GRE词汇量增长5个提速技巧（共6篇）由网友“东田蔡蔡子”投稿提供，下面是小编为大家整理后的GRE词汇量增长5个提速技巧，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：GRE词汇量增长5个提速技巧
GRE词汇量增长5个提速技巧
GRE词汇速记技巧1：一定要每次都大量地背
大量背单词，提高数量，这样虽然忘记的多，但能记住的也相应不会少。每天一百个是最低限。其实背到后来你会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
GRE词汇速记技巧2：背字典
为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标。一般教材课文后面的词汇表数量太少，想要速记大量单词不能靠这个。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：
1. 能增加成就感，提高兴趣。
2. 便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
3. 能先把最基本的词先掌握。
GRE词汇速记技巧3：和单词多见面
一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。在上文中提到大量背的时候，不要死抠某一个字记住与否就是这个意思。多见面加深印象是速记中重要的技巧之一。
GRE词汇速记技巧4，联想记忆
联想一个单词和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。
GRE词汇速记技巧5：复习
按照上面的方法，记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。总结一下复习规律：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要回想它的读音。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。
同时，每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。
GRE分类词汇总结
-狂欢
bacchanal n.(行为放纵的)狂欢会
bacchanalian adj.狂欢的,行为放纵的
carouse v.n.狂饮寻乐
carousal n.欢闹的酒宴
carnival n.狂欢节
convivial adj.欢乐的，狂欢的
revelry n.狂欢
saturnalia n.纵情狂欢
spree n 狂欢，? 纵乐，? 宴会
razzle n 狂欢聚会
randan n 欢闹，? 狂欢
gala n. 祭日,节日,祝贺
jamboree n.快乐，? 喧闹的集会
-名人
celebrated adj.有名的，知名的.
celebrity n.名人，知名人士
distinction n.区别、差别，知名
distinguished adj.著名的，卓越的
eminent adj.著名的、显著的
illustrious adj.著名的，显赫的
luminary n.杰出人物，名人
notability n.著名，显著
personage n.名人，(戏剧)角色
prestigious adj.有名望的,有威信的
renown n.名望，声誉
renowned adj.著名的
reputable adj名誉好的，有声望的
reputation n.名声，名誉.
socialite n.社会名流，名士
galaxy n.(银河)星群，显赫的人群
-哄,欺骗
blandishments n.甘言劝诱
coax v.哄诱，巧言诱哄
jolly v.敦促，哄
beguile v.欺骗，诱骗
beguiling adj.欺骗的，迷人的
cajole v.(以甜言蜜语)哄骗
charlatan n.江湖郎中，骗子
chicanery n.欺诈，欺骗
deceit n.欺骗，欺诈
delude v.欺骗，哄骗
delusion n.欺骗，幻想
dupe n.受骗的人，上当者
duplicity n.欺骗，? 口是心非
enticement n.诱骗,诱人
fallacious adj.欺骗的，? 谬误的
fraud n.欺诈，? 欺骗，? 骗子
fraudulent adj.欺骗的，? 不诚实的
greenhorn n.初学者，? 容易受骗的人
gull n海鸥，? v.欺骗
gullible adj.易受骗的
hoax n.v.骗局，? 欺骗
hoodwink v.蒙混，? 欺骗
impostor n.冒充者，? 骗子
imposture n.冒名? 顶替，? 欺骗
inveigle v.诱骗，? 诱使
mountebank n.江湖郎中，? 骗子
quack n.冒充内行之人，? 庸医
rig v.欺骗，? 舞弊，? 伪造
trickery n.欺骗，? 诡计
wheedle v.(用花言巧语)哄骗
finagle v 欺骗，? 诈取
bamboozle v 欺骗，? 隐瞒
bullyrag v 恐吓，? 欺骗
cog v/n 诈骗，? 欺骗 n.齿轮的齿，? 轮牙
cozen v 欺骗，? 瞒，? 骗取
con v 哄骗，? 诈骗
gudgeon n 诱饵，? 易受骗的人
racketeer n 诈骗者，? 敲诈
shammer n 骗子，? 假冒者
double-cross v 欺骗，? 出卖
decoy v 欺骗，? 引诱
bilk v. 赖,蒙骗
jockey n. 赛马的骑师 v.骗,瞒
bilk v. 赖,白吃,受挫折 n.赖帐,诈骗,骗子
gerrymander vn 为自党利益改划选举区分,不? 公正操纵,欺骗
lull n. 暂停,间歇 v. 使平静,哄骗
GRE分类词汇总结
-俗丽,华丽,廉价
foppish adj.浮华的，俗丽的
garish adj.俗丽的，过于艳丽的
gaudy adj.俗丽的
frippery n. 低俗，俗艳
lurid a. 火烧似的,苍白的,华丽而庸俗的,可怕的
flamboyant adj.艳丽的，炫耀的
flamboyance n.艳丽，炫耀
flaring adj.火焰摇曳的，过份艳丽的
meretricious adj.华而不实的，俗艳的
showy adj.鲜艳的，显眼的
florid adj.华丽的，(脸)红润的
regal adj.帝王的，华丽的
resplendent adj.华丽的，辉煌的
bravura n. 华丽的表演
sumptuous adj. 豪华的，奢侈的，华丽的
tawdry adj.低级的，俗的而不值钱的
bauble n.廉价珠宝
gimcrack adj 廉价的，华而不实的
schlock adj 廉价的
sleazy a 质地薄的,没有内容的,廉价的
undercut v 廉价出售,底切
trumpery adj.中看不中用的，无价值的
-集市
bazaar n.集市,商店集中区
fair n.集市
piazza n.阳台，广场，市场
plaza n.广场,集市
philistine n.庸人，市侩
gigmanity n 市侩阶层
-恳求,祈求
beseech v.祈求，恳求
conjure v.请求，祈求
invoke v.祈求，? 恳求，? (法律的)实施生效.
