那么女的一定是光明向上的，男的永远是不中用的。同时借鉴<矛盾>原则，一般情况下，男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题)。
牢记：最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。
托福听力主旋律都是正面的
托福听力以校园为背景。牢记：一切东西到最后都是会以一个正面的方式结尾。
比如:
Luke要写essays，但是同时又有一个很多女生会参加的party，Luke很想去参加，但是essay没有完成，Luke在和他的朋友(在听力中多半是女的)讨论后(讨论本身就是题目)做出了决定。如果你没有听懂，不要紧，因为TOEFL永远是阳光向上的，所以Luke绝对会(在女生的谆谆教诲下)选择写完essay而放弃party。
又比如:
Luke的作业很烂，被教授喊去挨批，虽然Luke给出了种.种的理由，但是最后Luke肯定会同意老师的意见：重做，记住,TOEFL听力永远是正面的，老师的意见学生不可能不听。
托福听力中的正确人群
老师、舍监和图书管理员，在托福听力中，这3种人永远是学生的救星。所以大家记住:只要学生来求助，这3种人一定会给与帮助，并且一般都是给出几个建议.而且这3种人永远都是正面光辉的，学生在听力中无论怎么说,最后都是会听从老师的教导的。老师总是给学生机会的：你犯了错误，他会给你机会解释，女生的解释总是正当的，男生就不一定了。(这也是考点,因为题目会考你老师的态度，你只要根据这个原则，就会知道：老师会给学生机会,只需要选对应的选项。)
托福听力中的作业论文做不完
学生的作业和论文永远是做不完的，永远是难的，永远是需要花很多时间的。这个时候学生会遇到外界的诱惑<矛盾>，在斗争过后<正面>，学生永远会先完成学业再玩。
托福听力：听力修辞艺术
孔子曰：“言之无文，行而不远。”汉语中有修辞，英语中自然也有。早在90年代初的TOEFL听力考试中，美语的修辞手法便得到了初步的运用,随着TOEFL听力不断向Daily(日常生活化)和Functional(语言交际功能化)发展，为考试而刻意雕琢的那些呆板、生硬的语法现象已荡然无存,各种各样修辞方法的广泛运用已成为听力语言地道性的重要表现。
不过，也正是由于修辞的出现，无形间加大了我们对其语言理解的难度，有时甚至“不知所云”，即使看到了听力文字部分，也是“一头雾水”,但如果我们真正领悟了修辞中字里行间的奥秘，不仅会帮助我们迅速解题，更会被TOEFL听力中的经典修辞艺术所服。从这种角度考虑，修辞堪称TOEFL听力调色“话”板的点睛笔!
为了透彻理解TOEFL听力修辞语言的话外音，我们有必要对近年来TOEFL听力中出现的各种美语修辞手法做一个分析和总结，以有利于考生究其根本，从而顺利、快捷的解题。
Hyperbole(夸张)
试比较以下TOEFL听力短对话的两种回答方式：
Have you asked your brother to do the dishes? 1)Yes, many times.(很多遍了。)
2)Yes, a thousand times.(无数次了。)
很明显，第一种回答方式不如第二种生动，因为a thousand times(无数次)使用了Hyperbole(夸张)的修辞手法。Hyperbole一词源于希腊语的huperbole，意思是exceed(超过)，是一种故意夸大其词(overstatement)或言过其实的修辞手法;其特点是对表达对象进行有违常识或不合逻辑的夸张性描写，以达到强烈的修辞效果。如：a river of tears (泪河)、a mountain of coal (煤山)、oceans of people (人海)...