adjure v.郑重敦促(恳请)
appeal v.恳求，? 吸引
entreat v.恳求
entreaty n.恳求,哀求
implore v.哀求，? 恳求
plead v.恳求,提出…为理由
solicit v.恳求，? 乞求，? 教唆
solicitation n.恳求，? 教唆
supplicant n.乞求者，? 恳求者
supplicate v.恳求，? 乞求
importune v.强求，? 不断请求
-夸张
bombast n.高调，夸大之辞
exaggerate v.夸张,夸大
exaggeration n.夸张
grandiloquent adj(语言等)夸张的，夸大的
grandiose adj.浮夸的，夸大的
high-flown adj.夸张的，好高骛远的
hyperbole n.夸张法
hyperbolic adj.夸张的
magniloquent adj.夸张的
rhetoric n.修辞学，浮夸的言语
turgid adj.浮肿的，浮夸的
grandiosity n 宏伟,堂皇,夸张
overstate vt 夸大的叙述,夸张
stilted adj.(文章，谈话)不自然的
bombastic adj.唱高调的
fustian n.空洞的话，无意义的高调
GRE词汇
篇2：GRE词汇量增长5个提速技巧逐一介绍
GRE词汇量增长5个提速技巧逐一介绍
GRE词汇速记技巧1：一定要每次都大量地背
大量背单词，提高数量，这样虽然忘记的多，但能记住的也相应不会少。每天一百个是最低限。其实背到后来你会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
GRE词汇速记技巧2：背字典
为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有解释和例句。而且，一定要有音标。一般教材课文后面的词汇表数量太少，想要速记大量单词不能靠这个。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：
1. 能增加成就感，提高兴趣。
2. 便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
3. 能先把最基本的词先掌握。
GRE词汇速记技巧3：和单词多见面
一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。在上文中提到大量背的时候，不要死抠某一个字记住与否就是这个意思。多见面加深印象是速记中重要的技巧之一。
GRE词汇速记技巧4，联想记忆
联想一个单词和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。
GRE词汇速记技巧5：复习
按照上面的方法，记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。总结一下复习规律：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要回想它的读音。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。
同时，每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。
新GRE词汇速记的技巧也是必须建立在勤奋刻苦，坚持不懈的基础之上才能实现的。而且，有了正确的方法，还需要有持之以恒的勇气和信心。为了在GRE考试中取得圆满的成绩，早日实现留学梦，还请各位考生努力再努力。
GRE考试高频词汇整理
-责骂
berate v.猛烈责骂
castigate v.惩治，严责
castigation n.申斥，强烈反对
censure n.v.责难，非难
chastise v.严厉惩罚，遣责
chide v.叱责，指责
condemn v.极力谴责，判刑(死刑等)
condemnation n.谴责，定罪
culpable adj.有罪的，该受谴责的
decry v.责难，贬低(价值)
denounce v.指责，揭发
flak n.高射炮，指责
flay v.剥皮，诈取，严厉指责
fulminate v.猛烈抨击，严厉谴责
fulmination n.抨击，谴责
impugn v.指责，对…表示怀疑
obloquy n.大骂，斥责
rail n.栏杆，铁轨，v.咒骂，猛烈指责
rebuke v.指责，谴责
recriminate v.反责，反控
reprehend v.谴责，责难
reprehensible adj.应受谴责的
reprimand n.v.训诫，谴责
reproach n.谴责，责骂
irreproachable adj.不可指责的，无过失的
reprobate v.谴责，指责.adj.n.堕落的(人)
reproof n.斥责，责备
reprove v责骂，申斥
stricture n.谴责，严厉，束缚
upbraid v.斥责，责骂
vituperative adj.辱骂的，责骂的
dyslogistic adj 指责的，骂人的
objurgate v 怒斥，谴责
arraign v 指责，传讯，弹劾
scarification n 严厉批评，苛责
rap v 严厉指责
twit v 责备，挖苦
animadvert v 苛责，非难
browbeat v(用神情、言词) 威吓; 严词厉色地斥责
culpability n 可责,有罪性,有过失
assail v.抨击，猛攻
diatribe n.(口头或书面猛烈的)抨击，抨击性演说
invective n.猛烈抨击，痛骂
potshot nv 乱射,射击,肆意抨击
excoriate v.撕去皮， 严厉批评
pan v.严厉批评，n.平底锅
GRE考试高频词汇整理
coma
【考法1】n.昏迷，深度無知覺：astateofprofoundunconsciousnesscausedbydisease,injury,orpoison
【例】Thegirllayinacomaforthreedaysaftertheaccident.那個女孩在事故之後已經昏迷了三天了。
【近】insensibility,blackout,knockout
【反】consciousness,awareness有知覺
【考法2】n.遲鈍，冷漠：astateofmentalorphysicalsluggishness:torpor
【近】sluggish,torpor
【反】activity,animation有活力;alacrity敏捷
combustible
【考法1】adj.可燃的：capableofignitingandburning
【例】releaseacombustiblegas釋放出可燃性氣體
【近】burnable,combustive,flammable,ignitable,inflammable
【反】incombustible,nonburnable,noncombustible,nonflammable,noninflammable,unburnable不可燃的;
fireproof防火的
【考法2】adj.容易激動的：easilyexcited
【例】ahigh-strungcombustibletemper一碰就火的性格
【近】excitable,agitable,touchy
comely【考法1】n.漂亮的，吸引人的：pleasingandwholesomeinappearance;attractive
【例】acomelyyoungwoman年輕美麗的女人
【近】attractive,cute,fair,good-looking,gorgeous,handsome,lovely,pretty,ravishing,well-favored,seemly.
stunning
【反】homely,ill-favored,uglyunattractive,unbeautiful,uncomely,uncute,unhandsome,unlovely,unpleasing,
unpretty不好看的
comity
【考法1】n.友好，社會和諧：friendlysocialatmosphere：socialharmony
【例】groupactivitiespromotingcomity促進和諧氛圍的團隊活動||comityofnations國際禮節
【近】compatibility,concord,peace
【反】conflict,discord,dissension衝突，不和
GRE考试高频词汇整理
carve
【考法1】vi.雕刻：tocreateathree-dimensionalrepresentationof(something)usingsolidmaterial
【例】carvedastatueoutofraremarble用純的大理石雕刻了一尊雕像
【近】sculpture
【考法2】v.(通過長期不懈努力)產生或導致：toproduceorbringaboutespeciallybylongorrepeatedeffort
【例】finallycarvedoutanicheforthesportintheschool’sathleticprogram在學校運動計畫中尋找到了自
己的定位||carveoutawaythroughtheenemy從敵營中殺出一條血路
【近】forge,grindout,thrashout,workout,workup
cast
【考法1】n.演員，演員陣容：asetofcharactersorpersons
【考法2】vt.選派(演員)：toassign(asanactor)toaroleorpart
【近】Hewascastintheleadingrole.他是男一號。
【考法3】vt.提出：toputforth,giveoff,toplaceasifbythrowing
【例】castdoubtontheirreliability對它們的可靠性提出質疑
【近】discharge,emanate,irradiate,issue,shoot,throwout,giveout
【考法4】v.拋棄：togetridofasuselessorunwanted
【例】onceshebecamerichanddidn’tneedthemanymore,shecastoffallheroldfriendslikesomuchjunk
當她有錢了不再需要朋友了，她把老友像糟粕一樣拋棄
【近】ditch,dump,jettison,toss
castigate
【考法1】v.強烈(公開)指責：tocriticizeharshlyandusuallypublicly
【例】Theauthorcastigatedtheprimeministerasanineffectiveleader.作者譴責首相行政無作為。
【近】berate,chastise,lambaste,reprimand,reproach,rebuke,vituperate,excoriate,rail(atoragainst)
【反】approbate,accolade,extol認可，讚美
【考法2】v.懲罰：toinflictapenaltyonforafaultorcrime
【例】ajudgewhobelievesincastigatingcriminalstothefullextentofthelaw法官認為應該最大程度地懲罰
罪犯
【近】chasten,chastise,correct,discipline,penalize
【反】excuse,pardon,spare寬恕
篇3：gre阅读提速技巧有哪些
gre考试阅读如何提速
GRE快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。gre阅读技巧,gre考试培训做题时，必须去找准确的信息。因此读者在开始阅读之前就得知道问题是什么。其实并不需要去详读一篇文章，需要做的只是surveying、scan-ning和skimming，也就是三大阅读提速技巧。
概读
Surveying——概读。概读一篇文章指的是检查文章的组织结构以了解文章的大意。概读重点往往集中在每段开头结尾等会提出观点或进行总结的关键内容上，而对于详细内容则一般会跳过。
寻读
Scanning——寻读。寻读是指在文章当中找寻诸如一个特定的词、缩写词、日期、数字或首字母缩略词等细节。当Scan(扫描)一篇文章的时候，gre阅读技巧,gre考试培训也是很快地看，但它和浏览不同。扫描是为了寻找某些特定的词句而不是文章的整体;关注的是细节而非主旨。阅读一篇文章时，可能仅仅只为了找一个百分数或者某个特定事件的发生时间，而不是这篇gre阅读考试文章的主旨。寻读可以帮助读者更有效地找到这些信息。
扫读
Skimming——扫读。扫读指迅速浏览一遍gre考试文章，而无需逐字阅读，以了解文章大意。对于需要把握文章大致整体内容的考生来说，扫读是很有用的技巧。
掌握GRE阅读中出现的转折词
GRE阅读文章中常用的转折词有7个：but, however, yet, though, nevertheless, nonetheless, still。其中前四个为强转折词，后三个为让步式转折。读到这里，有的同学可能会疑惑：though不是让步连接词吗?没错，though一般情况下做连词，连接让步状语从句(句内转折)。但是如果是在两个逗号之间的though，则是副词，相当于however。如这句话About the same time, though, scientists realized comets might contain decaying radioactive isotopes that could have warmed cometary interiors to temperatures that caused the interiors to evolve. 此句表明科学家们完全不同意前一句的看法。让步式转折只要出现，必然是考点，同时也是容易丢分的点。