Hyperbole(夸张)在TOEFL听力中的运用也可谓炉火纯青。
比如：(划线部分为夸张之处) 1)You are my lifesaver.(你是我的“救命恩人”。)
2)You are 100% right.(你“百分之百”的正确。)
3)My back killed me.(我的腰痛的厉害。)
4)You make me feel guilty. (你让我感觉像是在犯罪。) 5)I haven“t seen you for ages. (好久不见了呀!) 6)I could sleep for a whole year. (我太困了。) 7)We”re all tired to death.(我们快累死了。)
当然，除了TOEFL听力，Hyperbole(夸张)的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举：
1)One father is more than a hundred schoolmasters. (George Herbert) (一个父亲的作用大于100个教师。) 2)It"s a crime to stay inside on such a beautiful day. (今天阳光明媚，躲在家中实在太遗憾了。) 3)A drop of ink may make a million think.(George G Byron)(一滴墨水写成的文字可让千万人思索。)
Simile(明喻)
试比较以下两种TOEFL听力表达方式：
1)He spent a lot of money.(他花了大笔的钱。)
2)He spent a lot of money, like water.(他花钱如流水。)
很明显，第二种表达方式比第一种更加生动和形象。因为like water(如流水)使用了Simile(明喻)的修辞手法，这样以来，无疑使语言更加精彩和完美，听力考试也不再单纯是一门考试，而变成了一种享受。Simile(明喻)一词源于拉丁语similes,其意为like(象)。他借助人们的想象力，使用一定的比喻词如：like, as等加以连接，从而清楚的表明两种事物之间的相似之处，使得表达更加新鲜有趣。其典型形式是A is like B.
Simile(明喻)的修辞手法在TOEFL听力中的运用可谓炉火纯青。
比如：(划线部分为明喻之处) 1.Like引导1) He sweats like a pig.(他像猪一样流汗。) 2) They slept like babies.(他们像婴儿一样熟睡着。) 3) Living without an aim is like sailing without a compass.(John Ruskin)(生活没有目标犹如航行没有指南针。)
4) Records fell like ripe apples on a windy day.(E.B. White)(被打破的记录犹如刮风天成熟的苹果——纷纷坠落。)
2.As引导1)She is as beautiful as a flower.(她像花一样的美丽。)
2)“I am as light as a feather, I am as happy as am angel, I am as merry as a school boy. I am as giddy as a drunken man...”(Charles Dickens)(我像羽毛一样轻，我像天使一样幸福，我像小学生一样快活，我像喝醉了酒的人一样飘飘然……)
3)The first time I read an excellent book, it is to me as if I had gained a new friend. (我头一回读到一本好书，对我来说好象交了一位新朋友。)
注意：As引导的as...as结构在英语中得到了广泛应用，若能在口语交流或各种作文考试(如：TWE等)中用上一个，定会得到意想不到的效果，常用的as结构有：
(as) firm as a rock坚如磐石(as) light as a feather轻如鸿毛(as) close as an oyster守口如瓶(as) mute as a fish噤若寒蝉(as) strong as a horse强壮如牛(as) cool as a cucumber泰然自若(as) sober as a judge十分清醒(as) sure as a gun千真万确
(邱政政：上海新东方学校综合英语培训部主任。著名英语听力、口语、电影教学专家，TOEFL听力、电影听说主讲，首创“M7齐步走英语听说教学法”。)
托福听力：听力需注意的细节
托福听力两个Section下来，总会有种注意力越来越散的感觉。如果能够知道哪些地方预示着考点出没，那就相当赞啦!
1.Conversation：段落开头提到的原因必考：problem/question。
2.段落开头提到的本次主题必考(如Today……)，段落结尾的点评和总结必考。
3.段落中重复两次的地方必考。通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是选项中的替换词。
4.段落中的强调句型多引出分论点，是考点：
This is the first time…
One thing important is…
The most important thing…
You should remember/notice/bear inmind/keep in mind---conversation引出建议的句型。
5.针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考：definitely,absolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 注意听好教授在这些回答之后的解释，一定会对重要内容作同义的重复。
6.段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题);
罗列多个事实处必考(是非型表格题);
说明多个程序、步骤的必考(排序题)，中间的步骤一定注意：then, so, ok, well, replace, the next stage.
7.难点的解释说明必考(核心概念)：小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿。
注意引导词：it refers to, that is, that means, which means, This is to say, inother words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let memake it simpler, let’s put it this way.
8.段中引用的观点必考，对应都是对分论点的看法：think，argue，believe,一定有小黑板，或者人物肖像。
9.形容词和副词最高级后面的点重要，themost important, biggest, 因为是形容重要特点。
10.一定注意教授跑题的内容，话题的转移、布置作业、一会儿再谈、我打算先谈些什么、谈一下个人的经历……会在语义理解上出题(细节)。
11.教授对学生的警告或指令必考(重听)：Conversation表建议，Lecture中表强调重点。
12.托福听力出题的顺序和文章顺序完全一致，一定注意干扰选项：后面的内容在本题中会作为干扰项出现。
13.一定注意教授的点评，会作为结尾的题目出现(whatdoes the prof think of)。
托福听力：如何应对托福听力句子插入题?