下面我们来一起看一篇GRE阅读文章：
Astronomers who study planet formation once believed that comets—because they remain mostly in the distant Oort cloud, where temperatures are close to absolute zero—must be pristine relics of the material that formed the outer planets. The conceptual shift away from seeing comets as pristine relics began in the 1970s, when laboratory simulations revealed there was sufficient ultraviolet radiation reaching comets to darken their surfaces and there were sufficient cosmic rays to alter chemical bonds or even molecular structure near the surface. Nevertheless, astronomers still believed that when a comet approached the Sun—where they could study it—the Sun’s intense heat would remove the corrupted surface layer, exposing the interior. About the same time, though, scientists realized comets might contain decaying radioactive isotopes that could have warmed cometary interiors to temperatures that caused the interiors to evolve.
For the following question, consider each of the choices separately and select all that apply.
1. It can be inferred that the author would agree with which of the following statements about the “laboratory simulations”?
A. The simulations showed that despite the low temperatures in the Oort cloud, there was sufficient energy there to alter comet
B. Astronomers were initially reluctant to accept what simulation showed about the composition of comets
C. The simulations themselves did not eliminate the possibility that comets contain pristine relics of material from the early solar system.
这是一道不定项选择题。答案是AC，很多同学都选上了B选项，他们觉得 laboratory simulations这句话后马上出现了Nevertheless, astronomers still believed……..， 因为nevertheless一词, 所以有的同学会觉得astronomers不会接受前一句的laboratory simulations的结果的。但是要知道，nevertheless和 nonetheless一样表示的都是让步式转折，也就是说天文学家接受前一句的实验结果，但是他们持不同的观点。所谓让步式转折就是接受前面的事实陈述部分，但是不接受观点。
GRE填空题出题原理
填空这种形式对于多年参加考试的同学来说并不陌生，之前的考试不管是考什么内容，比如语文，数学，物理等都会出现填空这种形式。我们要了解的是GRE填空这种题目类型的特点。
通过已知信息补全未知信息这种填空题源自格式塔心理学(Gestalt Psychology)，其中谈到：人们在感知不完整事物时，在内心深处总是倾向于将其补全，使之成为一个完整体。体现在填空题目中，出题人会根据信息的对应关系设置空格，需要考生找到空格对应的成分，然后判断期间的关系，进而判断所填信息的大致含义，然后在选项中进行选择。
所以我们可以把GRE填空思路概括成一个公式：
对应——空格
其中，对应是和空格有语义关系的成分，大部分是题目句子中的已知信息，在双空题和三空题中也有可能是空格间的对应;横线“——”代表信息间的关系，基本就是同向或反向的关系。比如举个中文的例子：
轻轻地我走了，正如我______ 来。
(A) 轻轻地
(B) 大义凛然地
(C) 小心地
(D) 窸窣地
(E) 惊慌失措地
即使没有听过徐志摩的《再别康桥》，根据句子的逻辑关系，也能判断出空格和“轻轻地”对应，而且由于“正如”表示了相似的关系，故选择答案A
下面给出一道官方题目：
The composer has never courted popularity: her rugged modernism seems to defy rather than to ______ the audience.
(A) ignore
(B) discount
(C) woo
(D) teach
(E) cow
(参见Official GRE VERBAL REASONING Practice Questions第58页第1题)
本题中，空格前有rather than这个逻辑表达，表示反向关系，同时在结构上，空格对应了defy，所以最终判断应该选择defy的反义词。defy的意思是“挑衅，蔑视”，选项中合适的是C，woo的意思是“追求，吸引”。
篇4：GRE填空提速技巧介绍
GRE填空提速技巧介绍 巧用周围线索秒杀难题
例1
The ---------- of mass literacy coincided with the first industrial revolution; in turn, the new expansion in literacy, as well as cheaper printing, helped nurture the ---------- of popular literature.
(A) building ... mistrust
(B) reappearance ... display
(C) receipt ... source
(D) selection ... influence
(E) emergence ... rise
解答
在空格Ⅰ处，需在定冠词和介词(of)之间代入一名词，以说明“mass literacy”方面的某一情形。在第二句句子开头，主语the expansion in literacy显然是对前述的mass literacy作某种形式的复述，这便可将介于定冠词和介词in之间的expansion提取出来代入空格Ⅰ。在空格Ⅱ处，又需在定冠词和介词(of)之间代入一名词。从动词“helped nurture”可判断出一种因果关系，按因果统一律的原则，可将作为原因的expansion移入空格Ⅱ作为结果。这样，语法结构相同的空格Ⅰ和空格Ⅱ应代入两个与expansion为同(近)义的词汇，正确答案为(E)。
翻译
大众文化知识之普及，它的出现正值等一次工业革命;反过来，文化知识的新发展，加诸于廉价的印刷，有助于培养通俗文学的兴起。
例2
Every novel invites us to enter a world that is initially strange; our gradual and selective orientation to its manners --------- the infant’s --------- to their environment.
(A) imitates ... welcome
(B) completes ... introduction
(C) resembles ... adjustment
(D) alters ... blindness
(E) reinforces ... resistance
解答
空格Ⅱ：观其语法结构，需在所有格(infant’s)和介词(to)之间代入一名词，这可从语法结构相似的该句主语，即介于所有格(out)和介词(to)之间的名词orientation获取线索，求得同义词(C) adjustment。空格Ⅰ：在主语和宾语为同义词的情况下，代入的动词(C) resembles就完美地体现出两者间的并列关系。本题的主题是：成人之于小说，就如婴儿之于他们的环境，都会有某种陌生感，需逐渐地予以调整适应。
词汇
orientation: 1.定位，定向 2.适应，熟悉
翻译
每一部小说都诱使我们进入一个初看上去倍显陌生的世界中去;我们逐渐地，有选择地适应其种.种情形，与婴孩对其新环境的调整别无两致。
新GRE填空双空选择题练习
1. As is often the case with collections of lectures by _____ authors, the book as a whole is _____, although the individual contributions are outstanding in themselves.
Blank (i) Blank (ii)
A conservatism D facts
B creativity E preconceptions
C objectivity F observation
2. The success of science is due in great part to its emphasis on_____: the reliance on evidence rather than _____ and the willingness to draw conclusions even when they conflict with traditional beliefs.
Blank (i) Blank (ii)
A precedes D understand
B transcends E contest
C incorporate F repudiate
3. Art _____ science ,but that does not mean that the artist must also be a scientist; an artist uses the fruits of science but need not _____the theories from which they derive.
Blank (i) Blank (ii)
A different D disconnected
B incompetent E unexciting
C mediocre F coherent
4. The nature of social history and lyric poetry are _____, social history always recounting the _____ and lyric poetry speaking for unchanging human nature, that timeless essence beyond fashion and economics.
Blank (i) Blank (ii)
A antithetical D evanescent
B indistinguishable E unnoticed
C interdependent F unalterable
5. For more than a century, geologists have felt comfortable with the idea that geological process, although very _____, are also _____ and so are capable of shaping the Earth, given enough time.
Blank (i) Blank (ii)
A slow D intermittent
B unpredictable E steady
C ponderous F sporadic
6. To avoid annihilation by parasites, some caterpillars are able to _____ periods of active growth by pre-maturely entering a dormant state, which is characterized by the _____of feeding.
Blank (i) Blank (ii)
A mediate D continuation
B foster E suspension
C curtail F stimulation
7. The “impostor syndrome” often afflicts those who fear that true self-disclosure will lower them in others esteem; rightly handled, however, _____may actually _____ones standing.
Blank (i) Blank (ii)
A inspiration D acknowledging
B channel E mimicking
C impulse F emulating
8. Since 1813 reaction to Jane Austens novels has oscillated between _____ and condescension; but in general later writers have esteemed her works more highly than did most of her literary ______.
Blank (i) Blank (ii)
A adoration D contemporaries
B indifference E followers
C dismissal F precursors
9. Once a duckling has identified a parent, the instinctive bond become a powerful _____ for additional learning since, by _____the parent, the duckling can acquire further information that is not genetically transmitted.
Blank (i) Blank (ii)
A affection D enhance
B candor E efface
C willfulness F jeopardize
10. Although some of her fellow scientists _____ the unorthodox laboratory methodology that others found innovative, unanimous praise greeted her experimental results: at once pioneering and _____.
Blank (i) Blank (ii)
A decried D unexceptionable
B complimented E mundane
C welcomed F inconclusive
新GRE填空双空选择题练习
1. Even though political editorializing was not _____ under the new regime, journalists still experienced _____, though perceptible , governmental pressure to limit dissent.