什么是托福听力中的插入信息题?
托福听力考试中经常考察的一种类型，就是“插入信息”，也就是在人的谈话中，经常会顺口提及其他的事情或例子，虽然看似漫不经心，但是在之后的题目中很有可能考察到。因此这部分的内容还是难度很大的。具体的我们要如何来备考这类内容呢?小编为大家整理了相关的内容，供大家参考。
托福听力插入信息题实例解读
听力材料中出现的例子(Example)是最经典的“插入信息”，这里也直接对应托福听力考试的一大题型——目的题(例子题)。
常见问法：Why does the professor mention...?
刷过官方真题Official的同学一定不会陌生。
下面我们以官方真题Official1 conversation2的一道目的题来看看，材料中是如何插入例子考点的。
题目：Why does Matthew mention Greek and Roman mythology?
A. To identify a topic frequently discussed in third grade
B. To get the professor's opinion about a lesson he taught
C. To make a suggestion to improve the class he is taking
D. To illustrate a technique used to teach a third-grade class
通过分析文本，教授表示对Mr.Grabell课堂上运用的interdisciplinary(跨学科)这种教学方法非常感兴趣，学生为了进一步解释这种方法的具体应用，例举了在课堂上Mr.Grabell关于jupiter这颗太阳系中最大的行星名字的由来，讲到了jupiter这个词同时也是罗马神话中众神之王的名字(朱庇特)。
文中原话：So since Jupiter, the planet, is the largest planet in our solar system, it's like the king of the planets, like Jupiter was the king of all the gods.这种由天文学跨到神学的讲解方式正是interdisciplinary这一教学technique的具体体现。故此题选D。
除了以上最显眼的例子插入，托福听力考试中还有一些相对存在感比较弱，却常爆考点的“插入信息”。如官方真题Official1 Lecture1中：
题目：Why did Frantzen go to the Sales Barn?
A. To study human form and movement
B. To earn money by painting portraits
C. To paint farm animals in an outdoor setting
D. To meet people who could model for her paining
这道题属于因果类细节题，询问画家Rose Frantzen为什么常去Sales Barn这样的地方?答案难度其实不大，后文两次提到“movement”，选A。难点在于这个细节容易被忽略。但只要我们掌握“插入信息”这个考点，也就不难理解为什么要考这道题。在教授讲述该画家的一幅关于Farm的画作与回国后的经历之间，说了一句“Oh,and speaking about frams,that reminds me…One interesting thing I read about Franzten is that...”此处插入的这句话更像是对考点的一种提示，让考生对接下来的内容提高警惕。
又如官方真题Official3 conversation2中
题目：What information does the student still need to get from the professor?
A. The name of the senior researcher
B. What book he needs to read before the next lecture
C. When the train session will be scheduled
D. Where the project is located：
这道题也属于细节题，难度系数很低，但出现在同样容易被忽略的conversation结尾处，不少同学在听完全文后对该考点毫无印象，这种送分题反而成了送命题…通过分析文本，我们发现其实这个考点也是“早有预谋”，在出现答案training前(C)，学生插入了一句“By the way”,大家千万不要小看这个看似普通的小词组，在官方真题Official听力练习中，几乎每次它的出场，都在告诉我们考点来了
篇2：托福听力素材中常见套路总结
托福听力素材中5大常见套路总结
托福听力对话经常建立在矛盾上
从托福听力真题可以看出对话板块一定是建立在矛盾上的。如果没有矛盾的存在，就不会有对话。具体一点，比如说：男生是校队的，每周行课时间要去比赛，但是又怕耽搁课程，所以就问女生怎么办。上课和比赛这对矛盾，所以才产生了对话。在做对话题时，要搞清楚矛盾是什么,这样对做题有很大的帮助。
托福听力对话中男女性有立场区别
在托福听力题型中，女性永远是光明正确的，男性永远是窝囊倒霉的。男生总是生活在女生的细心关怀呵护下。所以，一旦在对话题中你遇到男女对话(其实绝大部分都是男女对话)，那么女的一定是光明向上的，男的永远是不中用的。同时借鉴<矛盾>原则，一般情况下，男女对话都会有一方不同意另一方的意见(这个做题的时候很有用,因为ETS会考你立场题)。
牢记：最后绝对是女生的观点是正确的-获胜,男生的观点是有偏差的-失败。
托福听力主旋律都是正面的
托福听力以校园为背景。牢记：一切东西到最后都是会以一个正面的方式结尾。
比如:
Luke要写essays，但是同时又有一个很多女生会参加的party，Luke很想去参加，但是essay没有完成，Luke在和他的朋友(在听力中多半是女的)讨论后(讨论本身就是题目)做出了决定。如果你没有听懂，不要紧，因为TOEFL永远是阳光向上的，所以Luke绝对会(在女生的谆谆教诲下)选择写完essay而放弃party。