Blank (i) Blank (ii)
A commended D clear
B encouraged E discreet
C forbidden F overt
2. A number of writers who once greatly _____ the literary critic have recently recanted, substituting _____ for their former criticism.
Blank (i) Blank (ii)
A disparaged D approbation
B lauded E ambivalence
C influenced F censure
3. The actual _____ of Wilson’s position was always _____ by his refusal to compromise after having initially agreed to negotiate a settlement.
Blank (i) Blank (ii)
A cowardice D betrayed
B rigidity E foreshadowed
C uncertainty F alleviated
4. Salazar’s presence in the group was so _____ the others that they lost most of their earlier _____; failure, for them, became all but unthinkable.
Blank (i) Blank (ii)
A mundane D practicable
B visionary E appealing
C eclectic F ignored
5. Although the architects concept at first sounded too _____ to be_____, his careful analysis of every aspect of the project convinced the panel that the proposed building was indeed, structurally feasible.
Blank (i) Blank (ii)
A unnoticed by D confidence
B reassuring to E exhilaration
C unexpected by F trepidation
6. He was regarded by his followers, as something of _____, not only because of his insistence on strict discipline, but also because of his _____ adherence to formal details.
Blank (i) Blank (ii)
A an acolyte D reluctant
B a martinet E sporadic
C a tyrant F rigid
7. Unlike philosophers who constructed theoretically ideal states, she built a theory based on _____; thus, although her constructs may have been inelegant, they were _____ sound.
Blank (i) Blank (ii)
A genre D deviation
B feature E rigidity
C achievement F grandiloquence
8. Although _____ is usually thought to spring from regret for having done something wrong, it may be that its origin is the realization that one’s own nature is irremediably _____.
Blank (i) Blank (ii)
A remorse D innocent
B skepticism E frivolous
C certitude F flawed
9. The valedictory address, as it has developed in American colleges and universities over the years, has become a very strict form, a literary _____ that permits very little _____.
Blank (i) Blank (ii)
A experience D scientifically
B conjecture E empirically
C surmise F aesthetically
10. If efficacious new medicines have side effects that are commonly observed and _____, such medicines are too often considered _____, even when laboratory tests suggest caution.
Blank (i) Blank (ii)
A salutary D outdated
B unpredictable E safe
C unremarkable F experimental
新GRE填空双空选择题练习
1. The transition from the Paleolithic to the Neolithic era is viewed by most art historians as a _____, because, instead of an increasingly _____ pictorial art, we find degeneration.
Blank (i) Blank (ii)
A unrealistic D acclaim
B charitable E turmoil
C welcomed F encouragement
2. He felt it would be _____, in view of the intense _____ that would likely follow, to make the sacrifice required in order to gain such little advantage.
Blank (i) Blank (ii)
A regression D debased
B consolidation E aberrant
C calamity F sophisticated
3. Before adapting to changes in values, many prefer to _____, to _____ the universally agreed-on principles that have been upheld for centuries.
Blank (i) Blank (ii)
A vacillate D publicize
B resist E subvert
C innovate F defend
4. The new _____ of knowledge has created _____ people: everyone believes that his or her subject cannot and possibly should not be understood by others.
Blank (i) Blank (ii)
A promulgation D barriers between
B redundancy E complacency in
C specialization F associations among
5. If a species of parasite is to survive, the host organisms must live long enough for the parasite to ______ ; if the host species becomes______, so do its parasites.
Blank (i) Blank (ii)
A reproduce D extinct
B atrophy E widespread
C succumb F infertile
6. Some activists believe that because the health-care system has become increasingly______ to those it serves, individuals must ______ bureaucratic impediments in order to develop and promote new therapies.
Blank (i) Blank (ii)
A unresponsive D forsake
B sensitized E supplement
C attuned F circumvent
7. Belying his earlier reputation for ______ as a negotiator, Morgan had recently assumed a more ______ stance for which many of his erstwhile critics praised him.
Blank (i) Blank (ii)
A dedicated D routine
B ambitious E superior
C experienced F advantageous
8. Personnel experts say that attractive benefits alone will not always keep ______ executives from changing jobs for better long-range opportunities, but they think the enticements may deter many executives from accepting ______ offers from other companies.
Blank (i) Blank (ii)
A atrocities D viciousness
B inventions E ill-will
C triumphs F development
9. The most technologically advanced societies have been responsible for the greatest ______; indeed, savagery seems to be in direct proportion to ______.
Blank (i) Blank (ii)
A incompetence D conciliatory
B success E combative
C intransigence F authoritative
10. The blueprints for the new automobile were ______ at first glance, but the designer had been basically too conservative to ______ previous standards of beauty.
Blank (i) Blank (ii)
A impeccable D incorporate
B striking E flout
C impractical F assess
篇5：GRE备考提升词汇量记忆技巧
GRE备考提升词汇量实用记忆技巧
按照词义联想记忆词汇
刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背GRE词汇一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背GRE词汇一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可是难道你不觉得自己总结的才会印象最深吗?