又比如:
Luke的作业很烂，被教授喊去挨批，虽然Luke给出了种.种的理由，但是最后Luke肯定会同意老师的意见：重做，记住,TOEFL听力永远是正面的，老师的意见学生不可能不听。
托福听力中的正确人群
老师、舍监和图书管理员，在托福听力中，这3种人永远是学生的救星。所以大家记住:只要学生来求助，这3种人一定会给与帮助，并且一般都是给出几个建议.而且这3种人永远都是正面光辉的，学生在听力中无论怎么说,最后都是会听从老师的教导的。老师总是给学生机会的：你犯了错误，他会给你机会解释，女生的解释总是正当的，男生就不一定了。(这也是考点,因为题目会考你老师的态度，你只要根据这个原则，就会知道：老师会给学生机会,只需要选对应的选项。)
托福听力中的作业论文做不完
学生的作业和论文永远是做不完的，永远是难的，永远是需要花很多时间的。这个时候学生会遇到外界的诱惑<矛盾>，在斗争过后<正面>，学生永远会先完成学业再玩。
托福听力：短语内容
have ones hands full; be swamped with 表示“很忙”
pin sb. down 逼迫某人说出
senitation department 卫生部门
at no charge 免费
big,light 表示饭的“丰盛;多”(big)“清淡;少”(light)
pickout truck 货车
put aside 储存
slip表示分数下滑，dip表示气温下降
make time 挤出时间
Not if结构
You ve got me.你把我难住了。
study group学习小组
ages ago很久以前
take sb.up 接受某人的挑战或邀请(10月17题，原听力原文有误)
count on 指望
brag 炫耀
stick around 逗留，等
make all the difference 重要
halfway through (本不是短语，可作为短语来记)完成一半了
demanding 要求严格的
doze off 打盹
get over with 做完了事
let sth. slip to sb. 让某人知道，泄漏给某人
snap to sb. 冲某人发火，大声说
self 自己
his old self 他自己
go to ones head 自负自傲
I hate to do sth./doing sth.我不愿意
leave a lot to be desired 不满意
a trial run 试验
blurt out 不假思索说出
catch sb. off guard 乘某人不备
bring...out of sb.发挥某人的潜能，调动起来
sentimental value 情感价值
sit around 无所事事
be carried away 非常激动，忘乎所以
Just in case以防万一
stick;stuck 卡住，塞车
contagious 有感染力的
for a rainy day 未雨绸缪
make oneself scarce 很少露面(show up)
head ones way/head on/head over to/headed;heading
help out (with)解决
come across 给人深刻印象
pain reliever 止疼片
give up on sb.对某人绝望了
tough小词：Tough luck! /have a tough time/a tough choice
a bunch of 一群
keep to oneself内向，不善交际;保守秘密(keep ones squabbles to oneself)
white lab coat 白大衣
hold over 拖延;延期
hold over to 支撑到
take ones mind off 从...中摆脱出来;不再想
I have a better chance of 我最好;有机会
sweat over 努力
Pretty much.差不多了(=almost)
on good terms 关系好;保持联系
托福听力的备考计划
最后一个月的托福复习时间基本上可以分成三个阶段，前三个星期，考前一个星期以及考前一到两天。这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。
所以前三个星期每天只需要练习一篇文章就可以，只是练习的方式和平常要有所区别。在做这一篇文章的时候必须要规定时间，也就是二十分钟完成一篇练习，做完对完答案不可以就放一边，而要好好分析，精读一下。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚，尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目，总结一下是什么原因导致做错，是单词看不懂，还是句子看不懂，还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。这样做一篇练习然后再精读分析，一定要花一到两个小时，阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持，都要花一到两个小时去看阅读，培养一种感觉，这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。
考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟，也就是一个小时内完成三篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉，了解到自己时间把握上的薄弱点，在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。
考前2天基本上是属于最后冲刺阶段，但是对于阅读来说，平时的功夫更重要，考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。所以建议大家考前1-2天可以把以前做过的题目拿出来看，尤其是做错的题目，然后把一些常见的词汇整理一下，把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是做题方法再温习一下，然后保持一种稳定的心态去面对考试。