GRE词汇之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想GRE高频词汇。当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词，中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。
充分运用各种碎片时间记单词
GRE考生要擅于利用空余时间记GRE词汇。生活中，我们大量零散的时间都在无形之中浪费了，使用零散时间背诵GRE词汇也是不错的选择，比如等公车，等人，睡前几分钟等，每天背十来个，不知不觉词汇量就提高很多。脑子不断地想GRE高频词汇，背GRE词汇要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。
要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来背GRE词汇时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听音频，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。
GRE词汇精选推荐
1.solicitous /s?’l?s?t?s/ adj. 关心的,挂念的;热切的,渴望的
【例句】solicitous of his help 渴望得到他的帮助
2.discordant /d?s’k?rd?nt/ adj. 不和的,不一致的,不调和的;不谐和的
dis-=否定;cord-=heart; -ant为形容词后缀，因此这个词表示心思不一样的，即“不和的，不一致的”。
【例句】a study of children in discordant homes. 对有矛盾家庭孩子的研究。
3.unremitting /??nr?’m?t??/ adj. 不懈的
un-=not; re-=back,回来;mit-=send，因此这个词表示不倒退的，一直向前的，即“不懈的”。 【例句】adhere to the principle with an unremitting tenacity 百折不挠地坚持原则
4.thrifty /‘θr?fti/ adj. 节约的;茂盛的;成功的
名词 thrift n. 节俭, 节约;同源词 thrive vi. 兴盛; 兴隆(词根riv-=river，最开始的含义是“河流两畔，草木繁盛”，引申为“繁荣”)。
【例句】She was a thrifty woman and managed to put aside some money every month. 她是个很会持家的妇女, 每月都设法存些钱。
5.robust /ro’b?st/ adj. 强健的;健康的;粗野的;粗鲁的
robor-=strength, 同根词corroborate vt. 证实,支持(某种说法、信仰、理论等)。著名品牌“乐百氏”，就是这个词哦~
【例句】a robust and athletic young woman 一个强壮活泼的年轻妇女。
6.untoward /?n’t?rd/ adj. 不幸的;麻烦的;倔强的;困难的
un-=not; toward 朝向;因此表示“事与愿违的”，引申为“困难的，麻烦的”。
【例句】Untoward circumstances prevent me from being with you on this festive occasion.有些不幸的事件使我不能在这欢庆的时刻和你在一起。
7.laconic /l??kɑn?k/ adj. 简洁的，简明的
源自地名Lakon,古希腊斯巴达的属地，该地人民以说话简洁著称。
【例句】His laconic reply suggested a lack of interest in the topic. 他简明的回答显得他对该话题缺乏兴趣。
8.illustrious /?’l?str??s/ adj. 著名的, 杰出的, 卓越的
il-=in-=en，使动;lust-=光;-ous为形容词后缀，表示数量很多，因此这个词的根本含义是“很多光的”，引申为”著名的，杰出的“。
【例句】All sorts of illustrious and influential persons lent their names to our national culture. 各种有名望有影响的人大声疾呼支持我们的民族文化。
9.circuitous /s?’kj??t?s/ adj. 迂回的;绕行的
circu-=circle,圆圈;绕着圈的，即“迂回的，绕行的”。
【例句】They took a circuitous route to avoid reporters. 他们绕道避开了记者。
10.astute /?’stut/ adj. 机敏的,精明的,狡猾的
【例句】A good leader must be an astute judge of ability. 一个优秀的领导人必须善于识别人的能力。
GRE词汇精选推荐
1.squelch /skw?lt?/ vt. 镇压;消除;压碎
最早来自拟声词，用来形容东西落下、压碎的声音。这个词其实可以表达我们现在说的“碾压”。
【例句】Squelch a rumor. 消除流言蜚语
2.deprecate /‘d?pr?ket/ vt. 不赞成, 反对
de-=反对，离开;prec-=pray ，这个词的最初含义是：祈祷恶魔离开，表达这种憎恶的感情，后来词义通用，表示“反对”。
【例句】He deprecates the value of children's television. 他贬低儿童电视节目的价值。
3.enamor /?n’?m?/ vt. 使迷恋，使倾心
en-=使动;amor-=amour，爱;因此enamor 表示“使迷恋”。
【例句】Her beauty enamored the prince. 她的美貌迷住了王子。
4.winsome /‘w?ns?m/ adj. 迷人的;可爱的;引人注目的
win 赢得，-some形容词后缀，因此表示“赢得人的心的”，即“迷人的，可爱的”。
【例句】a winsome smile. 一个动人的笑容。
5.compunction /k?m’p??k??n/ n. 内疚, 后悔, 懊悔
com-=一起，完全;punct-=point，sharp;点，尖;因此这个词表示“浑身像针刺一样”，引申为“内疚，后悔”。
【例句】compunctions of conscience 良心的苛责
6.incisive /?n’sa?s?v/ adj. 敏锐的;深刻的;锋利的
in-=里面;cis-=cide-=cut;因此表示“切入的”，引申为“敏锐的，深刻的”。
【例句】an incisive mind; incisive comments. 锐利的头脑;尖锐的评论
7.aggrandize /?’ɡr?nd?zm?nt/ n. 增大,强化,扩大
agg-=强调;grand-=big，大，因此表示“使变大”，即“增大，强化”。
【例句】All he desired was to aggrandize his estate. 他所希望的只是扩充他的家业。
8.bleak /blik/ adj. 荒凉的，无遮蔽的;阴冷的;黯淡的
blea-=blanc-=white，白色的，空白的;只有白色这一种颜色的，因此表示“无遮蔽的，荒凉的”。
【例句】a bleak urban landscape.凄凉的城市景色。
9.parsimonious /?pɑrs?’mon??s/ adj. 过分节俭的;吝啬的;小气的
源自名词 parsimony n. 异常俭省,极度节俭; par-=节俭，节约;-mony 为名词后缀。这个词还可以通过联想记忆法记忆，读音是不是很像“怕失money”。
【例句】A classic example comes from comedian Jack Benny, famous for his parsimony. 有个经典例子出自以吝啬著称的喜剧演员杰克·班尼。
10.glib /ɡl?b/adj. <贬>(演讲者或演讲)油腔滑调的;不诚恳的;肤浅的
gl-=发光，流畅;引申为“油腔滑调”。
【例句】You are certainly blessed with a glib tongue. 你倒真会说话!
GRE
篇6：GRE阅读提速三大技巧介绍
GRE阅读提速三大技巧介绍
GRE快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。gre阅读技巧,gre考试培训做题时，必须去找准确的信息。因此读者在开始阅读之前就得知道问题是什么。其实并不需要去详读一篇文章，需要做的只是surveying、scan-ning和skimming，也就是三大阅读提速技巧。
概读
Surveying——概读。概读一篇文章指的是检查文章的组织结构以了解文章的大意。概读重点往往集中在每段开头结尾等会提出观点或进行总结的关键内容上，而对于详细内容则一般会跳过。
寻读
Scanning——寻读。寻读是指在文章当中找寻诸如一个特定的词、缩写词、日期、数字或首字母缩略词等细节。当Scan(扫描)一篇文章的时候，gre阅读技巧,gre考试培训也是很快地看，但它和浏览不同。扫描是为了寻找某些特定的词句而不是文章的整体;关注的是细节而非主旨。阅读一篇文章时，可能仅仅只为了找一个百分数或者某个特定事件的发生时间，而不是这篇文章的主旨。寻读可以帮助读者更有效地找到这些信息。
扫读
Skimming——扫读。扫读指迅速浏览一遍文章，而无需逐字阅读，以了解文章大意。对于需要把握文章大致整体内容的考生来说，扫读是很有用的技巧。
GRE阅读：长难句分析
As my own studies have advanced，I have been increasingly impressed with the functional similarities between insect and vertebrate societies and less so with the structural differences that seem，at first glance，to constitute such an immense gulf between them. (5)
随着我的研究不断深入，我对昆虫和脊椎动物群落之间的功能类似性印象愈来愈深刻，而对结构上的差异印象愈发淡漠，虽然这些结构上的差异初看上去似乎构成了二者间一条无法愈越的鸿沟。
难句类型：复杂修饰、插入语、省略
解释：本句子的中间一段impressed with the functional similarites between insect and vertebrate societies and less so with the structural differences容易令人看晕，其中的insect and vertebrate societies and less so with由两个and连接了三个部分，然而它们其实不是同一层次的并列，第一个and实际上是between insect societies and vertebrate societies的一部分，是并列的，而and之后的less so with其实是对于一个完整的表达方式I have been increasingly less impressed with的省略形式，去掉了与前面重复的成分。
后面修饰的structural differences的定语从句that seem, at first glance, to constitute such an immense gulf between them中，又出现了一个别扭的插入语at first glance，把应该连在一起的seem to 粗暴地分开，令人不熟悉此类难句的人倍感不适。
GRE阅读文章如何理解
1.剖析文章首段
积极主动地解读文章的第1段，阅读时尽量记住作者提出的问题(现象或观点)，和一些关于文章内容的概念和词汇，文章的论题是什么，作者想说什么，这些都是需要我们通过剖析首段得出的结果。
2.重现作者思路图
在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的目的是什么，主题又是什么?再次提醒，GRE阅读题考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节(其实，你也没有那么多时间)。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。
3.通览文章 留意语气过渡词
在快速阅读GRE阅读文章时，特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握，从而快速掌握文章大意。
4.总结文章大意
在回答GRE阅读题前，最好花几秒钟总结一下文章的思路和主题。
5.正式答题
根据你对文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。这里，你可以比第3个步骤更仔细。
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