听力素材
篇3：托福听力常见词汇
图书馆：
library图书馆
librarian图书管理员
publication 出版物
periodical 期刊
magazine 杂志
book catalogue 图书目录
classified catalogue 分类目录
bibliography 参考书目
title index 书目索引
alphabetic index 按字母顺序排列的索引
circulation desk 借书处
reserved books 馆藏书(只能在图书馆内借阅)
library card 借书证
overdue fine 过期罚金
periodical reading room 期刊阅览室
online journal 在线期刊
video tape 录像带
back issue 过期杂志
current issue近期杂志
archive 档案
non-fiction 非小说类文学作品
science-fiction 科幻小说
copier 复印机
check out 办理(借、还)手续
renew 续借
overdue 过期
interlibrary service 馆际服务部分名称
information desk n.服务台
delivery/circulation desk借书台
shelf n.书架
photocopy room复印室
return area 还书处
students locker 学生存储间
reference section 参考书部
篇4：托福听力常见单词
Geology 地质学
Slide n. 滑坡
Landslide n.山体滑坡
Mud 泥土, soil 土壤
Earth n. 土
Sink v.下沉
Ground water 地下水
Irrigation n. 灌溉
Freeze, froze, frozen v.冷冻
Melt v.融化 molten
Gravity n.重心
Aggravate v.加重
Lean v.倾斜
Slope n.斜坡
Steep adj.陡峭
Erode v., erosion n.腐蚀
Fossil n.化石
Dinosaur n.恐龙
Sediment, deposit 沉淀物
Marble 大理石
granite 花岗岩
Ore 矿石
Stalactite 钟乳石
Refine v. 提炼
Platinum v. 铂金
Seismology 地震学
Vibration, tremor, 震动
Wave 波动
Volcano, volcanic 火山，火山的
Volcanic eruption 火山喷发
Magnitude 级数
Collision n.碰撞
Active adj.积极的
Dormant adj.休眠的
Extinct adj. 熄灭的
Magma n.岩浆
Lava n.岩浆
Erupt v.喷发
explode v.爆炸 (explosion)
boom n.爆炸
Blast n.爆炸
Avalanche n.雪崩
篇5：托福听力常见单词
地球科学
Earth’s interior 地球的内部
Seismic waves地震波
Compression 压缩
Shear (a deformation of an object in which
parallel planes remain parallel but are shifted
in a direction parallel to themselves)
Slow down 减慢速度
Reflect 反射
Depth深度
Density 密度
Boundary边界
Mantle 地幔
Crust 地壳
Core地心
Continental plate 大陆板块
Tectonic plate (地球表面的)构造板块
Continental drift 大陆漂移
Layer, strata 层
Stratify 分层
Crack 裂缝
Molten lava 融化的岩浆
Climatic shift=
Climatic changes气候变化
Consistent pattern 统一的， 始终一致的
Solar energy太阳能
Radiate 发射，放射
Crude approximation 大概的猜测
Speculation猜测
Cooling down 冷却
Mechanism 机制
Length of the day
Physical force 体力
Imaginary line 虚拟线
Artificial reservoir 人工水库
Latitude
Redistribute再分配，再分布
Spin 快速旋转
Minerals 矿物质
Diverse 多样的
Specimen，Sample 样品
Abundant 丰富的
Glassy像玻璃的
Amazon stones天河石
Firing vapor 炙热的水蒸汽
Wipe out 根除，彻底消灭
Mt Everest 珠穆朗玛峰
Elevation 海拔，海拔增高
Precise measurement 精确的测量
Global Positioning System全球定位系统
Longitude 经度
Latitude 维度
Alternative sources of energy 可替代资源
Gas hydrate气体水合物
Trap 困住
Flame 火焰
Potential 潜在的
Model 模式
Geological fault地质断层
Crack 裂缝
seismic gap地震活动空白地带
postulate 假设
chunk 大块
cylinder 圆柱
cylindrical 圆柱形的
ground tilt measurement 地倾斜观测
evacuate 撤出
sedimentary adj. 沉淀性的
accumulate 积累
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